2026年甘肃中考语文(真题)及答案

-2026年甘肃中考语文(真题)及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.供（gòng）养B.阐（chǎn）明C.着（zháo）急D.曝（pù）光答案：B解析：A项“供”读作“gōng”；C项“着”读作“zháo”或“zhuó”，在“着急”中读“zháo”；D项“曝”读作“bào”或“pù”，在“曝光”中读“pù”，故只有B项正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.周密安排B.惊涛拍岸C.别出心裁D.月白风清答案：D解析：D项“月白风清”为正确成语；A项“周密”写作“周密”正确；B项“惊涛拍岸”正确；C项“别出心裁”正确，无错别字项为D。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是虚席以待，让人觉得十分尊重他人B.这部电影的情节引人入胜，观众们无不拍手叫好C.面对困难，我丝毫不以为然，坚信自己能够克服D.她学习认真，成绩优异，真是首当其冲答案：B解析：B项“引人入胜”形容吸引人，用于电影情节合适；A项“虚席”指空着座位，用法不当；C项“不以为然”表示不认为是对的，与语境不符；D项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用法错误。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气的原因，今天运动会取消了B.小明和小红都报名参加比赛，而且大家都非常积极C.我们要确保学校的安全，防止不发生意外事故D.这次考试之所以成绩不好，是因为没有认真复习答案：A解析：A项语病较少；B项“大家都非常积极”表意不清；C项“防止不发生”语义重复；D项“之所以……是因为……”结构混乱。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①______②______③______④______⑤______⑥______⑦______⑧______答案：①山气日夕佳②飞鸟相与还③长风破浪会有时④直挂云帆济沧海⑤绿杨烟外晓寒轻⑥红杏枝头春意闹⑦不畏浮云遮望眼⑧自缘身在最高层解析：这八句出自《饮酒·其五》《行路难》《玉楼春·春景》《登飞来峰》，均为课标推荐篇目。(6)文学文化常识填空（2分）《送东阳马生序》的作者是________，他是________（朝代）著名文学家。答案：宋濂明解析：《送东阳马生序》是明代文学家宋濂所作，文章表达了对后学的勉励之情。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】学校将开展“节约粮食”主题宣传活动，现请你为此次活动拟写一条宣传标语。答案：粒粒皆辛苦，珍惜每一餐解析：标语应简洁有力，突出节约粮食的主题，同时体现对劳动成果的尊重。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》回忆了鲁迅童年时期的生活，文章通过回忆百草园和三味书屋的片段，表达了对童年生活哪一方面的怀念？A.无忧无虑的快乐时光B.严厉师长的尊崇C.知识探索的严苛D.家庭环境的优越答案：A解析：鲁迅通过对比百草园的自由与三味书屋的压抑，表达了对童年快乐时光的深切怀念。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】太守即遣人随其往，求二石兽并标出河中。因河势峻急，石兽随流而下，溯流求之，二石兽终不可得。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐埋。沿溪行，其石必遇止于坎穴中。水流湍急，石性坚重，不能水中求，应回原地寻找。”众服为确论。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.湮于沙上（）2.沿溪行（）3.应回原地寻找（）答案：1.沉没2.沿着3.应该解析：1.“湮”意为沉没；2.“沿”意为沿着；3.“应”意为应该，此处表示建议。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？”答案：你们这些人不能探究事物的道理，这石头不是木头做的，怎么能被大水冲走呢？解析：翻译要准确表达古文意思，“究物理”译为“探究事物的道理”，“木柿”是木片的意思。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.讲学家的结论是合理的，因为石性坚重，沙性松浮B.人们最终听从了讲学家的建议，找回了石兽C.石兽被水流冲走后，最终停留在了石洞中D.太守亲自带人寻找石兽，说明很重视这项工作答案：A解析：A项正确，讲学家通过对石性和沙性的分析得出了合理的结论。(12)简答题（2分）文中讲学家的观点是否正确？请结合文章内容简要说明。答案：讲学家的观点是正确的，因为他从石性和沙性出发，分析出石兽可能沉于沙中，最终停在石洞中，这一过程符合物理常识。解析：文章通过讲学家的分析，体现其对物理现象的正确理解，故观点正确。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首句“塞下秋来风景异”写出了边塞秋天的不同风光B.“衡阳雁去无留意”描绘了将士们对家乡的深切思念C.“羌管悠悠霜满地”渲染了边塞的苍凉与寂寞氛围D.“人不寐，将军白发征夫泪”展现将士们忧国思乡的情怀答案：B解析：B项“衡阳雁去无留意”实际写的是大雁南飞，没有眷恋之意，反而暗示边塞的孤寂，与家乡的思念无关。