广东省茂名市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-广东省茂名市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.颤栗（chàn）莅临（lì）玉砌（qì）B.困厄（è）耽搁（gē）拙劣（zhuō）C.妖娆（ráo）忐忑（tǎn）诤友（zhèng）D.剽悍（piāo）蹙眉（cù）漂泊（piāo）答案：A解析：A选项中所有字的读音均正确。B选项“耽搁”应读作“dāngē”；C选项“诤友”应读作“zhèngyǒu”，“忐忑”应读作“tǎntè”；D选项“剽悍”应读作“piāohàn”；“漂泊”应读作“piāobó”。(2)下列成语中，没有使用错误的一项是A.他总是首当其冲，遇到困难就退缩B.他对这件事情充满信心，觉得一定能差强人意C.今天遇到一群陌生人，真是美轮美奂的体验D.经过多年的努力，他终于登堂入室，成为行业专家答案：D解析：D选项“登堂入室”使用正确，比喻学问或技能由浅入深，达到很高的水平；A选项“首当其冲”用于指最先受到攻击或遭遇灾难，误用为“总是第一个行动”；B选项“差强人意”指大体上还能使人满意，误用为“勉强满意”；C选项“美轮美奂”形容建筑或装饰的高大华美，用于描述陌生人体验不当。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.我们要仔细研究并解决这个问题B.由于他努力学习，成绩显著提高C.他总是因为时间不够而导致考试失误D.她在台上表演的节目，受到了观众热烈的欢迎和高度的评价答案：B解析：B项无语病，符合语法规范；A项“并”字使用不当，应为“并解决”或“解决”；C项句子逻辑不通，应改为“他总是因为时间不够而导致考试失误”或“他总是因时间不够而导致考试失误”；D项句式冗长，建议改为“她表演的节目受到了观众热烈的欢迎和高度的评价”。(4)下列句子中，与上下文衔接最紧密的一项是A.在这个冬天，阳光格外柔和。B.江风温柔，海浪轻缓，使我心旷神怡。C.雪花静静飘落，像一朵朵白色的蝴蝶。D.墙角的花，你们孤芳自赏时，天地便小了。答案：C解析：C项通过比喻手法将雪花比作白色的蝴蝶，符合上下文环境；A、B、D项分别描述天气、自然景观和哲理诗句，与题干语境不符合。(5)下列句子中，成语使用不当的一项是A.这个孩子的成绩名列前茅，堪称首屈一指B.这部小说情节跌宕起伏，真是扣人心弦C.李明的学习态度非常严谨，总是步步为营D.那个艺术家的作品别具一格，可谓独辟蹊径答案：C解析：C项“步步为营”原意是军队每前进一步就设一道营垒，形容行动谨慎，防备严密；用于学习态度则不恰当。A、B、D项成语使用正确。(6)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他所说的话，我全都记得，包括每一个细节。B.他们写信的时候，用的是“亲爱的”这个词。C.这本书的作者是：鲁迅D.我们学校有三个年级，高一高二高三答案：B解析：B项标点使用正确；A项“话”后应加冒号，引出具体内容；C项不该使用冒号，应直接写“鲁迅”；D项应改为“高一、高二、高三”。(7)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.他刻苦学习，最终取得了优异的成绩B.这个提法非常不妥，容易引起误解C.我们要不断健全和完善制度建设D.他的声音很沙哑，但仍然坚持朗诵答案：C解析：C项“健全”与“完善”重复使用，表述冗余；A、B、D项词语搭配无误。(8)下列句子中，没有歧义的一项是A.他昨天去学校找老师了B.那个演员在台上表演得非常好C.他们两个昨天收到了一封信D.请把箱子搬上去答案：D解析：D项“搬上去”无歧义；A项“找老师”可指找老师谈话或找老师借东西；B项“演员”可以指个体或团体；C项“他们两个”与“收到一封信”搭配初看无歧义，但表述不清，是否一人收到，不明确。(9)下列句子中，有否定失当的一项是A.他不只会唱歌，还会跳舞B.我们不能简单地把一切问题都归于个人C.他想成为一名律师，却不想成为法官D.这篇文章没有发表，因为它的内容太不严谨答案：D解析：D项否定失当，“没有发表”应为“没有被发表”，或将“因为”改为“却因为”；A、B、C项逻辑无误。(10)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.桃李满天下，春晖遍四方——比喻B.风声、雨声、读书声——排比C.那种叫声，像铜锣一样响亮——拟人D.行到水穷处，坐看云起时——对偶答案：D解析：D项“行到水穷处，坐看云起时”对仗工整，属于对偶；A项“桃李满天下”属借喻，不属比喻；B项“风声、雨声、读书声”是排比；C项“像铜锣一样响亮”是比喻。(11)下列句子中，加点词语解释正确的一项是A.他性格刚愎自用，总是固执己见B.情绪澎湃，激动得站了起来C.他的话语掷地有声，令人震撼D.不刊之论，是历经几百年的经典答案：A解析：A项“刚愎自用”指固执己见，不了解情况，不听他人意见；B项“澎湃”形容情绪激昂，解释正确；C项“掷地有声”原意是形容话语有力，解释正确；D项“不刊之论”指不可修改的言论，不指时间的长短。(12)下列句子中，没有“混用”汉字现象的一组是A.他最爱好美食，尤其是烤肉和饭团B.他提出来一个设计方案，大家很感兴趣C.我们要避免以偏概全，要有全局观念D.这个问题令人深恶痛绝，必须尽快解决答案：C解析：C项“以偏概全、全局观念”中没有混用汉字；A项“饭团”是“饭”与“团”的混用；B项“提出来”是误用“提出”；D项“深恶痛绝”与“必须”语义混用。