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呼伦贝尔市2027届数学六上期末质量检测模拟试题一、仔细填空。1.42.7%、0.43、0.42、这几个数中最大的是__,最小的是__.2.有一个三位数是52□,如果它是3的倍数,那么□里最大填(_______);如果它同时是2、5的倍数,那么□里只能填(_______)。3.在横线上填上“>”、“<”或“=”。a,a>0;当a_______1时,积大于,当a_______1时,积小于,当a_______1时,积等于。4.把下面各数改写成用“亿”作单位的数,不是整亿数的用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数.300000000=3亿1276270000≈________亿20897000000≈________亿5.1082至少加上(________)就成为3的倍数,至少减去(_________)才是5的倍数.6.0.4==12︰()=()÷80=()%7.在横线里填上合适的容积或体积单位.一个墨水瓶装60_____墨水.一台轿车的体积约4_____.8.552+553+554+555+556+557+558=555×_____=_____。9.通常,我们规定海平面的海拔高度为0m,高于海平面的为正,那么900m表示比海平面(___)900m,-150m表示比海平面(____)150m。10.16÷(0.40+0.41+0.42+…+0.59)的商的整数部分是_____.二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.42-3x中含有未知数,所以它是方程.(______)12.x+x+x=x3。(________)13.36÷9=4,所以36是倍数,9和4是因数。(________)14.一堆煤大约有98%吨。(_______)15.一件商品先打九折,再涨价10%,现价等于原价_____16.在和之间只有一个真分数。(________)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等,圆锥的高是圆柱高的3倍.则圆锥的体积()圆柱的体积.A.小于 B.等于 C.大于18.小华把360毫升水倒入4个小杯和1个大杯,正好都倒满。每个小杯的容量是大杯的,则一个小杯和一个大杯的容量和是()毫升。A.200 B.40 C.24019.下面各数中,最接近3的是()A. B.﹣3 C.π20.两根钢管的长度相等,第一根用去,第二根用去米,则两根钢管剩下的长度相比()。A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比较21.关于69和2A.分数单位相同 B.分数大小相等 C.69大于四、细想快算。22.直接写出得数。0.2-=+=+==1--=-=-=23.计算.(能简算的要简算)×58+×41+×+40%×÷5+5÷××÷24.解方程.x+=+x=x-=五、能写会画。25.画出直径是4厘米的半圆,并算出半圆的周长和面积。26.根据统计表绘制出复式条形统计图六年级二班学生参加课外活动小组情况统计表手工组书画组乒乓球组乐器组男20182819女3023121427.下面每个小方格的边长表示1厘米。(1)画一个长方形,周长是20厘米,长与宽的比是3∶2。(2)把这个长方形按1∶2的面积比分成一个三角形和一个梯形。六、解决问题28.如图:圆的直径是6dm,阴影部分的面积是多少?29.公园里有一个圆形花圃(如图),直径20米,花圃中的绿地面积是254.34平方米,花圃中石子路的宽度是多少米?<5分>30.图中,有一个正六边形和一个正方形,正六边形保持不动,正方形绕着正六边形逆时针方向转动,正方形至少转动(______)次后,小猴的尾巴回到原来的位置。31.把两根分别长45厘米、宽30厘米的彩带剪成长度一样的短彩带且无剩余,每根彩带最长是多少厘米?32.一瓶牛奶,喝了40%后还剩余480毫升,这瓶牛奶原来有多少毫升?

