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-2026年黑龙江佳木斯市中考语文真题及参考答案一、积累与运用(30分)(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(3分)A.蓬勃(péngbó)春寒料峭(qiào)B.滂沱(pāotuó)突兀(wù)C.鬓角(bìnjiǎo)戛然而止(jiá)D.惬意(qièyì)通缉(jī)答案:A解析:A项中“蓬勃”读作péngbó,“春寒料峭”读作qiào;B项中“滂沱”读作pāngtuó,不是pāotuó;C项中“戛然而止”读作jiá,不是jiá;D项中“通缉”读作jī,正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是(3分)A.不可思议纷纷扬扬B.支撑场面没精打采C.翻云覆雨瞬息万变D.一针见血精疲力尽答案:D解析:D项中没有错别字;A项中“纷纷纷扬”应为“纷纷扬扬”;B项中“支撑场合”应为“支撑场面”;C项中“翻云覆雨”正确无误。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是(3分)A.他总是首当其冲地为集体着想,不计较个人得失。B.老师一再强调要不以为然地对待考试,保持平常心。C.我们应该勇于面对困难,不能畏首畏尾。D.这个试验结果美轮美奂,让人叹为观止。答案:C解析:C项中“畏首畏尾”形容顾虑太多,使用恰当;A项中“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难,用在此处不恰当;B项中“不以为然”指不认为是对的,表示否定,用在此处不恰当;D项中“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常华丽,用在此处不恰当。(4)下列句子没有语病的一项是(3分)A.由于天气突变,使得我们不得不推迟了旅行计划。B.能否提高学习成绩,取决于学生自身是否努力。C.小明昨天在图书馆借了《钢铁是怎样炼成的》这本书。D.我们要防止不再发生类似的事情。答案:B解析:B项主语和谓语搭配正确,逻辑清晰;A项语序不当,“由于天气突变”不能与“使得”连用;C项句式残缺,“借了”后应有宾语;D项逻辑错误,“防止”后面不接“不再”。(5)古诗文默写(8分,每空1分)①__海内存知己__,天涯若比邻。②不知天上宫阙,__今夕是何年__。③羁旅思乡,情不能已,__夕阳西下__,__断肠人在天涯__。④三军可夺帅也,__匹夫不可夺志也__。⑤__星垂平野阔__,月涌大江流。⑥__鸡声茅店月__,人迹板桥霜。⑦__会当凌绝顶__,一览众山小。⑧晴空一鹤排云上,__便引诗情到碧霄__。答案:①海内存知己②今夕是何年③夕阳西下断肠人在天涯④匹夫不可夺志也⑤星垂平野阔⑥鸡声茅店月⑦会当凌绝顶⑧便引诗情到碧霄解析:以上句子均出自课内知识点,默写时要注意对仗工整、顺序正确,不能张冠李戴。(6)文学文化常识填空(2分)《醉翁亭记》的作者是__欧阳修__,本文的主旨是表达__作者寄情山水、与民同乐的情怀__。答案:欧阳修;与民同乐的情怀解析:《醉翁亭记》是欧阳修所写的一篇著名散文,表达了作者远离尘嚣、寄情山水的情感,以及与民同乐的理想。(7)综合性学习/语言运用(4分)请根据下面材料拟写一条宣传标语,要求语言简练、有感染力。【情境材料】学校即将举办“文明礼仪月”活动,为营造良好的校园文化氛围,需要在校园内悬挂宣传标语。答案:文明礼仪伴我行,校园和谐共成长。解析:标语语言简练,突出主题,且具有号召性和鼓舞性,符合宣传标语的要求。(8)名著阅读题(4分)《朝花夕拾》中《藤野先生》一文表现了鲁迅对藤野先生的__感激__之情,还体现了他对__科学精神__的追求。答案:感激;科学精神解析:《藤野先生》一文讲述了鲁迅与藤野先生相识、学习的过程,表现了他对藤野先生的感激之情,以及对医学和科学精神的追求。二、古诗文阅读(15分)(一)文言文阅读(本题共4小题,10分)阅读下面的文言文,完成9-12题。【原文内容】范文正公守邠州,暇日率僚属登城,适有沙井者,以井水灌溉田亩。