单招二类语文试题及答案

单招二类语文试题及答案一、语言文字应用（共30分）1.选择题（每题2分，共10分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.恪守(kè)拮据(jū)恪尽职守(gè)B.哂笑(shěn)谄媚(chǎn)惴惴不安(zhuì)C.粗犷(guǎng)炽热(chì)人才济济(jǐ)D.炮制(páo)褊狭(biǎn)迥然不同(jiǒng)2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.融会贯通一愁莫展按部就班B.迫不及待真知灼见按捺不住C.仗义执言殊途同归因地致宜D.墨守成规针砭时弊委屈求全3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.这位演员演技精湛，把角色演绎得栩栩如生，令人叹为观止。B.他最近工作繁忙，经常加班到深夜，真是废寝忘食。C.这部小说情节跌宕起伏，扣人心弦，读起来让人不忍释卷。D.面对如此复杂的局势，我们必须处之泰然，沉着应对。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次实践活动，使同学们的认识水平有了很大的提高。B.能否认真学习，是取得好成绩的关键。C.我们要继承和发扬中华民族的优良传统。D.他虽然学习很努力，但是成绩总是上不去的原因是他学习方法不对。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.他对我说："你要去哪里？"我说："我要去图书馆。"B.知识就是力量；实践出真知。这是两句名言。C.小明、小红和小刚都是我的好朋友。D.这个问题，值得我们认真思考：如何提高学习效率？2.填空题（每空1分，共10分）1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中期的诗歌，共____篇，分为____、____、____三部分。2."路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"出自屈原的____。3.唐代诗人杜甫的"三吏三别"包括《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》和《新婚别》《____》《____》。4."采菊东篱下，悠然见南山"出自陶渊明的____。5.宋代词人苏轼的《水调歌头·明月几时有》中，"但愿人长久，____"表达了对亲人的美好祝愿。6."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"出自唐代文学家____的《____》。7."先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"是北宋政治家____的名言。3.语言表达题（共10分）1.请将下面的句子改写成排比句（4分）原句：他热爱读书，热爱音乐，热爱大自然。2.请根据要求完成下面的对联（6分）上联：书山有路勤为径下联：__________________二、现代文阅读（共30分）1.阅读下面的文字，完成1-4题（12分）在人类历史上，书籍一直扮演着重要的角色。从甲骨文到竹简，从帛书到纸质书，再到今天的电子书，书籍的形式在不断变化，但承载知识、传承文明的功能却始终未变。书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉，是心灵的港湾。在信息爆炸的时代，我们每天都被海量的信息包围。然而，真正能够滋养心灵的，仍然是那些经过时间考验的经典著作。经典之所以成为经典，是因为它们蕴含着人类共同的智慧和情感，能够跨越时空，与不同时代的读者产生共鸣。阅读是一种享受，也是一种修行。当我们沉浸在书籍的世界里，我们可以与古今中外的智者对话，可以体验不同的人生，可以拓展自己的视野。阅读让我们在快节奏的生活中找到片刻的宁静，让我们在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑和独立的思想。1.这段文字的中心论点是什么？（3分）2.作者认为在信息爆炸的时代，为什么经典著作仍然重要？（3分）3.