参考答案一、仔细填空。1、0.430.42【解析】略2、80【解析】略3、><=【详解】略4、13209【解析】略5、11【分析】根据“个位上是0或者5的数,都能被5整除;一个数的各个数位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除;”进而得出结论.【详解】1+0+8+1=11,因为11能被3整除,所以至少应加上:11﹣11=1;因为1081的个位是1,只有个位数是0或5时,才能被5整除;故至少减去1;故答案为1,1.6、8303240【解析】略7、毫升立方米【解析】解:一个墨水瓶装60毫升墨水.一台轿车的体积约4立方米.故答案为毫升,立方米.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.8、73885【分析】根据552+558=553+557=554+556=1110=555×2,可得552+553+554+555+556+557+558的和相当于7个555的和,所以552+553+554+555+556+557+558=555×7=3885,据此解答即可。【详解】552+553+554+555+556+557+558=555×7=3885。故答案为:7、3885。【点睛】此题主要考查了四则混合运算中的巧算问题,要熟练掌握,解答此题的关键是判断出552+558=553+557=554+556=1110=555×2。9、高低【解析】略10、1【解析】因为0.40+0.41+0.42+…+0.59=(0.40+0.59)×20÷2=9.9,所以16÷(0.40+0.41+0.42+…+0.59)=16÷9.9=16199二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、×【解析】略12、×【解析】“x+x+x”表示1个x相加,和为1x;x1表示1个x相乘,即x1=x•x•x;所以x+x+x≠x1.故答案为错误。13、×【分析】因数和倍数是相互依存的,离开了因数也就无所谓倍数,离开了倍数也就无所谓因数,应当说哪个数是哪个数的因数,哪个数是哪个数的倍数,本题应当说36是9和4的倍数,9和4是36的因数。【详解】因为36÷9=4,所以36是倍数,9和4是因数。错误;正确的说法是:36是9和4的倍数,9和4是36的因数。故答案为:×【点睛】本题是考查因数与倍数的意义。要记住因数和倍数是相互依存的。14、×【详解】略15、×【详解】现在售价:90%×(1+10%)=0.9×1.1=0.99原价:10.99<1所以现在售价比原来低了,原题说法错误;故答案为:×.16、×【分析】分子小于分母的分数是真分数,根据分数的基本性质把和两个分数的分子和分母同时扩大2倍、3倍……,在和之间就会有无数个真分数。可以举一个反例推翻原题说法。【详解】真分数,也在这两个分数之间。故原题说法错误。【点睛】此题主要考查分数的基本性质,学会对其灵活应用。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、B【分析】本题考查的是有关圆锥的体积和圆柱的体积的知识点.圆锥的体积=底面积×高×,圆柱的体积=底面积×高.根据圆锥的体积和圆柱的体积公式进行推导.【详解】假设圆柱体底面积为S1,圆锥体的底面积为S2,圆柱高为h1,圆锥的高为h2,根据圆柱体和圆锥体的底面积相等,圆锥的高是圆柱高的3倍.得到S1=S2,h2=3h1.圆锥的体积=S2×h2×,圆柱的体积=S1×h1,圆锥的体积:圆柱的体积=S2×h2×:(S1×h1)===1.18、C【分析】根据题意,假设大杯容量为毫升,则小杯容量为毫升,4个小杯水+1个大杯水=360毫升,据此列方程解答。【详解】解:设大杯容量为毫升,则小杯容量为毫升。根据题意,得所以(毫升)(毫升)故一个小杯和一个大杯的容量和是240毫升。故答案为:C。【点睛】列方程解答问题的关键是找出等量关系式。19、C【详解】A、3﹣=2B、3﹣(﹣3)=6C、π﹣3≈0.140.14<2<6;所以,各数最接近3的数是π.故选:C.20、D【分析】用去,是把钢管长度看做单位“1”,因为钢管的长度不定,可以举例说明以便解答。【详解】(1)假设钢管长度是1米;第一根剩下:1×(1-)=1×=(米)第二根剩下:1-=(米)剩下的长度一样长;(2)假设钢管长度是米;第一根剩下:×(1-)=×=(米)第二根剩下:-=(米)>,即第一根剩下的长;(3)假设钢管长度是6米;第一根剩下:6×(1-)=6×=4(米)第二根剩下:6-=5(米)5>4,即第二根剩下的长。综上,两根钢管剩下的长度无法比较。故答案为:D【点睛】明确分数的意义是解题关键,第一个是分率,即单位“1”的;第二个是具体的数量。21、B【解析】略四、细想快算。22、0;;;;;;【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分,把分母变相同,再按同分母分数相加减的方法计算。分数和小数的加减,可以把分数化成小数,也可以把小数化成分数计算。计算的结果都要化成最简分数。【详解】0.2-=-=0+=+=+====1--==-=-===-==【点睛】本题考查分数的加减,要熟记异分母分数相加减的方法,同时牢记结果要化成最简分数。23、12.5【详解】略24、x+=解:x=-x=-x=+x=解:x=-x=-x=x-=解:x=+x=+x=1【解析】略五、能写会画。25、周长:3.14×4÷2+4=10.28(厘米)面积:3.14×2²÷2=6.28(平方厘米)【解析】略26、【解析】用复式统计图纵轴上一格代表4人比较合适.根据各小组男、女生人数,绘制出相对应的直条图,并标出数据等即可.27、【详解】略六、解决问题28、10.26平方分米【解析】3.14×(6÷2)2﹣6×6÷2=3.14×9﹣6×3=28.26﹣18=10.26(平方分米)答:阴影部分的面积是10.26平方分米.29、1米【详解】254.34÷3.14=81(平方米)因为9×9=81所以绿地的半径是9米。<2分>20÷2-9=1(米)<3分>答:花圃中石子路的宽度是1米。考察学生对圆环面积以及其内圆半径和外圆半径之间关系的理解,从而找到正确的突破口进行解答。30、12【详解】主要考查的是最小公倍数。这道题是比较有新意的,没有直接让你求4和6的最小公倍数,而是依托猴子尾巴回到原点这一情境,让学生发现其实就是求4和6的最小公倍数。31、45和30的最大公因数是:15,因此每根彩带最长

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