2026 年小学秋季开学友善待人主题班会

2026年秋季开学主题班会友善待人，温暖同行感知·理解·践行·传递主题班会班会导览01感知友善趣味互动唤醒友善情感，发现身边的温暖瞬间02理解友善故事与案例中建构认知，读懂友善的真正含义03践行友善情景模拟掌握沟通方法，学会用友善化解矛盾04传递友善制定班级友善公约，让善意在行动中生根发芽01感知友善友善，是校园里最温暖的阳光从游戏互动到故事分享，一起发现友善就在身边从游戏互动到故事分享，一起发现友善就在身边暖场游戏：反向指令大挑战快速反应听到指令立即做相反动作观察等待出错者坐下观察，最后5人获友善小天使贴纸温暖鼓励有人出错时不嘲笑，给予鼓励当别人不小心做错时，什么样的反应让人感到温暖？友善，就是愿意给身边的人多一点耐心和善意友善是什么？认识这位好朋友友善是一种美好的品质，像一缕阳光，能温暖他人，也点亮自己早上好早上进教室时，大声说一句早上好扶一把看到同学摔倒，伸手扶一把递过去同桌忘记带文具，主动递过去每个人都参与课间游戏时，让每个人都参与进来友善不需要惊天动地，它就藏在一件件小事里。善意的言行就像一把钥匙，能打开彼此心门。你愿意和友善做朋友吗？从今天开始，试着感受身边的友善。校园友善瞬间：火眼金睛辨一辨友善行为主动帮助主动扶起摔倒同学，帮他拍掉灰尘主动带新同学熟悉校园环境尊重与鼓励认真倾听每个人的想法后再发言为比赛最后一名的同学加油鼓劲不友善行为肢体冲突排队时用力推挤前面的同学言语伤害同学答错时大声嘲笑你发现了什么？友善，往往只是一念之间的选择友善的行为表现：你能做到几个礼貌用语经常使用请、谢谢、对不起，让交流更温暖微笑待人真诚微笑拉近彼此距离，让大家都感到愉快耐心倾听别人说话时认真听完，不打断、不插嘴主动帮助看到同学需要帮助，伸出援手，哪怕只是递一支笔包容差异每个人都不一样，尊重他人的性格和想法分享快乐有零食、趣事，大方分享，快乐加倍每做到一项，就在心里给自己点亮一颗星友善的魅力：它让世界不一样友善就像涟漪——你扔下一颗小小的石子，它会一圈一圈扩散开去对自己友善的人会收获更多笑容和友谊，每天都更快乐对他人你的一个善意举动，可能是别人整天的阳光对班级友善像胶水，把大家紧紧粘在一起，班级氛围更好对校园一人友善带动一人，最终整个校园都充满温暖你选择的每一个友善行为，都在让班级变得更美好。友善，是我们送给彼此最好的礼物。友善小测试：你是一个友善的人吗给自己打打分吧！01今天主动和同学打招呼了吗？02看到同学伤心，会去安慰他吗？03答应别人的事，做到了吗？04意见不同时，能耐心倾听吗？05能说出三位同学的优点吗？每做到一条，得一颗

得分不是最重要的——重要的是，从今天开始愿意做得更好。友善是可以训练的，每一天都是新的开始带着这份觉察，让我们一起走进友善的更深世界02理解友善友善不是无底线妥协，而是带着尊重的共情读懂友善的真正含义，学会辨别真友善与伪善意读懂友善的真正含义，学会辨别真友善与伪善意绘本分享：小松鼠的友善课堂友善，就藏在这些微小却闪光的选择里场景一：滑梯上的援手小松鼠遇到费力爬滑梯的小乌龟，主动伸出手说“我拉你吧”场景二：木马前的谦让小羊抢不到蓝色木马急得大哭，小松鼠让出自己最爱的颜色——“懂得体谅他人，大家都能收获快乐”故事里的小松鼠，用小小的善举温暖了身边的伙伴名人友善故事：榜样的力量伟大的人物并非生来伟大，他们选择了用友善对待世界你也可以像他们一样，在自己的小世界里发光发热友善是一种跨越时代的力量，来看看这些了不起的人物：林肯总统有人劝他消灭政敌，他回答——"当他们变成我的朋友时，不就是在消灭我的敌人吗？"