文中提到阅读是"一种享受，也是一种修行"，请结合自己的阅读经历，谈谈你对这句话的理解。（3分）4.请简要概括书籍在人类历史发展中的作用。（3分）2.阅读下面的文字，完成1-4题（18分）在数字化时代，人们获取信息的渠道日益多元化，传统的阅读方式面临着前所未有的挑战。然而，纸质书作为一种独特的媒介，仍然具有不可替代的价值。首先，纸质书提供了一种独特的阅读体验。翻动书页的声音，纸张的质感，墨香的气息，这些都是电子书无法比拟的。研究表明，纸质阅读能够更好地促进深度思考和记忆保留。当我们阅读纸质书时，大脑会形成更强的神经连接，从而更好地理解和记忆所读内容。其次，纸质书具有收藏价值。一本精心装帧的纸质书不仅是知识的载体，也是一种艺术品。许多人对纸质书有着特殊的情感，就像对待老朋友一样。纸质书可以成为个人品味的象征，也是家庭文化传承的重要载体。再者，纸质书有助于减少数字疲劳。在长时间使用电子设备后，人们的眼睛会感到疲劳，注意力也会分散。纸质阅读则可以缓解这些问题，让我们的眼睛得到休息，也让大脑从数字世界中暂时解脱出来。最后，纸质书支持独立思考。在阅读纸质书时，我们可以随意做笔记、折角、标记，这些互动方式有助于加深理解和形成个人见解。而电子阅读则往往受限于设备的操作，难以实现这种自由的互动。当然，这并不意味着我们应该完全排斥电子阅读。电子书具有便携、环保、经济等优势，适合快节奏的现代生活。理想的方式是根据阅读目的和环境选择合适的媒介，将纸质阅读和电子阅读相结合，享受阅读的乐趣。1.作者认为纸质书具有哪些不可替代的价值？（4分）2.研究表明纸质阅读对大脑有什么积极影响？（3分）3.为什么说纸质书有助于减少数字疲劳？（3分）4.作者对纸质阅读和电子阅读的态度是什么？你对此有什么看法？（4分）5.请给文章拟一个恰当的标题。（2分）三、古诗文阅读（共25分）1.阅读下面的古诗，完成1-3题（10分）《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1.这首诗的体裁是什么？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）2.请简要赏析"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"这一联。（3分）3.诗中"艰难苦恨繁霜鬓"一句有何深意？（3分）2.阅读下面的文言文，完成1-5题（15分）《师说》（节选）韩愈古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰"师者，所以传道受业解惑也"，曰"彼与年若相近也，道相似也"，位卑则足羞，官盛则近谀，呜呼！师道之不复可知矣。1.解释下列加点词在句中的意思。（3分）（1）师者，所以传道受业解惑也（）（2）是故圣益圣，愚益愚（）（3）位卑则足羞，官盛则近谀（）2.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）人非生而知之者，孰能无惑？（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。3.作者认为从师的标准是什么？（2分）4.文中提到"古之圣人"和"今之众人"对待学习的态度有何不同？这样对比有什么作用？（3分）5.结合全文，谈谈你对"师道"的理解。（3分）四、文学常识（共15分）1.选择题（每题2分，共10分）1.下列文学作品中，不属于"四大名著"的是（）A.《红楼梦》B.《水浒传》C.《西游记》D.《聊斋志异》2.下列作品中，不属于鲁迅先生创作的是（）A.《狂人日记》B.《阿Q正传》C.《骆驼祥子》D.《药》3.下列作家中，获得过诺贝尔文学奖的是（）A.老舍B.莫言C.巴金D.茅盾4.下列诗句中，描写春天景象的是（）A.空山新雨后，天气晚来秋B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.千山鸟飞绝，万径人踪灭5.下列文学流派中，起源于法国的是（）A.浪漫主义B.现实主义C.自然主义D.象征主义2.填空题（每空1分，共5分）1.《史记》是西汉史学家____所著的中国第一部纪传体通史。2.明代小说家____的《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说。