2027届陕西省汉中市南郑区四上数学期末教学质量检测模拟试题含解析

2027届陕西省汉中市南郑区四上数学期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真思考，巧填空。1．学校买了3台同样的复读机，花了420元。每台复读机多少元？根据题意，写出数量关系式：（________）。2．甲数除以乙数商是90，如果甲数扩大3倍，要使商不变，乙数应（________）。3．计算869÷79时，应该把除数看作（______）试商，商是（______）位数。4．填上合适的面积单位。一块黑板的面积是4（________）；我国陆地面积是960万（________）。5．烤面包的架子上一次最多能放两个面包。面包的正反两面各需要烤4分钟，烤9个面包至少需要（__________）分钟。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6．客车每小时行70千米，即客车的速度为70千米。（___________）7．由七百万和七百组成的数是1．_____8．两条平行直线无限延长后会相交。（________）9．两个等底等高梯形一定可以拼成一个平行四边形。（__________）10．两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就变成2。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11．下面的物体，从（）面看到的图形不同。A．上 B．前 C．右12．在-7，+10，-22,0，-，+6.5中，负数的个数有（）个。A．4 B．3 C．2 D．113．960÷12与下列（）的得数相同。A．960÷3×4 B．960÷4×3 C．960÷3÷4 D．960×4÷314．要使商中间有0，□里最大能填（）。A．6 B．5 C．715．长江的长度大约是6200（）A．千米 B．米 C．分米16．两个数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）．A．乘10 B．乘100 C．不变17．与24×150的积相等的算式是（）A．24×300 B．12×150 C．240×15 D．24×7518．下面说法中错误的是（）A．不相交的两条直线叫做平行线B．65°的角是锐角C．钝角一定比直角大19．一个纸杯可以装水240毫升，（）个这样的纸杯大约可以装水1升。A．2 B．3 C．4 D．520．42×10.2等于（）A．42×10+0.2 B．42×10+42×0.2 C．42×10+2四、仔细计算。21．直接写出得数。80÷20＝140÷7＝450÷50＝360÷6×6＝25×4＝240×3＝200×30＝18×5＋40＝22．列竖式计算（带☆得要验算）。（1）745×64＝（2）350×58＝（3）503÷21＝（4）☆184÷46＝五、图形与统计23．看一看，连一连六、生活中的数学。24．下面是小明家今年上半年电费支出情况统计表。月份一月二月三月四月五月六月电费/元304538504260（1）根据上表中的数据将下面的条形图补充完整。（2）回答问题。①（）月电费开支最大，（）月电费开支最小。②小明家每月的电费开支在（）元至（）元之间。③这半年，小明家共交电费（）元。④请你提出一个问题，并解答出来。25．明明整理了四（1）班男生身高情况如下：身高（厘米）及以上人数四（1）班男生身高情况统计图（1）根据表中数据，完成下面的统计图。（2）这个班男生身高在（）厘米的人数最多。（3）学校篮球队选拔队员，要求身高不低于厘米，明明的身高按从高到低在男生中排第名，他（）报名参加。（填“可以”或“不可以”）。26．张教练买了12个排球，每个32元，如果用买排球的钱去买足球，刚好可以买16个足球，每个足球多少元？27．淘气要打一篇2000字的稿子，他平均每分打85字，打了22分钟后，还剩多少字没打？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、420÷3=140【详解】略2、扩大3倍【详解】略3、80两【分析】根据除数是两位数的除法法则，首先把除数利用“四舍五入法”看作与它接近的整十数进行试商，在这道除法算式中，把除数79看作80，然后按照除数是整十的除法法则进行计算；被除数是三位数，除数是两位数，且被除数的前两位比除数大，所以商是两位数。【详解】计算869÷79时，应该把除数看作80试商，商是两位数。【点睛】此题主要考查除数是两位数的除法的计算方法，利用“四舍五入法”把除数看作与它接近的整十数进行试商，然后进行计算。4、平方米平方千米【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一块黑板的面积用“平方米”作单位，计量我国陆地面积用“平方千米”作单位。【详解】一块黑板的面积是4平方米；我国陆地面积是960万平方千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、36【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6、×【详解】略7、√【详解】此数是一个7位数，最高位百万位上是7，百位上是7，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．【点睛】本题是考查整数的写法，关键是弄清位数及每位上的数字．8、×【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。据此判断即可。【详解】两条平行直线无限延长后仍然平行，是不会相交的。故答案为：×。【点睛】同一平面内两条直线的位置关系有两种：平行和相交。互相平行的两条直线永不相交。9、×【分析】如下图所示，两个梯形等底等高，但是两个梯形的腰不一定相等，这两个梯形不一定能拼成一个平行四边形。【详解】根据分析可知，两个等底等高梯形不一定可以拼成一个平行四边形。