2026年新疆(高考)语文考试试题(含答案)

-2026年新疆(高考)语文考试试题(含答案)一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】科技的进步正在深刻改变人类的生存方式与思维模式。随着人工智能与大数据技术的广泛应用，我们正迎来一个前所未有的智能化时代。有人认为，技术的飞速发展将导致人类的边缘化，沉迷于虚拟世界而远离现实。然而，这种观点忽视了技术在提升人类生活质量、拓展认知边界方面的重要作用。科技的发展如同双刃剑，既可能带来便利，也可能引发伦理困境。因此，我们需要以理性态度面对技术变革，既要拥抱科技进步，也要警惕其潜在风险。(1)对文中“双刃剑”的理解正确的一项是（1分）A.指科技发展的两种积极影响B.指技术变革带来的伦理困境C.指智能时代带来的两面性D.指人类无法驾驭技术的危险答案：C解析：文中“双刃剑”比喻科技发展的双重性，既有积极影响也有潜在风险，因此选C。(2)文中“沉迷于虚拟世界而远离现实”的意思是（1分）A.人类开始依赖虚拟世界而忽视现实B.人类失去对现实世界的兴趣C.虚拟世界取代了现实世界D.人类沉浸在虚拟世界中无法自拔答案：A解析：该句强调人类对虚拟世界的过度依赖，而不是完全取代现实，故选A。(3)对“技术的飞速发展将导致人类的边缘化”这一观点的理解，正确的一项是（1分）A.技术发展会让人类变得无足轻重B.人类有可能被技术所取代C.技术发展将使人类社会边缘化D.技术发展会导致人类社会结构变化答案：D解析：该观点强调技术发展对人类社会结构的影响，而非人类自身地位的下降，故选D。(4)文中“以理性态度面对技术变革”所体现的论证方法是（1分）A.举例论证B.对比论证C.比喻论证D.引用论证答案：B解析：文中通过比较“技术的积极影响”和“潜在风险”，体现对比论证的特点。(5)下列对文章内容的理解，正确的一项是（1分）A.技术发展必然导致社会问题B.技术发展可能带来新的伦理问题C.人类必须完全远离技术D.技术发展与人类生存无关答案：B解析：文中指出技术发展可能带来伦理困境，说明并非必然导致问题，因此选B。(6)文中“拓展认知边界”的含义是（1分）A.增加人类的知识量B.引发人类思维的变化C.扩展人类对世界的理解D.使人类掌握更多技能答案：C解析：“拓展认知边界”指人类对世界的理解范围变广，故选C。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】山间清晨，雾气如梦如幻。我独自从小径出发，走入这片宛如仙境的林间。忽然，一场山雨倾盆而下，让我躲进了一座古庙。庙中一位老者正以竹笛吹奏，音色悠远，仿佛将我带入了另一个时空。笛声回荡于庙内，让人不禁思索起人生的归宿。“这笛声，像在诉说一个远去的故事。”老者说。我便问：“您可知这笛声背后的故事？”他答：“笛声随心而动，牵系着往前走的路。”(7)文中“山间清晨，雾气如梦如幻”一句的作用是（1分）A.引出下文B.点明季节C.描写环境D.烘托气氛答案：D解析：该句营造诗意氛围，烘托出神秘、梦幻的情境，起到渲染气氛的作用。(8)下列对“笛声回荡于庙内”一句理解正确的是（1分）A.笛声在庙中穿过B.笛声使庙中产生回声C.笛声在庙中流通D.笛声浓重而悠长答案：D解析：“回荡”一词强调笛声的悠远和浓重，体现其音色特点。(9)老者说“笛声随心而动”，这句话的寓意是（1分）A.笛声依赖于人的意愿B.笛声能打动人心C.笛声随人的感觉而变化D.笛声与人的心理相通答案：D解析：语句强调笛声与内在情感的关系，体现出人与音乐之间的深度共鸣。(10)下列对“人生归宿”的理解，正确的一项是（1分）A.指人生的目的B.指人生的终点C.指人生的方向D.指人生的意义答案：A解析：“归宿”通常指人生最终的目的或归属，而非简单的终点，故选A。(11)文中“我便问：‘您可知这笛声背后的故事？’”这句的作用是（1分）A.引出老者讲述B.增强角色个性C.突出情节发展D.