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文档简介

2027届山东省临沂市郯城县第一实验小学数学六年级第一学期期末统考试题一、认真填一填。1.如果a÷4=b,(a和b均为非0自然数),那么a与b的最大公因数是_____,最小公倍数是_____。2.一个三角形,三个内角度数的比是1:1:1.已知其中的两条边分别长1厘米和1.4厘米,这个三角形是(______)三角形,它的面积是(______)平方厘米.3.一个三角形的底是10cm,高是7.3cm,与它等底等高的平行四边形的面积是_____cm1.4.袋子里有10个黑棋子,任意摸出一个,肯定是________色的5.下面图形的表面积是________和体积________.6.看图填空。(1)寝室在食堂的(_____)偏(_____)(____)°方向上,距离是(____)m;(2)教室在食堂的(_____)偏(_____)(____)°方向上,距离是(_____)m。7.看图列式子列式:________8.一个长方体的长、宽、高分别是5cm、4cm和4cm。这个长方体中有2个面是边长(____)cm的正方形,另外4个面是长(____)cm、宽(____)cm的长方形。9.下面题目是把什么看作单位“1”的量。一桶重20千克的油用去。________10.在括号里填上适当的分数.3厘米=(______)分米90千克=(______)吨45秒=(______)分8000平方米=(______)公顷36时=(____)日360毫升=(_____)升二、是非辨一辨。11.一根木料锯成4段要4分钟,锯成7段要7分钟.(_______)12.1千克的5/6与5千克的1/6一样重。(____)13.5千克盐溶解在100千克水中,盐水的含盐率是5%._____.14.图形无论是旋转还是平移都会改变它的大小和形状._____15.如果5只羊的质量相当于2头猪的质量,1头猪的质量是1匹马质量的,那么1只羊的质量是1匹马质量的。(____)16.1-+=0.(_____)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.六年级一班40名同学共植树120棵,则植树棵数与植树人数的比是(),化成最简整数比是(),两个括号里应填()A.40∶120,1∶2 B.140∶60,4∶1 C.10∶300,1∶3 D.120∶40,3∶118.在一个棱长3分米的正方体木块的一角,切去一个1立方厘米的小方块,剩下的木块的表面积与原来的表面积相比较,结果是()。A.现在的大 B.原来的大 C.相等19.1000+999-998-997+996+…+104+103-102-101=()A.225 B.900 C.1000 D.400020.一组图形按☆★○●,★○●☆,……这样排列下去,排列在第四的是(

)。A.●☆★○B.○●☆★C.★○☆●D.○●★☆21.用棱长1cm的正方体小木块拼成一个棱长2cm的正方体,至少需要()块.A.2 B.4 C.16 D.822.一本书有240页,小明第一天看了这本书的,从第二天开始,每天都比前一天多看3页,第3天小明该从第()页开始看起。A.36 B.63 C.64 D.91四、用心算一算。23.直接写出计算结果.2006-619=

8÷20=

7.06-0.06=

0.3×0.4=

24.用你喜欢的方法计算下面各题。(1)22.7-1.8+17.3-18.2(2)(+)×8+(3)[-(-)]÷(4)3.12÷15+12.5×28(5)(716-26)÷23×4525.解方程.X+X=4X-6×=2五、操作与思考。26.(1)把梯形按2∶1的比放大,画出放大后的图形。(2)把三角形绕A点按顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。六、解决问题。27.五(1)班的同学们分学习小组,按3人一组,或4人一组都正好分完。已知五(1)班的人数在40-50人之间,五(1)班有多少人?28.小民以每小时20千米的速度行使一段路程后,立即沿原路以每小时30千米的速度返回原出发地,这样往返一次的平均速度是多少?29.用一根4.8m长的铁丝正好围成一个正方体,这个正方体的体积是多少立方分米?30.某校六(1)班班长统计了本班期中考试全班学生的数学成绩,制成了下列两幅不完整的统计图,期中成绩分为优秀、良好、合格、待合格四个等级。(1)六(1)班一共有多少人?(2)把扇形统计图和条形统计图补充完整。31.为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采取了价格调控手段,该市自来水收费见价目表。价目表每月用水量单价不超过6立方米每立方米2元超过6立方米不超过10立方米的部分每立方米4元超过10立方米部分每立方米8元注:水费按月结算(1)若该户居民1月份用水12.5立方米,则应该收水费多少元?(2)若某户居民2月份上缴水费40元,则2月份的用水量是多少立方米?(3)若该户居民3、4月分共用水15立方米(4月份用水量超过3月份的用水量),共缴水费44元,则该户居民3、4月份各用水多少立方米?32.叶氏兄弟水果店运来一批水果,第一天卖出总数的,第二天卖出180千克,这时还剩下总数的20%,这批水果共有多少千克?33.光明小学学生做操,如果10人一行,12人一行,15人一行都正好排完,已知该校学生人数在350~400之间,该校有学生多少人?