他用宽容和友善化解了矛盾，赢得了尊重周恩来总理在外交场合，他总是以友善和尊重对待各国来宾，展现了大国风范，让世界看到了中国温度宋庆龄女士一生关爱儿童，用友善与温暖为孩子们创造更好的生活条件，被亲切称为国母寓言中的友善智慧古代智者早就发现了友善的秘密《北风和太阳》北风用力吹，行人把外套裹得更紧；太阳温暖照耀，行人主动脱下了外套友善，比强硬更有力量《盲人点灯》盲人夜间走路总提一盏灯——既让别人看到他、避免碰撞，也能照亮别人的路友善，让大家都受益《三个和尚》一开始谁也不愿挑水，后来学会互相合作，生活又美好起来友善，需要大家一起行动这些古老的故事告诉我们：友善不是软弱，而是一种更高明的智慧友善的重要性：为什么我们需要它友善不仅仅是一句口号，它对我们的成长至关重要收获友谊友善的人身边总有朋友，孤单与你无缘提升自信当你帮助他人、被他人感谢，你会感到自己很有价值化解矛盾一句真诚的对不起，往往比争吵更能解决问题创造安全环境友善的班级里，每个人都不怕犯错，敢于表达真实的自己没有友善的班级，是冰冷的；充满友善的班级，是温暖的友善是我们在学校里最珍贵的隐形财富——它不需要花钱，却能换来无价的友谊和快乐真友善vs伪善意：学会辨别同学们，友善很重要，但你知道怎样区分真友善和伪善意吗？真友善同学抄作业时，拒绝并教他怎么做朋友犯错时，委婉指出遇到欺凌，勇敢报告老师真诚地为朋友进步鼓掌伪善意你让他抄，怕伤和气明明错了却假装没看到害怕得罪人，选择沉默表面恭喜，心里嫉妒友善不是无底线妥协，而是带着尊重的共情和主动的善意真正的友善，有时候需要说一些不容易说出口的话但正是这些真诚，才让友谊更加坚固VS友善的双向流动：给予也是收获友善，是一场温暖的双向奔赴①

给予善意小松鼠帮助伙伴，收获两个好朋友与双倍快乐②

收获回馈阿莫陪伴动物，病时所有朋友轮流陪伴他④

循环传递受善意感染的人，更愿意继续传递善意③

循环传递受善意感染的人，更愿意继续传递善意友善是一种可以循环再生的能量——你给出的，终会以另一种方式回来这不是交换，而是缘分的自然流转当你播撒友善的种子时，整个花园都会为你盛开循环03践行友善倾听·共情·表达，三步学会友善沟通在情景剧场中练习，把友善变成可操作的行为在情景剧场中练习，把友善变成可操作的行为情景剧场：当冲突发生时（上）请三位同学上台表演，台下同学仔细观察场景A：走廊碰撞课间走廊，小明急着去操场，不小心撞到小华。小华大声质问，小明也火冒三丈——两人争吵起来场景B：小组打断小丽总是打断小刚说话，小刚觉得不被尊重——直接拒绝再发言场景C：同桌忘带书小美怕看不见，不想挪书给同桌——同桌只能干坐着这些场景是不是很熟悉？你遇到过类似的情况吗？第一反应冲突发生时，第一反应往往是生气或委屈换个方式但如果换个方式来处理呢？情景剧场：用友善化解（下）同样的场景，不同的选择，结果截然不同！场景A小明撞到人后马上说对不起，小华也理解地说没关系，人多难免的两人笑着分开场景B小丽意识到自己的问题，真诚地说刚才打断你了，请继续小刚感到被尊重，重新加入讨论场景C小美想了想，把课本推到中间，两人一起看同桌感激地笑了友善，往往只需一句真诚的话、一个换位思考的动作换位思考：友善的核心能力这不是天生的能力，但可以刻意练习。每一次练习，你的友善肌肉就会强壮一点能站在对方角度看问题，友善就完成了一半是什么试着站在对方的角度，体会他的感受和想法为什么当你理解对方为什么生气或难过，你就不会急着反击怎么做1先停下来，不要急着说话2问自己：如果我是他，我会怎么想？3想出至少一个对方可能的合理原因4表达你的理解：我知道你可能是因为……换位思考就像给大脑装了一副透视眼镜——你能看到对方的内心友善沟通三步法：倾听·共情·表达今天放学后，试着用这个方法和一个同学沟通遇到矛盾时，试试这个

三步沟通法01用心倾听看着对方的眼睛，不打断、不插嘴用点头或

"嗯"

