2026年教师招聘考试《小学语文》专业知识模拟试卷（含完整答案解析）

2026年教师招聘考试《小学语文》专业知识模拟试卷（含完整答案解析）考试时长：120分钟满分：100分适用岗位：全国各省市中小学教师招聘、特岗教师、在编教师、备案制教师小学语文岗位笔试考试范围：小学语文专业知识、现代汉语基础知识、古代文学常识、现当代文学、语文课程标准（2022版）、文本阅读、教学设计、写作第一部分语文基础知识（30分）一、单项选择题（共15小题，每小题1分，共15分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.笨拙（zhuó）参差（cī）B.驰骋（chěng）魁梧（kuí）C.炽热（zhì）翌日（yì）D.蓦然（mù）蜷缩（quán）答案：B解析：A项笨拙zhuō；C项炽热chì；D项蓦然mò。2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.迫不急待B.走头无路C.滥竽充数D.直接了当答案：C解析：A迫不及待；B走投无路；D直截了当。3.下列成语典故与人物对应正确的是（）A.破釜沉舟——刘邦B.卧薪尝胆——勾践C.三顾茅庐——曹操D.负荆请罪——孔融答案：B4.“会当凌绝顶，一览众山小”出自哪位诗人的作品（）A.李白B.杜甫C.王维D.白居易答案：B解析：出自杜甫《望岳》。5.下列不属于朱自清散文作品的是（）A.《背影》B.《荷塘月色》C.《春》D.《济南的冬天》答案：D解析：《济南的冬天》作者是老舍。6.我国第一部诗歌总集是（）A.《楚辞》B.《诗经》C.《乐府诗集》D.《古诗十九首》答案：B7.唐宋八大家不包括下列哪位文人（）A.韩愈B.柳宗元C.李白D.欧阳修答案：C解析：唐宋八大家以散文著称，李白为唐代诗人，不在其列。8.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.多读好书，可以丰富我们的知识，提高我们的语文素养。D.夏天的兴安岭是一年中最好的景色。答案：C解析：A缺主语；B语序不当，先发现后克服；D主宾搭配不当。9.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用的修辞手法是（）A.夸张、比喻B.拟人、排比C.对偶、借代D.反复、夸张答案：A10.小学语文课程的核心素养不包括（）A.语言运用B.思维能力C.审美创造D.应试解题答案：D解析：2022版新课标四大核心素养：语言运用、思维能力、审美创造、文化自信。11.义务教育语文课程学段划分正确的是（）A.1—2年级第一学段、3—4第二学段、5—6第三学段B.1—3第一学段、4—6第二学段C.1—4第一学段、5—6第二学段D.1—2第一学段、3—6第二学段答案：A12.《西游记》的作者是（）A.罗贯中B.施耐庵C.吴承恩D.曹雪芹答案：C13.“但愿人长久，千里共婵娟”描写的传统节日是（）A.春节B.中秋C.端午D.重阳答案：B14.下列标点符号使用正确的一项是（）A.我最喜欢读“朝花夕拾”这本书。B.春天的公园，花、草、树、水，一切都生机勃勃。C.他问我为什么今天迟到？D.参加活动的有学生、老师、和家长。答案：B解析：A书名号；C陈述句用句号；D顿号与“和”不能连用。15.说明文最基本的说明方法不包括（）A.举例子B.列数字C.抒情D.作比较答案：C二、填空题（共10空，每空1分，共10分）1.落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗》）答案：化作春泥更护花2.随风潜入夜，________________。（杜甫《春夜喜雨》）答案：润物细无声3.《草船借箭》选自古典名著《________》，作者是________。答案：三国演义、罗贯中4.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的________、________课程。答案：综合性、实践性（2022新课标原话）5.不识庐山真面目，________________。答案：只缘身在此山中6.updated:三人行，________________。答案：必有我师焉7.儿童急走追黄蝶，________________。答案：飞入菜花无处寻三、判断题（共5小题，每小题1分，共5分）1.“鼎”字共12画，是半包围结构。（）答案：×解析：鼎共12画，上下结构。2.《少年闰土》作者是鲁迅，选自《呐喊》。（）答案：×解析：选自《故乡》。3.新课标指出，语文教学应立足学生核心素养，以学生发展为本。（）答案：√4.“栩栩如生、惟妙惟肖、活灵活现”都是形容描写逼真的词语。（）答案：√5.绝句每首四句，律诗每首八句。（）答案：√第二部分阅读理解（20分）四、现代文阅读（10分）阅读短文，完成习题①父爱如山，沉稳厚重；父爱如水，润物无声。