湖南省怀化市靖州苗族侗族自治县2027届四年级数学第一学期期末考试试题含解析

湖南省怀化市靖州苗族侗族自治县2027届四年级数学第一学期期末考试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．在505500，500055，505050，550050，550500五个数中最大的是（________），最小的是（________）。2．算式450×20的末尾有________个零，去掉积的末尾的零得到的结果是________．3．用0，1，5，6，8组成的最大的五位数是（_______），最小的五位数是（________）．4．一块长方形绿地的宽要增加到54米，长不变。扩大后的绿地面积是多少平方米？（列出算式不用计算）列式：________________5．临渭区约有900000人横线上的数读作（__________）改写成以“万”为单位的数是（__________）万。6．的商是（________）十多，要使算式没有余数，被除数至少减少（________）。7．星期六，爸爸开车和小明一起从家外出，小明去学校参加课外活动，爸爸要去菜市场买菜。上面是他们行走的路线和所用时间，他们办完这些事回到家，至少需要（________）分钟。8．一个数由5个十，6个十分之一，5个百分之一组成，这个数是（________）。把它先扩大到原数的100倍。再缩小到它的，得到的数是（________）。9．一个数由20个亿，5个千万，8个十万，8个千组成，这个数写作（________），读作（________），最高位上的计数单位是（________），省略亿位后面的尾数约是（________）。10．在横线上填上“>”，“<”或“=”。9平方米________900平方厘米

30平方分米________3平方米7平方米________700平方分米

700平方厘米________8平方分米11．在同一平面内，两条直线都与第三条直线垂直，那么这两条直线_____．二、仔细推敲，认真辨析。12．两条直线相交就一定是垂直。（_____）13．两个完全一样的梯形能拼成一个长方形．（____）14．被除数扩大到原来的4倍，除数也扩大到原来的4倍，商不变。（______）15．如图，一共有15条线段．（__________）16．在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1．_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．圆形纸片对折3次以后所形成的角是()．A．锐角 B．直角 C．钝角18．读下面各数时，一个零也不读的是（）。A．503050 B．5003500 C．5030052 D．505050019．算盘是我国的传统计算工具，它的一颗上珠表示（）．A．1 B．5 C．1020．在同一个平面内，过直线外一点可以作（）条这条直线的垂线．A．一条 B．二条 C．三条 D．无数条21．下面说法正确的是（）．A．把一条线段向一端延长100米，就得到一条射线．B．上午9时30分，钟面上分钟和时针所夹的角是直角．C．810÷5=（810×2）÷（5×2）．四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。350÷70=800-245=70×40=143+857=40×25=216+284=800÷16=720÷20=23．计算，能简算的要简算。281＋134＋66＋1925×4437×53＋37×47120＋552÷（115－69）24．987+997+1007+1017+1027=五、操作题25．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。26．小动物回家．（连一连）六、解决问题27．修路队要修一段长1920米的路。已经修了295米，剩下的要13天修完，平均每天要修多少米？28．扩大后的绿地面积是多少平方米？

