海南省儋州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-海南省儋州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是？A.差（chā）错、差（chà）使B.薄（bó）荷、薄（bò）弱C.模（mó）样、模（mú）仿D.强（qiǎng）迫、强（qiáng）大答案：C解析：C项中“模”字读音正确，区分“mó”和“mú”是多音字的正确运用；其他选项存在多音字读音错误的问题。(2)下列成语使用正确的一项是？A.春节期间，家家户户纷纷登门拜访，真是热闹非凡，使人__如坐针毡__。B.他做事认真负责，从不__浑浑噩噩__，总是精益求精。C.他__异口同声__地说：“我们一定要完成任务。”D.童年时光总是__津津有味__，让人难以忘怀。答案：B解析：B项中“浑浑噩噩”形容糊里糊涂，与“认真负责”的语义相对，使用正确；其他选项成语使用不恰当。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是？A.他不但努力学习，而且刻苦钻研。B.虽然他很努力，但是成绩非常差。C.雨下得很大，所以上学迟到。D.尽管我很累，也还是要坚持。答案：A解析：A项是递进关系，使用“不但……而且……”正确；B项“不但……而且……”与“但是”矛盾；C项“所以”与“而且”搭配不当；D项“尽管”后要用“但是”才构成转折关系。(4)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是？A.谗言B.精彩C.贪婪D.虚伪答案：B解析：B项“精彩”表示精彩、出色，为褒义词；A、C、D项均为贬义词。(5)下列句子中，没有语病的一项是？A.他因为生病，所以没有来上学。B.只有努力学习，才能取得好成绩。C.我们应当提倡学习，提高自己的文化水平。D.天气很好，我们去郊游了。答案：B解析：B项语句通顺、结构合理；A项中“因为……所以……”的句式重复；C项“提倡”与“提高”搭配不当；D项没有语病，但需判断是否为正确选项。(6)下列句子中，是比喻的一项是？A.他的笑容像阳光一样温暖。B.他认真学习，从不松懈。C.雨下得很大，地都湿透了。D.我昨天去了图书馆，那里很安静。答案：A解析：A项将“笑容”比作“阳光”，属于比喻；其余选项未使用修辞手法。(7)“草木皆兵”出自哪部作品？A.《水浒传》B.《三国演义》C.《西游记》D.《红楼梦》答案：B解析：“草木皆兵”出自《三国演义》中苻坚故事。(8)下列诗句中，描写春天的一项是？A.夜来风雨声，花落知多少B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.野径云俱黑，江船火独明D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹答案：A解析：A项出自《春晓》，描写春天的景物；B、C项描写的是山间、夜间的景色；D项是宋代的描写春天的诗词。(9)下列诗句中，与“人为刀兵，我为疮痍”意思相近的一项是？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍答案：D解析：D项出自文天祥《过零丁洋》，反映了家国破碎、个人命运凄凉的意境，与题干情感一致。(10)下列作者与著作匹配正确的一项是？A.杜甫——《山行》B.李白——《春夜喜雨》C.王安石——《元日》D.白居易——《游子吟》答案：C解析：C项“元日”是王安石的诗作；D项《游子吟》作者是孟郊；A项《山行》作者是杜牧；B项《春夜喜雨》作者是杜甫。(11)下列词语中，是近义词的一项是？A.安静——喧闹B.精致——粗略C.精巧——巧妙D.狭窄——宽阔答案：C解析：C项“精巧”与“巧妙”是近义词；其他选项为反义词或非近义词。(12)“床前明月光”出自哪位诗人？A.李白B.杜甫C.白居易D.王维答案：A解析：该句出自李白《静夜思》。(13)下列古代文化常识说法正确的一项是？A.“除夕”是农历正月初一B.“立春”标志着春季的开始C.“八仙”指的是古代八个著名的神仙D.“三顾茅庐”发生在唐代答案：B解析：B项正确，“立春”是二十四节气之一，标志性春季开始；其他选项错误。(14)下列句子是对偶句的一项是？A.天似穹庐，笼盖四野B.竹影和茶烟，山光与水色C.山光悦鸟性，潭影空人心D.野径云俱黑，江船火独明答案：B解析：B项“竹影和茶烟”与“山光与水色”形成对偶；A、C、D项未使用对偶结构。(15)下列句子中，没有使用比喻的一项是？A.羽毛像羽衣一样洁白B.他会游泳，真像鱼一样自在C.小明笑起来像春天的风一样温暖D.他昨天去上班了答案：D解析：D项是陈述句，没有使用比喻；其余选项均包含比喻用法。(16)下列句子中，是拟人的一项是？A.风在呼啸B.这是我最喜欢的季节C.书像一位沉睡的智者D.鸟鸣声清脆悦耳答案：A解析：A项将“风”拟人化为“呼啸”；C项是比喻；B、D项为普通陈述。(17)下列句子中，是排比句的一项是？A.我喜欢春天，因为春天温暖、花开、鸟鸣B.每个学生都应该认真听课、完成作业、遵守纪律C.春天来了，花儿开了，绿草如茵D.他喜欢运动，喜欢音乐，喜欢读书答案：B解析：B项三个“喜欢”后接并列成分，是典型的排比句。(18)下列句子中，是反问句的一项是？A.你打算今天去哪裡？B.母亲在田間辛辛苦苦地工作著。C.让他走吧，何必苦苦挽留？D.我们不是轻而易举地取得了成功。答案：C解析：C项句末使用“何必……”构成反问，表达强烈的情感。(19)下列句子中，没有使用引号的一项是？A.“珍爱生命，远离毒品”是最基本的道德观念。B.爷爷常常念叨“一个人的品德最重要”。C.妈妈一直叮嘱我们“要认真书写”。D.他总是被别人称为“小马虎”。答案：B解析：B项是直接叙述爷爷的话，无需使用引号；其余选项为间接引用。(20)下列句子中，是“把”字句的一项是？A.他被别人表扬了。B.小明把书包背在肩上。C.我们都在努力学习。D.这本书属于我。