2025~2026学年天津市求真高级中学高二第二学期期中考试历史试卷

2025~2026学年天津市求真高级中学高二第二学期期中考试历史试卷一、单选题1.下图为约公元前1400年的浮雕（局部），展示了古人运用早期算术和几何学等知识测量田地、计算收成、确定纳税额的场景。浮雕右下方的书吏手持墨水板，用苇秆笔在莎草纸上作记录。该浮雕所展示的场景最早出现于（）

A．古希腊B．古巴比伦C．古埃及D．古印度2.1350年以后，德意志许多城镇都拥有了自己的乐队，接下来三五十年内，尼德兰、法国、意大利等地也出现了类似情况。这些乐队专门服务于庆典、戏剧演出、公共音乐会、官方小夜曲演奏会等活动。城镇乐队的出现（）

A．丰富了市民社会生活B．加速了民族国家形成C．稳固了封建领主地位D．密切了各国之间联系3.辛亥革命后，“代议制度，又因选举不良，丧失人民之信仰。欧战既停，俄国社会革命忽而实现，世界所流行之新思想，乃如潮而至……必欲用科学研究之方法，别开生面，解决人类社会最重要之问题”。该段时评集中反映出当时中国（）

A．封建专制势力的复辟B．议会政治体制的崩溃C．社会主义革命的推进D．思想文化革新的兴盛4.1921年12月，某驻华公使在关于中国国情的报告中指出，中国人“热切地渴望自主和领土的完整，反对日本侵略山东，也同样反对英国的力量侵入西藏”。此观察反映了当时中国民众（）

A．广泛接受民主观念B．国家主权观念增强C．渴望解决土地问题D．普遍认可三民主义5.15世纪，意大利兴办了一种寄宿学校，学校的学生以贵族子弟为主，也招收并资助有才华的贫苦学生，男女同校。教学内容包括拉丁文、希腊文、教会法规、数学、几何、历史、音乐、体操、舞蹈、游泳等。这表明意大利

A．建立了近代化教育制度B．科技革命与社会进步相互影响C．教育摆脱了宗教的束缚D．思想解放与教育变革相互促进6.新中国成立初期，天津邮政管理局通过开展民主改革、劳动竞赛等，提高了工作效率，邮件由天津发往国内20个城市的平均时间，缩短了约35%；天津的邮政管理和邮件分发经验被推向全国。“天津经验”的形成和推广说明（）

A．社会主义改造取得重大成就B．科学技术革新发挥重要作用C．人民群众发扬出主人翁精神D．一五计划奠定了工业化基础7.世界文化遗产受到的威胁是多种多样的，希腊某古迹因黏合剂等材料使用不当被破坏。这提示我们保护世界文化遗产要（）

A．避免自然灾害侵蚀B．加强科学研究C．减少人为开发因素D．强化立法保护8.鸠杖体现了汉朝政府对老人的优抚制度。考古发现不少汉墓中有执鸠杖老者的刻像(如图所示)，该现象反映了汉代

A．民众对国家教化的认同B．黄老之学对地方习俗的熏陶C．政府对社会救济的重视D．民间信仰对传统葬仪的渗透9.图1、图2分别为1955~1956年拍摄的动画片《神笔》《骄傲的将军》的剧照，两部影片融入了中国传统戏曲、诗画等元素，在世界影坛上独树一帜。这体现出新中国艺术创作（）

A．探索民族化道路的取向B．以进入世界市场为主要目标C．摆脱外来艺术形式影响D．服务于对外开放的基本国策10.乾隆年间，西洋画家郎世宁等奉命绘制《平定准噶尔回部得胜图》。该图采用中西结合的绘画方式，既形象地再现了宏大的战争场景，又具体入微地刻画了交战双方的武器装备、兵马阵式、攻防设施、作战方式、后勤供给、军事地理等细节和要素。该图（）

A．兼具艺术性与史料价值B．注重意境和笔墨情趣C．夸大了皇帝的文治武功D．成为话本的重要素材11.19世纪中后期，美国的一个德国移民用法国面料、意大利热那亚样式以及铜铆钉，制造出时装设计史上最持久、最普及的牛仔裤。这一现象可以说明（）

A．文化交融影响生活方式B．商业革命重塑审美标准C．多元文化传统受到挑战D．近代工厂制度初步确立12.1952年，我国高校实行院系调整，中央人民政府对全国旧有高等学校进行全盘调整，全国理、工科教授有四分之三被调离本校，之前已经存在的综合性大学均有大规模调整。这一举措的主要目的是

A．适应经济社会发展需要B．建立完善的高等教育体系C．为全民高等教育做准备D．适当平衡文理科系的发展13.抗战时期，“前凉”政权（两晋时期据有河西地区）受到史学界关注。陈寅恪撰写《隋唐制度渊源略论稿》，表彰自中原迁入河西的诸儒为保存传统文化作出贡献。身居北平的陈垣给学生讲授《开元释教录》，赞扬前凉政权奉晋朝正朔，坚守气节。二陈对前凉政权的称许体现（）

