2027届宜春市樟树市六年级数学第一学期期末检测试题含解析_第1页
2027届宜春市樟树市六年级数学第一学期期末检测试题含解析_第2页
2027届宜春市樟树市六年级数学第一学期期末检测试题含解析_第3页
2027届宜春市樟树市六年级数学第一学期期末检测试题含解析_第4页
2027届宜春市樟树市六年级数学第一学期期末检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届宜春市樟树市六年级数学第一学期期末检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.把5个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体后,表面积减少了4平方厘米。(________)2.已知0.25∶m=n∶4,那么m与n一定互为倒数。(________)3.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用._____.4.最简单的整数比的前项和后项必须是互质数.(______)5.发芽率、出勤率和成活率都不可能超过100%.(_____)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.乙数是48,甲数的与乙数的相等,甲数是(

)A.72 B.32

C.127.如图,图形A的周长与图形B的周长相比较,()。A.B的周长长 B.A的周长长 C.一样长 D.无法确定8.小英把1000元钱按年利率2.45%存入银行,存期为两年,那么计算到期时她可以从银行取回多少钱(不计利息税),列式正确的是()。A.1000×2.45%×2 B.(1000×2.45%+1000)×2C.1000×2.45%×2+1000 D.1000×2.45%+10009.下面各式中,是方程的是()。A.5×3=15 B.x+5 C.3×2+x=22 D.4x-6>510.计算,里填()可以用简便方法计算。A. B. C. D.三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.六年级全级有500人,其中男生有300人。女生人数和男生人数的比是(),女生人数占全级人数的()%,男生比女生多。12.一个长20,宽10,深2的水池,它的占地面积是(___________)。13.在里填上“>”“<”或“=”。10.20.414.如下图,小华用1cm³的小正方体搭成一个立体图形,这个立体图形的表面积是(________)cm²,如果要继续补搭成一个长方体,至少还需要(________)个小正方体。15.已知下图中四个长方形的面积分别是1,2,3,4,那么阴影部分的面积是(______)。16.用一根铁丝围成一个平行四边形,一条边长10cm,比相邻的另一条边长37。其中一条边上的高是8cm,这个平行四边形的面积是(_______)cm217.在括号里填上合适的质数。28=(________)×(________)×(________)17=(________)+(________)+(________)18.24和36的最大公因数是(__________),15和60的最小公倍数是(__________).19.一个等腰三角形,它的顶角与底角的比是3∶1,那么它的顶角是(_________)度,底角是(______)度.20.老师今年36岁,淘气的年龄是老师的年龄的,那么淘气今年(________)岁。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数。×2.8=0.75+==÷=×÷×=0.42-0.22=24÷5%=-×=120×=

18××=22.简便计算(要求写出简算过程)-0.27+-0.13÷23+×2017÷23.解方程。x-50%x=40x-=6五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.在平面图中标出各建筑的位置。(1)电子城在文化广场西偏北45°方向200m处。(2)美食城在文化广场西偏南40°方向100m处。(3)服装城在文化广场北偏东30°方向150m处。25.你能画出与图(1)的阴影部分面积相等的其他图形吗?画一画.六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.李大伯家有一块菜地,用其中的40%种萝卜,剩下的按3∶2种白菜和芹菜。已知种白菜的面积为135平方米,李大伯种萝卜和芹菜的面积分别是多少平方米?27.圆的半径是2厘米,正方形的边长是5厘米。求阴影部分的面积。(单位:厘米)28.六(3)班同学们在植树节这天种植的松树的棵数是杨树的75%,种植的杨树比松树多21棵。杨树和松树各种植了多少棵?(列方程解)29.六年级(1)班有男生24人,比女生多20%,全班共有多少人?30.要买28个,已经买了6个,还要买多少个?

