人教版数学五年级下册第二单元测试题

人教版数学五年级下册第二单元测试题同学们，第二单元“因数与倍数”的学习已经告一段落。这个单元的知识是我们进一步学习数论的基础，对后续理解分数的意义和运算等内容有着重要的影响。这份测试题旨在帮助大家巩固所学知识，查漏补缺，希望同学们能认真对待，仔细审题，规范作答，真实反映自己的学习成果。测试时间：90分钟满分：100分一、填空题(每空1分，共25分)1.在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的（），除数是被除数的（）。2.一个两位数，既是2的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。3.一个数的最大因数是18，这个数是（），它的最小倍数是（）。4.18的因数有（），其中质数有（），合数有（），奇数有（），偶数有（）。5.最小的质数是（），最小的合数是（），最小的奇数是（），最小的偶数是（）。6.一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做（）（或素数）；一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做（）。（）既不是质数也不是合数。7.要使“29□”是2的倍数，□里可以填（）；要使它是5的倍数，□里可以填（）；要使它既是2的倍数，又是5的倍数，□里必须填（）。8.一个数的最小倍数是12，这个数有（）个因数。9.两个都是质数的连续自然数是（）和（）。二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.因为12÷3=4，所以12是倍数，3是因数。（）2.所有的偶数都是合数。（）3.一个自然数，不是质数就是合数。（）4.一个数的因数一定比它的倍数小。（）5.个位上是3、6、9的数，一定是3的倍数。（）三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面各数中，既是奇数又是合数的是（）。A.13B.36C.15D.232.一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，这个数是（）。A.1B.质数C.任何自然数D.无法确定3.下列说法正确的是（）。A.所有的质数都是奇数B.整数都比分数大C.两个奇数的差一定是奇数D.是4的倍数的数一定是偶数4.用0、1、2三个数字组成的三位数中，同时是2、3、5倍数的数有（）个。A.1B.2C.3D.45.把18分解质因数，正确的是（）。A.18=2×9B.18=1×2×3×3C.18=2×3×3D.18=2×3×3×1四、按要求做题(共30分)1.写出下面各数的所有因数。（每题3分，共6分）（1）24（2）362.在括号里填上合适的质数。（每空1分，共8分）15=（）+（）12=（）×（）×（）20=（）+（）=（）+（）30=（）×（）×（）3.从0、3、5、7四个数字中任选三个，组成符合下面要求的三位数。（每题3分，共9分）（1）是2的倍数：（2）是3的倍数：（3）同时是2、3、5的倍数：4.把下列各数按要求填入相应的圈里。（7分）1，2，4，7，12，17，25，36，49，51质数合数奇数偶数五、解决问题(共25分)1.有一些苹果，数量在20到30之间，平均分给4个小朋友或6个小朋友，都正好分完。这些苹果有多少个？（5分）2.五年级（1）班有学生若干名，如果每4人一组，没有剩余；如果每5人一组，也没有剩余。已知这个班的学生人数在40至50人之间，这个班有多少名学生？（6分）3.一块长方形的菜地，长和宽都是整米数，且都是质数。这块菜地的周长是30米，它的长和宽分别是多少米？面积是多少平方米？（7分）4.一个长方形的周长是24厘米，它的长和宽都是质数，那么这个长方形的面积可能是多少平方厘米？（7分）---参考答案一、填空题1.倍数，因数2.10，903.18，184.1,2,3,6,9,18；2,3；6,9,18；1,3,9；2,6,185.2，4，1，06.质数，合数，17.0,2,4,6,8；0,5；08.69.2，3二、判断题1.×2.×3.×4.×5.×三、选择题1.C2.C3.D4.A5.C四、按要求做题1.（1）1,2,3,4,6,8,12,24（2）1,2,3,4,6,9,12,18,362.15=2+13（或13+2）12=2×2×320=3+17=7+1330=2×3×5(部分答案不唯一)3.（1）350,370,530,570,730,750（2）357,375,537,573,735,753,305,350,503,530(示例，合理即可)（3）350,370,530,570,730,750中是3的倍数的，如390等，具体看所选数字组合是否满足3的倍数特征。4.质数：2,7,17合数：4,12,25,36,49,51奇数：1,7,17,25,49,51偶数：2,4,12,36五、解决问题1.24个2.40名3.长13米，宽2米，面积26平方米4.可能是11×1=11平方厘米（但1不是质数，此情况舍去），或7×5=35平方厘米。所以面积是35平方厘米。