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文档简介

2027届辽宁省大连明星小学六年级数学第一学期期末达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.下图是某校六年级最受欢迎的球类运动统计图。如果你是体育委员,准备组织全班同学观看一场球类比赛,为了吸引尽可能多的同学去观看比赛,你会组织观看(_______)比赛。2.一项工程甲队独做10天完成,乙队独做16天完成,甲队的工作效率比乙队快(______)%。3.下图中涂色部分表示这张纸的,那么图中画斜线的部分占的,也就是占这张纸的,可以这样列式计算结果:()。4.袋子里有三种球,分别标有数字2、3和5,小明从中摸出12个球,它们的数字之和是43,他最多摸出了____个标有数字2的球,最少摸出了____个标有数字2的球。5.下图中阴影部分的面积占整个图形的。6.张大爷用12.56米长的篱笆靠墙围了一个半圆形的鸡圈(如图),这个鸡圈的面积是(________)平方米。7.将一个圆等分后拼成近似的长方形,长方形的长为9.42厘米,圆的面积为(_____)平方厘米,拼成的长方形周长比圆的周长长(_____)厘米.8.3:4=6:________=________:12=27:________。9.一根长2米的长方体钢材,沿横截面截成两段后,表面积增加0.8平方分米,这段长方体钢材的体积是(____)立方分米.10.如图是一个正方体纸盒的展开图,要使得它折成正方体后,相对面上的两个数互为倒数,则B是(________)。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.下图是某公司上一季度的收支情况,从图中可以看出支出大于收入.(________)12.正方形的对称轴比长方形的少._____13.如图,这两个图形中圆的直径都是1cm,那么阴影部分的面积相等。(______)14.一条直线就是一条数轴。(____)15.在复式折线统计图中,两条折线相交的点表示数量相等。(______)16.平行四边形的对称轴有两条.__.三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.温度计的液柱越高,温度()A.越高 B.越低 C.相等18.2017年5月,中国首次海域“可燃冰”试采成功.“可燃冰”中的甲烷含量80%~99.9%,燃烧污染比煤、石油,天然气都小得多,储量丰富,因此被各国视为未来石油、天然气的替代能源.这里的99.9%表示(

).A.甲烷占“可燃冰”的99.9%

B.“可燃冰”占甲烷的99.9%C.水占甲烷的99.9%

D.冰比甲烷多99.9%19.一个长方体棱长之和是72厘米,那么相交于一个顶点的三条棱的和是()厘米。A.18 B.12 C.620.两根同样长的绳子,第一根截去绳长的,第二根截去米,()根截去的多。A.第一根 B.第二根 C.不能确定21.用两个面积相等的三角形拼一个平行四边形,不同的拼法有()。A.1种 B.2种 C.不一定能拼成四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数或比值。(每小题1分,共8分)12÷=9.8+2=-=1-+=3∶0.5=0.5³=+25%=×÷×=23.用你喜欢的方法进行计算。(1)(2)(3)(4)24.解方程。(每小题3分,共9分)1+0.75=6.252-=9∶5.4=五、操作与思考。(共5分)25.画出立体图形从三个面看到的形状。

六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.王师傅加工一批零件,第一天加工了全部零件的,第二天有加工70个,这时已加工的与未加工的个数比是3:2,这批零件一共多少个?27.双“十一”网购狂欢节后,某快递公司的四个快递员要完成一批快递派件的任务。他们任务分配的比例如图。因为甲快递员家里有事,丁帮甲送了75件快递,丁发现自己完成的工作量和甲一样多了。这批快递一共有多少件?28.六年级把一批图书按5:4:3分配给一班、二班、三班,已知一班比三班多分到10本,这批图书一共有多少本?29.红领巾图书箱里有两种图书共有144本,故事书与科技书本数的比是7:1.故事书和科技书各有多少本?30.英雄洗衣机厂10月份生产了1200台全自动洗衣机和1800台滚筒洗衣机,生产的滚筒洗衣机的台数是9月份生产的,9月份生产了多少台滚筒洗衣机?31.李奶奶家养鸡40只,养的鸭比鸡多,鸭比鸡多多少只?32.一个打字员打一篇稿件。第一天打了总数的,第二天打了总数的40%,第二天比第一天多打9页。这篇稿件共有多少页?

