湖南省湘西土家族苗族自治州2025-2026学年高一下学期期末历史试卷（原卷版）

2026年上学期高一年级期末试卷历史本试卷共6页，19个小题。满分100分，考试用时75分钟。注意事项：条形码区”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。涂写在本试卷上无效。3.作答非选择题时，使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。书写在本试卷上无效。4.保持答题卡的整洁。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出四个选项，只有一项符合题目要求）1.学者比较研究指出：两河流域洪水神话中，幸存者因服从神意而得永生；古埃及视尼罗河泛滥为神王确这些记述反映了（）A.古代文明普遍面临相似的生存挑战B.神话传说本质上缺乏史料价值C.地理环境差异决定了文明走向D.早期国家通过神权直接控制民众2.12许状的普遍颁发本质上反映了（）A.市民阶层通过自治赢得所有权利B.国王借助城市力量削弱地方领主势力C.中世纪西欧开始建立民主制度D.城市自治独立于封建领主与王权之外3.14101380第1页/共7页15）A.教会权威在基层社会已名存实亡B.民众日常生活在观念与行为上出现分化C.城市自治运动获得了宗教界的支持D.手工业者成为新式娱乐的主要消费群体4.18三位思想家药方各异，但都致力于（）A.以无神论摧毁教会权威B.用理性取代专制与神权的合法性C.通过暴力革命实现普遍平等D.恢复古希腊雅典的直接民主制度5.1814年，战胜拿破仑的欧洲大国齐聚维也纳。英国坚持控制海洋、削弱法国；俄国志在吞并波兰；普鲁士渴望吞并萨克森；奥地利则竭力阻挠俄国势力坐大；战败的法国在外交家塔列朗周旋下，竟得以参与核心决策。这场会议最终确立的国际秩序（）A.以大国协调与均势原则为基础B.消除了欧洲各国的领土争端C.确立了美国的全球领导地位D.公开倡导民族自决与民主原则6.1848地揭示了（）A.无产阶级暴力革命的必然性B.资本主义的内在矛盾与历史过渡性C.资产阶级对封建势力的妥协D.剩余价值是资本家剥削工人的秘密7.19世纪英国的两幅漫画中，图1展示的是科学家迈克尔·法拉第捏鼻检测泰晤士河水透明度，图2展示的是一位贵妇观察显微镜下放大的水滴后面色惊恐。这两幅漫画的创作意图最可能是（）第2页/共7页A.讽刺科学家的研究脱离实际生活B.揭示工业文明对自然环境及社会各阶层的冲击C.呼吁贵族阶层承担水污染治理的全部责任D.证明泰晤士河污染是由工厂生产造成的8.1885定官吏录用必须通过考试，杜绝任人唯亲、徇私舞弊的现象。这说明当时日本官僚制度（）A.逐步确立近代官僚考试制度B.兼具传统忠君思想与近代管理手段C.由学习西方政治制度到回归传统专制D.通过考试制度来消除官场腐败9.2026年，学界重估亚非拉民族独立运动时指出：印度提拉克主张经济上摆脱英国工业品依赖，埃及抗英运动亦尝试发展本土工业。学者借此强调，发展中国家至今仍受殖民体系制约。据此可知（）A.殖民统治阻碍非洲工业化进程B.殖民经济依附具有历史延续性C.工业化是民族运动的唯一目标D.19世纪末世界殖民体系已崩溃10.20）A.取代法国成为欧洲工业中心B.注重工业产品的设计与审美结合C.经济发展依靠奢侈品制造业D.海外殖民地为其提供了广阔市场1933第3页/共7页）A.美苏意识形态的分歧在大危机中消除B.苏联计划经济模式受到美国部分认可C.美国移植苏联体制成功度过了大危机D.苏联工业化模式超越西方工业化模式12.1972年两国宇航员在太空完成“阿波罗-联盟”测试计划对接。然而同一时期，苏联在安哥拉支持左翼运动，美国则向反苏武装提供援助。这些史实可用来说明，20世纪70年代美苏两国（）A.试图通过科技合作消除政治分歧B.将太空探索作为缓和关系的途径C.形成对话与对抗的复杂互动模式D.第三世界的争夺逐步让位于合作13.20世纪70年代，赞比亚铜矿出口占其出口总值的90%以上，铜价下跌导致该国财政急剧恶化；同期，科特迪瓦可可出口占出口总值的40%，国际市场可可价格暴跌使其外债飙升。