表示你在听02表达共情说出你感受到的对方的情绪："我知道你现在很生气……"承认对方的感受是合理的："换作是我，可能也会这样"03真诚表达用

"我觉得"

而不是

"你错了"

开头说出你的想法，同时提出解决方案这三个步骤就像

友善的三级台阶，一步一步走，就能走到对方心里校园友善行为清单：从今天开始行动课堂上认真听讲不打扰他人，同学答错时不嘲笑课间时邀请没有玩伴的同学一起游戏，主动分享零食午餐时排队不插队，吃多少盛多少，不浪费小组合作耐心听每个人的想法，主动承担自己那份任务放学时和同学微笑道别，帮值日生一起整理教室三步启动你的友善行动：01勾选出三条你觉得自己能做到的02从最简单的开始，每天完成一项03友善是练出来的，不是想出来的用友善化解日常小矛盾尊重自己友善不代表忍气吞声，尊重自己也是友善的一部分平静坚定关键是用平静而坚定的方式表达来看看校园里常见的三个小矛盾，你会怎么处理？矛盾一：好朋友弄坏了你心爱的橡皮先冷静，告诉自己东西虽重要，但友谊更珍贵。真诚说出你的感受，也听听对方的解释矛盾二：排队时有人插到你前面不要大声指责，用平静的语气说：同学，我排在这里，请你到后面排队好吗？矛盾三：被同学取了一个不喜欢的外号严肃认真地告诉对方：我不喜欢这个称呼，请叫我名字。如果对方继续，及时告诉老师友善实践小妙招：七个锦囊送给你选择三个锦囊作为本周练习重点让友善成为你的习惯01主动打招呼每天对三位同学说"你好"02记得说谢谢哪怕只是帮你捡了一支笔03发现优点每天找一个优点，真诚告诉他04帮个小忙看到需要帮助，先行动，再说话05控制音量说话轻声细语，不打扰他人06微笑面对一个笑容能让对方感到被接纳07先道歉的人更勇敢说"对不起"并不丢脸友善，就是把善良变成习惯的力量04传递友善每一张心愿卡，都是一颗善意的种子制定友善公约，让温暖在班级中持续传递制定友善公约，让温暖在班级中持续传递善意传递游戏：让温暖流动起来传递善意的游戏：01围坐成圈全班围坐成一个大圈，老师播放音乐02玩偶传递音乐响起时，小玩偶开始传递03说出善意音乐停止时，拿到玩偶的同学要对左边的同学说一句善意的话你可以说：我喜欢你认真做题的样子谢谢你上次借我橡皮你的画画得真好，我很佩服和你一组做实验很开心善意不需要复杂的语言，真心就是最好的表达被夸奖的感觉怎么样？说出善意的那一刻，你心里有什么感受？互相赞美时刻：发现身边的美好互相赞美时刻：发现身边的美好学会发现别人身上的优点赞美方向学习上的进步性格上的闪光点某次对你的帮助一个让你印象深刻的小细节互动思考你听到赞美时，心里是什么感觉？善于发现别人的优点你的世界会更美好友善心愿卡：我的善意承诺友善心愿卡01写卡片本周我要做的1件友善小事02贴树枝每一张卡片都是一颗善意的种子03分享成长种子成长记整理每天帮同桌整理课桌问候主动和新同学打招呼暖心为家人做一件小事微笑每天对至少三人微笑倾听同学发言时不打断班级友善公约：我们一起约定友善不是一个人的事，让我们一起来制定班级友善公约制定公约四步骤01分组讨论每组提出三条友善行为建议02代表发言各组代表发言，全班投票选出最重要的五条03书写公约将公约写在海报上，全体同学签名包容兴趣爱好不随意评价穿着主动帮助困难同学听到外号要制止值日不推诿小组主动分工04郑重承诺签下名字的那一刻，你就是在承诺：我愿意做一个友善的人这张公约将贴在教室墙上，它提醒我们每一天的选择友善周行动计划：让善意持续生长班会的结束，是友善行动的开始每日评选同学匿名推荐当天的友善小天使，记录温暖瞬间友善角落教室设立友善记录墙，随时分享善意的故事周五班会颁发友善勋章，分享本周种子成长记家庭联动把友善带回家——为家人做一件暖心小事友善就像一棵树，需要每天浇水才能长大你为友善付出的每一分钟，都在让这个班级更温暖从今天开始，让我们用实际行动守护这份温暖友善种子，生根