3."唐宋八大家"中，唐代有两位，分别是____和柳宗元。4.清代小说家曹雪芹的《红楼梦》原名____。5."三言二拍"是明代五部短篇小说集的总称，其中"三言"的作者是____。五、写作（共50分）1.阅读下面的材料，根据要求写作（50分）在数字化时代，人们获取信息的渠道日益多元化，阅读方式也在发生深刻变化。有人认为纸质阅读正在逐渐消失，电子阅读将成为主流；也有人坚持认为纸质阅读不可替代，应该得到保护；还有人认为，阅读方式本身并不重要，重要的是阅读的内容和收获。请结合自己的阅读经历和思考，以"阅读方式的变迁与阅读的本质"为话题，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外），不得抄袭，不得套作。答案：一、语言文字应用（共30分）1.选择题（每题2分，共10分）1.答案：CA项中"恪尽职守"的"恪"应读"kè"，不是"gè"。B项中"哂笑"的"哂"应读"shěn"，不是"chǎn"。D项中"炮制"的"炮"应读"páo"，不是"pào"。C项中所有加点字的读音都正确。2.答案：BA项中"一愁莫展"应为"一筹莫展"。C项中"因地致宜"应为"因地制宜"。D项中"委屈求全"应为"委曲求全"。B项中没有错别字。3.答案：CA项中"叹为观止"指赞美看到的事物好到了极点，不能用来形容演技。B项中"废寝忘食"形容专心努力，不能用来形容工作繁忙。D项中"处之泰然"指对待事情毫不在意，形容对事情不慌不忙、沉着镇定，不符合语境。C项中"不忍释卷"指舍不得放下书，形容书籍或文章十分吸引人，使用恰当。4.答案：CA项缺少主语，应删掉"通过"或"使"。B项两面对一面，"能否"表示两面，而"关键"是一面，应改为"认真学习"或"能否认真学习"。D项句式杂糅，应删掉"的原因是"或改为"他虽然学习很努力，但是成绩总是上不去，这是因为他的学习方法不对"。C项没有语病。5.答案：DA项中引号内的问号应改为逗号。B项中分号使用不当，应改为逗号。C项中顿号使用不当，应改为"和"。D项中标点符号使用正确。2.填空题（每空1分，共10分）1.305；风；雅；颂《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中期的诗歌，共305篇，分为风、雅、颂三部分。"风"是各地的民歌，"雅"是宫廷乐歌，"颂"是祭祀乐歌。2.《离骚》"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"出自屈原的《离骚》，表达了诗人追求真理、坚持不懈的精神。3.《无家别》《垂老别》杜甫的"三吏三别"包括《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》和《新婚别》《无家别》《垂老别》，这些作品深刻反映了安史之乱时期的社会现实和人民苦难。4.《饮酒》（其五）"采菊东篱下，悠然见南山"出自陶渊明的《饮酒》（其五），表现了诗人超然物外的隐逸情怀。5.千里共婵娟"但愿人长久，千里共婵娟"出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，表达了对亲人的美好祝愿和旷达的人生态度。6.王勃；《滕王阁序》"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"出自唐代文学家王勃的《滕王阁序》，是描写滕王阁景色的千古名句。7.范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"是北宋政治家范仲淹的名言，出自《岳阳楼记》，体现了作者忧国忧民的崇高情怀。3.语言表达题（共10分）1.答案示例：他热爱读书，在书海中遨游；他热爱音乐，在旋律中陶醉；他热爱大自然，在山水间徜徉。（将原句改写成三个结构相同、意思相关的分句组成的排比句，每句2分，共4分）2.答案示例：学海无涯苦作舟（上联"书山有路勤为径"强调勤奋的重要性，下联应与之对应，强调刻苦学习的必要性，2分；对仗工整，2分；内容相关，2分，共6分）二、现代文阅读（共30分）1.阅读下面的文字，完成1-4题（12分）1.答案：书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉，是心灵的港湾。