2026年四川省自贡市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年四川省自贡市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中读音完全正确的是A.模糊（mó）B.差遣（chāi）C.和面（huó）D.薄荷（bò）答案：B解析：差遣读作chāi，模模糊糊中的“模”读mó，和面中的“和”读huó，薄荷中的“薄”读bó，因此只有B选项读音正确。(2)下列词语中书写完全正确的是A.安排妥贴B.异口同声C.境界极高D.感激不尽答案：B解析：A项应为“安安排妥帖”，C项应为“境界很高”，D项应为“感激不尽”，因此只有B项书写正确。(3)下列句子中没有语病的是A.由于老师讲解清楚，所以同学们都理解了这道题。B.我们要努力学习，克服错误。C.经过努力，我们终于找到了问题的根源。D.春天，是万物复苏、百花齐放的季节。答案：C解析：A项是句式杂糅，“由于……所以”应去掉其中一个连词；B项搭配不当，“克服”一般用于抽象概念，不用于“错误”；D项是正确的语句。(4)与“儿童相见不相识”相呼应的诗句是A.小荷才露尖尖角B.少小离家老大回C.万里长征人未还D.欲作家书意万重答案：B解析：本句出自《回乡偶书》，与后文“乡音无改鬓毛衰”相呼应，说明时间流逝，归乡后的陌生感。(5)下列不是对偶句的是A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间B.牧童遥指杏花村C.野火烧不尽，春风吹又生D.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘答案：B解析：对偶句要求结构对称，内容相对，A、C、D都是典型的对偶句，而B项是描写性的句子，不是对偶。(6)“莺歌燕语”可以用来形容A.春天的景象B.秋天的景象C.冬天的景象D.夏天的景象答案：A解析：“莺歌燕语”指的是鸟儿的叫声，多用于形容春天生机勃勃的景象。(7)下列句子中，词语感情色彩为中性的是A.他太吝啬了，不愿意帮助别人。B.她总是很温柔地对待他人。C.这次考试他三心二意，结果成绩很差。D.这本书非常有趣，我一口气读完了。答案：C解析：A项“吝啬”是贬义词，B项“温柔”是褒义词，D项“有趣”是褒义词，而C项“三心二意”在句中是中性描述。(8)下列词语中，与“横眉冷对千夫指”中“指”意思相同的是A.指导B.指明C.手指D.指责答案：D解析：“横眉冷对千夫指”中的“指”指的是指责、批判的意思，与D项相符。(9)“尺有所短，寸有所长”出自哪本书？A.《庄子》B.《红楼梦》C.《论语》D.《楚辞》答案：D解析：这句出自屈原的《楚辞·卜居》，表达的是事物各有优劣。(10)《山行》的作者是A.杜甫B.王之涣C.杜牧D.李白答案：C解析：杜牧是唐代诗人，其作品《山行》广为流传。(11)下列词语中，不属于同一类的是A.看守B.捕鱼C.领导D.放牧答案：C解析：A、B、D都是具体劳动或职责，而C项“领导”是抽象角色，不属于同一类。(12)“白日依山尽”中的“尽”意思是A.穷尽B.完成C.过去D.消逝答案：D解析：这里“尽”形容太阳依山而落，意为“消逝”。(13)下列诗句中描写的季节是春季的是A.绿阴不减来时路B.一树碧绿一树花C.wkpnrD.秋风吹不尽答案：B解析：诗句“一树碧绿一树花”表达的是春天植物茂盛、花开的景象。(14)下列句子中，关联词使用错误的是A.因为他努力学习，所以考试成绩很好。B.虽然天气不好，但大家还是坚持训练。C.不仅我爱读书，而且喜欢写作。D.要么你去，要么我去。答案：D解析：D项“要么……要么……”表示选择关系，不能用于并列两个相同的动作或状态，句意不清。(15)“清风明月本无价，近水远山皆有情”出自A.李白B.苏轼C.王维D.朱熹答案：B解析：该句出自苏轼的《观潮》，表达自然景色之美与人生感悟的结合。(16)下列句子中，没有使用比喻修辞手法的是A.秋天的落叶像蝴蝶一样飞舞。B.天空像一面镜子。C.他像一头狮子一样勇敢。D.雪花飘落，静悄悄的。答案：D解析：A、B、C都是比喻，D只是描写环境，不使用修辞手法。(17)中国四大名著中，以描写了古代历史故事为主的是A.《水浒传》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《西游记》答案：C解析：《三国演义》描写的是三国时期的历史故事，是唯一以历史为背景的四大名著之一。(18)下列说法中，符合“百闻不如一见”意思的是A.看到的事情比听到的要少B.听到的话不如亲眼看到的清楚C.有很多事情要记住D.做事要有计划答案：B解析：“百闻不如一见”说明亲眼看到比听说更重要，因此B项是正确理解。(19)下列属于传统文化常识的是A.正月十五挂灯笼B.元旦喝米酒C.八月十五赏菊花D.五月初五赛龙舟答案：D解析：端午节是五月初五，赛龙舟是其传统习俗，符合传统文化常识。(20)下列句子中，属于条件关系的是A.即使下大雨，我们也要去参加比赛。B.因为你努力，所以你成功了。C.他每天早起锻炼，结果身体很健康。D.尽管我很疲惫，我还是坚持完成了任务。答案：A解析：条件关系表示在某种条件下才会发生某事。