河北省唐山市路南区2025-2026学年四年级上学期语文期中学业水平自我诊断试卷（含答案）

第第页河北省唐山市路南区2025-2026学年四年级上学期语文期中学业水平自我诊断试卷一、积累运用（45）1．规范抄写句子。字的中心要在横格的中线上，保持水平。字距要差不多。为学患无疑，疑则有进。——【宋】陆九渊2．看拼音写词语。一次阅读就是一次yú快的精神之旅。通过阅读，我们欣赏了钱塘江大cháo的奇观，知道了飞机雷达的ào秘，感受到kējī改变人类生活的神奇。通过阅读，我们认识了劈开混沌，用身体支chēng天地的盘古，还有炼石补天结束人们bēicān生活的女娲……3．给带点的字选择正确的读音。薄（bóbáo）雾弯曲（qūqǔ）肝脏（zāngzàng）系（xìjì）铃铛辨别形近字填空。4．蝇绳：苍跳5．坑抗：违水先补全词语，再选词填空。6．把下面的四字词语补充完整。①腾驾雾②神妙算③三头臂④显神通⑤呼唤雨⑥奔流不7．江河可以用词语“”来形容。8．与“八仙过海”搭配使用的词语是“”。9．看到①、③这两个词语，我想到了这个人物。根据平时的积累填空。10．那条白线很快地向我们移来，拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成高高的水墙。浪潮越来越近，千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被颤动起来。——《观潮》11．让我们跟随先人感受生活中的大智慧。“梅须三分白，雪却一段香”，卢钺告诉我们事物各有其短，也各有所长；“不识，身在此山中”，苏轼告诉我们如果没有跳出局部从整体观察，就很难认清事物的真相与全貌：“智能之士，，”，王充告诉我们要积极向别人学习和求教；“八月里来雁门开，雁儿脚上”“一场秋雨，十场秋雨要穿棉”，先民们告诉我们要养成留心观察的习惯。12．炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，不返，故为精卫，常西山乙木石，以堙于东海。——《精卫填海》13．照样子仿写自问自答式句子。例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。二、阅读理解（25）阅读一：材料一：近年，中国高铁的发展速度突飞猛进，已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。从最初的“绿皮车”到快速列车，速度的提升缩短了推程，拉近了人们的距离。高铁的速度更是在快速列车的基础上翻了一番，每小时可达350公里以上。坐过高铁的人都知道，高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美。不仅提供无线网、充电插座、沙发床、平板电脑等用品，而且在商务座还有乘务员贴心服务。材料二：我国遵循“引进先进技术，联合设计生产，打造中国品牌”的指导方针，高铁技术实现了“引进技术——中国制造——中国创造”的三阶段跨越式发展。中国高铁，已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一，同时也是“中国创造”的最佳诠释。尤其是高铁的核心部件——牵引电传动系统和网络控制系统，已成功实现百分之百的“中国创造”。目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最快、在建规模最大的国家。中国高铁，这个最美的国家名片正快速走向世界。材料三：以下是G8808次复兴号列车从唐山到北京的信息情况表：车次出发/到达时间出发/到达车站铁路里程参考票价G880814：25/15：28唐山/北京150公里二等座￥103一等座¥16414．下列选项与材料内容不相符的一项是（）。A．高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。B．高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲。C．我国高铁技术实现了“引进技术——中国创造——中国制造”的三阶段跨越式发展。D．中国高铁的核心部件已完全实现“中国创造”。15．读材料一中的划线句：①材料一中的划线句写出了高铁的特点。②选择一个词语写句子，突出高铁速度之快。（霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿功夫）16．阅读时可以尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。阅读完以上材料后，你心中产生了什么问题？请写下一个问题。17．国庆假期，晓阳同学乘坐G8808次高铁从唐山到北京游玩。回到学校，他结合以上材料，要向同学们介绍中国高铁。请帮晓阳写一段简短的介绍词。（至少介绍高铁的两个不同方面的特点）阅读二：“飞翔”的蜘蛛①有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。②难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？③带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。④后来，我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。⑤蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。⑥这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空中。⑦奇迹是执着创造的。18．下列句子中，体现作者观察细致的是；体现作者观察耗时很长的是。（填序号）①收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。②从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼。19．作者是非常善于观察的，下面这些词语描述了作者观察与思考的经历，请按先后顺序填在横线上。①仔细观察②搅毁蛛网③受到启发④产生疑问→→→20．通过读短文，你觉得蜘蛛是一种怎样的小动物？21．文中有一句话，虽然简短，但却写出了作者由观察蜘蛛织网而受到的启发，请把它找出来。22．阅读文章后，请你选择一个角度再提一个问题。