（3分）解析：中心论点应能概括全文的主要内容，这段文字开头就点明了书籍的重要作用，后面分别从经典著作的价值、阅读的意义等方面展开论述，因此中心论点是关于书籍重要性的表述。2.答案：因为经典著作蕴含着人类共同的智慧和情感，能够跨越时空，与不同时代的读者产生共鸣。（3分）解析：第二段明确指出"经典之所以成为经典，是因为它们蕴含着人类共同的智慧和情感，能够跨越时空，与不同时代的读者产生共鸣"，这是作者认为经典著作在信息爆炸时代仍然重要的原因。3.答案：阅读是一种享受，因为我们可以沉浸在书籍的世界里，与智者对话，体验不同的人生，拓展视野；阅读也是一种修行，因为它能让我们在快节奏的生活中找到宁静，保持清醒的头脑和独立的思想。（3分）解析：第三段明确指出"阅读是一种享受，也是一种修行"，并解释了这两种性质的内涵。回答时应结合自己的阅读经历，但题目没有要求具体经历，所以只需解释这两种性质的内涵即可。4.答案：书籍承载知识、传承文明；是智慧的源泉；能够滋养心灵；让人与智者对话，拓展视野；让人在快节奏生活中找到宁静，保持清醒头脑和独立思想。（3分，答出任意三点即可）解析：从全文来看，书籍在人类历史发展中的作用主要体现在：承载知识、传承文明；提供智慧；滋养心灵；促进交流与思考；帮助人们保持独立思考和宁静心态等方面。回答时应概括这些要点。2.阅读下面的文字，完成1-4题（18分）1.答案：提供独特的阅读体验；具有收藏价值；有助于减少数字疲劳；支持独立思考。（4分，每点1分）解析：文章第二至第五段分别阐述了纸质书的四个不可替代的价值：独特的阅读体验、收藏价值、减少数字疲劳、支持独立思考。回答时应概括这四个方面。2.答案：纸质阅读能够更好地促进深度思考和记忆保留，大脑会形成更强的神经连接，从而更好地理解和记忆所读内容。（3分）解析：第三段明确指出"研究表明，纸质阅读能够更好地促进深度思考和记忆保留。当我们阅读纸质书时，大脑会形成更强的神经连接，从而更好地理解和记忆所读内容。"这是纸质阅读对大脑的积极影响。3.答案：因为长时间使用电子设备后，人们的眼睛会感到疲劳，注意力也会分散；而纸质阅读可以缓解这些问题，让眼睛得到休息，让大脑从数字世界中暂时解脱出来。（3分）解析：第四段明确指出"在长时间使用电子设备后，人们的眼睛会感到疲劳，注意力也会分散。纸质阅读则可以缓解这些问题，让我们的眼睛得到休息，也让大脑从数字世界中暂时解脱出来。"这是纸质书有助于减少数字疲劳的原因。4.答案：作者对纸质阅读和电子阅读持辩证态度，既肯定纸质阅读的不可替代价值，也不排斥电子阅读的优势，主张根据阅读目的和环境选择合适的媒介，将两者相结合。（2分）看法：示例：我认为作者的观点很有道理。纸质书和电子书各有优势，应该根据不同情况灵活选择。比如，对于需要深度思考的经典著作，纸质书可能更适合；而对于临时获取信息或碎片化阅读，电子书则更加便捷。关键是要培养良好的阅读习惯，不管采用什么方式，都能从中获取知识、提升自我。（2分）解析：最后一段明确表达了作者的态度："理想的方式是根据阅读目的和环境选择合适的媒介，将纸质阅读和电子阅读相结合，享受阅读的乐趣。"对于看法部分，应结合自身实际，表达对纸质阅读和电子阅读关系的理解。5.答案示例：《纸质书的价值》或《数字时代的纸质阅读》或《不可替代的纸质书》（标题应能概括文章主要内容，突出纸质书的价值，2分）三、古诗文阅读（共25分）1.阅读下面的古诗，完成1-3题（10分）1.答案：这首诗是七言律诗（2分）。表达了诗人面对萧瑟秋景的悲凉心情，以及对国家命运的忧虑和个人遭遇的感慨（2分）。解析：从格律上看，这首诗八句，每句七字，符合律诗的基本特点，因此是七言律诗。从内容上看，诗人通过描绘秋景，抒发了自己漂泊异乡、年老多病的悲凉心情，同时也表达了对国家动荡、民生疾苦的忧虑。2.答案：这一联描绘了秋天的壮阔景象，"无边落木萧萧下"写出了秋天落叶纷飞的萧瑟，"不尽长江滚滚来"则表现了长江奔流不息的气势。这两句一静一动，一近一远，形成鲜明对比，既写出了秋天的特点，又暗含了时光流逝、人生短暂的感慨。（3分）解析：这一联是杜甫写景的名句，通过"无边"与"不尽"、"萧萧"与"滚滚"的对比，展现了秋天的壮阔景象和诗人内心的感慨。回答时应从意象、意境和情感三个层面进行分析。3.答案：这一句表达了诗人因岁月流逝、国事艰难而产生的悲苦之情。"