2025浙江杭州建德自来水有限公司和杭州建德污水处理有限公司招聘7人笔试历年参考题库附带答案详解

2025浙江杭州建德自来水有限公司和杭州建德污水处理有限公司招聘7人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列成语中，寓意与“量变引起质变”哲理一致的是：A.盲人摸象B.水滴石穿C.刻舟求剑D.掩耳盗铃2、我国古代四大发明中，对欧洲航海事业产生巨大影响的是：A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针3、下列关于文学常识的说法，正确的是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅的《狂人日记》是中国第一部白话文小说，收录于《呐喊》C.唐诗分为古体诗和近体诗，近体诗包括律诗和绝句D.以上说法均正确4、“落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含的生态学原理主要是：A.物质循环B.能量流动C.食物链D.生态平衡5、在公文写作中，下列属于上行文的是：A.通知B.报告C.决定D.公告6、下列词语中，没有错别字的一组是：A.斑澜即使再接再厉B.宣泄粗犷一筹莫展C.震撼沉缅鼎力相助D.凑合寒喧墨守成规7、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”出自哪位历史人物之口？A.孔子B.刘备C.诸葛亮D.曹操8、下列哪种天气现象通常发生在冷锋过境之后？A.连续性降水B.气温升高，气压降低C.气温下降，气压升高，天气转晴D.狂风暴雨，伴有雷电9、“丝绸之路”起点长安，终点通常认为是：A.罗马B.君士坦丁堡C.大马士革D.巴格达10、下列选项中，属于完全民事行为能力人的是：A.15周岁的中学生B.17周岁以自己劳动收入为主要生活来源的学生C.20周岁不能辨认自己行为的成年人D.10周岁的小学生11、“己所不欲，勿施于人”体现的道德原则是：A.宽容原则B.互助原则C.尊重原则D.诚信原则12、下列诗句描写季节与其他三项不同的是：A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船13、我国宪法规定，中华人民共和国的根本制度是：A.社会主义制度B.人民代表大会制度C.民主集中制D.多党合作和政治协商制度14、下列金属中，密度最小的是：A.铝B.镁C.锂D.钠15、“三顾茅庐”典故的主人公是：A.刘备B.孙权C.曹操D.司马懿16、下列属于可再生能源的是：A.石油B.天然气C.太阳能D.煤炭17、“烽火连三月，家书抵万金”出自杜甫的哪首诗？A.《春望》B.《登高》C.《望岳》D.《茅屋为秋风所破歌》18、下列网络协议中，用于传输网页数据的是：A.FTPB.HTTPC.SMTPD.POP319、“世界地球日”是每年的：A.3月12日B.4月22日C.5月31日D.6月5日20、下列属于行政强制措施的是：A.罚款B.吊销许可证C.行政拘留D.查封场所21、“入芝兰之室，久而不闻其香”体现了感觉的哪种现象？A.感觉适应B.感觉对比C.感觉后像D.联觉22、在马斯洛需求层次理论中，最高层次的需求是？A.安全需求B.尊重需求C.自我实现需求D.归属与爱需求23、皮亚杰认为，儿童思维发展的第一个转折点是？A.具体运算阶段B.前运算阶段C.形式运算阶段D.感知运动阶段24、“举一反三”、“触类旁通”体现了学习迁移中的？A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移25、下列属于元认知策略的是？A.复述策略B.精加工策略C.计划策略D.组织策略26、奥苏贝尔认为，学校情境中的动机主要由三种内驱力组成，不包括？A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.成就内驱力27、加涅将学习结果分为五类，不包括？A.智慧技能B.认知策略C.动作技能D.情感态度28、教师通过展示实物、直观教具进行教学，使学生获得感性认识，这是？A.模象直观B.言语直观C.实物直观D.