2026年宁夏(小升初)语文真题附答案

-2026年宁夏(小升初)语文真题附答案一、基础知识(1)下列词语中加点字读音完全相同的一项是A.兴奋兴趣兴旺B.执着着急着手C.模仿模具模型D.剥削剥离剥壳答案：D解析：D项三个词语中的"剥"都读bō，读音相同。A项"兴奋"读xīng，"兴趣"读xìng，B项"执着"读zhuó，"着急"读zháo，C项"模仿"读mó，"模具"读mú，"模型"读mó，读音不同。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.颤抖振奋励志B.壮胆鼓舞鼓叫C.勒令批评制裁D.精致精彩精致答案：A解析：A项中词语书写正确。B项"鼓叫"应为"鼓舞"，C项"勒令"应为"令"，D项重复"精致"。(3)选择下列词语中字形完全正确的一项A.签订连结连络B.永远永恒坚持C.赞扬赞许唱诗D.忘记忘却忘记答案：C解析：C项中"赞扬""赞许"字形正确；A项"连络"应为"联络"；B项"永恒"应为"永恒"；D项重复"忘记"。(4)下列词语中字形有误的一项是A.矢志不渝B.力挽狂澜C.天涯海角D.精兵简政答案：D解析：D项"精兵简政"正确，A、B、C项词语字形无误。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他喜欢读书、写字和画画。B.我们是中国人，要讲中国话。C.今天天气真好，阳光明媚。D.老师说：“这个题目很难。”答案：D解析：D项引号使用正确，表示直接引语。A项顿号应为逗号；B项句号应为逗号；C项句号后缺少句末标点。(6)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气原因，导致比赛推迟。B.他不仅会唱歌，还会跳舞。C.这本书是我最喜欢的。D.让我们一起努力，实现自己的梦想。答案：B解析：B项句子结构正确，无语病。A项"由于...导致"重复；C项"最喜欢"缺少比较对象；D项"实现自己的梦想"搭配不当，应为"实现梦想"。(7)下列句子中，加点字词使用不当的一项是A.他真是个不折不扣的天才。B.这个计划简直是天方夜谭。C.小王非常调皮，经常恶作剧。D.今天的活动非常精彩，令人陶醉。答案：D解析：D项"陶醉"一般用于对艺术或美的感受，用在活动上不当。A、B、C项加点词语使用恰当。(8)下列句子中，加点字词使用正确的一项是A.他说话总是不假思索。B.这个问题还真有些难。C.老师对我们非常关心。D.今天的天气特别的好。答案：B解析：B项中"真"与"有些"搭配恰当。A项"不假思索"指未经思考，使用正确；C项"关心"使用正确；D项"特别"与"好"搭配不当。(9)下列句子中，加点字词感情色彩一致的一项是A.他很勇敢，从不退缩。B.这个决定非常愚蠢。C.她的歌声甜美，令人陶醉。D.讨论结束后，大家意见统一。答案：C解析：C项加点字"甜美"与"陶醉"都表示正面感情色彩。A项"勇敢"是正面，B项"愚蠢"是负面，D项"统一"是中性。(10)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.他喜欢阅读各种书籍。B.这个主意非常完美。C.她的歌声真动听。D.今天是晴朗的好天气。答案：D解析：D项"晴朗"与"好天气"搭配不当，"晴朗"形容天气状况，"好天气"是整体形容，两者重复。(11)下列句子中，引用正确的一项是A.老师说：“你们要努力学习。”B.老师说：“你们要努力学习。”C.老师说：“你们要努力学习。”D.老师说：“你们要努力学习。”答案：A解析：A项中引号使用正确，句号在引号内。B、C、D项引号与句号位置错误。(12)下列句子中，主谓搭配不当的一项是A.书包丢了，我很着急。B.老师讲课，我们听得很认真。C.天气很好，适合出去玩。D.花朵盛开，美丽极了。答案：D解析：D项"花朵盛开"与"美丽极了"搭配不当，"盛开"是谓语，不能直接描述"美丽"。(13)下列句子中，没有歧义的一项是A.我们昨天去了北京。B.桌子上放着一本书和一个杯子。C.老师布置的作业很难。D.他昨天去了北京和上海。答案：B解析：B项没有歧义，A、C、D项均有歧义。(14)下列句子中，人称代词使用错误的一项是A.他昨天去公园了。B.你们明天要来参加活动。C.我们今天学习了新知识。D.