29．学校购进16套课桌椅共用1520元，每张桌子55元，每把椅子多少元？30．学校举行围棋大赛，三年级有20人参赛，四年级参赛的人数比三年级多15人，五年级参赛的人数是三、四年级参赛总人数的2倍。五年级有多少人参赛？31．琪琪家的电话号码是一个八位数，千万位上的数字是3，千位上的数字是8，任意相邻的三个数字之和都是13。琪琪家的电话号码是多少？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、550500500055【分析】整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。据此解答。【详解】550500＞550050＞505500＞505050＞500055，则在505500，500055，505050，550050，550500五个数中最大的是550500，最小的是500055。【点睛】整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。2、31【解析】先求出算式450×20的积，再判断末尾0的个数；然后再进一步解答即可．【详解】450×20=1000，1000的末尾有3个零；1000去掉末尾的零得到的结果是1；故答案为3，1．3、8651010568【解析】略4、630÷9×54【分析】利用“长方形的长＝长方形的面积÷长方形的宽”求出长方形绿地的长，再乘增加后的宽即可解答。【详解】630÷9×54【点睛】熟练运用长方形面积公式是解答本题的关键。5、九十万90【分析】此数的最高位是十万位，十万位上是9，其余数位都是0，个级的4个0不用读出，据此来读数。改写成以万作单位的数时，省略个级的4个0，在数字后面加上万字。【详解】万级数字为90，个级四位都是0，读作九十万。省略个级4个0，为90万。【点睛】读数时每级末尾的0不用读出。6、一40【分析】计算895÷45，商的十位上是多少，（①）就填多少；余数是多少，（②）就填多少。【详解】895÷45＝，故：（1）商的是一十多；（2）被除数至少减少40。【点睛】本题主要考查三位数除以两位数有余数的除法，正确的计算出题中算式的结果是解答本题的关键。7、64【分析】根据题意，爸爸开车从家到中心广场把小明送到学校需要（4＋3）分钟，爸爸再开车去买菜，用时（3＋5＋40）分钟，然后爸爸开车返回中心广场用时5分钟；这时小明参加完活动后步行到中心广场，此时爸爸买完菜也回到中心广场，带上小明开车回家用4分钟，据此解答。【详解】4＋3＋3＋5＋40＋5＋4＝7＋3＋5＋40＋5＋4＝10＋5＋40＋5＋4＝15＋40＋5＋4＝55＋5＋4＝60＋4＝64（分钟）【点睛】此题解答的关键是合理安排时间，规划好行车路线，用加法解决问题。8、50.65506.5【分析】5个十即十位上是5，6个十分之一即十分位上是6，5个百分之一即百分位上是5，其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个小数。根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知，把它扩大到原数的100倍，就是把小数点向右移动2位。再缩小到它的，就是把小数点向左移动1位，则最终将这个数的小数点向右移动一位。据此解答即可。【详解】这个数是50.65。把它先扩大到原数的100倍。再缩小到它的，得到的数是506.5。【点睛】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。熟练掌握小数点的移动引起小数大小的变化规律：小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的100倍；小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的。9、2050808000二十亿五千零八十万八千十亿21亿【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。最高位上的计数单位是十亿。【详解】由20个亿，5个千万，8个十万，8个千组成，写作：2050808000；2050808000读作：二十亿五千零八十万八千；最高位是十亿位，计数单位是十亿；2050808000≈21亿【点睛】本题是考查整数的读法写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。10、><=<【解析】（1）先把9平方米换算成90000平方厘米，进而与900平方厘米比较得解；（2）先把30平方分米换算成0.3平方米，进而与3平方米比较得解；（3）先把7平方米换算成700平方分米，进而与700平方分米比较得解；（4）先把700平方厘米换算成7平方分米，进而与8平方分米比较得解．11、相互平行【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、错误【分析】两个完全一样的梯形能拼成一个平行四边形．【详解】两个完全一样的直角梯形能拼成一个长方形．故，错误．14、√【分析】根据商不变的规律，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】由分析可知：被除数扩大到原来的4倍，除数也扩大到原来的4倍，商不变；故答案为：√【点睛】本题主要考查学生商不变规律的应用，解题的关键是需要理解被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数。15、×【详解】略16、×【详解】根据积的变化规律可知，在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1、再乘1，即积要乘2．所以原题说法错误．故答案为：×．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【详解】略18、B【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。【详解】A．503050读作五十万三千零五十，读了一个零；B．5003500读作五百万三千五百，一个零也不读；C．5030052读作五百零三万零五十二，读了两个零；D．5050500读作五百零五万零五百，读了两个零；故答案为：B。【点睛】读整数时要从高位到低位，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。19、B【详解】略20、A【分析】过直线外一点有且仅有一条直线与已知直线垂直。据此解答。【详解】如图：在同一个平面内，过直线外一点可以作1条这条直线的垂线.故答案为：A【点睛】过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。对垂直的特征和性质的掌握是解决本题的关键。21、C【详解】略四、细心计算，认真检查。22、55552800100010005005036【详解】略23、500，11003700，132【分析】（1）利用加法的交换律和结合律进行简算；（2）把44拆成4×11，然后再进行简算；（3）利用乘法的分配律进行简算；（4）先算减法，再算除法，最后算加法。【详解】281＋134＋66＋19＝（281＋19）＋（134＋66）＝300＋200＝50025×44＝25×4×11＝100×11＝110037×53＋37×47＝37×（53＋47）＝37×100＝3700120＋552÷（115－69）＝120＋552÷46＝120＋12＝13224、5035【详解】987+997+1007+1017+1027＝（1000﹣13）+（1000﹣3）+（1000+7）+（1000+17）+（1000+27）＝（1000+1000+1000+1000+1000）+（7+17+27﹣13﹣3）＝5000+35＝5035五、操作题25、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。26、【详解】略六、解决问题27、125米【分析】剩下的要13天修完，要求平均每天要修多少米，就要求出剩下的工作量，根据题意，剩下的长度为1920－295＝1625（米），然后用1625除以13即可。【详解】（1920－295）÷13＝1625÷13＝125（米）答：平均每天要修125米。【点睛】解决此题的关键是求出剩下的工作量，然后根据“工作量÷时间＝工作效率”，即可解答