父爱没有华丽的语言，没有煽情的告白，却用一生的默默付出，守护着孩子的成长。②小时候，父亲是我们的靠山。风雨来临，他为我们遮挡；前路迷茫，他为我们指引。他不善言辞，却把所有的温柔与担当，都给了家人。岁月悄悄爬上他的眉眼，风霜染白他的黑发，他却始终挺直脊梁，撑起整个家。③长大后我们渐渐明白，所谓岁月静好，不过是有人替你负重前行。父亲用平凡的一生，书写着最伟大的责任与热爱。1.请用一句话概括短文主要内容。（3分）参考答案：短文赞美了深沉、无私、厚重、默默付出的父爱，歌颂了父亲的责任与担当。2.赏析文中画线句“父爱如山，沉稳厚重；父爱如水，润物无声”。（4分）参考答案：运用比喻、对偶的修辞手法，将父爱比作山和水，生动形象地写出了父爱沉稳厚重、温柔细腻、默默滋养、不求回报的特点，句式整齐，富有韵律美，表达了作者对父爱的赞美之情。3.结合生活实际，谈谈你对“负重前行”的理解。（3分）参考答案：指父亲默默承担生活的压力、家庭的重担，默默付出、辛苦劳作，为孩子和家人换来安稳幸福的生活，体现了父亲无私的奉献精神。五、古诗文阅读（10分）阅读《静夜思》完成练习床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1.这首诗的作者是___代___。（2分）答案：唐、李白2.“疑是地上霜”中“疑”的意思是（）（2分）A.怀疑B.好像C.疑惑答案：B3.全诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）参考答案：表达了诗人在寂静的月夜，思念家乡、思念亲人的真挚思乡之情。4.写出两句表达思乡之情的古诗名句。（3分）参考答案：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。第三部分语文教学理论与教学设计（30分）六、简答题（共2小题，每小题5分，共10分）1.简述2022版小学语文新课标四大核心素养。参考答案（1）语言运用：学生在语言实践中积累、运用语言文字的能力，是核心素养的基础；（2）思维能力：通过语文学习发展逻辑思维、形象思维、创新思维；（3）审美创造：感受语言文字之美，提升审美情趣与审美鉴赏能力；（4）文化自信：认同、传承、弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。2.简述小学语文课堂教学的基本原则。参考答案（1）工具性与人文性统一原则；（2）学生主体、教师主导原则；（3）读写结合、学以致用原则；（4）因材施教、循序渐进原则；（5）实践性、综合性学习原则。七、教学设计题（20分）题目：请针对部编版小学语文五年级《慈母情深》，撰写一份完整的课堂简案（包含教学目标、重难点、教学方法、教学过程、板书设计）。参考答案（考场满分模板）一、教学目标1.知识与技能：认识并掌握重点生字词，正确、流利、有感情地朗读课文；梳理课文主要内容，把握文章叙事脉络。2.过程与方法：通过抓关键词句、品读赏析、小组合作探究，学习细节描写、场景描写的表达方法。3.情感态度与价值观：体会平凡而伟大的母爱，懂得感恩母亲、珍惜亲情，树立孝敬父母的意识。二、教学重难点重点：品读重点语句，感受慈母情深，理解课文主旨。难点：学习细节描写的写作手法，体会场景描写对表达情感的作用，学会感恩亲情。三、教学方法朗读法、品读赏析法、情境教学法、小组合作探究法、启发式教学法。四、教学过程（一）情境导入，激发兴趣播放母爱主题短视频，谈话导入：母爱是世间最温暖的力量，今天我们走进课文《慈母情深》，感受平凡母亲的伟大。板书课题，齐读课题。（二）初读课文，整体感知1.学生自由朗读课文，读准字音、读通句子；2.检查生字词掌握情况，重点指导易错字词；3.梳理课文：课文主要讲述了一件什么事？学生概括主要内容。（三）精读品析，感悟深情1.聚焦母亲工作环境、外貌、动作、语言细节，小组合作找出感人语句；2.逐句品读赏析，体会母亲辛劳、节俭、慈爱与坚强；3.对比感悟：母亲生活艰苦却毫不犹豫支持孩子读书，体会深沉母爱；4.指导感情朗读，在读中悟情、在读中悟理。（四）拓展延伸，情感升华结合生活实际，说说自己的母亲，分享母爱故事，引导学生懂得感恩、孝敬父母。（五）课堂小结，布置作业1.小结：课文以细腻的描写展现了伟大无私的母爱，我们要心怀感恩、珍惜亲情；2.作业：摘抄优美语句；给母亲做一件暖心小事，写下感悟。五、板书设计慈母情深环境艰苦→辛劳节俭细节动人→慈爱坚强无私付出→感恩母爱第四部分作文（20分）八、写作题题目：《那一次，我长大了》要求：1.文体不限，记叙文为主；2.内容具体、情感真实；3.语句通顺、条理清晰；4.字数不少于400字；5.不得出现真实校名、人名。作文评分标准一类文（17—20分）：立意明确，中心突出，内容具体生动，情感真挚，语言流畅优美，结