黑龙江省哈尔滨顺迈学校2020九中考二模语文题

黑龙江省哈尔滨顺迈学校2020九中考二模语文题一、积累与运用（25分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.静谧（mì）亵渎（zhì）万恶不赦（shè）B.喑哑（yīn）打鼾（hān）期期艾艾（ài）C.狡黠（jié）冗杂（rǒng）愚公移山（yú）D.狼藉（jí）倒坍（dān）迥乎不同（jiǒng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.相形见绌一视同仁随机应变左右逢原B.长吁短叹目空一切暗然失色再接再励C.众目睽睽悠游自在如法炮制落英缤纷D.莫衷一事油嘴滑舌顾名思义前仆后继3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（3分）A.这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。B.近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。C.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！D.小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）C.他经常回忆过去的往事。（删去“过去的”或“往”）D.他完成了一次又一次的艰巨任务。（将“完成了”和“一次又一次的”互换位置）5.下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）（3分）A.《陈涉世家》出自《史记》，作者是西汉史学家、文学家司马迁，《史记》是我国第一部编年体通史。B.《故乡》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章通过描写“我”和闰土二十多年前后的不同形象，揭示了辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象。C.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，小说通过描写“我家人”对于勒态度的不断变化，揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。D.《敬业与乐业》的作者是近代思想家、戊戌维新运动的领袖之一梁启超，这篇演讲词开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。6.按课文原文填空。（7分）（1）采菊东篱下，____________________。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）____________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（4）____________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）醉翁之意不在酒，____________________。（欧阳修《醉翁亭记》）（6）《出师表》中，诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，其中一条是严明赏罚，原文是“____________________，____________________，____________________。”7.口语交际及综合性学习。（3分）班级开展“我也追‘星’”的综合性学习活动，请你完成以下任务：在活动中，需要对中学生“追星”现象进行调查，请你设计两个调查问题。二、阅读理解（45分）（一）阅读《岳阳楼记》，回答811题。（10分）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。8.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）（1）滕子京谪守巴陵郡谪：____________________（2）前人之述备矣备：____________________9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。10.文中“迁客骚人”“览物之情，得无异乎”的“异”指什么内容？（2分）11.范仲淹写《岳阳楼记》时，他本人并不在岳阳楼，他是凭借什么写成这篇文章的？（2分）（二）阅读《读书是一种心灵修复》，回答1215题。（10分）书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面。有次与领导汇报工作，我将一些数据和情况搞错了，给单位造成一定损失。事后，我陷入了自责，一连几天心里很郁闷，甚至对自己的能力产生了怀疑。好朋友知道后，用一本书《沉下心来做事》劝我，说对人的能力的真正考验不在一时一事，而是能否持之以恒。看着这本书，我仿佛醍醐灌顶，茅塞顿开，工作的热情和细心程度明显提高。阅读让我跳出自我的狭小圈子，从书中汲取智慧，从而对工作和生活有了更加积极而全新的认识。读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。读书可以防止浮躁贪婪，让心灵宁静淡泊。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”。这些都是古人的智慧，让我深知，只有控制名利的欲望，内心才能真正宁静，才不会被外界所左右，才不会陷入贪婪的泥沼。阅读让我在汲取营养的同时，也懂得了什么是真正的追求，让我在面对名利诱惑时，能够不为所动，坚守自己的精神家园。