艰难苦恨"概括了诗人一生所经历的困苦和忧恨，"繁霜鬓"则形象地描绘出诗人因忧国忧民而早生华发的形象，体现了诗人深沉的家国情怀和人生感慨。（3分）解析："艰难苦恨繁霜鬓"一句是诗人对自己一生遭遇的总结，既有对个人命运的感慨，也有对国家前途的忧虑。"繁霜鬓"形象地表现了诗人因忧国忧民而早生华发的形象，体现了诗人深沉的家国情怀。2.阅读下面的文言文，完成1-5题（15分）1.答案：（1）用来，凭借（1分）；（2）更加，越发（1分）；（3）阿谀奉承（1分）解析：（1）"所以"在古汉语中常表示"用来...的东西/方法"。（2）"益"在古汉语中常表示"更加，越发"。（3）"谀"在古汉语中指"阿谀奉承"。2.答案：（1）人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑呢？（2分）（2）不知道断句，不能解决疑惑，有的向老师学习，有的不向老师学习，小的方面学习而大的方面丢弃，我没看出那种明智。（2分）解析：（1）"非...者"表示否定判断，"孰"表示疑问"谁"。（2）"句读"指文章的断句，"或...或..."表示"有的...有的..."，"小学而大遗"指小的方面学习而大的方面丢弃。3.答案：道之所存，师之所存也。（或：无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也）（2分）解析：第二段开头明确指出"是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也"，这就是作者认为的从师标准。4.答案："古之圣人"虚心向师学习，"今之众人"则耻学于师（1分）。这样对比突出了当时社会师道不传的现象，强调了从师学习的重要性（2分）。解析：第二段中，作者将"古之圣人"和"今之众人"对待学习的态度进行对比，前者"犹且从师而问焉"，后者"耻学于师"，通过对比突出了当时社会师道不传的现象，强调了从师学习的重要性。5.答案：师道是指尊师重教的传统，核心是"传道受业解惑"（1分）。师道不传会导致"圣益圣，愚益愚"的社会现象（1分）。我们应该树立"道之所存，师之所存"的从师观念，不论贵贱长少，只要有道，就应向其学习（1分）。解析：结合全文，"师道"的核心是"传道受业解惑"，作者批评了当时士大夫耻学于师的现象，强调了从师学习的重要性。回答时应结合这些要点，表达对"师道"的理解。四、文学常识（共15分）1.选择题（每题2分，共10分）1.答案：D"四大名著"是指《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》，不包括《聊斋志异》。《聊斋志异》是清代蒲松龄创作的短篇小说集。2.答案：C《狂人日记》《阿Q正传》《药》都是鲁迅先生的作品。《骆驼祥子》是老舍先生的作品。3.答案：B莫言是中国第一位获得诺贝尔文学奖的作家，2012年获奖。老舍、巴金、茅盾均未获得过诺贝尔文学奖。4.答案：CA项描写的是秋天的景象；B项描写的是夏天的景象；C项中的"春风"和"梨花开"是春天的景象；D项描写的是冬天的景象。5.答案：D浪漫主义起源于德国；现实主义起源于法国；自然主义起源于法国；象征主义起源于法国。因此，起源于法国的是自然主义和象征主义，但题目中只列出了象征主义。2.填空题（每空1分，共5分）1.司马迁《史记》是西汉史学家司马迁所著的中国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史。2.罗贯中明代小说家罗贯中的《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说，描写了从东汉末年到西晋初年的历史。3.韩愈"唐宋八大家"中，唐代有韩愈和柳宗元两位，宋代有欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩六位。4.《石头记》清代小说家曹雪芹的《红楼梦》原名《石头记》，后改为《情僧录》，又名《风月宝鉴》，最终定名为《红楼梦》。5.冯梦龙"三言二拍"是明代五部短篇小说集的总称，其中"三言"指的是冯梦龙编写的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。五、写作（共50分）阅读方式的变迁与阅读的本质在这个信息爆炸的时代，我们的阅读方式正在经历前所