A．历史阐释的不断更新B．学者深厚的家国情怀C．统一战线的重要意义D．中华文化的博大精深二、最佳选择题14.《明实录》所收录的皇帝谕旨及大臣奏疏中，“抑末”一词出现6次，均出现于嘉靖九年（1530年）之前。而“通商”一词，出现的次数达15次，在明代前、中、后期都有出现，且嘉靖九年以后占绝对多数。这从深层次上反映出明代（）

A．商品经济迅速发展B．经济政策因时而变C．世界经济联系加强D．摒弃传统经济政策15.明代，上海只是一个小城镇，人们以说嘉兴话为时尚；清代上海属苏州管辖，人们以会说苏州话为荣；到了现代，上海已成为著名大都市，逐渐形成了自己的上海话。这一变化深刻地反映出（）

A．追逐新潮的心理取向B．时代变迁的历史印记C．行政区划的变迁过程D．经济发展的必然趋势三、材料题16.阅读材料，完成下列要求。材料一春节又称年节，萌芽于先秦时期。“年”在最初并不是时间概念，而是指农作物生长的周期，如“五谷大熟为大有年”。汉武帝颁行《太初历》，年节习俗最终定型，代代相传，并延续至今。但是，汉代的春节并不是指正月的年节，而是二十四节气中的第一个节气——立春。由于年节与立春节在同一时段，民间也愈来愈重视年节，“立春节”迎春纳福的主题自然而然地融入年节，立春也就仅指节气了。辛亥革命以后开始把“元旦”称作公历新年。但是，传统年节观念根深蒂固，民间仍然过农历新年，并以“过年”相称。民国政府内务总长呈请：“拟请定阴历元旦为春节……”袁世凯批准以正月初一为春节，1914年起开始实行。1949年底，新中国通过了《全国年节及纪念日放假办法》，规定了一年之中的两个新年：公历新年元旦和农历新年春节。——《我们的节日》材料二作为中华民族最重要的传统节日，春节的历史文化价值越来越获得国际社会的认可。它蕴含着“新春伊始、万象更新”的美好寓意，传递着家庭团圆、和睦包容、和谐共生的价值理念，与人类普遍的情感追求共通共鸣。2024年，春节入选人类非物质文化遗产。近年来，世界上多个国家和地区将春节定为法定节假日，“中国红”成为跨越时区的亮眼风景；外国友人不再只是“看热闹”，他们开始学着包饺子、写春联、挂灯笼，甚至研究“二十四节气”的奥秘。有外媒认为，在地缘政治冲突造成世界失序之际，春节推动着全球交流。——《“中国年”风靡春节文化浸润世界》等(1)根据材料一，概述“春节”的发展历程。(2)根据材料二并结合所学内容，概括“中国年”世界影响的特点并分析其原因。17.阅读材料，完成下列要求。材料一2024年7月，联合国教科文组织将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。北京中轴线是自13世纪始历经逾7个世纪，形成的城市建筑群。坐落于城市中轴线及全市的中心位置、又经外城、内城、皇城层层相套的防卫下，建设了威严的皇宫，以及在全城核心点上修建了高大辉煌的帝王金銮宝殿。将象征封建国家最高统治机构的六部等衙署，设置在天安门前中轴线两侧。处于中轴线南端两侧的天坛、先农坛，是封建国家祭祀天地的场所，明清帝王每年祭祀，为社稷百姓祈祷风调雨顺、五谷丰收，祈神灵保佑、国泰民安。北京中轴线还包含了“中庸之道”“居中不偏”“不正不威”等儒家传统观念。——《北京中轴线》材料二佛罗伦萨历史中心于1982年被联合国教科文组织认定为世界遗产。佛罗伦萨于公元前59年建城，曾经是安置罗马帝国退役士兵的地方。1115年开始成为神圣罗马帝国皇帝特许的自治城市，15—16世纪美第奇时代达到经济和文化上的顶峰。美第奇家族大力奖掖艺术、学术，当时集聚在佛罗伦萨的有达·芬奇、但丁、伽利略、拉斐尔、米开朗基罗、马基亚维利等。艺术家们创造了大量卓越的建筑、雕塑和绘画作品，使这里成为欧洲艺术文化和思想的中心。——《世界遗产·南欧》等(1)根据材料一并结合所学内容，概括北京老城规划建设所反映的政治文化理念。(2)根据材料二信息，如果到佛罗伦萨游学，可以帮助我们印证哪些书本上的历史记述？联系材料一及所学内容，归纳古城被列为世界遗产的基本条件及其意义。18.阅读材料，回答问题。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明