形象直观29、布鲁纳倡导的教学方法是？A.发现学习B.掌握学习C.情境教学D.范例教学30、“教学要走在发展的前面”是哪位教育家的观点？A.皮亚杰B.维果茨基C.布鲁纳D.赞科夫31、下列哪项不属于教师职业道德规范的内容？A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.廉洁奉公32、在教育法律法规中，“受教育者”享有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉的权利，这属于？A.行政救济B.司法救济C.民事救济D.刑事救济33、《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育阶段的学费和杂费情况是？A.免收学费B.免收杂费C.免收学费和杂费D.收取少量费用34、教师享有“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”的权利，这属于教师的？A.教育教学权B.科学研究权C.获取报酬待遇权D.民主管理权35、在班级管理中，班主任工作的中心环节是？A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.协调校内外各种教育力量36、“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是？A.因材施教原则B.疏导原则C.尊重学生与严格要求相结合D.教育影响的一致性37、我国新课程改革的核心理念是？A.为了每一位学生的发展B.知识与技能并重C.教师为主导，学生为主体D.减负增效38、下列属于程序性知识的是？A.知道“北京是中国的首都”B.知道“勾股定理公式”C.会骑自行车D.知道“水的化学式是H2O”39、艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的规律是？A.均匀分布B.先慢后快C.先快后慢D.无规律40、在问题解决过程中，将复杂问题分解为若干子问题，分别求解，最后整合，这种策略是？A.算法式B.启发式C.手段-目的分析法D.逆向搜索法41、下列成语中，与“因噎废食”逻辑关系最相近的是：A.买椟还珠B.削足适履C.抱薪救火D.画蛇添足42、“水：河流”相当于“树：？”A.森林B.叶子C.种子D.泥土43、下列文学常识表述错误的是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集B.李白被称为“诗仙”C.鲁迅原名周树人D.《红楼梦》作者是罗贯中44、“勤奋：成功”相当于“懒惰：？”A.失败B.努力C.收获D.懈怠45、下列哪项不属于物理学中的能量形式？A.动能B.势能C.热能D.质量46、“电脑：鼠标”相当于“汽车：？”A.方向盘B.司机C.汽油D.轮胎47、下列关于地球自转产生的现象，说法正确的是：A.昼夜交替B.四季更替C.正午太阳高度变化D.五带划分48、“医生：医院”相当于“教师：？”A.学校B.学生C.课本D.教室49、下列词语中，没有错别字的一组是：A.斑澜慷慨鞠躬尽瘁B.妥帖矫健谈笑风生C.粗旷沧桑迫不急待D.寒暄震撼一如即往50、“勇敢：懦弱”相当于“坚强：？”A.软弱B.刚强C.坚定D.脆弱

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】本题考查马克思主义哲学基本原理。“水滴石穿”意为水一直滴下来，能把石头滴穿，比喻只要坚持不懈，力量虽小也能完成艰难的事情，体现了量变积累到一定程度会引起质变的哲理，故B项正确。A项“盲人摸象”比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断，体现的是片面看问题；C项“刻舟求剑”比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法，体现的是静止看问题；D项“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，体现的是主观唯心主义。因此，正确答案为B。2.