参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、╳【解析】略2、√【分析】根据比例的基本性质,即外项之积=内项之积,即可求出mn的值;乘积是1的两个数互为倒数;据此判断即可。【详解】因为0.25∶m=n∶4所以mn=0.25×4=1所以m和n互为倒数。故答案为:√。【点睛】掌握比例的基本性质和倒数的意义是解题的关键。3、╳【分析】加法的交换律是:两个加数相加,交换加数的位置,和不变;加法的结合律是:三个数相加,先把前两个数相加,再加另一个加数;或者先把后两个数相加,再加另一个加数,和不变.【详解】根据加法的交换律、结合律的概念可知:整数加法的交换律、结合律可以推广到分数加法;故答案为错误.4、√【详解】最简单整数比的前项和后项除了1之外,没有其他公约数,而互质数就是指两个数只有1这个公约数.5、正确【详解】发芽率=发芽的种子数÷试验的种子数×100%、出勤率=实际出勤的人数÷应该出勤的人数×100%,成活率=成活的种子数÷试验的种子数×100%,因为发芽的种子数不能超过试验的种子数,实际出勤的人数不能超过应该出勤的人数,成活的种子数不能超过试验的种子数,所以发芽率、出勤率和成活率都不可能超过100%.二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、A【解析】略7、C【分析】根据周长的意义:周长是围成平面图形线段的长度和。A、B的周长都是正方形的两条边长加上公共弧线长,所以周长相等。【详解】因为A的周长=正方形的两边长+公共弧线长,B的周长=正方形的两边长+公共弧线长,所以图形A的周长=图形B的周长。故答案为:C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白,弧线部分是二者的公共边长,从而解答。8、C【分析】取回的金额=利息+本金,其中利息=本金×时间×利率,据此代入计算即可。【详解】由分析可知,从银行取回的钱为:1000×2.45%×2+1000故选择:C【点睛】熟练掌握利息的计算公式,注意取回的钱记得加上本金。9、C【分析】含有未知数的等式叫做方程;由方程的意义可知,方程必须同时满足以下两个条件:(1)是等式;(2)含有未知数;两个条件缺一不可,据此逐项分析后再选择。【详解】A、5×3=15,虽然是等式,但它没含有未知数,所以不是方程;B、x+5,虽然含有未知数,但它不是等式,所以不是方程;C、3×2+x=22,既含有未知数,又是等式,符合方程需要满足的两个条件,所以是方程;D、4x-6>5,虽然含有未知数,但它是不等式,不是等式,所以不是方程。故答案为:C。【点睛】此题主要根据方程需要满足的条件来辨识方程,明确只有含有未知数的等式才是方程。10、B【分析】根据分数加法的交换律即可选出答案。【详解】++=++=1故答案为:B【点睛】在分数加减混合运算时,可以使用一些运算定律,如加法的交换律、结合律等,这样可以让分数加减运算更简便。三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、2∶3;40;【分析】先算出女生人数,然后计算男女人数之比,以及女生人数占全级人数的百分率,最后求男生比女生多几分之几。【详解】500-300=200(人)200∶300=2∶3200÷500×100%=40%300-200=100(人)【点睛】注意结果化成最简整数比,求一个量比另一个量多(少)几分之几的时候,注意准确判断单位“1”。12、200m2【解析】略13、<<<=<>【解析】略14、5030【分析】正面和后面各有7个小正方形,左面和右面各有5个小正方形,上面和下面各有13个小正方形,求出所有小正方形的个数×1个小正方形面积=这个组合体的表面积;要想继续搭成一个长方体,这个长方体的长是5厘米,宽是3厘米,高是3厘米,根据长方体体积公式求出小正方体个数,减去现有的小正方体个数即可。【详解】(7+5+13)×2×(1×1)=25×2×1=50(平方厘米)5×3×3-15=45-15=30(个)【点睛】本题考查了组合体的表面积及长方体体积,长方体体积=长×宽×高。15、【详解】略16、5615【解析】10÷(1+37)=7cm,平行四边形两条边分别是10cm,7cm。其中一条边上的高是8cm,通过判断可知,只能是7cm边上的高为8cm,因此面积为7×8=56cm2故答案为56,15。17、2272213【分析】将28分解质因数即可;20以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19,据此找出三个数和是17的即可。【详解】28=2×2×717=2+2+13=3+3+11=5+5+7=7+7+3故答案为:2;2;7;2;2;13(后三个空答案不唯一)【点睛】本题主要考查质数及合数分解质因数,解题的关键是理解质数合数的意义。18、1260【解析】略19、10836【详解】略20、8【分析】把老师的年龄看作单位“1”则淘气的年龄占老师的。根据分数乘整数的意义:求一个数的几分之几用乘法计算,可列式为36×。【详解】36×=8(岁)【点睛】此类问题要点:①找准单位“1”;②明确单位“1”是已知还是未知;③确定比较量占单位“1”的几分之几。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、2.1;1;;;0.2;480;;42;6【详解】略22、1.6;;2017【分析】(1)利用加法交换律和结合律,将分数与分数放在一起计算,小数和小数放在一起计算。(2)将÷23变成×,然后再利用乘法分配律进行简算。(3)将2017化成(2018-1),再将外面的除法变成乘法乘以分数的倒数,再利用分数乘法分配律来解。【详解】(1)-0.27+-0.13=(+)-(0.27+0.13)=2-0.4=1.6(2)÷23+×=(+)×=1×=(3)2017÷=2017×=(2018-1)×=2018×-=2019-=2017故答案为:1.6;;2017【点睛】本题考查的是分数的四则混合运算以及简便运算律,分数除法注意化成乘法再进行计算。23、x=80,x=9,x=1.68【详解】略五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、见详解【分析】以文化广场为参考点,先确定方向,表示出西偏北45°,西偏南40°,北偏东30°,然后确定距离。【详解】如图:

【点睛】在描述位置与方向时,由于参考点不同,方向会变化,但是两个位置之间的距离是不变的。25、【详解】略六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、萝卜150平方米;芹菜90平方米【分析】根据白菜和芹菜面积比,用白菜面积÷对应份数×芹菜份数=芹菜面积;将总面积看作单位“1”,用白菜和芹菜总面积÷对应百分率,求出总面积,总面积×萝卜对应百分率=萝卜面积。【详解】135÷3×2=90(平方米)(135+90)÷(1-40%)=225÷0.6=375(平方米)375×40%=150(平方米)答:李大伯种萝卜150平方米,芹菜90平方米。【点睛】关键是理解比的意义,确定单位“1”,求整体用除法,求部分用乘法。27、31.28平方厘米【解析】略28、杨树84棵,松树63棵【分析】根据题意,含有两个未知数,两个未知量的关系为:松树的棵数=杨树的棵树×75%,据此可设杨树的棵树是x,则松树的棵树为75%x;再根据等量关系:杨树的可数-松树的棵树=21,列方程求解即可。【详解】解:设杨树的棵树是x,则松树的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论