2026年部编版语文新教材四年级上册第二单元复习课教案及单元测试题

【学习目标】3.习作要写出人物的特点，给读者留下深刻的印象。【核心素养】【重难点】【评价任务】【教学设计】(1)《一个豆荚里的五粒豆》A.本文主题：本文是童话故事，讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。课文重点描写第五粒豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青若的裂缝里，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩生机和活力。B.伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢?和同学交流你(豌豆苗在那样恶劣的环境中，依然顽强地成长着，它的处境就如虚弱的小女孩一样。豌豆苗不气馁，不放弃，勇敢地去面对生活的做法，给了小女孩莫大的勇气，给她带来了生的希望。她觉得她也有勇气战胜病魔，有信心恢复健康了，所以她的病就慢慢好了。)(2)《夜间飞行的秘密》A.用图示分别表示蝙蝠探路和雷达探测.B.分小组整理问题清单，想一想可以从哪些角度提问?答：抓住重点和难点，问出课文内容；从写作方法入手，问出表达技巧；从题目和内容入手，问出课文的主题；抓住关键词句，问出词句的内涵；从得到的启示入手，了解课文的写作意图；从生活实际入手，有利于我们全面理解(3)《呼风唤雨的世纪》本文主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程。透过简洁、生动的描述，可以看到一幅幅科学改变人类生活的美好画面，能激发学生对未来生活的畅想，点燃学生探索科学的兴趣。B.“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”,联系生活实际谈谈自己的理解。(互联网作为20世纪人类最伟大的发明，已经深刻改变了人类发展的进程，互联网应用已经渗透到了生产生活的方方面面，对产业发展、居民生活等产生了重大的影响。近年来我国大力推进宽带普及、提速降费的政策，互联网已经走进了千家万户，移动互联网更是普遍触及大众指尖，互联网已经像水电一样，成了大众生活中不可或缺的重要组成部分。大众因互联网信息服务和商业模式创新，生活中的各个方面变得相当智能化。)(4)《田忌赛马》课文借战国时期齐国军事家孙斌帮助齐国大将军田忌在和齐威王赛马时转败2.深化提高。阅读《小老鼠去海滨》完成课后题。一只小老鼠,对他的父母说,他要到海边去旅行。“这太可怕了!”他们叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!” 早该去了!无论如何,谁也改变不了我的主意!”“既然我们已无法(阻止阻挡)你,”父母说,“那么,就希望你一路小心谨慎吧!”第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。“我要吃掉你!”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴,被咬在猫的嘴巴里了。下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上,他受尽惊吓,疲乏极了。傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是,大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪,不时滚到海滩上,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪。“多美呀!”小老鼠叫道,“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来,让他们也看看这美丽的大海!”晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶,走那么多艰难的路程,才换来(永恒片刻)的欢乐,但这也是很值得的。5.读了这个故事，你有什么问题? ,孰能无惑?”(3)学习上，遇到疑难问题就要向别人请教，这样学识就会渊博精深。这使(1)“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到(2)“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这(3)“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”这(1)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(写一个设问句)(2)表弟表妹们一边欣赏，一边嘻嘻的笑。(用词造句)【板书设计】解决问题【教学反思】2026年部编版新教材语文四年级上册第二单元测试题(根据部编版新教材四年级上册语文教材编写)(时间：90分钟分值：100分)一、生字乐园。(9)二、词语之家。(17分)(1)一阵狂风后，马路上()躺着许多被吹倒的树。(3)中国结适用一根()编成的，非常喜庆。(4)蝙蝠在夜间也能捉到()。2.看看下面的加点的字，你发现了什么?(3分)3.在括号里填上合适的词语。(3分)()的长春花()的麦地()的草莓叶4.选择合适的关联词填入句子中。(3分)三、句子森林。(12分) 能之士，。”唐代文学家韩愈认为：44孰能无惑?”(3)学习上，遇到疑难问题就要向别人请教，这样学识就会渊博精深。这使(1)“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上(2)“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的(1)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(写一个设问句)(2)表弟表妹们一边欣赏，一边嘻嘻的笑。(用词造句)四、课内阅读。(12分)夜间飞行的秘密(节选)它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安1.课文中的三次实验是怎样做的?结果如何?照样子完成下面的表格。(4分)结果结论把蝙蝠的眼睛蒙上铃铛一个也没响蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛2.蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?请用“”画出来。(2分)3.根据选段内容，写一写雷达和蝙蝠之间的联系。(3分)雷达的天线相当于蝙蝠的,它发出的无线电波相当于蝙蝠发出的 4.读了选段内容，在写法上你还有什么疑问?请提出来。(3分)五、课外阅读。(15分)不止翅痣，蜻蜓的眼睛也藏着大大的智慧。蜻蜓的一对复眼由两万八千多大自然是最伟大的发明家，蝙蝠探路、蜻蜓飞行，藏着无数神奇的科学奥1.基础梳理：提取文本关键信息(4分)(1)蜻蜓被称为,它翅膀末端的(2)科学家根据蜻蜓复眼的特点，发明了,根据翅痣的原理改2.要素核心：多角度提问(本单元重点)(6分)(1)针对课文内容提问：(2)针对课文写法提问：3.对比思辨：联结课内知识(5分)假如让你针对快递包装向某快递公司提问，你会提出什么问题呢?至少写出七、习作天地。(30分)参考答案：知、人非生而知之者；(3)好问则裕、自用则小；2.(