海南省三沙市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-海南省三沙市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字注音完全正确的一项是A.薄雾（bó）海棠（táng）B.看守（kàn）差错（chā）C.和谐（hé）模样（mú）D.朴树（pǔ）薄荷（bò）答案：B解析：A项“薄”在“薄雾”中读作“bó”，在“薄荷”中读作“bò”，发音不同；B项“看”读作“kàn”，“差”读作“chā”，注音正确；C项“和”读作“hé”正确，但“模”在“模样”中应读作“mó”；D项“模”在“模样”中应读作“mó”。(2)下列句子中，关联词使用恰当的一项是A.因为他努力学习，所以考试成绩很好。B.因为今天下雨，所以才没去打球。C.虽然天气很好，但是我们还是决定去郊游。D.因为他很聪明，所以能解决问题。答案：C解析：C项中的“虽然……但是……”表示转折关系，用法正确；A、B、D项中“因为……所以……”表示因果关系，语义清晰，但C项为最佳选项。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天看了很多的书。B.她在房间里认真地复习功课。C.我们去学校上学，是为了解决学习问题。D.这篇文章是我写的。答案：B解析：A项“很多的”语义重复，“的”多余；B项无语病；C项结构冗长；D项“是为了解决学习问题”表达不够自然。(4)请选出下列词语中感情色彩不同的词语A.勤奋B.喧闹C.崇高D.智慧答案：B解析：A、C、D项均为褒义词，B项“喧闹”为中性或贬义词。(5)下列诗句中，与《春晓》的作者相同的一项是A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.锄禾日当午，汗滴禾下土C.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡D.手把青秧插满田，白鹭飞处一行斜答案：B解析：B项出自《悯农》（其二），与《春晓》同为孟浩然所作；A项为杜甫《绝句》；C项为杜甫《闻官军收河南河北》；D项为杜甫《绝句四首》。(6)下列字形错误的一项是A.著作B.捍卫C.果断D.模糊答案：B解析：B项“捍卫”应为“捍卫”，“卫”不是“慰”；A、C、D项字形正确。(7)下列选项中，属于递进关系的一项是A.虽然他很努力，但是成绩并不理想。B.不仅他是班长，而且还是学习委员。C.因为天气不好，所以活动取消了。D.我们去公园，要么打篮球，要么散步。答案：B解析：B项“不仅……而且……”表示递进关系；A项表示转折关系；C项表示因果关系；D项表示选择关系。(8)请选出下列词语中，与“安静”意义最接近的一项A.热闹B.宁静C.激动D.快乐答案：B解析：“宁静”与“安静”意思相近，均指环境或情绪的平静。(9)下列诗句中，描写春景的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.细雨鱼儿出，微风燕子斜C.明月松间照，清泉石上流D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还答案：B解析：B项出自《绝句》，描写春天的雨景；A项出自陆游《游山西村》；C项出自王维《山居秋暝》；D项出自李白《早发白帝城》。(10)请选出下列句子中，没有使用比喻修辞的一项A.他的声音像洪钟一样响亮。B.他跑得像猎豹一样快。C.他笑得像个孩子。D.他每天坚持学习，成为班上的风云人物。答案：D解析：A、B、C项使用了比喻，D项没有。(11)下列诗句中，与“明月松间照”对仗的一项是A.清泉石上流B.青山依旧在C.闻官军收河南河北D.清风徐来，水波不兴答案：A解析：“明月”对“清泉”，“松间”对“石上”，“照”对“流”，对仗工整。(12)下列成语中，不能用来形容读书认真的一项是A.专心致志B.持之以恒C.走马观花D.勤学苦练答案：C解析：C项指走马看花，形容粗略地看，不能形容读书认真。(13)下列说法中，不正确的一项是A.《静夜思》的作者是李白B.《题西林壁》的作者是苏轼C.《乞巧》的作者是林杰D.《山行》的作者是杜牧答案：C解析：C项错误，《乞巧》的作者是唐代诗人林杰，不是小学语文课本中所学。(14)下列句子中，感情色彩为褒义的一项是A.他不太听话B.这本书内容丰富，值得一读C.别人都在努力，只有他游手好闲D.他浪费了太多时间答案：B解析：B项中“内容丰富，值得一读”为褒义表达；其余项均为贬义或中性。(15)下列诗句中，描写儿童天真活泼的一项是A.小时不识月，呼作白玉盘B.儿童相见不相识，笑问客从何处来C.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢D.夜来风雨声，花落知多少答案：C解析：C项出自《村居》，描写儿童放学后放纸鸢的情景，表现天真活泼。(16)请选出下列句子中，属于把字句的一项A.风把树叶吹得哗哗响B.树叶被风吹得哗哗响C.树叶哗哗响D.风吹动树叶答案：A解析：A项为“把”字句，强调“风”是主语；B项为“被”字句；C、D项为陈述句，没有使用“把”“被”结构。(17)下列表述中，与“诗仙”称号不符的一项是A.李白B.杜甫C.白居易D.王维答案：D解析：“诗仙”是李白的称号，不是王维的。王维被称为“诗佛”。(18)下列说法中，属于传统文化常识的一项是A.正月十五是春节B.正月十五是元宵节C.闰月出现在清明节之前D.除夕是正月初一的前一天答案：B解析：B项正确，正月十五是元宵节；A项错误，春节是正月初一；C、D项不是传统文化常识。(19)下列句子中，修辞手法使用不当的一项是A.风儿像母亲的手抚摸着大地B.