(14)简答题（3分）概括诗中描绘的边塞景象。答案：诗中描绘了边塞萧瑟冷清的秋景，如“四面边声连角起”“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了边塞特有的苍凉氛围。解析：结合诗句中的意象“边声”“孤城”“长烟”“落日”等，概括出边塞风光的寒冷与孤寂。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我永远记得那个寒冷的冬日。那天清晨，我独自走在上学的路上，心情糟透了。考试失利、朋友疏远，所有的事都压在我心头。天边泛起鱼肚白，我却走进了冷风中。忽然，一个熟悉的身影出现在眼前——是邻居王奶奶。她手里拿着一个热腾腾的包子，笑着说：“快吃吧，我听说你今天心情不好，这是早上刚包好的。”我接过包子，心里涌上一股暖流。原来，生活中总有意想不到的温暖，哪怕是最微小的关怀，也能照亮我们心中的阴霾。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以景物描写开篇，引出内心的烦恼B.王奶奶送包子是揭示文章主题的关键情节C.文章运用了对比手法，突出了社会的冷漠D.文章语言平实，情感真挚，令人回味无穷答案：D解析：文中“我”心情低落，王奶奶的关怀带来温暖，语言朴实，情感真挚，表达细腻，D项准确。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主要内容。答案：文章讲述了一个寒冷冬日里，邻居王奶奶用一个热包子带来温暖，表达了生活中的关怀与希望。解析：抓住故事的核心情节和情感主线，用简洁语言概括全文。(17)赏析题（3分）文章中的“冷风”和“热包子”形成怎样的表达效果？请简要分析。答案：形成鲜明对比，突出了温暖与寒冷、关怀与冷漠的反差，强化了文章的主题。解析：“冷风”象征心情的低落，“热包子”象征着他人的关怀，对比手法增强了情感表达。(18)作用分析题（3分）文章开头的“我永远记得那个寒冷的冬日”有什么作用？请简要说明。答案：为全文奠定情感基调，制造悬念，引出下文王奶奶的关怀行为。解析：该句暗示接下来将会发生令人感动的事，为情节发展做铺垫。(19)感悟拓展题（3分）生活中你是否也有过被他人温暖的经历？请结合自身经历谈谈你的感悟。答案：有一次在雨天，一位陌生人递给我一把伞，让我倍感温暖。这让我体会到无论何时，善意的举动都能带来希望，让人感到被关心。解析：结合自身经历，表现出对温暖的感知和感悟，符合文章主题。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】随着科技的进步，智能手表已经成为人们生活中不可或缺的工具。它不仅能够显示时间，还能监控健康、接收通知、安装应用等。智能手表具备多功能性，它可以让用户随时随地记录心率、睡眠情况和运动轨迹。此外，一些智能手表还支持蓝牙连接，可以与手机进行信息同步。在设计上，智能手表注重轻便与时尚，通过对材质、外形和色彩的精心选择，使产品兼具功能性与美观性。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.智能手表只能显示时间，别无他用B.智能手表在设计上更注重功能多与美观性C.智能手表无法连接手机D.智能手表不具备运动监测功能答案：B解析：B项正确，文章指出智能手表在设计上既注重功能又注重美观；A、C、D项与文章内容相悖。(21)简答题（3分）本文的说明对象是什么？答案：智能手表解析：文章围绕智能手表的功能和设计展开说明，说明对象明确为智能手表。(22)简答题（2分）文中“智能手表具备多功能性”一句在全文中起什么作用？答案：总起全文，引出下文对智能手表功能与设计的具体介绍。解析：该句点明文章主要内容，起到承上启下的作用。(23)简答题（2分）“材质、外形、色彩”在文中指的是什么？答案：智能手表的设计元素解析：文章指出这些是设计中选择的重点，属于设计方面的说明内容。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在这个数字化时代，人们越来越依赖手机。手机成为生活的必需品，但同时也带来了诸多问题。如注意力分散、视力受损、社交疏离、情绪失控等。手机原本是为了方便生活，可是当它逐渐控制我们的生活，我们就迷失了方向。因此，我们要学会合理使用手机，让科技真正为生活服务，而不是反客为主。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为手机对生活毫无益处B.文章指出手机能带来便利，但会导致更多问题C.文章认为人们早已离不开手机D.文章认为科技与生活的关系是相互依存的答案：B解析：文章指出手机有便利之处，但更强调其带来的负面影响，B项表述准确。(25)简答题（3分）文中提到人们在“注意力分散、视力受损、社交疏离、情绪失控”等方面受到手机影响，请概括其说明方法。答案：举例说明解析：文章通过列举具体现象，说明手机对生活的影响，属于举例说明。(26)简答题（4分）文章的论证思路是怎样的？请简要说明。答案：文章先指出手机的便利性，再说明其负面影响，最后提出解决问题的方法。论证思路呈现“提出问题—分析问题—解决问题”的逻辑顺序。解析：首段引出论题，次段分析问题，末段提出解决建议，层层递进，逻辑清晰。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：老赵是小学老师，他总是愿意花时间和学生谈话，倾听他们的烦恼，鼓励他们勇敢面对困难。有学生因