读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。12.文章第2段运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）13.文章从哪几个方面论证了“读书可以修复心灵”这一观点？（3分）14.请简要分析本文的论证思路。（2分）15.“读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大”，请结合自己的读书经历，谈谈你对这句话的理解。（2分）（三）阅读《植物不失眠》，回答1619题。（10分）①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂，耷拉着脑袋，不用酝酿，只要叶片低下来，它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲，就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随着晚风飞舞，它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。一朵、两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。②花儿不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢？③一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住，也得到同样的结果。达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。④20世纪60年代，科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢，以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，结论出来了：在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现：某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。⑤植物也一样，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜冻侵袭，减少水分蒸发，保持湿度；白天睡眠，可减少水分蒸发，还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时，一准儿是神采奕奕，精神抖擞。16.文章第②段有什么作用？（2分）17.达尔文与现代科学家对植物睡眠的原因分别如何解说？（4分）18.第⑤段中“神采奕奕”“精神抖擞”在文中有什么表达效果？（2分）19.这篇说明文采用了怎样的说理方式？（2分）（四）阅读《母亲的刺绣时光》，回答2024题。（15分）母亲是一个心灵手巧的人，一针一线，在她的手里，会变化出生动形象的图样。母亲不懂什么叫刺绣艺术，她只知道忙完了家务，捏起银针在变化无穷的图样里诠释着勤劳。刺绣又称女红①，是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗隐有诗曰：“一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。”讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。可惜到了我这一代，我并没有继承母亲的刺绣手艺。小时候，我常见母亲的银针一穿一拉地在毛衣上、鞋面上忙活，不久，美丽的图案就成型了。那些刺绣出来的小动物、小花朵，装点着我们平淡的日子。我稍微大一点，母亲就说，女孩子要学习女红，一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。我捏起银针笨拙地如同握着一个大棒槌，不是让银针刺破了手，就是针脚歪歪扭扭。我自我解嘲，宁可写几篇字，也不握这银针，我就不是握银针的料。母亲也不勉强我，银针在穿梭，流年在变幻。结了婚，每次回母亲家，我总看到母亲在捏着银针绣着东西。母亲老了，她戴着老花镜执着地绣出一花一叶。我常常对母亲发牢骚，闲着没事出去遛遛弯，天天和这些针线较什么劲？享享清福多好。母亲说，你不懂。我就有点恼火，现在，谁还穿自己做的衣服？商场什么样的衣服没有？母亲头都没抬，继续她的刺绣时光。后来，我去外地谋生，母亲默默地递给我一摞做工精美的鞋垫，母亲说，丫头，遇到闹心的事就做做女红，忙活着，烦心事就没影了。我接过那一摞鞋垫，看下去，有一双鞋垫赫然绣着四个字“一路平安”，还有一双鞋垫绣着“万事如意”。忽然感觉鼻尖酸酸的，母亲把她对我的祝福绣在一针一线中，伴我走过万水千山。我忽然理解了母亲的刺绣时光。后来，我走过千山万水，依旧没忘记母亲的刺绣。每到一个陌生的城市，我总会买上一些刺绣物件，或者看着刺绣的小店寻找自己的记忆。母亲的刺绣是一针一线的温柔与坚韧，包含着母亲对孩子的深深的爱。母亲的刺绣时光，是我心中最温暖的记忆。【注】①女红（gōng）：旧时指女子所做的纺织、缝纫、刺绣等工作和这些工作的成品。20.文章围绕母亲的“刺绣时光”写了哪些事？（4分）21.结合语境，品味下列句中加点词语的表达效果。（3分）我捏起银针笨拙地如同握着一个大棒槌，不是让银针刺破了手，就是针脚歪歪扭扭。22.联系上下文，说说“我忽然理解了母亲的刺绣时光”这句话在文中的作用。（3分）23.文章结尾说“母亲的刺绣时光，是我心中最温暖的记忆”，为什么？（3分）24.结合文章内容，谈谈你对“母亲的刺绣是一针一线的温柔与坚韧”这句话的理解。