武人责之曰:“此井水苦,不足食。”公曰:“井水苦,何妨饮用?”遂令汲以饮之。9.解释下列句子中加点词语的含义(3分,每小题1分)1.暇日率僚属登城:__空闲的日子__2.适有沙井者:__恰好__3.何妨饮用:__何必妨害__答案:1.空闲的日子;2.恰好;3.何必妨害解析:1.“暇日”指空闲的日子,“率”意为带领,“僚属”指部下;2.“适”指恰好,“沙井”是井的别称,引申为井水;3.“何妨”意为何必妨害,“饮用”是动词,表示饮用。10.将文中画横线的句子翻译成现代汉语(3分)“此井水苦,不足食。”答案:这井水苦,不能用来喝。解析:翻译句子要准确传达原意,注意词语的含义,如“不足食”即“不能用来喝”。11.下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(2分)A.范文正公因为井水苦而拒饮。B.范文正公认为沙井虽苦但仍可以饮用。C.武人责备范文正公,认为井水应该给百姓饮用。D.范文正公执意让武人饮用井水。答案:B解析:B项符合文意,范文正公认为沙井虽苦,但可用作饮用,体现了他的豁达胸襟。12.简答题(2分)本文中范文正公的行为体现了他怎样的性格特点?答案:体现了他豁达大度、体恤百姓的性格特点。解析:范文正公面对武人的责备,没有生气,反而以实际行动证明井水可用,体现出他的高尚品格和仁慈之心。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,5分)阅读下面这首古诗,完成13-14题。【诗歌原文】《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。作者:韩愈朝代:唐代(13)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(2分)A.“酥”字形容春雨轻柔、细腻。B.诗人通过“草色遥看近却无”表现出早春草色朦胧的特点。C.“绝胜”一词强调了春天的美景胜过烟柳。D.前两句交待时间和地点,后两句是对春天的赞美。答案:D解析:D项表述不正确,三四句并没有交待时间和地点,而是直接表达对春天的赞美,前两句是写景,后两句是抒情。(14)简答题(3分)请简要分析“草色遥看近却无”一句运用了哪些修辞手法,有什么表达效果?答案:运用了比喻和拟人手法,通过描写春草的朦胧状态,表现出早春时节万物复苏却未完全展现的美感,表达出春意渐浓却尚未完全显露的微妙之情。解析:该句以拟人化的手法写出春草的状态,同时“遥看”与“近却无”形成对比,增强了画面的表现力和语言的感染力。三、现代文阅读(35分)(一)记叙文/散文阅读(本题共5小题,15分)阅读下面的文章,完成15-19题。【文章内容】我第一次收到父亲的手写信,是在初中毕业那年。那封信被我小心地夹在了语文课本中,每次翻阅都有一种说不出的感动。信中没有太多华丽的辞藻,只是简单地告诉我:“你一直是我最骄傲的孩子。”那一句朴实的话,却让我感受到了父爱的厚重。记得有一次,我因为成绩不理想心情低落,父亲没有责备我,而是送我一本书,书上写着:“你慢慢来,我等你。”这本书是我最爱的《小王子》,父亲用这种方式告诉我,他相信我,也相信未来。我重新振作起来,终于在高三那年考上了理想的大学。这张信纸,见证了父爱与成长的点点滴滴,也成为了我人生旅途中最珍贵的回忆之一。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.文章情感真挚,打动人心。B.文章主要写了父亲送书的故事,缺少细腻描写。C.文章语言过于华丽,不够真实。D.文章结构松散,重点不突出。答案:A解析:文章情感真挚,通过信件和送书的细节表达了父爱,感人至深。(16)概括题(3分)请概括文章的主要内容。答案:文章讲述了作者收到父亲手写信并受到鼓励,最终考上理想大学的故事。解析:文章通过回忆的方式讲述了父亲的鼓励和爱,以及作者在父亲鼓励下成长的历程。(17)赏析题(3分)请赏析“你慢慢来,我等你”这句话的表达效果。答案:“你慢慢来,我等你”这句话表达了父亲对作者的宽容与信任,使作者在低落时感受到鼓励,增强了文章的感染力。解析:这句话体现了父爱的深沉和无私,用简单的话语传达了深厚的情感,具有很强的感染力。