辽宁省锦州市第四中学2025-2026学年度第二学期七年级期末考试 生物学试卷（文字版含答案）

2025—2026学年度第二学期七年级期末考试生物学试卷考试时间45分钟；试卷总分50分※考生注意：填在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。一、选择题（每题1分，共14分）1.如图所示是某植物的叶芽及其发育成的枝条结构示意图，图中①～③、a～c代表相应结构。下列相关说法不正确的是（▲）

A.结构②为芽原基，可发育成枝条结构中的芽cB.植物的茎、叶和花都是由叶芽发育而来C.结构③为芽轴，可发育成枝条结构中的茎bD.叶芽中的分生组织分裂、分化形成新的枝条2.荔枝不易保鲜，因此在运输途中需将荔枝放在有冰块的泡沫箱中，再通过冷链厢运输。下列措施与荔枝保鲜运用的生物学原理相同的是（▲）A.及时晾晒收获的粮食 B.给菜地适当松土C.夜晚给大棚中的蔬菜补光 D.暴雨后给农田排涝3.下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，不正确的是（▲）A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中原有的淀粉B.叶片放在酒精中脱色时，小烧杯中的酒精变成绿色C.实验现象：叶片的见光部分不变蓝，遮光部分变蓝D.实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用不可缺少的条件4.绿色植物通过光合作用为其他生物提供食物和能量，与此无关的是（▲）A.某同学跑步消耗的能量来自早餐中的米饭B.小兔以草原上的绿草为食C.大树为小动物们遮风挡雨D.小鸟以草籽为食5.产生卵细胞、胚胎发育的场所分别是（▲）A.卵巢、子宫 B.输卵管、卵巢 C.子宫、卵巢 D.卵巢、输卵管6.碳中和是指在一定时间内，二氧化碳等温室气体的排放和消耗之间达到平衡。下列做法能够消耗大气中二氧化碳的是（▲）A.植树造林 B.建筑材料回收利用C.风能发电 D.倡导绿色出行方式7.维生素和无机盐在人体内作用都很大。下列物质与相应缺乏症不符的是（▲）钙——夜盲症B维生素B1C.碘——地方性甲状腺肿D维生素C——坏血病8.人在溺水时，首先受到阻碍的呼吸过程是（▲）A.肺的换气 B.肺与外界的气体交换C.气体在血液中的运输 D.组织换气9.血液循环为人体各个组织细胞不断运来营养物质和氧，运走二氧化碳等废物。如图所示是人体血液循环示意图，其中甲~丁代表心脏的四个腔，①—④代表血管。下列叙述错误的是（▲）A.心脏的四个腔中，心肌壁最发达的是丁B.在心脏内血液由甲流到丙、由乙流到丁C.血管②代表肺动脉，里面流的是静脉血D.小肠吸收的水运输到心脏时，首先进入甲10.下列关于人体呼吸的说法，错误的是（▲）A.人体呼吸时，呼出的气体中氧气含量多于二氧化碳含量B.通过肺泡与血液的气体交换，血液变为含氧和营养物质丰富的静脉血C.当肋骨间的肌肉和膈肌舒张时，完成呼气过程D.呼出的气体中，氧气含量减少，二氧化碳含量增加11.人体在深吸气时，下列变化正确的是（▲）①膈顶部上升②膈顶部下降③胸廓容积变大④肺内气压增大A①③B②④C①④D②③12.下列关于动脉血和静脉血的叙述，正确的是（▲）A.含氧多的是动脉血，含二氧化碳多的是静脉血B.动脉中流动的是动脉血，静脉中流动的是静脉血C.含氧量较高的，颜色鲜红的是动脉血D.含营养物质较少的，颜色暗红的是静脉血13.如图所示为人体某结构内的血管分布状况和血液流动方向示意图。根据图示，以下推断合理的是（▲）A.若X为肺泡外的毛细血管，则a内流动脉血，b内流静脉血B.若X为组织内的毛细血管，则a内流静脉血，b内流动脉血C.若X为肾小球的毛细血管，则a内流动脉血，b内流动脉血D.若X为肾小管外毛细血管，则a内流动脉血，b内流动脉血14.在“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中，观察到如图所示的视野，①②③表示血管，箭头表示血流方向。下列有关叙述错误的是（▲）A.选取尾鳍色素少的活鱼更利于观察B.观察时应用湿纱布把小鱼包裹起来C.依据红细胞单行通过可判断②是毛细血管D.血管中的血流速度由快到慢依次为③①②二、非选择题（每空1分，共36分）15.（8分）如图一为根尖的结构示意图，图二为脐橙的种子、植株、花和果实等生命周期的示意图，请据图分析并回答相关问题：（1）图一根尖结构中，[1]的表皮细胞一部分向外突出，形成[6]。根尖是幼根生长最快的部位，与幼根的生长密切相关的区域为（填序号）。（2）脐橙在生长过程中需要营养物质。新移栽的脐橙可通过“打针输液”快速获取营养，输入的液体中可能含有的物质有，输液的针头应插入树木的组织。（3）脐橙生长到一定时期就会开花，花粉从[②]花药中散放而落到同一朵花的[①]雌蕊柱头上的传粉方式叫作。花粉落到柱头上后，花粉中的精子通过花粉管向下移动，与胚珠中的融合形成受精卵，这一过程称为受精。（4）受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，唯有继续发育成为脐橙果实，脐橙果实中有多颗种子，种子的胚是由发育成的。16.（6分）图一为山楂树植株及其进行的三大生理作用示意图，①、②、③为生理作用。图二为山楂树叶片结构示意图。请结合图示回答相关问题。（1）栽种山楂树幼苗前要给土壤松土，是为了使山楂树幼苗的根得到充足的氧气，保证①作用正常进行。（2）山楂树吸收水的主要器官是，大部分的水被运到叶片后，由图二中叶片表皮的（填序号）散失到大气中，参与生物圈的水循环。（3）山楂果实酸甜可口，其中的糖类主要是由山楂叶肉细胞中的叶绿体通过③作用制造出来后，再经过（填“导管”或“筛管”）运输到山楂果实中。（4）将收获的山楂果实放置在低温、干燥的环境中，可（填“增加”或“减少”）有机物的分解，延长保存时间。17.（6分）人体各系统相互协调与配合，共同完成各项生命活动。如图是人体部分系统功能联系示意图，①～⑤表示生理过程，⑥～⑩表示心脏结构。结合图示回答相关问题。（1）图中A系统是____系统。人体通过呼吸系统吸入的氧气进入A系统后，最先到达心脏四个腔中的____（填序号）。（2）食物成分或其消化后的产物，通过③这一生理过程进入A系统。③这一生理过程称为____。（3）人体内的血液由心脏四个腔中的____（填序号）进入主动脉，再经各级动脉，直至毛细血管网。血液流经毛细血管网时，将营养物质和氧气供给组织细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物带走。这样，血液就由动脉血变为____血。（4）人体组织细胞在生命活动中产生的废物，可以通过生理过程④、⑤和____（填序号）排出体外。18.（6分）下图为肾的内部结构示意图，下表中的液体样品A、B、C分别取自于图示结构的不同部位，经过化验得到表中数据（单位：克/100毫升），请分析图表回答：成分\样品ABC水909896大分子蛋白质800葡萄糖0.10.10无机盐0.720.721.1尿素0.030.031.8（1）图中肾单位由____（填序号）等部分组成。（2）图中④是一个血管球，与此连接的血管③内流动的血液是动脉血。图中⑥内的血液与①内的血液成分相比，尿素含量____（填“增加”或“减少”）。（3）液体样品B来自肾单位的