进入80年代，两国被迫接受国际货币基金组织的结构性调整方案，大幅削减公共开支。这些史实说明（）A.非洲国家逐步摆脱殖民经济模式B.单一经济结构易受国际市场波动冲击C.国际组织解决了非洲的债务危机D.石油危机是非洲经济困境的根源14.20世纪80年代，美国许多芯片公司只保留研发和销售部门，将制造环节外包给专业代工厂；日本丰田汽车公司通过供应链协同，实现多品种、小批量的灵活生产。这些做法共同反映当时（）A.传统制造业从发达国家逐渐消失B.企业注重分工协作提高生产效率C.美国与日本的工业发展路径相似D.科技进步使制造业就业人数大增15.2018年美国以“国家安全”为由对进口钢铁和铝产品加征25%和10%的关税，加拿大、墨西哥、欧盟等传统盟友均被纳入征税范围。同年，欧盟对美国的摩托车、威士忌等商品加征报复性关税，加拿大则宣布对价值166亿加元的美国商品加征反制关税。这些史实表明（）A.关税战使全球经济陷入衰退B.美单边主义致使多边贸易体系震荡第4页/共7页C.发达国家之间无经济利益共识D.世界贸易组织裁决机制失效16.下表为2015—2024年亚洲新能源汽车三巨头德国、法国、英国）在全球新能源汽车市场销量的占比变化。据该表可知（）全球新能源车年销量及区域占比表亚洲三巨头欧美四强全球新能源车时间（A3）占比（E4）占比年销量（万辆）2015年38.6%47.2%54.82018年46.3%41.5%201.72021年54.9%35.2%668.32024年62.1%30.4%1235.6A.欧美传统汽车强国已完全丧失竞争优势B.亚洲新能源汽车产业的全球地位持续上升C.全球新能源汽车销量增长主要依赖欧美市场D.经济全球化导致各国汽车产业差距缩小二、非选择题（本题共3小题，第17题18分，第18题16分，第19题18分，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。材料一15世纪末，奥斯曼帝国阻断传统商路，欧洲人渴望的东方商品价格飙升。葡萄牙、西班牙率先完成政治统一，王室慷慨资助海外探险。同时，欧洲人已掌握罗盘针和多桅帆船技术，为远洋航行提供了可能。材料二新航路开辟后，美洲白银大量流入欧洲，引发物价上涨；玉米、马铃薯等作物传至欧亚，丰富了食物种类。但美洲印第安人遭屠杀和传染病侵袭，人口锐减；非洲则被卷入“三角贸易”，大量黑人被贩卖至美洲。（1）根据材料一，概括新航路开辟的主要条件。（2明确，史论结合，逻辑严密，条理清晰）18.阅读材料，完成下列要求。第5页/共7页材料一20世纪50主，意在培养亲美人才以遏制共产主义影响。60年代，援助范围扩及加纳等多国，技术培训学校相继建立；肯尼迪政府还组建和平队，深入17个非洲国家从事农业、医疗等技术工作。——摘编自赵嘉涵《美国对非教育援助政策历史研究》材料二1957年，日本启动对非技术援助计划。60年代，在非洲设立技术训练中心，并于1968年对加纳大学医学部实施项目援助。70年代，受石油危机冲击，日本意识到非洲资源的重要性，遂扩大援助规模，成立国际协力事业团。80年代，援助范围进一步拓宽，除技术援助外，还提供大量无偿资金与教学器材。——摘编自丁小红《日本对非教育援助政策的演变研究（1954—2015材料三关于美国、日本对非教育援助，学术界有两种观点：观点甲：这是“新殖民主义”的工具，旨在控制非洲发展方向，而非真正帮助非洲。观点乙：客观上为非洲培养了一批技术人才，推动了部分国家的教育事业与基础设施建设，具有积极意义。（1）根据材料一、二，分别概括美国与日本对非教育援助的特点。（2论结合，论证充分，逻辑清晰）19.阅读材料，完成下列要求。材料一美国的两方立场。图2《没有机器我们在干一样的活》图11947年苏联）（1949年美国）材料二1947年6一项欧洲复兴计划。美国将给予欧洲国家大量的经济援助，帮助它们恢复被战争破坏的经济。任何愿意参第6页/共7页——摘编自《马歇尔演讲录》材料三马歇尔计划实施后，到1