【参考答案】D【解析】本题考查科技常识及历史影响。指南针的前身是司南，早在战国时期就已制成。北宋时，人们开始用人造磁铁制成指南工具，并应用于航海。指南针的使用，大大促进了远洋航行，为地理大发现提供了重要条件，对欧洲航海事业的发展产生了深远影响，故D项正确。A项造纸术主要促进了知识的传播和文化的普及；B项印刷术加速了书籍的复制和思想的解放；C项火药改变了战争方式，推动了冷兵器向热兵器的过渡。虽然其他发明也极具重要性，但直接推动航海事业突破的是指南针。因此，正确答案为D。3.【参考答案】D【解析】本题考查文学常识。A项，《诗经》确实是中国最早的一部诗歌总集，共收录诗歌305篇，又称“诗三百”，分风、雅、颂三部分，时间跨度符合史实，说法正确。B项，鲁迅的《狂人日记》发表于1918年，是中国现代文学史上第一篇白话小说，收录在小说集《呐喊》中，说法正确。C项，唐诗按格律可分为古体诗和近体诗（今体诗），近体诗讲究平仄、对仗和押韵，主要包括五言/七言律诗和五言/七言绝句，说法正确。既然A、B、C三项表述均无误，故正确答案为D。4.【参考答案】A【解析】本题考查生物学常识。“落红”指落花，“春泥”指土壤中的腐殖质。诗句描述的是花瓣凋落后，被微生物分解转化为无机盐等养分，重新被植物根系吸收利用的过程。这体现了生态系统中的物质循环原理，即组成生物体的化学元素从无机环境进入生物群落，又从生物群落回到无机环境，周而复始。能量流动通常是单向递减的，不循环；食物链强调捕食关系；生态平衡指系统处于稳定状态。此处核心在于物质的再生与利用，故选A。5.【参考答案】B【解析】本题考查公文处理知识。上行文是指下级机关向所属上级机关的发文，如请示、报告等。A项“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，属下行文或平行文；B项“报告”适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，属典型的上行文，故B项正确；C项“决定”适用于对重要事项作出决策和部署，属下行文；D项“公告”适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，属下行文或泛行文。因此，正确答案为B。6.【参考答案】B【解析】本题考查汉字字形辨析。A项中“斑澜”应为“斑斓”，指灿烂的色彩；“即使”书写正确，“再接再厉”书写正确。C项中“沉缅”应为“沉湎”，比喻沉迷于某种事物；“震撼”和“鼎力相助”书写正确。D项中“寒喧”应为“寒暄”，指见面时谈天气冷暖之类的应酬话；“凑合”和“墨守成规”书写正确。B项中“宣泄”、“粗犷”、“一筹莫展”均书写正确。故正确答案为B。7.【参考答案】B【解析】本题考查历史文化常识。这句话是三国时期蜀汉昭烈帝刘备在白帝城托孤时，对其子刘禅的遗诏告诫。意思是不要因为是小的坏事就去做，不要因为是小的好事就不去做。它强调了修身养性要从点滴做起，积善成德，防微杜渐。A项孔子主张“己所不欲，勿施于人”；C项诸葛亮有《出师表》等名篇；D项曹操提倡唯才是举。此名言明确出自刘备遗诏。因此，正确答案为B。8.【参考答案】C【解析】本题考查气象学常识。冷锋是冷气团主动向暖气团移动的锋。冷锋过境时，常出现阴天、刮风、下雨（雪）等天气现象；冷锋过境后，冷气团占据原来暖气团的位置，气温下降，气压升高，天气转晴。A项“连续性降水”通常是暖锋过境的特征；B项“气温升高，气压降低”通常是暖锋过境后的特征；D项“狂风暴雨”多出现在强对流天气或台风中心，虽冷锋过境时可能有雷雨，但过境后的典型特征是降温升压转晴。因此，正确答案为C。9.【参考答案】A【解析】本题考查历史地理常识。陆上丝绸之路起源于西汉（汉武帝派张骞出使西域），以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。其最远端通常被认为到达了欧洲的大秦（即罗马帝国）。虽然丝绸之路分支众多，终点涉及多个地区，但在传统认知和考试语境中，连接欧亚大陆的终点多指罗马。君士坦丁堡是东罗马帝国首都，大马士革和巴格达是沿线重要城市，但不是最终极的西端代表。因此，正确答案为A。10.【参考答案】B【解析】本题考查民法常识。