展现人物心理答案：A解析：问题引出后文老者对笛声背后故事的讲述，起到过渡作用。(12)简答题：文中“笛声随心而动，牵系着往前走的路”这句话的作用是什么？（5分）答案：这句话总结了笛声与人生之间的关系，既点出笛声的情感内涵，又以“牵系着往前走的路”象征人生的方向。它是全文情感与象征的升华，深化了主题，使文章更具哲理意味。解析：该句前后呼应，既保留了人物的情感，又引出哲理思考，起到画龙点睛的作用。(13)赏析题：赏析“山间清晨，雾气如梦如幻”这句的表达特色。（4分）答案：这句话用了比喻和拟人的修辞手法，将雾气比作“梦如幻”，赋予自然景象以人的情感，营造出朦胧、神秘的意境，为下文古庙和笛声的出现做铺垫。解析：语言优美，富有诗意，表现了山间清晨的迷离景象，推动情节发展。(14)探究题：结合文中内容，谈谈你对“人生归宿”的理解。（3分）答案：人生归宿不仅是终点，更是一种精神追求与方向指引。笛声寓意着人与自然、人与情感的连接，象征人生的方向和意义，体现了对精神境界的思考。解析：通过笛声这一意象，表达作者对人生深层次含义的探索。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：根据最新数据显示，2023年全国短视频用户数量已突破10亿，移动端用户占比高达94%。用户日均使用时长达45分钟，显示出短视频在人们日常生活中的渗透力。材料二：短视频平台的算法推荐机制使得用户更倾向于观看符合自身兴趣的内容。这种机制虽然提高了内容的匹配度，但也导致信息茧房效应的加剧，用户接触的信息日益单一。材料三：专家指出，短视频对青少年的影响尤为显著。70%的青少年表示每天至少观看一次短视频，其中有一半以上为学习类内容，少部分用于娱乐消遣。(15)以下对材料一内容理解正确的是（1分）A.用户日均使用短视频时间未超半小时B.移动端用户数量约占全部用户的60%C.短视频用户数量已超过12亿D.短视频传播面非常广泛答案：D解析：材料一强调短视频用户数量巨大，传播范围广。(16)下列对“信息茧房效应”的理解正确的是（1分）A.指信息无边界的传播B.指用户接触的信息日趋单一C.指信息被过滤后变得更加丰富D.指信息传播不受平台限制答案：B解析：“信息茧房”指用户只接触同一类信息，造成认知受限。(17)下列对“短视频平台的算法推荐”作用的分析正确的是（1分）A.阻碍了内容的多样性B.提高了内容的准确性C.增加了用户的观看时间D.引导了用户兴趣的扩展答案：A解析：文中指出算法推荐可能引起信息单一，说明其对多样性的影响。(18)根据材料三，下列对“学习类内容”比例的描述正确的是（1分）A.有25%的青少年每天观看一次学习类短视频B.有50%的青少年观看短视频用于学习C.有25%的青少年观看短视频用于娱乐D.有50%的青少年观看短视频用于影视答案：B解析：材料三提到“有50%以上用于学习或娱乐”，因此选项B正确。(19)下列对材料内容理解正确的是（1分）A.短视频是目前使用最广的文化传播形式B.70%的青少年会利用短视频进行社交C.短视频对青少年的影响极小D.短视频用户主要集中在中老年群体答案：A解析：材料一提到短视频用户数量突破10亿，说明其传播范围广，使用广泛。(20)简答题：结合上述材料，简要分析短视频对青少年的积极与消极影响。（7分）答案：短视频对青少年有积极和消极影响。积极方面在于它提供了便捷的学习资源与娱乐方式，有助于拓展知识和放松心情；消极影响则在于算法推荐导致用户陷入信息茧房，影响了信息获取的广度与深度，甚至可能影响学习效率与心理健康。解析：结合材料一、二、三，全面分析短视频的双重影响，体现辩证思维。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】王逸少字羲之，会稽人也。少有盛名，尤善草书。尝为会稽内史，与友人张怀民共游兰亭。泉流清激，山林幽静，遂作诗以记之。后见李太白诗语中多真率之气，遂写《兰亭诗集》，以与之相比。