山东2026届四上数学期末教学质量检测试题含解析

山东2027届四上数学期末教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、我会选。1．用简便方法计算125×79＝（）A．2989 B．1025 C．1566 D．98752．学校举行自然科学知识竞赛，抢答题的评分规则是答对一题加100分，答错一题扣10分。把加100分记作+100，四年级同学答对了8道题，答错了2道题，他们的得分记作（

）。A．+800 B．-20 C．+7803．下列算式中，与其他两个算式的积不相等的是（）A．58×50 B．58×500 C．580×54．下面的数中，（）读的零最多。A．50005500 B．50500505 C．50055005 D．550050055．65028000省略万位后面的尾数是（）A．65000000 B．65020000 C．650300006．把一个边长为6厘米的正方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长是（）。A．6厘米 B．24厘米 C．36厘米 D．不确定的7．下面是由5个相同的正方体摆成的物体，从（）看到的形状相同。A．上面和右面 B．前面和上面 C．左面和上面 D．前面和右面8．下面四个图形中，从侧面看到的图形有（）个A．0 B．1 C．2 D．39．量角器上45°的刻度线同样也是（）的刻度线。A．145° B．140° C．135°10．93000000中的“9”表示9个（）．A．千万 B．百万 C．亿11．如下图，∠2=36º，∠1=（）。A．45º B．54º C．36º二、我会判断。12．如果两个乘数的末尾都没有0，则积的末尾也一定没有0。（________）13．手电筒射出的光线，可以看成射线．（_____）14．1周角＝2平角＝360°。（______）15．一个八位数一定比一个九位数小．（_______）16．近似数3.9和3.90大小相等，精确度也相同．（______）17．一个数四舍五入到亿位是6亿，这个数最大是650000000.（_____）18．用一个5倍的放大镜看一个20°的角，这个角的度数变成了100°．（____）19．如图所示，虚线是这个梯形的高．（_______）三、我能填。20．139除以45，商是（______），要想没有余数，被除数最少应减少（______）。21．在△△○△△○△△○……中，第47个图形是（________），26个△之间有（________）个○。22．一块长方形土地的长是125米，宽是80米，这块土地的面积是（________）平方米，合（________）公顷。23．在括号里填合适的数。2升＝（________）毫升7000毫升＝（________）升5分＝（________）秒24．已知∠1=60°∠2=∠3=．25．按要求在正方体的面上写“1”、“2”、“3”，要使“3”朝上的可能性最大，“2”朝上的可能性最小，应在正方体的（______）个面上写3，（______）个面上写2，（______）个面上写1。26．一个等腰梯形上底长12cm，下底长30cm，腰长15cm，这个梯形的周长为________cm。27．根据下图，计算出以下各角的度数。∠1﹦（_______），∠2﹦（_______）四、我会计算。28．直接写出得数．60×8＝24×30＝96÷6＝70×12＝0÷32=540÷6=18×50=420÷70=39×41≈695×71≈6294÷71≈479÷81≈29．列竖式计算（带★的要验算）．40×250＝★384×59＝825÷23＝721÷36＝409÷67＝★760÷30＝五、动手操作。30．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是94231．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？六、我能解决下面各题。32．长春至济南的铁路线长1375千米，一列高铁平均时速约为230千米。高铁从长春出发，途经沈阳站时用了2个小时，沈阳站距济南站的铁路线还有多长？（请先画出线段图，再解答）33．在中添一个（面与面相连）要使从右面看到的图形不变，有（）种不同的摆法，请在方格图中画出从右面看到的图形。34．某超市新年促销。一种拖鞋的单价是16元/双，买3双送一双。王老师带了176元钱，最多能买到几双这样的拖鞋？35．量出如图中各角的度数，并求出它们的和．36．书店为学校捐赠了5000本图书，平均每班发104本，发给全校42个班后，还剩多少本图书？37．两列相向而行的火车恰好在某站台相遇。如果甲列车长225米,每秒行驶25米,乙列车每秒行驶20米,甲、乙两列车错车时间是9秒。乙列车长多少米?