A.针对文章内容来提问

B.从文章的写法来提问

C.联系生活经验来提问

我选择（填序号），问题是：。三、习作（30）23．在微信朋友圈，我们总能看到很多人喜欢分享自己生活的点点滴滴：喜欢的一个地方，家中有趣的一个人，身边美好的一件事……你想跟大家分享什么呢？请选择一方面跟大家分享，写一篇习作，题目自拟，注意语句通顺，表达自己的真情实感。四、附加题（10）24．照样子根据提示写出对应的神话人物。例：口衔微木，心填沧海——（精卫）逐日道渴，化杖成林——观鸟兽之迹，始造文字——十日并出，援弓射九日——奔月飞天，托身于月，是为月精——尝百草，一日而遇七十毒，始有医药——

答案解析部分1．【答案】为学患无疑，疑则有进。——【宋】陆九渊【解析】【分析】本题考查名言的书写。用正楷抄写一遍，要求字的中心要在横格的中线上，保持水平。字距要差不多。注意“疑”别写成“凝”。

故答案为：为学患无疑，疑则有进。——【宋】陆九渊

【点评】汉字书写是语文学习的基础之基础，在平时就要注意了解汉字的构成以及书写规律，掌握规范书写汉字的基本要领，养成良好的书写习惯。注意标点符号单独占一个田字格，且写在该田字格的左下格。2．【答案】愉；潮；奥；科技；撑；悲惨【解析】【分析】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“愉”不要写成形近字“偷”；“潮”不要写成同音字“嘲”；“撑”不要写成形近字“掌”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：愉；潮；奥；科技；撑；悲惨

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。3．【答案】bó；qū；zàng；jì【解析】【分析】本题考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。

“薄”有两个读音，分别是“bó”和“báo”。

“bó”用于合成词或成语，如“薄弱”“单薄”等；“báo’用于口语，如“薄片”“薄饼”等。

“薄雾”指淡薄的雾气，这里“薄”应读“bó”。

“曲”有两个读音，分别是“qū”和“qǔ”。

“qū”表示弯曲、不公正等意思；“qǔ”表示歌曲、乐曲等。

“弯曲”指不直，这里“曲”应读“qū”。

“脏”有两个读音，分别是“zāng”和“zàng”。

“zāng”表示不干净、有污垢等意思；“zàng”表示内脏。

“肝脏”是人体的内脏器官，这里“脏”应读“zàng”。

“系”有两个读音，分别是“xì”和“jì”。

“xì”表示关联、联结等意思：“jì”表示打结、扣等意思。

“系铃铛”指把铃铛打结扣在某个物体上，这里“系应读“jì”。

故答案为：bó；qū；zàng；jì

【点评】本题考查常用多音字。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，对学习过的多音字要注意积累，了解它们在什么情况下读什么，做题时才能得心应手。【答案】4．蝇；绳5．抗；坑【解析】【点评】本题考查了形近字比较组词。组词时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形。在运用中达到理解与巩固。4．苍蝇：一种昆虫。所以选“蝇”。跳绳：一种体育活动项目。所以选“绳”。

故答案为：蝇；绳5．违抗：违背和抗拒。所以选“抗”。水坑：有积水的坑。所以选“坑”。

故答案为：抗；坑【答案】6．云；机；六；各；风；息7．奔流不息8．各显神通9．孙悟空【解析】【点评】本题考查补全词语。主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累，日积月累，厚积薄发。6．本题考查补写词语。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