答案：B解析：B项运用“把”字句，把宾语提前；A项是“被”字句；C、D项为一般句式。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自《__江雪__》。答案：江雪解析：这两句诗出自柳宗元的《江雪》。(22)“草不谢荣于春风，花不cred于秋霜”中的“cred”应为__受__。答案：受解析：原句应为“花不承恩于秋霜”，“cred”是“承”的误写。(23)“不识庐山真面目，只缘身在此山中”中，“只缘”意思是__只因为__。答案：只因为解析：“只缘”表示原因，是“只因为”的书面表达。(24)杜甫的《绝句》中有一句：“__两个黄鹂鸣翠柳__”。答案：两个黄鹂鸣翠柳解析：该句出自杜甫的《绝句》，描绘了春天的美景。(25)“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”中，“白日”的意思是__白天__。答案：白天解析：在这句诗中“白日”指的是白天。(26)《渡荆门送别》中，“月下飞天镜”下一句是__云生结海楼__。答案：云生结海楼解析：该句出自李白的《渡荆门送别》。(27)《游子吟》中，“临行密密缝”的上一句是__临行密密缝__。答案：临行密密缝解析：该句是《游子吟》中的第二句，进一步解释“临行密密缝”为描写母亲为游子缝衣的情景。(28)下列诗句中，描写古人借助景物表达情感的一项是：__又疑瑶台镜，飞在青云端__。答案：又疑瑶台镜，飞在青云端解析：该句出自李白《望月怀远》，借景抒情，表达了对月亮的疑问和思乡之情。(29)下列句子中，没有使用描写方法的一项是：__风吹来，清风拂面__。答案：风吹来，清风拂面解析：该句仅描述自然现象，未涉及具体描写方法。(30)“明月松间照，清泉石上流”描写的是__大自然__的美景。答案：大自然解析：这两句话出自王维的《山居秋暝》，描绘的是山中自然景色。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《清平乐·村居》茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。(31)（1）这首诗描写的画面是怎样的？简要描述。（2）请分析诗中“吴音”这一词语的作用。（3）这首诗表达的情感是什么？答案：（1）这首诗描绘了山村傍晚的宁静美景，茅草屋低矮，溪边绿草如茵，几个孩子在田间玩耍，安逸闲适。（2）“吴音”指的是江南地区的方言，它的作用是让读者感受到乡村生活的亲切与温暖。（3）这篇诗表达的是对乡村美好生活的喜爱与向往。解析：通过描述诗中画面，理解“吴音”这一词语的象征意义，并体会作者对农村生活的热爱。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《守株待兔》宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(32)（1）解释文中加点字的意思。A.株（______）B.冀（______）（2）这个故事告诉了我们什么道理？请用一句话概括。（3）“身为宋国笑”中的“身”在这里是什么意思？答案：（1）A.树桩；B.希望（2）不要墨守成规，要实事求是，不能不劳而获。（3）“身”在这里的意思是“自己”。解析：理解文中词语的本义，并联系故事内容分析寓意，“身”在此处为“自己”的意思。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】我们每个人在生活中都曾经历过失败。有的人怕失败，不敢尝试；有的人则视为试金石，越挫越勇。失败并不可怕，让我们从中吸取教训，重新出发。正如一句古语所说：“失败是成功之母。”生活就像一场航行，风浪是不可避免的。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。唯有勇敢面对失败，才能迎接成功的曙光。(33)（1）文章主要表达了什么观点？（2）“失败是成功之母”这句话用了什么修辞手法？（3）这篇文章的语言风格是怎样的？答案：（1）文章主要表达的是失败并不可怕，应积极面对并从中吸取教训。（2）这句话用了引用修辞手法。（3）文章语言风格优雅、富有文采，富有哲理意味。解析：抓住核心观点，辨析引用对应语句，并分析语言特色。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】《我的母亲》在我心中，母亲是最伟大的。她虽然不善言辞，却用行动表达了无尽的关爱。清晨，她总是第一个起床，为我准备早餐；深夜，她常常加班工作，只为给我创造更好的生活条件。记得有一次，我在考试中失利，情绪低落，母亲没有责怪我，而是耐心地安慰我，并鼓励我：“失败是暂时的，只要你不放弃，就一定会成功。”她的那一句话从心底里温暖了我的心，让我重新振作，勇敢面对失败。(34)（1）文章的中心思想是什么？（2）请你找出文章中的一个描写方法，并解释其作用。（3）母亲是谁的榜样？作者通过哪些事例表现这一主题？答案：（1）文章的中心思想是歌颂母亲的伟大和无私的爱。（2）文章使用语言描写方法，如“母亲没有责怪我，而是耐心地安慰我”，使人物形象更加真实感人。（3）母亲是作者的榜样，通过“为我准备早餐”“深夜加班”以及“考试失利时的关爱”等事例表现这一主题。解析：把握文章中心思想，辨析描写方法，理解母亲形象的表现方式。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：我最喜欢的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我最喜欢的一件事，是和爷爷一起在楼下种花。每个周末，爷爷都会带我去楼下花坛，教我如何种植花苗、松土、浇水，还告诉我每一种花的名字和它们的生长习性。刚开始，我觉得种花毫无乐趣，不过是搬搬石头、挖挖土而已。但在爷爷的耐心指导下，我渐渐发现其中的乐趣。记得去年夏天，我种了一株向日葵，爷爷每天都会给我浇水、施肥