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文档简介

电视台新闻记者采访时效性与准确性KPI考核表考核人部门职务周期评定标准:总分采用100分制A100-95优秀--超出预计标准,超质超量完成工作。B94-80良好--达到预期标准,保质保量完成工作。C79-70合格--能够按照要求完成工作,但个人能力需要提高。D70以下不合格--未能按照标准完成工作,可能不胜任本职工作。考核指标权重能力指标衡量标准分值得分采访时效性30%信息采集速度1.在规定时间内完成信息采集,得分5分;2.超出规定时间10分钟内完成,得分4分;3.超出规定时间10-20分钟完成,得分3分;4.超出规定时间20-30分钟完成,得分2分;5.超出规定时间30分钟以上,得分1分。5采访时效性30%采访任务完成率1.按时完成采访任务,得分5分;2.超出规定时间1天内完成,得分4分;3.超出规定时间1-2天内完成,得分3分;4.超出规定时间2-3天内完成,得分2分;5.超出规定时间3天以上,得分1分。5采访时效性30%采访报道及时性1.事件发生24小时内完成报道,得分5分;2.事件发生24-48小时内完成报道,得分4分;3.事件发生48-72小时内完成报道,得分3分;4.事件发生72-96小时内完成报道,得分2分;5.事件发生96小时以上完成报道,得分1分。5采访时效性30%信息更新频率1.及时更新信息,得分5分;2.更新信息稍晚,得分4分;3.更新信息较晚,得分3分;4.更新信息较晚,得分2分;5.更新信息不及时,得分1分。5采访时效性30%采访计划执行率1.按计划执行采访任务,得分5分;2.调整计划但按期完成,得分4分;3.调整计划且延期完成,得分3分;4.计划执行不力,得分2分;5.无法执行计划,得分1分。5采访准确性25%信息真实性1.报道的全部信息真实可靠,得分5分;2.报道的部分信息真实可靠,得分4分;3.报道的部分信息存在偏差,得分3分;4.报道的信息大部分失真,得分2分;5.报道的信息完全失真,得分1分。5采访准确性25%事实核查率1.对所有事实进行核查,得分5分;2.对大部分事实进行核查,得分4分;3.对部分事实进行核查,得分3分;4.对少数事实进行核查,得分2分;5.未进行事实核查,得分1分。5采访准确性25%引用准确性1.引用准确无误,得分5分;2.引用基本准确,得分4分;3.引用存在偏差,得分3分;4.引用错误,得分2分;5.未引用或引用错误,得分1分。5采访准确性25%数据准确性1.数据准确无误,得分5分;2.数据基本准确,得分4分;3.数据存在偏差,得分3分;4.数据错误,得分2分;5.数据严重错误,得分1分。5采访准确性25%采访对象满意度1.非常满意,得分5分;2.满意,得分4分;3.一般,得分3分;4.不满意,得分2分;5.非常不满意,得分1分。5采访技巧20%提问技巧1.提问技巧高超,得分5分;2.提问技巧较好,得分4分;3.提问技巧一般,得分3分;4.提问技巧较差,得分2分;5.提问技巧差,得分1分。5采访技巧20%倾听技巧1.倾听技巧高超,得分5分;2.倾听技巧较好,得分4分;3.倾听技巧一般,得分3分;4.倾听技巧较差,得分2分;5.倾听技巧差,得分1分。5采访技巧20%应变能力1.应变能力极强,得分5分;2.应变能力强,得分4分;3.应变能力一般,得分3分;4.应变能力较弱,得分2分;5.应变能力差,得分1分。5采访技巧20%沟通能力1.沟通能力极强,得分5分;2.沟通能力强,得分4分;3.沟通能力一般,得分3分;4.沟通能力较弱,得分2分;5.沟通能力差,得分1分。5采访技巧20%语言表达能力1.语言表达极好,得分5分;2.语言表达较好,得分4分;3.语言表达一般,得分3分;4.语言表达较差,得分2分;5.语言表达差,得分1分。5团队合作与职业素养25%团队合作精神1.团队合作精神极佳,得分5分;2.团队合作精神较好,得分4分;3.团队合作精神一般,得分3分;4.团队合作精神较差,得分2分;5.团队合作精神差,得分1分。5团队合作与职业素养25%职业道德1.遵守职业道德规范,得分5分;2.基本遵守职业道德规范,得分4分;3.部分违反职业道德规范,得分3分;4.明显违反职业道德规范,得分2分;5.严重违反职业道德规范,得分1分。5团队合作与职业素养25%敬业精神1.敬业精神极强,得分5分;2.敬业精神较强,得分4分;3.敬业精神一般,得分3分;4.敬业精神较弱,得分2分;5.敬业精神差,得分1分。5团队合作与职业素养25%责任心1.责任心极强,得分5分;2.责任心较强,得分4分;3.责任心一般,得分3分;4.责任心较弱,得分2分;5.责任心差,得分1分。5团队合作与职业素养25%学习能力1.学习能力极强,得分5分;2.学习能力较强,得分4分;3.学习能力一般,得分3分;4.学习能力较弱,得分2分;5.学习能力差,得分1分。5本考核表旨在评估电视台新闻记者在采访过程中的时效性与准确性,以促进记者专业素养的提升。评分(分)指标一指标二指标三指标四指标五员工评分合计最终得分员工

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