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》的作者是________。答案：孟浩然解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然的代表作品，描写春天清晨的景色。(22)《石灰吟》中“粉骨碎身浑不怕”的下一句是________。答案：要留清白在人间解析：此句出自于谦的《石灰吟》，表达对高尚品格的追求。(23)《游子吟》中“临行密密缝”的上一句是________。答案：临行密密缝解析：“临行密密缝”是《游子吟》中的诗句，上下句表达母亲对游子的深情寄托。(24)元旦是________节。答案：传统解析：元旦是中国传统节日，寓意新年开始。(25)“和面”中“和”的意思是________。答案：搅拌解析：“和”在这里表示将面粉与水搅拌成面团的动作。(26)“势不可挡”中的“挡”意思是________。答案：阻挡解析：“势不可挡”原意是势头迅猛，无法阻挡。(27)《望洞庭》中“潭面无风镜未磨”的意思是________。答案：湖面平静如镜解析：本句描绘洞庭湖面平静的景象。(28)“弹琴复长啸”中的“啸”意思是________。答案：吟咏解析：“啸”在这里指吟咏，是古代文人表达情感的一种方式。(29)《自相矛盾》的寓意是________。答案：说话做事前后矛盾，不能自圆其说解析：该寓言通过一个人说的两种相反的话来说明矛盾的道理。(30)《鲁滨逊漂流记》的作者是________。答案：丹尼尔·笛福解析：丹尼尔·笛福是英国作家，该作品讲述了鲁滨逊在荒岛上的冒险经历。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《清明》（杜牧）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。答案：（1）诗中描写的是哪个季节的景象？答：春季解析：诗中“清明时节”典出节气“清明”，属于春季。（2）诗人借问“酒家何处有”主要表达什么情感？答：思乡之情解析：诗中表达清明时节行旅之人对家乡的思念，通过寻找酒家来寄托情感。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《囊萤夜读》车胤，字武子，晋人也。家贫，无油。夏月，以练囊盛数十萤火虫，照书而读之。南朝人曰：“囊萤夜读。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。答案：（1）文中“囊萤夜读”说明了车胤的什么品质？答：勤奋好学解析：文中描述车胤用萤火虫照明读书，说明他勤奋好学、不畏艰难。（2）联系上下文，说明“囊萤夜读”的寓意。答：说明一个人即使在条件艰苦的情况下，也能勤奋学习，追求知识解析：寓意在于强调求知的毅力与决心，不因条件限制而放弃学习。（3）下列词语解释不正确的一项是A.晋人：晋朝的一位人B.夏月：夏天的月份C.练囊：装萤火虫的袋子D.蜡炬成灰泪始干：比喻为追求理想而倾尽所有答案：B解析：“夏月”指的是夏天的某个时候，不一定是具体的月份，因此B项解释不准确。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)爸爸的背我爸爸的背，是宽广的。小时候，我总喜欢坐在他背上玩耍。他的背，像一座山，能遮风挡雨，也能挺起我的梦想。长大后，我开始注意到他的背逐渐弯了，脊背不再挺直。那是岁月留下的痕迹，也是他为家庭付出的见证。有天，我帮他按摩，他边笑边说：“我这背，以前是硬的，现在是软的了。”我听后眼眶湿润，突然明白，爸爸的背，有太多重量。我应该用行动去回报他。答案：（1）文章表达了怎样的情感？答：表达了对父亲深深的感激与愧疚解析：通过描写父亲背的变化，以及“我”为其按摩的情节，体现出对父亲的关爱与感恩。（2）文章中“他的背，像一座山”运用了什么修辞手法？答：比喻解析：将父亲的背比作山，形象地表达了父亲胸襟宽广、能担当的品质。（3）“我应该用行动去回报他”作者这时候的内心感受是怎样的？答：感慨与决心解析：这句话表明“我”在被父亲的付出感动后，决心用实际行动来回报亲情。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。答案：（1）文章描写的是哪个季节的景象？答：秋季解析：文章第一句“空山新雨后，天气晚来秋”点明了秋季的氛围。（2）文中表达的情感是怎样的？答：宁静、淡泊解析：作者通过描绘自然之美，传达出对自然的热爱和心灵的宁静。（3）选出描写声音的词语。答：竹喧解析：“竹喧”一词描写了竹林里的喧闹声，是文中的声音描写。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事记得那一年的冬天，我第一次要独自上学。因为家离学校不远，爸妈说是想锻炼我的独立能力。我虽然嘴上答应了，但心里还是有些犹豫。那天早上，我早早地起床，穿上厚厚的羽绒服，带上书包。路上，我一边走一边想着：等会儿到了学校，如果没人接我，该怎么办呢？正在我胡思乱想时，突然看到一个熟悉的身影——是张老师！她正在楼下的咖啡馆门口等我。她笑着说：“今天我来接你，我们一起去学校。”我感动极了。张老师平时挺严厉的，但这一次却温柔地关心我。她不仅接我，