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广西壮族来宾市武宣县2025届数学四年级第二学期期中达标检测模拟试题含答案考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.填一填。正方形边长16m35dm周长72m180dm2.把0.05扩大到原数的_____倍是50,把4.6缩小到原数的是_____.3.一根铁丝正好可以围成一个边长6厘米的正方形,这根铁丝长(_________)厘米.4.一个边长是6厘米的正方形,它的周长是(______)厘米。5.一袋奶糖重200克,(________)袋这样的奶糖重1千克。6.一个长方形相邻两条边的和是21厘米,它的周长是(______)厘米。7.小虎说:“没有大”。他的说法是(________)的(填“对”或“错”),理由是(________)。8.用两个同样的长方形(如图)拼成一个大长方形,这个大长方形的周长最大会是(________)厘米。9.如果1支钢笔可换5支圆珠笔,1支圆珠笔可换5支自动铅笔,那么1支钢笔可换(_______)支自动铅笔,100支自动铅笔可换(_______)支圆珠笔。10.如图,猴妈妈摘了10个桃子,小猴第一天吃了4个,以后每一天都比前一天少吃一个,小猴(_____)天能把这些桃子全部吃完。(可以在图上圈一圈)11.观察下图,从________面和________面看到的是一样的.二、认真辨析,我会判。1.比876多134的数是1000。(_______)2.35+35+35+35=35×4(____).3.因为5.4÷6=0.9,所以54是6的倍数,6是5.4的因数(____).4.3是12的4倍.(______)5.4.7÷2.3=47÷23=2…1._____三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.一个小数的小数点向右移动一位,比原数大5.4,原来的这个小数是()A.0.6 B.5.4 C.0.54 D.0.452.下面9个交通标志图案中,有()个图形是轴对称图形.A.4 B.5 C.6 D.73.8□3÷4,如果商的中间是0,商的末尾不是0,并且余数是3,□里最小应该填()。A.0 B.1 C.2 D.64.把一个月饼平均分成5份,其中的4份是这个月饼的()A. B. C.5.把601×29估成600×30,则估算结果与实际得数比较()A.估算结果较大 B.估算结果较小 C.二者相等四、认真细致,我会算。1.直接写出得数.60×3=12×4=15×5=450÷9=300×6=64÷4=80÷5=400÷4=2.列竖式计算,带★的要验算。420×8=430-241=★503-297=224×5=307×8=★568+436=3.计算549×7=________五、操作题。1.下面各题的积比较接近哪一个数?用线连一连.六、解决问题1.李华从学校图书室借来一本《阿凡提的故事》,他第一天看了这本书的,第二天看了这本书的,第二天比第一天少看了这本书的几分之几?2.一个篮球从24米的高处落下,如果每次弹起的高度总是它前一次下落高度的一半,那么第2次弹起多少米?第3次呢?3.妈妈带元买衣服,买了件毛衣和件衬衫后,还想买一件大衣,剩下的钱够吗?先在□里画“√”选择,然后写出你的思考过程。够□不够□4.一根铁丝长24米,把它围成一个宽为4米的长方形,那么这个长方形的长是多少?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、18m45dm64m140dm【详解】略2、10000.046【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:由0.05变为50,相当于把0.05的小数点向右移动三位,即扩大1000倍;把4.6缩小到原数的,只要把4.6的小数点向左移动两位即可.【详解】略【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.3、24【详解】略4、24【详解】略5、5【分析】1千克即1000千克。200×5=1000,则5个200克是1000克。也就是5袋这样的奶糖重1000克,即1千克。【详解】200×5=1000(克)=1(千克)则一袋奶糖重200克,5袋这样的奶糖重1千克。【点睛】解决本题的关键是明确1千克=1000克。6、42【分析】长方形相邻两条边的和=长+宽,根据长方形的周长公式可知:长方形的周长=(长+宽)×2,据此即可求出它的周长。【详解】21×2=42(厘米)一个长方形相邻两条边的和是21厘米,它的周长是(42)厘米。【点睛】解决本题关键是熟练掌握长方形和正方形的周长公式,并灵活运用。7、错同分子分数比较大小,分母小则分数大【分析】分子相同,则分母小的分数大,由此解答即可。【详解】因为>,小虎说:“没有大”。他的说法是错的,理由是同分子分数比较大小,分母小则分数大。【点睛】考查了分数大小的比较,解答本题的关键是要熟练掌握分数大小比较的方法。8、26【分析】如图所示,要使大长方形的周长最大,则两个长方形应以宽边为公共边。组成的大长方形的长为5+5厘米,宽为3厘米。根据长方形的周长=(长+宽)×2解答即可。【详解】(5+5+3)×2=13×2=26(厘米)则这个大长方形的周长最大会是26厘米。【点睛】解决本题的关键是明确当两个长方形宽边相接时,大长方形的周长最大。再根据长方形的周长公式解答。9、2520【详解】略10、4【详解】略11、正右【详解】略二、认真辨析,我会判。1、×【详解】略2、√【详解】略3、×【详解】根据因数和倍数的意义,当a÷b=c(a、b、c为非0自然数)我们说a是b的倍数,b是a的因数.因为5.4和0.9不是非0的自然数,所以此题错误.故答案为:×.4、【详解】略5、×【详解】因为4.7÷2.3=2…0.1,所以47÷23=2…1原题说法错误.故答案为:×三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【详解】解:设原来这个数为x,那么扩大后的数为10x.10x﹣x=5.49x=5.4x=0.1答:原来这个数是0.1.故选A.2、A【详解】根据轴对称图形的意义可知:是轴对称图形;故选:A.3、C【详解】略4、B【详解】略5、A【详解】601×29=17429,601×29≈600×30=18000,17429<18000;所以估计值比原值大.故选:A.四、认真细致,我会算。1、18048755018001616100【详解】略2、3360;189;2061120;2456;1004【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去一个加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】420×8=3360430-241=189★503-297=206验算:206+297=503224×5=1120307×8=2456★568+436=1004验算:1004-436=5683、3843【详解】整数乘法法则:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;然后把几次乘得的数加起来.(整数末尾有1的乘法:可以先把1前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个1,就在乘得的数的末尾添写几个1.)五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、【分析】根据分数减法的意义,用第一天看的页数占总页数的分率减去第二天看的页数占总页数的分率,即得第二天比第一天少看了这本书的几分之几。【详解】答:第二天比第一天少看了这本书的。【点睛】此题考查了简单的分数减法的运用,关键在于明确同分母分数的减法法则:分母不变,分子相减即可。2、6米;3米【分析】24米除以2等于第1次弹起的高度,再除以2等于第2次弹起的高度,再除以2等于第3次弹起的高度。【详解】第1次:24÷2=12(米)第2次:12÷2=6(米)第3次:6÷2=3(米)答:第2次弹起6米,第3次弹起3米。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。3、够☑;思考过程:见分析;【分析】让妈妈带的总钱数减去件毛衣和件衬衫后剩下的
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