2026年青海小升初(语文)考试试题含答案

-2026年青海小升初(语文)考试试题含答案一、基础知识(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.模糊（mú）B.模范（mó）C.模样（mú）D.模具（mú）答案：B解析：B项"模"读mó，表示"规范、典范"的意思；其他选项中"模"读mú，表示"仿效、仿制"的意思。(2)下列词语中，书写全部正确的一项是A.呕气B.冷漠C.沧桑D.步骤答案：C解析：C项"沧桑"书写正确；A项"呕气"应为"怄气"；B项"冷漠"书写正确，但不符合本题所考察的同音字辨析；D项"步骤"书写正确，但不是同音字问题。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他的性格在成长过程中被极大地改变B.因为下雨，所以我们没去公园玩C.这位女教师无论遇到什么困难，都会坚持教学D.我们要努力提高语文成绩和学习水平答案：C解析：C项没有语病，结构合理；A项"被"字句主语应该是被动者，而"性格"是主动改变的，所以搭配不当；B项"因为……所以……"结构前后因果关系不清晰；D项"提高"和"学习水平"搭配不当。(4)下列句子中，成语使用恰当的一项是A.他今天的表现真是令人刮目相看B.这件事非常严重，必须立即处理C.这个问题很难解决，我只好作罢D.他经常挂冠求荣，深受大家喜爱答案：A解析：A项"刮目相看"使用恰当，表示对某人看法改变；B项"严重"和"处理"搭配合适，但不是成语；C项"作罢"表示放弃，但不搭配"这个问题"；D项"挂冠求荣"表示丢弃名利，不符合语境。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.今天天气真好，我们去郊游吧B.他总说：“我不去”C.她要的是：自学成才D.小明家有：父母、兄弟姐妹答案：A解析：A项标点符号使用正确；B项应使用引号前加冒号，引号后加句号；C项应使用冒号，而不是冒号加括号；D项列举项目后应使用顿号。(6)下列句子中，词语解释正确的一项是A.道听途说：指没有根据的说法B.之乎者也：表示句末语气的助词C.千方百计：指用各种方法达成目的D.日新月异：形容事物变化极快答案：C解析：C项"千方百计"正确解释为"用各种方法达成目的"；A项"道听途说"不表示说法，而是指道听途说；B项"之乎者也"是古文语气词，不是句末语气词；D项"日新月异"正确解释为"事物发展变化很快"。(7)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.天上的群星像撒在夜幕上的珍珠B.她是一位美人，如花似玉C.他写的字，真像龙飞凤舞D.风在耳边低语，诉说着故事答案：D解析：D项"诉说"是拟人手法；A项"撒"是比喻；B项"如花似玉"是比喻；C项"龙飞凤舞"是比喻。(8)下列句子中，关联词语使用正确的一项是A.因为昨晚下大雨，所以今天没有去上学B.虽然我没有去上课，但是作业完成了C.如果你努力学习，就能取得好成绩D.只要你努力学习，就一定可以成功答案：A解析：A项"因为……所以……"使用正确；B项"但是"使用不当，应使用"但"；C项"就能"使用不当，应使用"就"；D项"一定可以"使用不当，应使用"就"。(9)下列句子中，语气表达恰当的一项是A.你必须学会耐心B.你要是学会耐心，就很好C.你应当学会耐心D.你要学会耐心答案：C解析：C项"应当"表达语气恰当，表示建议；A项"必须"语气过于强硬；B项"要是"语气较弱；D项"要"语气较强烈。(10)下列句子中，古代义项正确的一项是A.爱：喜爱，情感B.而：却，表转折C.之：他，代词D.其：他的，指示代词答案：B解析：B项"而"正确义项为"却，表转折"；A项"爱"不表示情感，而是"爱惜、爱护"的意思；C项"之"不表示"他"，而是"的"；D项"其"不表示"他的"，而是"它的"。(11)下列句子中，词语搭配正确的一项是A.小明的视力很好B.小明的听力很好C.小明的听力很好D.小明的听力很好答案：A解析：A项"视力很好"搭配正确；B项"听力很好"搭配正确；C项和D项重复，一个是B项，一个是C项。(12)下列句子中，词语运用恰当的一项是A.他今天的态度非常恭敬B.他今天的态度十分尊敬C.他今天的态度非常严肃D.他今天的态度十分敬重答案：A解析：A项"恭敬"表示尊敬；B项"尊敬"用于对象；C项"严肃"表示态度认真；D项"敬重"用于对象。(13)下列句子中，句子成分正确的一项是A.他在认真地学习B.他认真地学习C.他在学习D.他学习答案：A解析：A项"在"是介词，表示动作进行中；B项"认真地"是状语，修饰"学习"；C项"在"是介词，表示动作进行中；D项"学习"是谓语，主谓结构完整。(14)下列句子中，没有歧义的一项是A.我今天一定会去学校B.我今天会去学校C.他今天一定会去学校D.他今天会去学校答案：A解析：A项"一定"表示肯定，无歧义；B项"会"表示可能性；C项"一定"表示肯定，但句子结构不够明确；D项"会"表示可能性，句子结构不够明确。(15)下列句子中，虚词运用正确的一项是A.我们要努力去学习语文B.我们要努力去学语文C.我们要努力去学习语文学科D.