（填序号），通过比较发现，液体样品B中不含大分子蛋白质，这是肾小球和肾小囊内壁

的结果。（4）分析上表，液体样品C应该是

，某人的体检报告显示该液体中出现了葡萄糖，在排除其他因素后，医生推测病变的部位可能是肾单位中的［⑤］

。19.（6分）某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然后进行如下表实验。分析回答问题：装置甲乙丙丁场所黑暗中黑暗中日光下日光下温度23232323棉花干湿状态潮湿（含一定水分）干燥潮湿（含一定水分）干燥种子萌发的数量230240（1）若将甲组和乙组进行对照，实验变量是

，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是

。（2）根据甲培养皿的实验结果进行计算，种子的发芽率是

，甲培养皿中有两粒种子没萌发，可能的原因有

。①已死亡的种子②被虫子咬掉胚的种子③正处于休眠期的种子④保存完好的种子（3）根据甲组和

组的实验结果判断，光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响。（4）每个培养皿中均放置25粒种子而不是1粒种子，其目的是

。20.（4分）“馒头中的淀粉在口腔中的消化是否与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液都有关系呢？”为了探究这一问题，某小组同学设计了如下表所示的探究实验。试管加入物质是否搅拌温度环境（10分钟）结果检测实验结果甲0.1克馒头碎屑+2毫升唾液搅拌37℃滴加2滴碘液不变蓝色乙0.1克馒头碎屑+2毫升清水搅拌37℃滴加2滴碘液变蓝色丙0.1克馒头块+2毫升唾液不搅拌37℃滴加2滴碘液部分变蓝分析回答下列问题：（1）本实验中甲、乙、丙3支试管中放入的馒头是等量的，这样做的目的是

。（2）分析实验结果，得出实验结论：馒头中的淀粉在口腔中的消化与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液都有关系，其中

能将馒头中的淀粉分解，

可以帮助馒头与唾液混匀，促进淀粉分解。（3）馒头在口腔中初步消化后，通过吞咽进入食管、胃、小肠，小肠中有多种消化液，其中能将淀粉最终分解为葡萄糖的消化液是胰液和

。试卷答案一、选择题（每题1分，共14分）12345678910BACCAAABCB11121314DCCD二、非选择题（每空1分，共36分）15.（8分）（1）根毛；2、3（