2026新牛津译林版五年级英语上册1-4单元语法知识点归纳

2026新牛津译林版五年级英语上册1-4单元语法知识点归纳第一单元核心语法本单元的语法学习围绕“能力”展开，核心知识点为情态动词can的用法。1.情态动词can表示“能，会”*肯定句：主语+can+动词原形+其他。例如：Icanswim.(我会游泳。)Shecanplaythepiano.(她会弹钢琴。)*否定句：主语+cannot(can't)+动词原形+其他。例如：Hecan'tskate.(他不会滑冰。)Wecan'tspeakFrench.(我们不会说法语。)*一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他？其肯定回答为：Yes,主语+can.否定回答为：No,主语+can't.例如：—Canyoujump?(你会跳吗？)—Yes,Ican./No,Ican't.*特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？例如：Whatcanyoudo?(你会做什么？)第二单元核心语法本单元主要学习名词的复数形式以及like的用法。1.名词复数的规则变化*一般情况下，在名词词尾加-s。例如：book→books,cat→cats。*以s,x,sh,ch结尾的名词，在词尾加-es。例如：bus→buses,box→boxes,fish→fishes(表示鱼的种类时)/fish(表示鱼的条数时，单复数同形),watch→watches。*以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i再加-es。例如：baby→babies,family→families。*以“元音字母+y”结尾的名词，直接加-s。例如：boy→boys,toy→toys。*部分以f或fe结尾的名词，变f/fe为v再加-es。例如：knife→knives,leaf→leaves。（注：也有例外，如roof→roofs）2.like的用法*like+名词/代词：表示“喜欢某人或某物”。例如：Ilikeapples.(我喜欢苹果。)Shelikeshernewdress.(她喜欢她的新裙子。)*like+doingsth.：表示“喜欢做某事”，强调习惯性的、长期的爱好。例如：Helikesplayingfootball.(他喜欢踢足球。)Theylikeswimminginsummer.(他们喜欢在夏天游泳。)第三单元核心语法本单元重点学习时间表达法以及介词at,in,on的初步运用。1.时间表达法(整点与半点)*整点：数字+o'clock。o'clock可省略。例如：It'seight(o'clock).(现在是八点钟。)*半点：halfpast+数字。例如：It'shalfpastnine.(现在是九点半。)*询问时间：Whattimeisit?/What'sthetime?回答：It's...2.介词at的用法(表示具体时间点)*at+具体时刻。例如：Igetupatseven.(我七点起床。)Wehavelunchattwelveo'clock.(我们十二点吃午饭。)第四单元核心语法本单元主要学习现在进行时的构成与用法。1.现在进行时的构成*主语+be动词(am/is/are)+动词的现在分词(动词-ing形式)+其他。*be动词的选择：I用am,he/she/it用is,we/you/they用are。2.动词现在分词的构成规则*一般情况下，直接在动词词尾加-ing。例如：play→playing,read→reading。*以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加-ing。例如：dance→dancing,write→writing。*以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing。例如：run→running,swim→swimming,sit→sitting。3.现在进行时的用法*表示此时此刻正在进行或发生的动作。常与now,look,listen等词连用。例如：Look!Thebirdissinging.(看！那只鸟正在唱歌。)Iamdoingmyhomeworknow.(我现在正在做我的家庭作业。)*否定句：在be动词后加not。例如：Heisnot(isn't)watchingTV.(他没在看电视。)*一般疑问句：将be动词提到主语之前。肯定回答：Yes,主语+be.否定回答：No,主语+benot.例如：—Aretheyplayinggames?(他们正在玩游戏吗？)—Yes,theyare./No,th