参考答案一、认真填一填。1、ba【分析】a÷4=b说明a和b有倍数关系,a大b小,所以a与b的最大公因数是b,最小公倍数是a。【详解】有倍数关系的两个数,较大的数为两个数的最小公倍数,较小的数为两个数的最大公因数。故答案为b,a。【点睛】解答此题的关键是掌握两个数的最大公因数和最小公倍数的规律。2、等腰直角0.5【详解】略3、146【解析】三角形的面积=底×高÷1,平行四边形的面积=底×高,因为三角形和平行四边形等底等高,所以三角形的面积×1=平行四边形的面积.【详解】10×7.3=146(cm1)故答案为19.1.4、黑【解析】【考点】可能性的大小10个棋子都是黑色,所以任意摸出一个,肯定是黑色的.故答案为黑【分析】袋子里有几种颜色的棋子,任意摸一次,每种颜色的都有可能摸到,如果只有一种颜色的棋子,那么任意摸一次肯定只能摸到这一种颜色.5、10.32m22.16m3【解析】【考点】长方体和正方体的表面积,长方体和正方体的体积【解答】解:表面积:(1.2×1+1.2×1.8+1×1.8)×2=(1.2+2.16+1.8)×2=5.16×2=10.32(m²)体积:1.2×1×1.8=2.16(m³)故答案为10.32m²;2.16m³【分析】长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体体积=长×宽×高,由此根据公式分别计算即可.6、北西45300东北45400【详解】略7、100×=40(千克)【解析】以一袋面粉的总重量为单位“1”,根据分数乘法的意义,用总重量乘吃了的占总重量的分率即可求出吃了的重量.【详解】略8、454【解析】略9、一桶油【详解】略10、3厘米=()分米90千克=()吨45秒=()分8000平方米=()公顷36时=()日360毫升=()升【解析】略二、是非辨一辨。11、×【详解】略12、√【解析】略13、×【分析】根据“含盐率=盐的重量÷盐水的重量×100%”,盐的重量是5千克,盐水的重量是盐的重量加上水的重量,既(5+100)千克.据此解答判断即可.【详解】含盐率是:5÷(5+100)×100%,=5÷105×100%,≈4.76%;答:含盐率是4.76%.故答案为×.14、×【详解】图形经过平移、旋转后,大小和形状都不会改变,所以本题说法错误;故答案为:×.15、×【详解】略16、×【解析】通过通分计算的结果是,而不是0。所以是错误的。【详解】故答案:错误三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、D【解析】化简比的方法:根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘以或除以同一个不为0的数,把比化为最简单的整数比。【详解】植树棵数与植树人数的比是120∶40,120∶40=(120÷40):(40÷40)=3:1,故答案为:D18、C【分析】正方体6个面的总面积叫做正方体的表面积;正方体所占空间的大小叫做正方体的体积。本题不是常规的方法来求表面积,而是比较切下小方块前后的状态,需要我们动脑从另一个方向去思考。【详解】表面积不同于体积,正方体表面积指的是正方体能摸到的物体表面面积之和。正方体体积指的是正方体所占空间的大小。如果在棱长为3分米的正方体木块一角,切去一个1立方厘米的小方块,那体积必定是减少了,因为正方体所占空间的大小少了一块,而表面积就不一定了,切之前这1立方厘米小方块露在外面3个面,切之后1却还能在凹下去的位置摸到3个面积相同的面。故表面积先减少3个面,再增加3个面,相当于没变。故答案为:C。【点睛】把表面积的变化情况与体积的变化作比较,在一定程度上使思考的立体图形更加形象、具体,降低了理解的难度,从而更易消化本题。19、B【解析】略20、A【解析】略21、D【解析】略22、C【分析】小明第一天看了这本书的,是以这本书的页数为单位“1”,单位“1”已知用乘法,求出第一天看的页数,再根据从第二天开始,每天都比前一天多看3页,从而求出第二天看的页数,第3天要从第二天看的下一页开始,那么两天看的页数加起来再加1就是第三天开始的页数,据此解答。【详解】240××2+3+1=30×2+4=60+4=64(页)故答案为:C【点睛】此题考查的是分数应用题,解题的关键是先求出第一天看了多少页。四、用心算一算。23、1387;0.4;7;0.12;;;【分析】