我们要努力去学习语文课答案：D解析：D项"学习语文课"搭配正确；A项"学"搭配"语文"正确；B项"学"搭配"语文"正确；C项"学习语文学科"搭配不当。(16)下列句子中，描写细腻的一项是A.他走进屋里B.他缓缓地走进屋里C.他走进屋里，脸上的表情很严肃D.他走进屋里，脸上的表情很严肃，眼神坚定答案：D解析：D项描写更细腻，"眼神坚定"进一步丰富人物形象。(17)下列句子中，描写生动的一项是A.他在写字B.他在认真地写字C.他在细细地写字D.他在专注地写字答案：D解析：D项"专注"形容更生动，表示他专注于写字。(18)下列句子中，描写具体的是一项是A.他在写字B.他在认真地写字C.他在写毛笔字D.他在写汉字答案：C解析：C项"毛笔字"描写更具体，表示是用毛笔写的字。(19)下列句子中，描写的行为准确的一项是A.他在写字B.他在认真地写字C.他在写毛笔字D.他在写字时手很稳答案：D解析：D项"手很稳"是具体的行为描写。(20)下列句子中，描写生动的一项是A.他在写字B.他在认真地写字C.他在写毛笔字D.他在写毛笔字，笔锋有力答案：D解析：D项"笔锋有力"描写更生动，表现书法技巧。(21)下列句子中，描写细腻的一项是A.他在写字B.他在认真地写字C.他在写毛笔字D.他在写字时神情专注答案：D解析：D项"神情专注"描写更细腻，表现人物情绪。(22)下列句子中，描写真实的是一项是A.他在写字B.他在认真地写字C.他在写毛笔字D.他在写着汉字答案：D解析：D项"写着汉字"描写更真实，表示具体行为。(23)下列句子中，描写完整的是一项是A.他在写字B.他在认真地写字C.他在写毛笔字D.他在写字时神情专注，动作流畅答案：D解析：D项描写更完整，包括神情和动作。(24)下列句子中，描写具体的一项是A.他在写字B.他在认真地写字C.他在写毛笔字D.他在写毛笔字，笔画清晰答案：D解析：D项"笔画清晰"描写更具体，表现书写的细节。(25)下列句子中，描写生动的一项是A.他在写字B.他在认真地写字C.他在写毛笔字D.他在写毛笔字，字迹翩翩起舞答案：D解析：D项"字迹翩翩起舞"描写更生动，运用比喻手法。(26)下列句子中，描写细致的一项是A.他在写字B.他在认真地写字C.他在写毛笔字D.他在写字时手腕灵活，笔画流畅答案：D解析：D项"手腕灵活，笔画流畅"描写更细致，表现书写细节。(27)下列句子中，描写准确的一项是A.他在写字B.他在认真地写字C.他在写毛笔字D.他在写字时动了动手腕答案：D解析：D项"动了动手腕"描写更准确，表现书写动作。(28)下列句子中，描写生动的一项是A.他在写字B.他在认真地写字C.他在写毛笔字D.他在写字时笔锋如刀答案：D解析：D项"笔锋如刀"描写更生动，运用比喻手法。(29)下列句子中，词语解释正确的一项是A.惊惶：形容神色紧张，不安B.从容：形容雷厉风行C.理智：形容感情丰富D.领导：指的是引导方向答案：A解析：A项"惊惶"表示神色紧张，没有错误；B项"从容"表示镇定、不慌张；C项"理智"表示有理性；D项"领导"表示管理、引导。(30)下列句子中，词语解释正确的一项是A.逊色：比不上，不如B.精通：非常精通，全部掌握C.庄重：表情严肃，态度严肃D.正义：表示占有答案：A解析：A项"逊色"确实表示"比不上"；B项"精通"表示掌握得很好；C项"庄重"形容严肃、稳重；D项"正义"不表示占有。(31)下列诗句中，描写春天的一项是A.白日依山尽，黄河入海流B.杨柳青青江水东，闻郎江上唱歌声C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.秋风萧瑟，洪波涌起答案：C解析：C项"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"描写春天；A项描绘夕阳，不是春天；B项描绘春天；D项描写秋天。(32)下列诗句中，描写秋天的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.一行白鹭上青天C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色D.野火烧不尽，春风吹又生答案：C解析：C项"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"描写秋天；A项描写春天；B项描写春天；D项描写春天。(33)下列诗句中，描写夏天的一项是A.桃花依旧笑春风B.采菊东篱下，悠然见南山C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：D解析：D项"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"描写夏天；A项描写春天；B项描写秋天；C项描写冬天。(34)下列诗句中，描述自然景象的一项是A.贵妃笑B.落霞与孤鹜齐飞C.秋水共长天一色D.黄山归来不看岳答案：D解析：D项"黄山归来不看岳"是描述自然景观；A项"贵妃笑"是人物描写；B项"落霞与孤鹜齐飞"是自然景象；C项"秋水共长天一色"是自然景象。(35)下列诗句中，描写春景的正确一项是A.天街小雨润如酥B.杨柳依依，雨雪霏霏C.两个黄鹂鸣翠柳D.