自己要努力学习。答案：D解析：D项"自己"应为"我们"或"我"，人称代词使用不当。(15)下列句子中，语序错误的一项是A.她的歌声真动听。B.我们今天学习了新知识。C.他昨天去公园了。D.那只小猫在窗户边睡觉。答案：D解析：D项"在窗户边"应为"在窗户边"，语序错误。(16)下列句子中，副词使用不当的一项是A.他非常认真地完成作业。B.这个问题不太重要。C.我们非常高兴地见面。D.他慢悠悠地走着。答案：D解析：D项"慢悠悠地"常用于形容动作缓慢，不能用于"走"。(17)下列句子中，没有语病的一项是A.今天的天气真好得可以。B.他很快乐，所以今天心情很好。C.我们是学生，要多读书。D.昨天我去了图书馆，借了一些书。答案：D解析：D项句子不通顺。A项"好得可以"重复；B项"所以"用法不当；C项"要多读书"缺少宾语。(18)下列句子中，词语重复不当的一项是A.他非常非常高兴。B.这件衣服真漂亮，漂亮极了。C.我们一起一起去玩。D.今天的天气非常好。答案：A解析：A项"非常"重复使用，B、C、D项词语重复但不明显。(19)下列诗句中，与季节无关的一项是A.秋风萧瑟，洪波涌起。B.增减支持，守旧复新。C.梅子黄时日日晴。D.绿杨烟外晓寒轻。答案：B解析：B项内容与季节无关，其他项都描写季节。(20)下列诗句中，描写春天的一项是A.接天莲叶无穷碧。B.碧玉妆成一树高。C.万里长江横渡。D.天街小雨润如酥。答案：D解析：D项出自《早春呈水部张十八员外》，描写春天的细雨。A项描写夏天的荷花，B项描写春天的柳树，C项描写秋天的长江。(21)下列古诗文默写错误的一项是A.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。B.春种一粒粟，秋收万颗子。C.野火烧不尽，春风吹又生。D.登高壮观天地间，大块噫然造化之。答案：D解析：D项诗句错误，正确应为"登高壮观天地间，大块噫然造化之气"。(22)下列古诗文默写正确的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.少壮不努力，老年徒伤悲。C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。D.山光悦鸟性，潭影空人心。答案：A解析：A项出自陆游《游山西村》，正确。B项出自汉乐府《长歌行》，C项出自杨万里《小池》，D项出自常建《题破山寺后禅院》。(23)下列词语中，"为"字用法相同的一项是A.为人民服务B.为人师表C.为所欲为D.为虎作伥答案：A解析：A项"为"表示"为了"；B项"为"表"作为"；C项"为"表"做"；D项"为"表"帮助"。(24)下列句子中，"着"字用法相同的一项是A.他正在看着书。B.她穿着新衣服去学校。C.天气好着呢。D.他很着急。答案：D解析：D项"着"为"的"字误用；A项"着"表进行；B项"着"表穿着；C项"着"表状态。(25)下列成语中，与"不计前嫌"意思相同的一项是A.和睦相处B.风雨同舟C.胸中无墨D.见贤思齐答案：A解析：A项与"不计前嫌"意思相近，B项指团结，C项形容人没有才能，D项指向优秀的人学习。(26)下列句子中，"那"字用法错误的一项是A.那个孩子非常可爱。B.那是昨天的作业。C.那张桌子很干净。D.那书是昨天买的。答案：D解析：D项"那"不能修饰"书"，应为"这"或"那本"。(27)下列句子中，哪一项不符合口语表达习惯A.你今天过得怎么样？B.请稍等一下，我马上来。C.他刚才说什么？D.今天天气真好，适合出去玩。答案：C解析：C项"他刚才说什么"不符合口语表达习惯，应为"他刚才说了什么"。(28)下列句子中，用词不当的一项是A.我们要团结一致，共创辉煌。B.今天我吃了好多好吃的。C.他非常地高兴。D.请务必按时完成作业。答案：C解析：C项"非常地"应为"非常"，"地"用于形容词。(29)下列句子中，"还"字用法错误的一项是A.他还会跳舞。B.今天还下雨吗？C.书还在我家。D.这个问题还存在争论。答案：D解析：D项"还"应为"还存在"，"还"表示"仍然"。(30)下列句子中，"更"字用法正确的一项是A.他更喜欢读书。B.今天更下雨了。C.这个问题更怎么样？D.那件衣服更漂亮。答案：A解析：A项正确，B项应为"更下了"，C项搭配不当，D项搭配不当。