其文亦奇，有“物我两忘”“心澄景澈”之语，后世推其为“东晋第一文人”。(21)下列对文中“王逸少”身份的理解，正确的一项是（1分）A.名字为逸少，字为羲之B.字逸少，名羲之C.任职会稽内史D.与张怀民齐名答案：B解析：“王逸少”是名，字羲之，因此B项正确。(22)文中“尤善草书”中的“尤”意思是（1分）A.尤其B.特别C.有D.更加答案：B解析：“尤”在古文中常表示“特别、尤其”。(23)王羲之“写《兰亭诗集》”的目的是（1分）A.写作名为《兰亭诗集》B.记录游览兰亭的经历C.与李白诗作相媲美D.整理草书作品答案：C解析：文中指出写《兰亭诗集》是与李白诗作相比，因此C项正确。(24)文中“泉流清激，山林幽静”从描写角度分析，属于（1分）A.动静结合B.静面描写C.动态展示D.环境烘托答案：D解析：该句通过自然环境的描绘，为后文抒发感慨做铺垫，属环境烘托。(25)下列对“物我两忘”含义的理解，正确的一项是（1分）A.物品与我一同被遗忘B.人与事物皆被遗忘C.忘记自我与事物的界限D.忘记了自己的存在答案：C解析：“物我两忘”形容在某种情境下，人与物的界限模糊，进入忘我的状态。(26)下列对“心澄景澈”一词解释正确的是（1分）A.心情清澈，景色明亮B.心情平静，景象澄明C.心绪纷乱，景色不明D.心理状态与自然景象互不相关答案：B解析：“澄”指平静，“澈”指清晰，因此心澄景澈意为心情平静、景象清晰。(27)文中“后世推其为‘东晋第一文人’”中，“推”的含义是（1分）A.推动B.推荐C.推崇D.推脱答案：C解析：后人对其推崇，说明其在文学史上的地位极高。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)尝为会稽内史，与友人张怀民共游兰亭。(2)其文亦奇，有“物我两忘”“心澄景澈”之语。答案：(1)曾任会稽内史，与朋友张怀民一同游览兰亭。(2)他的文章也十分奇特，有“物我两忘”“心澄景澈”这样的句子。解析：(1)“尝”表示曾经，“共游”指共同游览；(2)“亦奇”表示文章奇特，“有……语”说明其文中有这些句子。(29)简答题：根据文章内容，概括王羲之的性格特点。（5分）答案：王羲之性格自然真率，善于诗文与书法，有卓越才华，且乐于与友人交流，体现文人的风骨。解析：文中提到他善于草书，与友人共游并作诗，语言真率，体现出他文采斐然、性格洒脱。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《旅夜书怀》杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。(30)《旅夜书怀》的体裁是（1分）A.七言律诗B.七言绝句C.五言绝句D.五言律诗答案：A解析：本诗为七言律诗，每句七个字，有严格的平仄对仗。(31)下列对“细草微风岸”理解正确的是（1分）A.岸边细草随风摇曳B.细草在风中站立C.江岸风吹草动D.江水中的细草随波逐流答案：A解析：诗句描写岸边的景象，强调细草在微风吹拂下的动态。(32)文中“星垂平野阔”采用的表达方式是（1分）A.对偶B.拟人C.借景抒情D.直接抒情答案：C解析：通过天文景象传达内心情感，属于借景抒情。(33)“名岂文章著”中“岂”字表达的情感是（1分）A.惊讶B.否定C.感叹D.疑问答案：B解析：“岂”在此处表示是否，含有否定意味，表达对自己才华与名望的反思。(34)赏析题：赏析“飘飘何所似，天地一沙鸥”这句话在全诗中的作用。（5分）答案：这句诗以“天地一沙鸥”比喻诗人漂泊无定、孤独无依的状态，既抒发了内心的孤寂，又深化了诗歌的主题，使全诗情感达到高潮，具有强烈的象征意义和艺术感染力。解析：诗人通过比喻手法，将自己比作漂泊的沙鸥，突出孤独感与漂泊感。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)问君西游何时还？