(13)下列诗句中，意象鲜明、意境深远的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.大漠孤烟直，长河落日圆C.采菊东篱下，悠然见南山D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：C解析：C项“采菊东篱下，悠然见南山”意象鲜明，意境深远，体现了田园生活的闲适；A项意境明快；B项表现大漠壮阔；D项描绘山路曲折，但主要是表达转折意义，非意境深远。(14)下列句子中，形容词修饰名词不当的一项是A.她有一双晶莹的眼睛B.他展现出极高的素养C.那个原因非常具体D.场景十分真实答案：C解析：C项“原因”本身已有“很具体”的意思，不需要“非常具体”；A、B、D项主谓搭配合理。(15)以下句子中，能体现“借景抒情”的一项是A.他把所有的心事都埋在了心底B.桂花的香味让人心旷神怡C.那个下午，阳光很好D.江水奔腾，就像他炽热的心答案：D解析：D项“江水奔腾”借物象描写表达内心情感，属于借景抒情；A项直抒胸臆；B项感官描写；C项客观叙述。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)战城南$城南有古戍，城北有高楼。$白杨多悲风，萧萧愁杀人。$战士军中戏，美人军中笑。$战士军中哭，美人军中闹。$战士军中病，美人军中乐。$战士军中死，美人军中乐。$壮士不归来，美人不离座。$美人不离座，壮士不归来。$壮士不归来，美人不愁哀。$美人不愁哀，壮士不归来。答案：(1)这首诗描写了战争生活中的悲欢离合，表达了对和平生活的向往。(2)“白杨多悲风”用白杨树象征悲伤的氛围，营造出哀愁的意境。(3)诗人运用对比手法，突出战士与美人的命运差异。(4)是否有怨恨情绪？没有，诗歌情感比较平淡，更体现对战士的同情和对美人处境的关怀。(5)全诗整体风格是质朴悲凉，语言通俗易懂。解析：本诗通过战士与美人的对比，表达战争中人们的无奈与悲伤，具有对比、借景抒情、反复等手法，整体风格质朴悲凉。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”答案：(1)请用现代汉语翻译这句话：“学而时习之，不亦说乎？”答：学习并且按时复习，不也是很快乐的吗？(2)联系上下文，说说“知之者不如好之者”的意思，并分析其表达效果。答：知道学习的人不如喜欢学习的人；这是强调兴趣的重要性。(3)选出一个带有明显修辞手法的句子，并说明其手法类型。答：如“三人行，必有我师焉。”使用夸张、对比等修辞手法。(4)说说孔子在文中传达的主要观点。答：学习要时常复习，融会贯通；对学习要有兴趣，终身学习；向他人学习要“择其善者而从之，其不善者而改之”。解析：这段文字出自《论语》，主要是孔子关于学习方法、态度和谦逊精神的论述，具有较强的思想性。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)初秋的午后，阳光透过树梢，洒在庭院一角。那是一棵老槐树，枝干苍劲，叶子金黄。有人坐在树荫下，手里拿着一本书，神情专注；还有人随意地散步，享受着难得的清凉。一只麻雀从树上跳下来，小跑着穿过院子，呼啸而过，留下一串笑声。如果说这是一幅画，它便是夏日的余韵，却又带有一丝秋日的宁静。这个画面让我想起了一个故事——从前，有一个落魄的诗人，他四处流浪，只为寻找灵感。有一天，他在一片浓密的树林中，忽然听到一首歌，歌声婉转，如流水潺潺。他循声而去，竟发现一位老者坐在树下，安静地喝茶。诗人问：“你为何不写诗？”老者答：“我只是想感受自然，而不是用它去表达。”诗人感叹：“原来真正的诗，是在心中。”这便是我今天想分享的一段往事。答案：(1)文章的主要内容是什么？答：文章回忆了一个关于诗人和老者的故事，表达对自然的感悟与内心的宁静的追求。(2)为什么说“这个画面让我想起了一个故事”？答：因为画面中的自然景象与诗人和老者的故事有相似之处，都体现了对自然的热爱与内心世界的宁静。(3)说说文中“如果说这是一幅画，它便是夏日的余韵，却又带有一丝秋日的宁静”这句话的作用和表达效果。答：这句话是文章的过渡句，引出对过去故事的回忆；通过对比“夏日”与“秋日”，让人感受到季节的交替，以及时间的流逝。(4)分析文中最后一句话“这便是我今天想分享的一段往事”的含义。答：这句话表达了作者希望通过这个故事传达出对自然与内心世界之间关系的思考。解析：文章通过描写一幅自然景致与回忆一个故事，表达了人与自然、内心与外物之间的联系，语言朴实，情感真挚。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料在我们的日常生活中，常常会遇到一些细节，比如清晨的一杯热茶、雨中的一把伞、黑夜中的一盏灯，这些看似平凡的事物，却能给我们带来温暖与力量。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：【作文示例】难忘那个清晨清晨的阳光总是带着一丝朦胧的温柔，它驱散了夜的幽深，迎来了世界的苏醒。那是一个平凡的清晨，却因一杯热茶而变得温暖难忘。那天，我因考试失利而心情低落，走在回家的路上，步伐沉重，仿佛整座城市都失去了色彩。偶然的，我在一个街角看到了一个卖茶叶的摊位，木质的招牌上写着“清茶居”，桌上摆着几只精致的茶具，空气中弥漫着淡淡茶香。店主是一位中年男子，脸上带着疲惫却平静的笑容。他告诉我：“我们这一行，最怕的不是没有顾客，而是没有了热情。”我犹豫了一下，还是走过去问：“可以给我一杯茶吗？”他点点头，说：“喝茶可得用心。”接着，他仔细地冲泡出一壶热茶，放在桌边，对我说：“生活就像一杯茶，你不能因为一时