腾云驾雾：本义指传说中神仙、妖魔等乘着云雾在空中飞行。比喻速度极快，或神志恍惚、晕头转向的状态。

神机妙算：形容计谋高明，善于估计复杂的变化情况，提前做出周密的安排。

三头六臂：原指佛的法相有三个头、六条臂，后比喻人本领高强，能力出众，能同时应对多种事务。

各显神通：比喻在各自擅长的领域发挥才能，展示自己的本领（多用来形容众人合作时各展所长）。

呼风唤雨：本义是传说中神仙能使唤风雨的法术。现比喻能够支配自然，或有强大的影响力、控制力。

奔流不息：指水流、江河等不停地流淌，也比喻事物持续发展、不停歇，没有终止。

故答案为：云；机；六；各；风；息7．本题考查词语运用。结合词语意思，江河可以用词语“奔流不息”来形容。

故答案为：奔流不息8．本题考查词语运用。“八仙过海，各显神通”源自道教八仙渡东海的神话传说，指八位神仙凭借各自法宝跨越海域，引申为群体成员通过不同途径实现共同目标或展示个人才能。

故答案为：各显神通9．本题考查词语运用。结合课外阅读《西游记》可知，孙悟空有“腾云驾雾”“三头六臂”的本领。

故答案为：孙悟空【答案】10．逐渐；一堵两丈多；犹如；齐头并进；山崩地裂；震得11．逊雪；输梅；庐山真面目；只缘；不学不成；不问不知；带霜来；一场寒12．溺而；衔【解析】【点评】本题考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。10．本题考查根据课文原文填空。《观潮》这篇课文主要描绘了钱塘江大潮的壮丽景象。文章通过生动的笔触，详细记叙了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，展现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。原句为：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

故答案为：逐渐；一堵两丈多；犹如；齐头并进；山崩地裂；震得11．本题考查诗句、名言、俗语填空。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代诗人卢钺的《雪梅》。这句诗的意思是梅花虽然在洁白上稍逊于雪，但雪花却没有梅花的香气。通过对比梅花与雪花的不同特点，诗人表达了人各有所长、各有所短，应相互学习、取长补短的深刻道理。书写时注意“逊、输”的正确写法。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代文学家苏轼的《题西林壁》。这句诗的意思是由于人们身处在庐山之中，视野受到限制，只能看到庐山的一部分，因此无法全面认识庐山的真实面貌。它启示我们，要全面、客观地认识事物，需要超越狭小的范围，摆脱主观成见。表达了诗人对于认识事物和自我认知的深刻思考。书写时注意“庐、缘”的正确写法。

“智能之士，不学不成，不问不知”的意思是即便是聪明智慧的人，如果不学习就不会懂得，如果不求教就不会明白。“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来”的意思是到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”的意思是立秋之后差不多两个半月的时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；要是下了十场(虚数)秋雨的话那就要加厚衣服了。书写时注意“学、雁、雁、寒”的正确写法。

故答案为：逊雪；输梅；庐山真面目；只缘；不学不成；不问不知；带霜来；一场寒12．本题考查课文内容填空。《精卫填海》出自《山海经·北山经》，这是中国古代一部充满奇幻色彩的地理志，记录了许多神话传说和奇异事物。原句为：炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

故答案为：溺而；衔13．【答案】飞机靠什么飞行呢？靠的是雷达。【解析】【分析】本题考查仿写设问句。结合例句“靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。可知，运用了设问的修辞手法，先提出问题“靠什么呼风唤雨呢?”然后自己给出答案“靠的是现代科学技术”。仿写时先提出一个问题，然后自己给出答案。如：飞机靠什么飞行呢？靠的是雷达。故答案为：飞机靠什么飞行呢？靠的是雷达。【点评】本题考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。【答案】14．C15．速度快；高铁缓缓驶出车站后即刻提速，刚才还在视野里的成片田野，霎时就被远远甩在了身后。16．中国高铁，为什么能成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一？17．中国高铁介绍词：

同学们，国庆我乘坐G8808次高铁从唐山去北京，真切感受到了中国高铁的魅力！它的速度快得惊人，150公里的路程只花了1小时3分钟，最高时速能达到350公里以上，比以前的快速列车快了一倍，大大缩短了出行时目。而且高铁的技术实力特别过硬，核心的牵引电传动系统和网络控制系统都是100%“中国创造”，咱们国家也是世界上高铁技术最全、运营里程最长的国家。坐起来还特别舒服，车上有无线网、充电插座，服务质量和航空不相上下，全程体验特别好。中国高铁真是咱们的骄傲，不愧是走向世界的国家名片！【解析】【点评】本题考查非连续性文本的阅读能力。阅读非连续性文本时，首先要引导学生关注文字叙述的信息，并引导学生逐步学会抓住文中负载信息关键词句，剔除与阅读目的无关的多余词句，从文本中筛选提取关键信息、核心信息。14．本题考查内容分析。结合材料二中的表述“高铁技术实现了'引进技术--中国制造--中国创造’的三阶段跨越式发展”可知，C项与材料内容不符。