__________________(2)锦瑟无端五十弦，__________________(3)人生如逆旅，__________________答案：(1)竟为敦煌道人语(2)一弦一柱思华年(3)我亦是行人解析：诗句出自李商隐《锦瑟》、苏轼《临江仙》等，均属于高考高频篇目，需准确记忆。三、语言文字运用（20分）(36)下列句子中使用成语恰当的一项是（1分）A.他虽有雄心壮志，却总是墨守成规，不思进取B.这本书内容博大精深，令人叹为观止C.她善于言辞，经常口若悬河，令人佩服D.他对待问题总是轻车熟路，迎刃而解答案：C解析：“口若悬河”形容说话流利，适用于描述她善言辞的场景。(37)下列句子中没有语病的一项是（1分）A.他在三年前就已经开始了写作。B.老师在讲台上，为同学们讲解题目。C.我告诉我们班同学关于环保知识。D.他不仅有丰富的经验，而且也是频繁的志愿者。答案：A解析：C项结构不完整，“告诉我们班同学关于环保知识”缺少宾语，应补为“告诉我们班同学有关环保的知识”。(38)下列句子衔接最自然的一项是（1分）A.阳光透过树叶洒下来，她的笑容如春风般温暖。B.她的笑容温暖如春风，阳光透过树叶洒下来。C.她的笑容如春风般温暖，阳光洒下。D.阳光透过树叶洒下来，她的笑容仍然温暖。答案：A解析：A项语句流畅，情感一致，衔接自然。(39)下列句子中的修辞手法是（1分）A.风吹草动B.风如刀锋C.烈日当空D.风中凛凛答案：B解析：“风如刀锋”使用了比喻，将风比作刀锋。(40)下列句子语言表达得体的一项是（1分）A.他骄傲地宣称自己是天才。B.他在聚会上轻描淡写地提起自己的获奖经历。C.朋友见面，他不厌其烦地讲自己取得的成绩。D.他公开炫耀自己的才华。答案：B解析：B项语言委婉、得体，符合社交场合的表达要求。(41)下列句子中，与“秀而不实”结构相同的一项是（1分）A.花而不实B.好高骛远C.精而不细D.大而不当答案：A解析：“秀而不实”为“动词+而+形容词”结构，A项结构相同。(42)下列句子中，“于”作介词的一项是（1分）A.于是在此写下这篇散文B.于我心有戚戚焉C.君子曰：学不可以已D.山水之乐，得之心而寓之酒也答案：A解析：A项“于”引出动作发生的地点，为介词；B项“于”表语气助词；C与D中“于”则为连词。(43)下列句子中的“之”为代词的一项是（1分）A.人不知而不愠B.其真无马邪C.予独爱莲之出淤泥而不染D.玉在山而草木润答案：C解析：“之”在C项中为助词，非代词，因此错误。D项“之”是“而”的宾语，是连词。A与B中“之”为助词，所以C项不是代词。(44)语言表达题：对这句话进行仿写，要求句式相同，语意连贯。（6分）近年来，人工智能技术发展迅速，给人类带来了诸多便利。答案：近年来，网络文学盛行，给读者提供了丰富的精神食粮。解析：仿写句式为“近年来，……，给……”。句意合理、结构一致。(45)图文转换题：以下是某青少年心理健康调查数据（图表），请根据图表内容，用一句话概括主要信息。（6分）[假设表格中数据为：学习压力大的青少年占65%，心理健康问题为40%，焦虑为25%，抑郁为15%]答案：调查显示，学习压力大的青少年中，有超过四成存在明显的心理健康问题。解析：注意数据之间的逻辑关系，概括要点，语言简洁。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：人类文明的发展，离不开对自然的敬畏，也离不开对自我的超越。自古以来，人们在征服自然的过程中不断反思，意识到人与自然的关系应当是和谐共处，而非单方面索取。从庄子“天地与我并生，万物与我为一”到海德格尔“诗意地栖居”，都体现了对自然与人之间关系的深刻思考。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：题目：诗意地与自然共生人类文明的发展始于对自然的探索与利用，但真正的成熟应体现在对自然的敬畏与共生。从古至今，人与自然的关系经历了由对抗到和谐的演变，折射出人类在追求发展的路上不断反思与成长的过程。自古以来，自然与人类始终紧密相连。中国古代有“天人合