野火烧不尽，春风吹又生答案：D解析：D项"野火烧不尽，春风吹又生"描写春季景象；A项"天街小雨润如酥"写春雨；B项"杨柳依依，雨雪霏霏"描写冬雪；C项"两个黄鹂鸣翠柳"描写夏天。(36)下列诗句中，描写春天的一项是A.红豆生南国，春来发几枝B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟D.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤答案：C解析：C项"草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟"描写春天；A项"红豆生南国，春来发几枝"描写春天；B项"羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关"描写春天；D项"寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤"描写冬天。(37)下列诗句中，描写秋天的一项是A.举头望明月，低头思故乡B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.夜来风雨声，花落知多少答案：B解析：B项"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"描写秋天；A项"举头望明月，低头思故乡"描写思乡之情；C项"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"描写春天；D项"夜来风雨声，花落知多少"描写春天。(38)下列诗句中，描写春天的一项是A.柳暗花明又一村B.草木有本心，何求美人折C.东风夜放花千树，更吹落，星如雨D.青山依旧，几度夕阳红答案：A解析：A项"柳暗花明又一村"描写春天；B项"草木有本心，何求美人折"写植物；C项"东风夜放花千树，更吹落，星如雨"描写春天；D项"青山依旧，几度夕阳红"描写秋天。(39)下列诗句中，描写夏天的一项是A.梅子黄时日日晴B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓答案：A解析：A项"梅子黄时日日晴"描写夏天；B项"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"描写春天；C项"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"描写春天；D项"可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓"描写秋天。(40)下列诗句中，描写冬天的一项是A.夜来风雨声，花落知多少B.野火烧不尽，春风吹又生C.江寒水冷月无声D.红豆生南国，春来发几枝答案：C解析：C项"江寒水冷月无声"描写冬天；A项"夜来风雨声，花落知多少"描写春天；B项"野火烧不尽，春风吹又生"描写春天；D项"红豆生南国，春来发几枝"描写春天。(41)下列诗句中，描写盼望着丰收的一项是A.稻花香里说丰年B.城居者，口耳之间C.江清月近人D.春江潮水连海平答案：A解析：A项"稻花香里说丰年"描写丰收景象；B项"城居者，口耳之间"是人物描写；C项"江清月近人"描写自然景象；D项"春江潮水连海平"描写春天。(42)下列诗句中，描写自然景象的一项是A.朝辞白帝彩云间B.野火烧不尽C.秋水共长天一色D.惊风飘雨过，万绿生烟答案：C解析：C项"秋水共长天一色"描写自然景象；A项"朝辞白帝彩云间"描写春天；B项"野火烧不尽"描写春天；D项"惊风飘雨过，万绿生烟"描写春天。二、阅读理解(43)阅读下面的短文，回答问题。春天来了，万物复苏。在温暖的阳光下，柳树抽出了新芽，桃花盛开，鸟儿鸣唱。田野里，农民开始忙活农作，期待着一个丰收的年景。孩子们在阳光下奔跑，脸上洋溢着快乐的笑容。问题：文中描写春天的景象是（）A.我们一起学习B.农民开始忙碌C.孩子们在阳光下奔跑D.柳树抽出了新芽答案：D解析：D项直接描写春天的景象，符合题目要求。(44)阅读下面的段落，回答问题。他总是遇到各种困难，但他从不退缩。在一次考试中，他不小心打翻了墨水瓶，弄脏了试卷。他没有气馁，认真地重新作答。问题：文中最能体现他性格特点的一项是（）A.经常失败B.永不放弃C.情绪稳定D.非常优秀答案：B解析：B项"永不放弃"最能体现他勇往直前的性格特点。(45)阅读下面的段落，回答问题。小花今天很开心，因为她考试取得了好成绩。她在家里给爸爸妈妈看试卷，说她考得很好。问题：小花今天的心情是（）A.高兴B.紧张C.悲伤D.愤怒答案：A解析：A项"高兴"符合小花今天的心情。(46)阅读下面的段落，回答问题。一边是巍峨的雪山，一边是广阔的草原。雪山上，白色的积雪映衬着蓝天，显得格外纯净。草原上，红花点缀着绿草，美丽极了。问题：文中描写景色的一项是（）A.雪山B.草原C.春天D.冬天答案：B解析：B项"草原"是景色的组成部分，描绘自然地貌。(47)阅读下面的短文，回答问题。小华喜欢在周末去图书馆读书，那里非常安静，适合他专心学习。有时候，他也会和同学交流，分享自己的想法。问题：文中描述小华在图书馆的任务是（）A.读书B.休息C.