故答案为：C15．本题考查句子的分析。根据材料一中的“高铁的速度更是在快速列车的基础上翻了一番，每小时可达350公里以上。”“每小时可达350公里以上”可概括得出：速度快。“霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿功夫”这些词语都是表示速度非常快的词语，选择其中一个词语写话即可。如：高铁缓缓驶出车站后即刻提速，刚才还在视野里的成片田野，霎时就被远远甩在了身后。

故答案为：速度快；高铁缓缓驶出车站后即刻提速，刚才还在视野里的成片田野，霎时就被远远甩在了身后。16．本题考查提问题的能力。结合材料内容可以提问题。如：结合材料二提出问题——中国高铁，为什么能成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一？

故答案为：中国高铁，为什么能成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一？17．本题考查内容的拓展。介绍词紧扣材料核心信息，选取“速度快”和“技术强”两个不同维度的特点展开，同时补充了服务舒适度的细节。速度方面引用G8808次列车的具体里程、耗时数据，让特点更具说服力；技术方面突出“中国创造”的核心优势，呼应材料二中的技术跨越式发展成果。【答案】18．②；①19．④；②；①；③20．蜘蛛是一种勤奋、敏感、沉默而坚韧的小动物。21．奇迹是执着创造的22．A；作者为什么说“奇迹是执着创造的”?【解析】【点评】本题考查阅读理解能力。阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。18．本题考查句子理解与赏析。①收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。其中“收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线”表明作者进行了细致、长时间观察。

②从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼。其中“打结，顺墙而下，一步一步向前爬行”表明作者进行了细致观察。

故答案为：②；①19．考查内容理解与概括。结合第二自然段“难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽第一根线是怎么拉过去的”可知，作者首先产生疑问；结合第三自然段“带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了”可知，接下来作者搅毁蛛网；结合第四自然段“后来，我细细地观察，才发现它走了许多弯路-从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时騫悬疇╭在直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作车起傖来，仿佛是一种愉快的表演似的”可知，作者在仔细观察；结合第五、六、七自然段可知，作者从观察中受到了启发。

故答案为：④；②；①；③20．本题考查内容理解与概括。然后结合第五自然段“蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的小动物”来作出总结即可。

故答案为：蜘蛛是一种勤奋、敏感、沉默而坚韧的小动物。21．本题考查句子理解与赏析。根据题目中“一句话、简短、启发”等词语可判断，答案为“奇迹是执着创造的”。

故答案为：奇迹是执着创造的。22．本题考查开放探究。从三个角度中任选一个角度，然后合理地提出问题即可，答案不唯一。如：针对文章内容来提问。作者为什么说“奇迹是执着创造的”?

故答案为：A；作者为什么说“奇迹是执着创造的”?23．【答案】分享家中的“开心果”——弟弟在我的生活中，有一个特别的存在，那就是我的弟弟，他就像一颗闪闪发光的“开心果”，总能给我们的家庭带来无尽的欢乐，今天我就想在朋友圈分享一下他的趣事。

弟弟今年五岁，长得虎头虎脑的，一双大眼睛总是滴溜溜地转，仿佛藏着无数的小秘密。他那张小嘴更是像抹了蜜一样甜，常常说出一些让人忍俊不禁的话。

记得有一次，妈妈做了一桌子好菜，其中有弟弟最爱吃的红烧肉。弟弟一看到红烧肉，眼睛都亮了，他迫不及待地爬上椅子，拿起筷子就夹了一块。可是肉太烫了，弟弟刚放进嘴里就吐了出来，还一边吐舌头一边说：“哎呀，这个红烧肉是个小火球，差点把我的嘴巴烫出个洞来。”他那滑稽的样子，让我们全家人都笑得前仰后合。