（2分）三、写作（50分）25.从下面两题中任选一题作文。（1）命题作文请以“微笑面对生活”为题，写一篇文章。要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名（2）材料作文阅读下面材料，按要求作文。有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼。别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。这样既帮助了别人，又保护了自己。”请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名答案1.B2.C3.C4.B5.A6.（1）悠然见南山（2）沉舟侧畔千帆过（3）长风破浪会有时（4）忽如一夜春风来（5）在乎山水之间也（6）宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同7.示例：（1）你心目中的明星是谁？（2）你为什么喜欢这位明星？（3）你追“星”的方式是什么？（4）你认为追“星”对自己有什么影响？（任选两个即可）8.（1）谪：封建王朝官吏降职或远调。（2）备：详尽。9.（1）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。（2）在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。10.是指“迁客骚人”因不同的自然景物而引发的“悲”与“喜”两种不同的心境。11.范仲淹是凭借自己丰富的想象，结合自己的人生经历和对洞庭湖景色的了解，以及对古仁人之心的深刻理解写成这篇文章的。12.运用了举例论证的方法。通过列举“我”因工作失误而郁闷，后通过阅读《沉下心来做事》这本书，工作的热情和细心程度明显提高的事例，具体有力地论证了“读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润”的观点，增强了文章的说服力。13.文章从四个方面论证了“读书可以修复心灵”这一观点：读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润；读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和；读书可以防止浮躁贪婪，让心灵宁静淡泊；读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。14.文章开篇提出“读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式”的观点，然后从四个方面分别论述读书对心灵修复的作用，最后总结全文，强调读书是最好的养心之道，使文章论证严密，条理清晰。15.示例：“我”曾经因为考试失利而心情低落，对自己失去了信心。后来读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中保尔·柯察金面对挫折时的坚韧精神深深地感染了“我”。“我”从他身上汲取了力量，重新鼓起了战胜困难的勇气，以更加坚韧的意志面对学习和生活中的挑战。所以说读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。16.文章第②段在结构上起到了承上启下的过渡作用。由上文对植物睡眠现象的描述，引出下文对植物睡眠原因的探讨。17.达尔文认为，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。现代科学家认为，植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发，还可以避免昆虫骚扰，增强生存竞争能力。18.“神采奕奕”“精神抖擞”这两个词语生动形象地写出了植物睡眠后充满活力的状态，运用拟人的修辞手法，将植物人格化，表达了作者对植物睡眠现象的赞美之情，同时也增强了文章的趣味性。19.这篇说明文采用了从现象到本质的说理方式。先列举植物睡眠的现象，然后通过科学家的研究，深入分析植物睡眠的原因，揭示了植物睡眠的本质。20.文章围绕母亲的“刺绣时光”写了以下几件事：小时候，母亲用刺绣装点平淡的日子；“我”稍大一点，母亲想让“我”学习女红，“我”却很愚笨，母亲不勉强；结婚后，每次回母亲家，看到母亲执着地刺绣，“我”发牢骚，母亲却继续刺绣；后来，“我”去外地谋生，母亲给“我”绣了精美的鞋垫，“我”理解了母亲的刺绣时光；“我”走过千山万水，依然没忘记母亲的刺绣，常买刺绣物件或寻找刺绣小店。21.“笨拙”一词生动形象地写出了“我”捏银针时的不熟练和生硬，“如同握着一个大棒槌”运用比喻的修辞手法将“我”握银针的样子比作握着大棒槌，更加突出了“我”的笨拙，表现了“我”对刺绣的不擅长，同时也从侧面衬托出母亲刺绣手艺的高超。22.这句话在文中起到了承上启下的过渡作用。“我忽然理解了母亲的刺绣时光”承接上文母亲默默地递给“我”绣着祝福的鞋垫，引出下文“我”对母亲刺绣时光的感悟，以及母亲的刺绣所包含的对孩子深深的爱，使文章的结构更加紧密，情感更加连贯。23.母亲的刺绣时光充满了对孩子的爱。母亲把对“我”的祝福绣在一针一线中，伴“我”走过万水千山。在“我”的记忆中，母亲的刺绣时光是温暖而美它承载着母亲的温柔与坚韧，所以说母亲的刺绣时光，是“我”心中最温暖的记忆。24.母亲的刺绣是一针一线的温柔与坚韧，包含着母亲对孩子的深深的爱。母亲在刺绣时，一针一线都倾注了她的心血，体现了她的温柔。而母亲几十年如一日，执着地进行刺绣，无论外界如何变化，她都坚持自己的爱好，这又表现了她的坚韧。这种温柔与坚韧通过刺绣传递给孩子，成为孩子心中最温暖的记忆。写作提示（1）命