故答案为：×。【点睛】两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。10、√【分析】根据商的变化规律可解此题。【详解】两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就除以4，即8÷4＝2，所以判断正确。【点睛】被除数不变，除数乘或除以一个数（0除外），商反而除以或乘这个数。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11、A【分析】分别从上面、前面、右面观察3个物体，确定从哪个方向看到的图形不同。【详解】A、从上面看：；；B、从前面看：；；C、从右面看：；；故选：A【点睛】掌握观察物体正确辨认方位的方法及正确的从固定方位观察物体的方法是解答本题的关键。12、B【详解】略13、C【分析】根据除法的运算性质：一个数除以两个数的积可以转化为用这个数连续除以这两个数，据此解答。【详解】由分析可得：960÷12＝960÷（3×4）＝960÷3÷4故答案为：C【点睛】此题考查的目的掌握整数四则混合运算的运算顺序和计算法则，理解掌握除法的运算性质，能够运用除法的运算性质进行简便计算。14、A【分析】要使商中间有0，因为百位余数1，那么百位上的余数和十位上的数合起来不能超过17。【详解】要使商中间有0，□里最大能填6，故答案为：A。【点睛】此题考查学生对除法的理解，中间有0的情况说明被除数不够除。15、A【详解】略16、C【解析】略17、C【分析】积不变的规律：如果一个因数乘几或除以几（0除外），另一个因数除以几（或乘几），积不变，由此求解．【详解】24×150变成24×300是一个因数不变，另一个因数乘2，它的积变了；24×150变成12×150是一个因数不变，另一个因数乘除以2，它的积变了；24×150变成240×15是一个因数乘10，另一个因数除以10，它的积不变；24×150变成24×75是一个因数不变，另一个因数除以2，它的积变了；故选：C．18、A【详解】A．在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，题干说法少前提条件“在同一平面内”，所以题干说法错误；B．小于90度而大于0度的角是锐角，0°＜65°＜90°，所以65°的角是锐角说法正确；C．大于直角而小于平角的角是钝角，所以钝角一定比直角大说法正确；故选A．19、C【分析】1升＝1000毫升，一个纸杯可盛水240毫升，多少个这样的纸杯大约可盛水1升，将240毫升看做250毫升，250×4＝1000毫升，所以4个这样的纸杯大约可以装水1升。【详解】240≈250250×4＝1000（毫升）1000毫升＝1升所以4个这样的纸杯大约可以装水1升。故答案为：C【点睛】此题考查名数的换算和乘法的估算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率，注意此处应该估算。20、B【分析】分别计算出各选项的结果，与所给算式结果比较即可。计算过程注意使用简便方法。【详解】42×10.2=42×（10+0.2）=42×10+42×0.2=420+8.4=428.4A.42×10+0.2=420+0.2=420.2，与题干算式结果不同；B.42×10+42×0.2=420+8.4=428.4，与题干算式结果相同；C.42×10+2=420+2=422，与题干算式结果不同；故答案为：B【点睛】考查了小数简便运算。整数的运算定律对于小数同样适用。四、仔细计算。21、42093601007206000130【详解】略22、47680；20300；23……20；4【分析】三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐。然后把两次乘的积相加。【详解】（1）745×64＝47680（2）350×58＝20300（3）503÷21＝23……20（4）☆184÷46＝4验算：五、图形与统计23、【详解】略六、生活中的数学。24、（1）见详解

（2）①六；一②30；60③265④第一季度一共交电费多少元？113元【分析】（1）结合统计表中的数据，分别画出四月、五月和六月的电费即可；（2）①分别比较几个月的电费，即可判断几月电费开支最大，几月电费开支最小；②小明家每月的电费开支在最高和最低之间；③将六个月的电费相加即可解答；④答案不唯一，合理即可，如：第一季度一共交电费多少元？【详解】（1）（2）60＞50＞45＞42＞38＞30①六月电费开支最大，一月电费开支最小。②小明家每月的电费开支在30元至60元之间。③60＋42＋50＋38＋45＋30＝265（元）这半年，小明家共交电费265元。④答案不唯一，如：第一季度一共交电费多少元？30＋45＋38＝113（元）答：第一季度一共交电费113元。【点睛】此题是考查条形统计图的绘制与分析，并能读懂统计图，从统计表中获取信息解答问题的能力。注意看清数据，细心作答。25、（1）见详解；（2）130～139；（3）可以；【分析】（1）根据统计表中的数据在图中绘制出各阶段人数的条形统计图，标上数据即可。（2）由统计图可得，这个班男生身高在哪个阶段的人数最多，据此解答。（3）由统计图可得，明明的身高按从高到低在男生中排第名，她的成绩应该在140～149这个成绩段之内，且140cm是第13名，因此，第10名的成绩一定超过140cm。【详解】（1）根据分析画图如下：（2）根据统计图可得，身高在120～129的人有2个，身高在130～139的人有15个，身高在140～149的人有8个，身高在150以上的人有5个，比较可以得出：身高在130～139的人最多。（3）5＋8＝13（个），因此他可以报名参加。【点睛】此题考查了如何根据统计表中的数据绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息，然后再解决有关问题。注意：绘制条形统计图时要写上标题，标上数据；直条宽度相