参考答案一、我会选。1、D【分析】首先把79分成80﹣1，然后根据乘法分配律，求出算式的值是多少即可．【详解】125×79＝125×（80﹣1）＝125×80﹣125＝10000﹣125＝9875故选：D．【点睛】此题主要考查了运算定律与简便运算，要熟练掌握，注意乘法运算定律的应用．2、C【详解】略3、B【详解】58×50＝290058×500＝29000580×5＝290029000＞2900＝2900；故选：B．4、B【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出。【详解】A．50005500读作：五千万五千五百B．50500505读作：五千零五十万零五百零五C．50055005读作：五千零五万五千零五D．55005005读作：五千五百万五千零五50500505读出3个0，读的零最多；故答案为：B【点睛】本题考查了整数的读法，先分数级再读数，可以帮助我们更正确的读出数字。5、C【详解】65028000千位上是8，满5进1，故省略万位后的尾数是：65030000；6、B【分析】根据正方形和平行四边形的特征和性质可知，把一个正方形框架拉成一个平行四边形，则围成正方形或平行四边形的四条边的长度不变，只是高变小了；根据周长的求法，正方形和平行四边形的周长相等；据此解答。【详解】6×4＝24（厘米）答：这个平行四边形的周长是24厘米。故答案为：B【点睛】解决此题的关键是弄清：把一个正方形拉成一个平行四边形，围成正方形和平行四边形的四条边的长度不变，周长不变。7、D【分析】根据从前面和右边看到的图形可知：这个图形是一行三列，说明底层一共有3个小正方体，据此解答即可。【详解】根据题干分析可得，这个立体几何图形从前面和右边看到的图形均为。故答案为：D【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体、三视图，锻炼了孩子的空间想象能力和抽象思维能力。8、C【详解】如图从侧面看到的图形有①、③2个．故选C．【点评】从侧面看到的图形，构成这个立体图形的小正方体由前、后两排，上、下两层，②、④只有一层，不符合题意；①由4个相同的小正方体构成，从左侧面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐；图③由4个相同的小正方体构成，从左侧面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐．本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．9、C【详解】略10、A【解析】略11、C【详解】略二、我会判断。12、×【分析】举出合适的例子说明即可。【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4；25×3＝75，75的末尾没有0；25×4＝100，100的末尾有0；所以，如果两个因数的末尾没有0，则积的末尾可能有0，也可能没有0，原题说法错误。故答案为：×【点睛】解题时要明确：当两个因数个位上的数相乘得到是整十数、整百数、…时，积的末尾有0。13、√【详解】略14、√【详解】略15、√【详解】略16、×【解析】略17、×【解析】略18、×【详解】略19、×【详解】略三、我能填。20、34【详解】略21、△12【分析】根据题意，此规律为△△○循环，△△○为一组，看47个图形中有几组，就可求出第47个图形是什么；一组里有2个△和1个○，26个△是几组，然后数出○的个数。注意2个△在一组的开头，求出的组数－1就是所求答案。【详解】47÷3＝15……2，15组，余2个，第2个是△；26÷2－1＝13－1＝12【点睛】本题考查的是简单的周期问题，掌握规律是解题的关键。22、100001【详解】略23、20007300【分析】根据题意，把升和毫升换算成统一单位，1升＝1000毫升；把分和秒换算成统一单位，1分＝60秒，由此解答。【详解】2升＝（2000）毫升，7000毫升＝（7）升，5分＝（300）秒【点睛】本题考查升和毫升，分和秒的换算，掌握换算进率是解题的关键。24、120°，60°【分析】根据∠1和∠2，2和∠3都组成平角是180°解答即可．【详解】解：∠2=180°﹣∠1=180°﹣60°=120°；∠3=180°﹣∠2=180°﹣120°=60°；故答案为120°，60°．【点睛】本题结合平角的有关知识考查了组合角的度量，注意，平角=180°．25、312【分析】根据题意可知按要求在正方体的面上写“1”、“2”、“3”，要使“3”朝上的可能性最大，“2”朝上的可能性最小，那么“3”数量得最多，“2”数量得最少，“1”数量既不是最多也不是最少。【详解】应在正方体的3个面上写3，1个面上写2，2个面上写1。【点睛】此题考查学生对可能性的认识，这里需要注意一点正方体只有6个面，所以3个数字的数量和等于6。26、72【分析】等腰梯形的周长＝上底＋下底＋腰×2，代入数据计算即可。【详解】12＋30＋15×2＝12＋30＋30＝42＋30＝72（cm）则这个梯形的周长为72cm。【点睛】熟练掌握梯形的周长公式是解决本题的关键。27、60°150°【详解】略四、我会计算。28、480720168400909006160049000906【详解】略29、10000,22656,35……20,20……1,6……7,25……10【分析】根据整数乘除法竖式计算的方法求解即可．【详解】40×250＝10000★384×59＝22656验算：825÷23＝35……20721÷36＝20……1409÷67＝6……7★760÷30＝25……10验算：【点睛】考查了整数乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．五、动手操作。30、【解析】略31、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。六、我能解决下面各题。32、915千米【分析】根据题意画出线段全长1375千米，到沈阳站用了2小时，速度是每小时230千米，剩下的就是沈阳站距济南站的铁路线；沈阳站距济南站的铁路线长＝长春至济南的铁路线长－速度×从长春到沈阳站的时间，据此解答。【详解】线段图如下：1375－230×2＝1375－460＝915（千米）答：沈阳站距济南站的铁路线还有915千米。【点睛】路程＝速度×时间。明确求沈阳站距济南站的铁路线还有多少千米就是求剩下的路程。33、见详解【分析】从右面看到的是两个正方形排成一行，所以在图形的左边和右边，任添一个正方体，从右面看到的图形不变，共有5种摆放方法。【详解】在中添一个（面与面相连）要使从右面看到的图形不变，有5种不同的摆法，右面看到的图形如下：【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间