雨声敲打着屋檐，节奏和谐C.他的声音如洪钟般响亮D.柳树伸展四肢，迎风舞动答案：B解析：B项没有明显使用修辞手法，其余项使用比喻或拟人。(20)下列诗句中，描写农民辛勤劳动的一项是A.春种一粒粟，秋收万颗子B.野火烧不尽，春风吹又生C.绿遍山原白满川，一川风采一川烟D.一叶扁舟一江水，孤帆远影碧空尽答案：A解析：A项出自《悯农》（其一），描写春种秋收的辛劳；B项出自白居易《赋得古原草送别》；C项出自王之涣《凉州词》；D项出自李白《送孟浩然之广陵》。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)请写出《游子吟》中的诗句：“________，临行密密缝。”答案：慈母手中线解析：诗句出自孟郊《游子吟》，描写母亲为远行的孩子缝制衣物的情景。(22)《出塞》中“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”一句的作者是________。答案：王昌龄解析：王昌龄是唐代著名的边塞诗人，这首诗是其代表作。(23)请写出《清平乐·村居》中描绘儿童嬉戏的诗句：“大儿锄豆溪东岸，________。”答案：中儿正织鸡笼解析：诗句出自辛弃疾《清平乐·村居》，描写农村儿童的生活场景。(24)《江雪》中描写环境的句子是：“________，独钓寒江雪。”答案：千山鸟飞绝解析：这句诗出自柳宗元《江雪》，描绘了空旷、清冷的自然景象。(25)请写出《赠汪伦》中的诗句：“桃花潭水深千尺，________。”答案：不及汪伦送我情解析：这句诗出自李白《赠汪伦》，表达诗人对汪伦深厚友情的赞美。(26)《望洞庭》中描写湖光山色的诗句是：“________，白银盘里一青螺。”答案：遥望洞庭山水翠解析：诗句出自刘禹锡《望洞庭》，描绘了洞庭湖的美景。(27)请写出《观书有感》中表达读书感受的诗句：“问渠那得清如许？________。”答案：为有源头活水来解析：诗句出自朱熹《观书有感》，寓意读书可以开阔视野。(28)《宿建德江》中的诗句是：“________，江清月近人。”答案：野旷天低树解析：这首诗描绘了夜晚江边的宁静景象。(29)填写句子：“画眉鸟叫声清脆，像________。”答案：小提琴演奏的旋律解析：该句使用比喻修辞，将画眉鸟叫声比作小提琴旋律。(30)请写出《游园不值》中描写春天的一个句子：“春色满园关不住，________。”答案：一枝红杏出墙来解析：此句出自叶绍翁《游园不值》，表现春天的生机盎然。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)（1）请写出这首诗的题目和作者：________，________。（2）这首诗主要描写什么季节？请说明理由。答案：《惠崇春江晚景》苏轼解析：（1）诗题为《惠崇春江晚景》，作者是苏轼；（2）诗中“春江潮水连海平，海上明月共潮生”描绘了春天的景象，所以主要描写春季。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)（1）解释下列加点的词语：①其人弗能应也（其人：________；弗能：________）②因释其耒而守株（因：________；释：________）（2）翻译句子：“宋人有耕者。”（3）请写出这个故事蕴含的道理：答案：那个人；不能；因为；放下解析：（1）①“其人”指那个人，“弗能”表否定，意为“不能”；②“因”表示原因，“释”意为放下；（2）“宋人有耕者”翻译为“宋国有个种田的人”；（3）这个故事告诉我们不要死守经验，要灵活应对变化。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)（1）请用一句话概括本文的主要内容。（2）文章中“每当想起这件事，我都会感到非常自豪”这句话表达了怎样的情感？（3）文章运用了哪些描写方法？请举例说明。答案：文章讲述了我第一次参加演讲比赛并取得成功的故事；表达了自豪和自信的情感；运用了动作描写（如“手心冒汗”）、心理描写（如“紧张得说不出话”）和语言描写（如“我大声说：‘我的梦想是成为老师。’”）。解析：（1）全文围绕“第一次演讲成功”展开；（2）该句表明作者从经历中获得了积极的心理感受；（3）文中通过动作、心理和语言描写来刻画主角的形象。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)（1）请说出文章的结构特点。（2）文章使用了哪种说明方法？请举例说明。（3）根据文章内容，简述保护森林的必要性。答案：总分总结构；举例子；森林可以调节气候、防止水土流失、保护生物多样性，这些都是保护森林的必要性。解析：（1）文章开头总述保护森林的重要性，中间分述具体好处，结尾总结；（2）文中用“例如”引出例子说明森林的作用；（3）森林对于生态保护和人类生活具有重要意义。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那次尝试要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那次尝试那是一个阳光明媚的午后，我坐在教室里，眼睛盯着手中的试卷，心里却像压了一块石头。数学考试成绩公布时，我紧张地揪着衣角，老师念到我的名字，我屏住了呼吸。当看到我考了85分时，我心中一震，眼泪在眼眶里打转。尽管分数并不理想，但这是我一直想尝试的事情：不再逃避数学，勇敢面对挑战。小时候，数学对我来说就像一座难以攀登的高山，我总是害怕做题，害怕出错。每次考试前，我都会紧张得手心冒汗，做题时也常因心急而漏掉关键步骤。老师曾多次鼓励我，但我不敢迈出第一步，直到那次考试让我彻底改变了想法。在那场考试结束后，我决定认真复习，不再逃避。我制定了学习计