(31)下列句子中，"了"字用法正确的一项是A.他去了学校。B.他去学校了。C.他去学校了。D.他去了学校。答案：B解析：B项中"了"用在动词后，表示动作完成；A、C、D项用法不当。(32)下列句子中，"吗"字用法不当的一项是A.你今天去学校吗？B.他已经完成了作业吗？C.今天天气真好吗？D.你吃了吗？答案：B解析：B项"吗"不应出现在"已完成"之后，应为"他已经完成了作业？"。(33)下列句子中，"就"字用法正确的一项是A.他去过北京。B.他一到就高兴了。C.他去了北京。D.他刚来就走。答案：B解析：B项"就"用于表示时间上的紧接着；A项"就"表示程度；C项"就"表示动作完成；D项"就"表示转折。(34)下列句子中，"是"字用法不当的一项是A.他是我的同学。B.这本书是鲁迅写的。C.今天是星期一。D.他说的是实话。答案：D解析：D项"是"错误，应为"说的是实话"。(35)下列句子中，"的"字用法错误的一项是A.他的书包丢了。B.今天是晴朗的天气。C.她的歌声真动听。D.让我们庆祝这美好的一天。答案：B解析：B项"的"用于形容词前，"晴朗"是形容词，"天气"是名词，"晴朗的天气"中间应加"的"。(36)下列句子中，"对"字用法正确的一项是A.这是对我最关心的。B.对不起，我迟到了。C.我对这件事很感兴趣。D.这件事对我很感兴趣。答案：C解析：C项"对"表示态度；A项搭配不当；B项"对"是口语表达；D项主宾搭配不当。(37)下列句子中，"再"字用法错误的一项是A.请你再仔细看一下。B.他再也没有回来。C.这个问题我们再讨论一下。D.他再也没说话。答案：C解析：C项"再"应为"再讨论"，"再讨论一下"搭配不当。(38)下列句子中，"也"字使用错误的一项是A.他也会唱歌。B.我们也要努力学习。C.她也喜欢阅读。D.今天也下雨了。答案：A解析：A项"也"应为"也"，"会"是助动词，不应加"也"。(39)下列句子中，"都"字使用不当的一项是A.他都去过许多地方。B.这些书都是我的。C.我们都来到了学校。D.今天我们都要完成作业。答案：A解析：A项"都"用于否定句或全句，"都去过"应为"都去过"。(40)下列句子中，"了"字后面接动词正确的一项是A.他下午去了书店。B.他去书店了。C.他去了书店。D.他去书店了。答案：B解析：B项"了"用于动词后，表示动作完成；A、C、D项"了"用法不当。(41)下列句子中，"过"字用法错误的一项是A.他去过许多地方。B.他看过这本书了。C.他吃过午饭了。D.他听过音乐。答案：A解析：A项"去过"是"去"的完成式，"过"应用于动词后，如"看过""听过"。(42)下列句子中，"着"字使用错误的一项是A.他正看着书。B.这是穿着新衣服的。C.他穿着新衣服。D.他看得着。答案：D解析：D项"看得着"不属于规范表达，应为"看得见"。二、阅读理解(43)阅读下面一段话，回答问题。阳光洒在草地上，微风吹过，带来一阵阵清香。孩子们在草地上奔跑，欢笑声回荡在空中。问：这段话描写的是什么季节？答案：B解析：根据"阳光""微风""清香"等关键词，这段话描写的是春天。(44)阅读下面一段话，回答问题。老李是一个勤劳朴实的农民，他每天天还未亮就起床干活。辛勤劳作了一天，他回到家后还会看看书。问：这段话中哪个词语用来形容老李的性格？答案：C解析："勤劳朴实"用来形容老李的性格，"每天"表示他的行为习惯，"辛勤劳作"表示他的工作态度。(45)阅读下面一段话，回答问题。她有一双明亮的眼睛，总是带着微笑。有时她会坐在窗边，静静地望着远方。问：这段话主要描写的是什么？答案：A解析：这段话主要描写的是她的外貌和神态，"眼睛"和"微笑"是外貌描写，"望着远方"是神态描写。(46)阅读下面一段话，回答问题。时间过得很快，转眼间就到了期末考试的时候。大家都很紧张，但也充满期待。问：这段话表达的情感是？答案：B解析：这段话既表达紧张，又表达期待，B项正确。(47)阅读下面一段话，回答问题。小明每天早晨都会背诵古诗文，他的背诵速度非常快。老师经常表扬他。问：小明为什么会得到表扬？答案：A解析：因为小明每天早晨都背诵古诗文，且速度快，所以得到表扬。(48)阅读下面一段话，回答问题。我的数学成绩很突出，但是语文成绩还不是很理想。我要多花时间在语文上。问：这句话主要表达了什么？答案：C解析：这