2025~2026学年山东青岛市莱西市高二下学期5月学业水平阶段性检测（三）历史试卷

2025~2026学年山东青岛市莱西市高二下学期5月学业水平阶段性检测（三）历史试卷一、单选题1.新石器时代晚期，北方红山文化出土了玉龙、玉璧等礼器，南方良渚文化亦多见玉琮、玉钺。其中玉琮用于祭祀通神、玉钺其刃部多无使用痕迹。南北史前遗址都出现此类非实用玉器说明（）

A．区域文化交流频繁B．社会分工日益精细C．阶级分化日益明显D．早期国家形态初具2.春秋战国时期，出现多个学派相互争鸣的局面。儒家主张复古，恢复传统；法家主张变革，颠覆传统；道家主张顺应自然、无为而治。诸子学说的共同出发点是（）

A．繁荣思想文化B．争求学派地位C．重建社会秩序D．促进士人觉醒3.《续汉书·五行志》刘昭注引曰:“人主好重赋役，大宫室，多台榭，则民多病温也。”“今蝗虫四起，此为国多邪人，朝无忠臣，虫与民争食，居位食禄如虫矣。”这说明（）

A．皇帝喜好决定政治生态变迁B．史官承担一定的监察职能C．史学研究助推官僚政治发展D．天人感应影响史书之编注4.下表为北魏至唐朝时期政府对民众授田、还田年龄的规定。这一变化趋势反映出唐代（）

朝代授田年龄还田年龄北魏15岁70岁北齐18岁66岁唐初21岁60岁唐中宗（656-710年）22岁58岁

A．农民对国家的人身依附关系强化B．政府推行均田制的基础危机日重C．国家控制的自耕农经济趋于萎缩D．赋役征收标准已开始向资产转变5.下图为我国某朝代的海上航路示意图，该朝代是（）

A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．明朝6.下表为近代中国某一事件的相关数据统计，该事件的研究主题最有可能是（）

A．晚清时期的苦力贸易B．资产阶级队伍的壮大C．新式学堂选官的发展D．近代留学教育的兴盛7.19世纪末至20世纪初，营口、大连等东北口岸相继开放，外国商品、机器设备传入，东北大豆、木材等原料大量出口；同时，西方宗教、教育模式传入，列强通过特权控制海关、垄断对外贸易。这反映出近代东北开埠后（）

A．区域经济逐渐实现了近代化B．列强资本输出逐渐占据主导C．经济文化半殖民地色彩明显D．自然经济呈现出瓦解的趋势8.下表为1937-1940年国统区专科以上高校工科学生人数变化。促进该时期高等教育发展的主导因素是（）

年份1937年1938年1939年1940年在校学生数57687321950111226毕业学生数969108312081801

A．国家工业布局调整B．战时经济体制实施C．工业产业结构优化D．培植新兴产业需要9.1950年2月5日，《人民日报》刊载秧歌剧《挑年画》的剧本，大意是张老汉为家人买回各种年画，在表现生产、识字、卫生等年画分别被挑走后，大家开始争论谁的年画最好，张老汉又拿出毛主席像年画，最终一致决定把毛主席像挂到正堂。这说明（）

A．“双百”方针得到贯彻落实B．新民主主义文化塑造国家认同C．“一五”计划改善人民生活D．文艺创作服务于社会主义建设10.亚历山大征服巴比伦后，在基本保留当地原有司法体系的同时，新设了处理希腊裔移民案件的司法机构；同时对讲希腊语的商人和移民给予税收减免等经济特权。这些措施（）

A．体现了因地制宜的治理原则B．维护了帝国的统一与稳定C．有利于促进巴比伦的希腊化D．确立了希腊人的统治地位11.某次国际会议上讨论了如下内容，据此判断这次会议的议题是（）

1．16世纪西班牙人开辟的太平洋东部航线，编织出以西班牙为主角的近代太平洋贸易网。

2．一个常规性而持久的跨洋联系在亚、非、欧、美四个大陆之间真正建立起来。

3．推动了欧洲、拉美、中国、东南亚之间移民的流动和文化的交流。

A．全球化的方式：西方殖民扩张B．全球化的加速：马尼拉大帆船C．世界文明交流：全球贸易推动D．世界霸主诞生：新航路的开辟12.17世纪中后期，英国伦敦的咖啡馆遍布街巷。一份咖啡馆宣传单上写道：“贵族和商贾，往来皆是客；不为礼法苦，满面盈喜色；人人有所处，换盏言欢乐；若有贵客入，无需避旁侧。”这反映了（）

A．人文精神鼓励市民休闲娱乐B．大众日常生活影响政治变革C．工业革命催生新型社交场所D．物种传播削弱社会等级观念13.18世纪，欧洲罗柯柯艺术崇尚自然和曲线之美，讲究清新高雅。德国学者利奇温认为：“罗柯柯艺术风格……其秘密即在于培育着‘道教玄妙之花’和佛教禅宗精神的长江流域出产的‘茶叶的芳香’，闪现于江西瓷器的绚烂色彩。”由此可知（）

A．商贸往来推动文化的创新B．世界文化中心转移至西欧C．欧洲对东方文化普遍认同D．宗教是艺术创新的原动力14.据统计，1500—1850年，欧洲、非洲迁往美洲的人口中，非洲移民约1500万，是白人移民的4—5倍。造成这一状况的主要原因是（）