根据《中华人民共和国民法典》，十八周岁以上的自然人为成年人，具有完全民事行为能力。十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。A项15周岁且无劳动收入来源，为限制民事行为能力人；B项17周岁且以自身劳动收入为主要生活来源，视为完全民事行为能力人，故B项正确；C项20周岁但不能辨认自己行为，为无民事行为能力人；D项10周岁为限制民事行为能力人。因此，正确答案为B。11.【参考答案】C【解析】本题考查伦理道德常识。“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意承受的事情，也不要强加给别人。这要求我们在人际交往中设身处地为他人着想，尊重他人的意愿和权利，体现了对他人的尊重和平等对待。虽然这也包含宽容和互助的成分，但其核心逻辑是基于尊重的换位思考。诚信原则强调诚实守信，与此句主旨不符。因此，最能准确概括的是尊重原则，选C。12.【参考答案】A【解析】本题考查文学意象辨析。A项“接天莲叶”、“荷花”描写的是夏季景象；B项“梨花”在此处比喻雪花，描写的是冬季雪景（岑参《白雪歌送武判官归京》）；C项“枫林”、“霜叶”描写的是秋季景象（杜牧《山行》）；D项“千秋雪”描写的是冬季景象（杜甫《绝句》）。B、C、D三项分别描写冬、秋、冬，而A项明确描写夏季。若题目意在找出唯一不同的一项，需注意B和D均为冬，C为秋，A为夏。通常此类题找唯一解，若B、D同季，A、C异季，需再审题。实际上B是冬，C是秋，D是冬，A是夏。这里A、C、B/D季节均不同。但通常“梨花”喻雪是经典考点，易误读为春。若按季节分类：A夏，B冬，C秋，D冬。若问“与其他三项不同”，通常会有三项相同。此处可能题意隐含B常被误认为春，但实为冬。若强行归类，A夏、C秋、B冬、D冬。无三项相同。重新审视：A夏，B冬，C秋，D冬。若必须选一个，可能考察点在于B是写冬景却用春花比喻，容易混淆。但若严格按季节，A、B、C、D分别为夏、冬、秋、冬。此题出题需严谨，假设D项改为描写秋天的诗句如“月落乌啼霜满天”，则ABC不同。基于现有选项，A是明确的盛夏，C是深秋，B、D是严冬。若题目无误，通常B项“春风”二字极具误导性，实际写冬。若按常规逻辑，可能A、C、D中有一项特殊？不，B和D都是冬。让我们假设题目意图是识别“非冬季”。A夏，C秋。这题选项设置有点歧义。修正思路：通常考题中，B项极易被误判为春季，实则冬季。C项秋季。A项夏季。D项冬季。若题目是单选，可能原题D项为春日诗句。在此情况下，A（夏）、C（秋）、B（冬误判为春）、D（冬）。若D也是冬，则B和D同类。若必须选一个，往往考查对B项“梨花”实为雪的认知，以及A项的鲜明夏季特征。鉴于常见题库，A项荷花是典型的夏季标志，且无比喻歧义，最易区分。暂定A为夏季，其他项若视为非夏季（尽管B、D是冬，C是秋，都不算夏），A是唯一夏季。等等，C是秋，B、D是冬。只有A是夏。所以A与其他三项季节均不同。故选A。13.【参考答案】A【解析】本题考查宪法知识。《中华人民共和国宪法》第一条第二款明确规定：“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”A项正确。B项“人民代表大会制度”是我国的根本政治制度，而非根本制度，二者概念不同；C项“民主集中制”是国家机构的组织和活动原则；D项“多党合作和政治协商制度”是我国的一项基本政治制度。注意区分“根本制度”与“根本政治制度”。因此，正确答案为A。14.【参考答案】C【解析】本题考查物理化学常识。锂（Li）是密度最小的金属，密度约为0.534g/cm³，比水轻，能浮在水面上。镁（Mg）密度约为1.74g/cm³；铝（Al）密度约为2.70g/cm³；钠（Na）密度约为0.97g/cm³。虽然钠的密度也小于水，但锂的密度更小。因此，正确答案为C。15.【参考答案】A【解析】本题考查历史典故。“三顾茅庐”讲的是东汉末年，刘备三次前往隆中拜访诸葛亮，请他出山辅佐自己的故事。体现了刘备求贤若渴的诚意和礼贤下士的风范。B项孙权主要事迹有赤壁之战等；C项曹操主要事迹有官渡之战等；D项司马懿是魏国重臣，后其家族篡魏建晋。