【详解】计算整数减法时要注意退位情况;计算小数减法时把小数点对齐;计算小数乘法时要注意得数中小数的位数;异分母分数加法,要先通分再计算;计算分数乘法时能约分的要先约分再乘;计算分数除法时要把除法转化成乘法.

24、(1)20;(2)4;(3);(4)350.208;(5)1350【分析】(1)利用加法交换律和结合律以及减法的性质进行简便运算;(2)首先把前半部分用乘法分配律进行简便运算,再用加法结合律简便运算;(3)按照四则混合顺序,先算小括号里面的减法,再算中括号里的减法,最后算括号外面的除法;(4)按照四则混合顺序,先算除法和乘法,最后算加法;(5)按照四则混合顺序,先算小括号里面的减法,再按从左到右的顺序依次计算即可。【详解】(1)22.7-1.8+17.3-18.2=22.7+17.3-1.8-18.2=(22.7+17.3)-(1.8+18.2)=40-20=20(2)(+)×8+===3+1=4(3)[-(-)]÷====(4)3.12÷15+12.5×28=0.208+350=350.208(5)(716-26)÷23×45=690÷23×45=30×45=1350【点睛】熟练掌握整数、小数、分数的四则混合运算法则是解答本题的关键。整数运算定律对于小数和分数同样适用。25、【详解】略五、操作与思考。26、【解析】略六、解决问题。27、48人【解析】略28、24千米【解析】此题主要考查了平均速度的计算方法,即用往返的路程除以往返的时间就是往返的平均速度.设小民行驶的一段路程为“1”,用1÷20先求出小民去的时间,再用1÷30求出小民返回的时间,最后用往返的路程除以往返的时间就是往返的平均速度.【详解】(1+1)÷(1÷20+1÷30)=2÷()=2÷=24(千米)答:往返一次的平均速度是每小时24千米.29、64立方分米【分析】用铁丝长度÷12,求出正方体棱长,再根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,列式解答即可。【详解】4.8米=48分米48÷12=4(分米)4×4×4=64(立方分米)答:这个正方体的体积是64立方分米。【点睛】本题考查了正方体棱长总和及体积,正方体棱长总和=棱长×12。30、见详解【分析】(1)把六(1)班学生人数看作单位“1”,已知优秀的有16人,占总人数的40%,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法求出学生总人数。(2)通过观察扇形统计图可知:良好的人数占学生总人数的30%,合格的人数占学生总人数的20%,根据一个数乘百分数的意义,用乘法即可求出良好、合格的人数;总人数-优秀、良好、合格的人数=待合格的人数,待合格的人数÷学生总人数=待合格的人数占学生总人数的百分之几,然后完成统计图。【详解】(1)16÷40%=40(人)答:六(1)班一共有40人。(2)40×30%=12(人)40×20%=8(人)40-16-12-8=4(人)4÷40=10%【点睛】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图、条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。31、(1)48元(2)11.5立方米(3)3月份用水4立方米,4月份用水11立方米。【分析】(1)分三步计算,先算不超过6立方米需要的钱数,再计算6到10立方米部分的需要的钱数,再计算10到12.5立方米需要的钱数,三者相加即可。(2)由第一小题可知缴费40元用水量已超过10立方米,40减10立方米之内的费用的差除以8即可。(

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