参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、乒乓球【详解】略2、60【分析】把这项工程看作单位“1”,依据工作效率=工作总量÷工作时间,求出两队工作效率,运用甲队的工作效率减去乙队的工作效率得到的差除以乙队的工作效率就是甲队的工作效率比乙队快的百分之几。【详解】(-)÷=÷=0.6=60%【点睛】本题是一道简单工程问题,解答本题的关键是求出两队工作效率。3、;;×=【分析】根据分数的意义及分数乘法的意义进行解答即可。【详解】图中涂色部分表示这张纸的,那么图中画斜线的部分占的,也就是占这张纸的,可以这样列式计算结果:×=。【点睛】本题是一道基础题,主要考查学生对分数乘法的理解。4、51【解析】把43写成几个2、几个3和几个5的和,注意球的个数一定是12个,这样就能确定标有数字2的最多和最少的个数.【详解】43=5×6+2×5+3×1,43=5×4+2×1+3×7,最多摸出了5个2,最少摸出了1个2.故答案为:5;15、【解析】略6、50.24【分析】篱笆的长度等于圆的周长的一半,根据篱笆长度计算出圆的半径,再根据面积公式求解即可。【详解】12.56×2÷3.14÷2=4(米)3.14×42=50.24(平方米)故答案为:50.24【点睛】此题主要考查圆的周长和面积的计算方法的灵活应用。7、28.266【详解】略8、8936【解析】略9、1.6【解析】略10、【分析】根据正方体展开图特征可知,B的对应面是1.5,也就是求1.5的倒数,乘积是1的两个数互为倒数,据此解答。【详解】1.5×=1,所以1.5与互为倒数。则B是。【点睛】此题考查了正方体的展开图与倒数的综合应用,先找出B的相对面是解题关键。中间相隔一格的两个面是向对面。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、√【解析】从图例可以看出实线表示的是收入的情况,在统计图的下方;虚线表示的是支出情况,在统计图的上方,而且上面的折线在每一月份都是大于下方曲线的,所以支出大于收入12、×【详解】正方形有4条对称轴,长方形有2条对称轴,所以正方形的对称轴比长方形的多;所以题干说法错误.故答案为:×13、×【详解】略14、错误【解析】略15、√【分析】复式折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。【详解】根据分析可知,在复式折线统计图中,两条折线相交的点表示数量相等。故答案为:√【点睛】折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。16、×【详解】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、A【解析】略18、A【详解】题目中是将可燃冰看作整体“1”,甲烷的含量是可燃冰的99.9%.19、A【分析】用长方体棱长之和÷4=相较于一个顶点的三条棱的和。【详解】72÷4=18(厘米)故答案为:A【点睛】本题考查了长方体棱长之和,长方体棱长之和=(长+宽+高)×4。20、C【解析】略21、C【详解】对这两个三角形分情况讨论:(1)如果这两个三角形完全一样,只要相同的边拼在一起,就可拼成一个平行四边形。(2)这两个三角形只是面积相等,但不完全一样,这时不能拼成平行四边形。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、18;11.8;;6;0.125;;【详解】本小题主要考察学生对小学阶段的数的计算的掌握:分数除法(转换成分数乘法计算)、小数加减法(数位对齐)、异分母分数加减法(通分)、比值(前项除以后项的值)及一个数的立方(三个相同的数相乘)的计算方法。23、(1);(2);(3);(4)【分析】(1)(2)(4)根据加法交换律和结合律,把分母相同的分数先相加;(3)用去括号的方法,括号前面是减号,去括号时各项都变号。【详解】(1)(2)(3)(4)【点睛】整数加法运算定律和减法的性质在分数加减法中同样适用。灵活运用运算定律可以使计算简便。24、x=7;x=;x=3【详解】1+0.75x=6.25解:0.75x=6.25-10.75x=5.25x=72x-x=解:x=x=×x=9∶5.4=解:9x=5.4×59x=27x=31+0.75x=6.25,根据等式性质,方程两边同时减1,再除以0.75求解即可。2x-x=,先化简,再除以即可。9∶5.4=,先根据比例的基本性质得到方程9x=27,再除以9即可。五、操作与思考。(共5分)25、见详解【分析】从上面、正面、左面分别观察这个几何体,画出所看到的形状。【详解】如图所示:

【点睛】在画几何体的三视图时,首先注意观察的方向,另外在画的时候不要遗漏。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、175个【分析】把这批零件的数量看作单位“1”,第一天加工了全部零件的,第二天有加工70个,这时已加工的与未加工的个数比是3:2,也就是已经加工的占全部零件的,由此可知:第二天有加工70个占全部零件的(),根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.【详解】70÷()===70×=175(个);答:这批零件一共有175个.27、600件【分析】根据题意可知,把这批快递任务看作单位“1”,用单位“1”-甲送的快递占总量的百分比-乙送的快递占总量的百分比-丙送的快递占总量的百分比=丁送的快递占总量的百分比,然后用(丁送的快递占总量的百分比+甲送的快递占总量的百分比)÷2=他们平均每人送的快递任务占总量的百分比;然后用丁帮甲送的快递数量÷(两人平均每人送的快递任务占总量的百分比-丁送的快递任务占总量的百分比)=这批快递的总量

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