该典故主角无疑是刘备。因此，正确答案为A。16.【参考答案】C【解析】本题考查能源分类。可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源，具有取之不尽，用之不竭的特点。太阳能属于典型的可再生能源。A项石油、B项天然气、D项煤炭均属于化石燃料，形成周期极长，短期内无法再生，属于不可再生能源。因此，正确答案为C。17.【参考答案】A【解析】本题考查古诗文名句出处。这两句诗出自杜甫的五言律诗《春望》。全诗背景为安史之乱期间，长安沦陷，诗人目睹国破家亡之痛。A项《春望》正确。B项《登高》名句为“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；C项《望岳》名句为“会当凌绝顶，一览众山小”；D项《茅屋为秋风所破歌》名句为“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。因此，正确答案为A。18.【参考答案】B【解析】本题考查计算机基础。HTTP（HyperTextTransferProtocol）即超文本传输协议，是用于从WWW服务器传输超文本到本地浏览器的传送协议，是互联网上应用最为广泛的一种网络协议，用于网页浏览。A项FTP（FileTransferProtocol）用于文件传输；C项SMTP（SimpleMailTransferProtocol）用于发送电子邮件；D项POP3（PostOfficeProtocolVersion3）用于接收电子邮件。因此，正确答案为B。19.【参考答案】B【解析】本题考查环保节日常识。每年的4月22日是“世界地球日”，是一项世界性的环境保护活动。A项3月12日是中国植树节；C项5月31日是世界无烟日；D项6月5日是世界环境日。因此，正确答案为B。20.【参考答案】D【解析】本题考查行政法知识。行政强制措施是指行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。D项“查封场所”属于对财物的暂时性控制，是行政强制措施。A项“罚款”属于行政处罚；B项“吊销许可证”属于行政处罚；C项“行政拘留”属于行政处罚。注意区分“强制措施”（暂时性、预防性）和“处罚”（惩戒性）。因此，正确答案为D。21.【参考答案】A【解析】本题考查知觉特性。感觉适应是指由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象。“久而不闻其香”是因为嗅觉感受器在持续受到香气刺激后，敏感性降低，属于嗅觉适应。B项感觉对比是不同刺激同时或先后作用引起感受性变化；C项感觉后像是刺激停止作用后感觉暂时保留；D项联觉是一种感觉引起另一种感觉的心理现象。故本题选A。22.【参考答案】C【解析】本题考查动机理论。马斯洛将人的需求从低到高分为生理、安全、归属与爱、尊重和自我实现五个层次。其中，自我实现需求指个体追求实现自己的潜能、发挥自己能力日益变得自如，所欲成为的那种人，是最高层次的需求。故本题选C。23.【参考答案】A【解析】本题考查认知发展理论。皮亚杰将儿童认知发展分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段。其中，具体运算阶段（约7-11岁）是儿童思维发展的第一个转折点，标志着儿童开始获得守恒概念，思维具有可逆性，但仍需具体事物的支持。前运算阶段思维具有不可逆性和自我中心特点。故本题选A。24.【参考答案】A【解析】本题考查学习迁移类型。正迁移是一种学习对另一种学习的积极影响，表现为促进。“举一反三”指掌握知识后能灵活运用，属于正迁移。负迁移是阻碍作用。顺向迁移是先前学习对后续学习的影响，逆向则是相反。虽然“举一反三”通常涉及顺向正迁移，但核心特征在于其积极促进作用，即正迁移。故本题选A。25.【参考答案】C【解析】本题考查学习策略分类。学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。复述、精加工和组织策略均属于认知策略。计划策略指在学习前设定目标、浏览材料等。故本题选C。26.【参考答案】D【解析】本题考查学习动机理论。