(18)作用分析题(3分)请分析“这张信纸,见证了父爱与成长的点点滴滴,也成为了我人生旅途中最珍贵的回忆之一”这句话在文中的作用。答案:这句话总结全文,深化主旨,表达了作者对父爱和成长的深刻感悟,增强了文章的感染力和思想性。解析:这句话点明了主题,即父爱与成长的关系,并表达了作者的感慨,使文章结构完整,主题突出。(19)感悟拓展题(3分)请结合生活实际,谈谈你对于“父爱”的理解。答案:父爱是默默的、坚定的,它往往不张扬,却无处不在。父亲在我们成长过程中给予的鼓励和陪伴,是我们最宝贵的财富,让我们勇敢面对困难,走向成功。解析:本题考查学生对“父爱”的理解,结合自身生活经验,写出对父爱的感受,体现出感恩与理解。(二)说明文阅读(本题共4小题,10分)阅读下面的文章,完成20-23题。【文章内容】水是人类生存的必需资源,地球上71%的面积被水覆盖,但可供人类使用的淡水只占其中的2.5%。人类对水的需求主要集中在工业、农业和生活三个方面,其中农业用水占比最大,约为70%。各国对水资源的管理方式不同,有的国家注重节约用水,有的国家则面临严重的水资源短缺问题。节约用水,人人有责,我们应该从生活中点滴做起,合理利用水资源,保护我们的地球。(20)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.地球上71%的面积是淡水。B.农业用水约占人类用水总量的70%。C.人类用水主要集中在工业、农业和生活三个方面。D.文章的中心是保护地球。答案:C解析:C项正确,文章提到人类对水的需求主要集中在工业、农业和生活三个方面;A项“淡水”错误;B项“70%”应为“70%”,数字表达错误;D项中心是节约用水。(21)简答题(3分)请简要说明本文的说明对象和说明方法。答案:说明对象是水资源的现状和管理;说明方法包括列数字、举例子和作比较。解析:本文通过对水资源的现状、使用情况及各国管理方式进行说明,运用了多种说明方法,使文章更具说服力。(22)简答题(2分)请简要分析“我们应该从生活中点滴做起,合理利用水资源,保护我们的地球。”这句话的作用。答案:这句话总结全文,提出呼吁,增强文章的号召力。解析:此句是全文的结尾,总结前文内容,同时呼吁人们从生活中一点一滴做起,保护水资源。(23)简答题(2分)文中提到“可供人类使用的淡水只占其中的2.5%”,请结合上下文,解释“其中”指的是什么?答案:“其中”指的是地球表面的水。解析:“其中”指代的是“地球上71%的面积被水覆盖”,进一步说明淡水的稀少。(三)议论文阅读(本题共3小题,10分)阅读下面的文章,完成24-26题。【文章内容】“读书破万卷,下笔如有神。”这是古代文人对读书重要性的总结。然而,在现代社会,虽然书籍数量庞大,但人们的阅读习惯却在不断改变,电子书、网络文字、短视频等成为新的阅读方式。对此,有人认为这是进步,有人则认为这是退步。我认为,阅读方式的多样化是时代发展的必然,应当理性看待。电子书和纸质书各有优劣,电子书便于携带、更新快,但缺乏触感与阅读氛围;纸质书适合深度阅读,电子书适合快速浏览。读书本就应因人而异,选择适合自己的方式并不代表丢弃传统阅读方式。阅读的核心,不在于形式,而在于是否有助于提高思维能力和文化修养。我们应该倡导多元化的阅读,不排斥任何一种形式,只要能从阅读中获得知识与思想的提升。(24)下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.作者认为电子书是传统阅读方式的退步。B.作者认为应摒弃电子书,只阅读纸质书。C.作者认为阅读方式的多样化是时代发展的必然。D.作者认为网络文字比电子书更有助于提升思维能力。答案:C解析:C项符合文意,文章指出阅读方式的多样化是时代发展的必然,不应一概而论。(25)简答题(3分)请简述文章的论点是什么?答案:论点是阅读方式的多样化是时代发展的必然,应当理性看待。解析:文章开头点出论点,后文通过论述不同阅读形式的特点,支持这一观点。(26)简答题(4分)请分析文章的结构层次。答案:文章结构分为引出论点、分析阅读方式的不同特点、论证阅读的核心在于思维
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