A．美洲种植园经济的需求B．近代工业革命发展需要C．欧洲人口增量大幅下降D．列强对非洲侵略的加剧15.20世纪上半叶，白人社会一边在政治、法律领域歧视黑人，一边却逐渐接受并追捧爵士乐，使其从底层“堕落音乐”转变为美国的“民族音乐”，并将爵士乐建构为代表美国精神的民族音乐。对这一态度转变理解最准确的是（）

A．白人至上主义下的选择性接纳与文化重构B．文化审美超越种族隔阂推动艺术价值重估C．市场经济消解了种族偏见并促进文化融合D．非裔群体的平权斗争赢得文化尊重的结果二、材料题16.历史书写如何在“镜鉴”的理想与“困境”的现实之间完成叙事？这不仅是理解唐太宗个人的钥匙，更是叩问史学本质的门径。材料一《贞观政要》是一部政论性史书，开元九年（721年）完成，旨在总结“贞观之治”的施政经验，为当时帝王提供施政楷模。书中对于唐太宗纳谏有如下记载：贞观初，（唐太宗）尝谓公卿曰：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣……隋炀帝好自矜夸，护短拒谏……臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……前事不远，公等每看事有不利于人，必须极言规谏。……（太宗）必使谏官随之，预闻政事。有所开说，必虚己纳之。”材料二成书于五代时期的《旧唐书》和北宋时期的《资治通鉴》对唐太宗纳谏也有记载，整理如下：

时间事记贞观六年唐太宗与魏征当庭争议，退朝后气愤地表示早晚要“杀此田舍翁”，经皇后劝解后释怀。贞观十一年群臣屡次劝谏李世民节制游猎，太宗自辩称：“天下无事，武备不可忘，朕时与左右猎于后苑，无一事烦民，夫亦何伤？”贞观十二年魏征直言，陛下已“不悦人谏”，虽勉强听受，而意终不平，常面有难色，甚至“内心愤恨”。太宗坦白承认，表示要引以为戒。贞观十九年太宗不顾褚遂良、张亮等众臣苦谏，执意兴兵东征高丽，结果惨败而归，懊恼不已。两年后又征高丽，引发百姓破产、民众造反。(1)分析说明材料一、二中对唐太宗纳谏的历史书写的差异。(2)谈谈你对历史书写中的“理想形象”与“历史真实”之间关系的认识。17.胡适认为，《时务报》《新民丛报》《新青年》三本杂志分别代表了三个时代。其中，《新民丛报》于1902年2月8日由梁启超在日本横滨创办。阅读材料，回答问题。

丛报创刊号《本报告白》宣告的办报宗旨

一、本报取大学新民之义，以为欲维新吾国，当先维新吾民。中国所以不振，由于国民公德缺乏，智慧不开，故本报专对此病而药治之，务采中西道德以为德育之方针，广罗政学理论以为智育之本原；

二、本报以教育为主脑，以政治为附从。但今日世界所趋重在国家主义教育，故于政治，亦不得不详。惟所论务在养吾人国家思想，故于政府一二事之得失，不暇沾沾词费也；

三、本报为吾国前途起见，一以国民公利公益为目的。持论务极公平，不贪偏于一党派；不为灌夫骂座之语，以败坏中国者，咎非专在一人也；不为危险激烈之言，以导中国进步当以渐也。(1)提取材料信息，说明《新民丛报》揭示出中国所处的时代。(2)你认为应该如何看待《新民丛报》在时代中的作用？谈谈你的看法。18.阅读材料，完成下列要求。材料下表为人民教育出版社1981年版、1992年版、2001年版中学历史教科书“中国远古历史至春秋战国时期”内容的目录。

1981年版1992年版2001年版第一编原始社会

第一章我国境内的原始人群

第二章氏族社会

第二编奴隶社会

第一章奴隶社会的形成和发展——夏商

第二章强盛的奴隶制国家——西周

第三章奴隶社会的瓦解——春秋

第一节春秋时期—奴隶社会的逐步瓦解

第二节春秋时期的文化第1课历史告诉我们什么

第2课祖国境内的远古人类

第3课氏族公社时代的居民

第4课夏商奴隶制王朝

第5课奴隶制发展的西周

第7课春秋五霸

第8课战国七雄

第9课大变革时期的社会经济

第10课空前繁荣的春秋战国文化（一）——老子、孔子和诸子百家

第11课空前繁荣的春秋战国文化（二）——先进的科学技术和灿烂的文学艺术第一单元中华文明的起源

第1课祖国境内的远古居民

第2课原始的农耕生活

第3课华夏之祖

活动课——寻找历史

第二单元国家的产生和社会的变革

第4课夏商西周的兴亡

第5课灿烂的青铜文化

第6课春秋战国的纷争

第7课大变革的时代

第8课中华文化的勃兴（一）

第9课中华文化的勃兴（二）根据材料，概述中学历史教科书一个方面的变化，并运用中国现代史知识阐释这一变化。（要求：概述准确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰）19.阅读材料，回答问题。材料二战后愈演愈烈的国际“人才流失”争议直接影响了美国的国家形象，关乎美国对第三世界的争夺。1958年苏联卫星上天后，美国成立了由总统直接领导的尖端项目研究署、国防分析研究院和航空航天局。人才短缺问题，催生了美国人才吸引“双轨制”的形成。美国1962年出台《便利外国技术专家和特定美国公民亲属入境法案》，让2.5万人获优先入境权，其中不乏对国防至