奥苏贝尔提出学校情境下的成就动机结构包括认知内驱力（求知欲）、自我提高内驱力（地位/自尊）和附属内驱力（获得赞许）。成就内驱力不是其提出的特定分类术语，通常归入更广泛的动机范畴或与其他理论混淆。故本题选D。27.【参考答案】D【解析】本题考查学习结果分类。加涅将学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度五大类。虽然“态度”接近“情感”，但标准表述为“态度”而非“情感态度”。其他三项均为加涅明确分类的学习结果。故本题选D。28.【参考答案】C【解析】本题考查直观教学方法。实物直观是通过实际事物进行的，如观察标本、实验等。模象直观是对事物的模拟形象，如图片、模型。言语直观是在生动形象的语言描述下形成的。题目强调“实物”和“直观教具”，最贴切的是实物直观。故本题选C。29.【参考答案】A【解析】本题考查教学流派。布鲁纳提倡发现学习，认为学生应通过自己的探索发现学科结构。掌握学习是布卢姆提出的；情境教学是李吉林提出的；范例教学是瓦根舍因等人提出的。故本题选A。30.【参考答案】B【解析】本题考查教育心理学史。维果茨基提出“最近发展区”理论，认为教学应着眼于学生的最近发展区，提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，即“教学主导发展”或“走在发展前面”。皮亚杰强调成熟与经验的相互作用。故本题选B。31.【参考答案】D【解析】本题考查教师职业道德。我国《中小学教师职业道德规范》包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。“廉洁奉公”是公务员或党员干部的要求，虽与师德相关，但不是规范的标准条目名称，通常包含在“为人师表”中。故本题选D。32.【参考答案】A【解析】本题考查教育法律救济。教育法律救济途径主要有行政救济、司法救济等。申诉制度是教育行政部门内部的一种层级监督机制，属于行政救济范畴。诉讼属于司法救济。故本题选A。33.【参考答案】C【解析】本题考查教育法规。《义务教育法》第二条明确规定：“国家实行九年义务教育制度……实施义务教育，不收学费、杂费。”因此，C项表述最完整准确。故本题选C。34.【参考答案】C【解析】本题考查教师权利。获取报酬待遇权是指教师有权按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。教育教学权指从事教学活动；科学研究权指开展科研学术活动；民主管理权指参与学校管理。故本题选C。35.【参考答案】B【解析】本题考查班主任工作。了解和研究学生是前提和基础；组织和培养班集体是中心环节，因为良好的班集体是教育学生的有力武器；做好个别教育是补充；协调各方力量是保障。故本题选B。36.【参考答案】A【解析】本题考查德育原则。因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。“一把钥匙开一把锁”正是此原则的形象比喻。故本题选A。37.【参考答案】A【解析】本题考查新课改理念。新课程改革的核心理念是“为了每一位学生的发展”，强调关注学生的情感、态度和价值观，关注学生的个性差异。其他选项虽相关，但不是核心理念的最准确表述。故本题选A。38.【参考答案】C【解析】本题考查知识分类。程序性知识是关于“怎么做”的知识，如技能、操作方法。陈述性知识是关于“是什么”的知识。A、B、D均为事实性或概念性知识，属陈述性知识；C项“会骑自行车”属于动作技能，是程序性知识。故本题选C。39.【参考答案】C【解析】本题考查记忆规律。艾宾浩斯通过实验发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程是不均匀的，最初速度很快，以后逐渐缓慢。因此，复习应及时进行。故本题选C。40.【参考答案】C【解析】本题考查问题解决策略。手段-目的分析法是将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标，通过实现若干子目标最终达到总目标。算法式是逐步尝试所有可能直到找到答案；启发式是利用经验法则快速解题但不保证正确；