版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2027届江西省赣州市章贡区数学六年级第一学期期末检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.已知一个圆锥的底面直径是4厘米,高是6厘米,这个圆锥的体积是(______)立方厘米。2.一个数除以分数,等于这个数(_____)分数的(_____).3.一个长方体长9分米,宽和高都是3分米,把它截成3个完全一样的正方体,每个正方体的表面积是_____分米2,体积是_____分米3。4.如图,以A点为圆心画同心圆,两圆的直径之和为16,比为1:3。同样,以B、C为圆心画同心圆,内圆的半径都相同,外圆的半径也相同。则图中涂色部分的面积之和是(________),周长之和是(_______)。5.30和20的最大公约数与最小公倍数的和是________。6.小李、小王同时从甲地出发前往乙地,7小时后小王到达乙地,小李还需要行驶2小时才能到达乙地,此时小李和小王一共行驶了144千米。甲、乙两地相距________千米。7.250千米比________千米少70%.8.书店的图书凭优惠卡可打八折,小华用优惠卡买了一套书,少花了38.4元,这套书的原价是(_______)元。9.一幅平面图上标有“”,这幅平面图的数值比例尺是(________________),在图上量得A、B两地距离是3.5cm,A、B两地的实际距离是(___________)m。10.太阳的直径约为一百三十九万二千千米,写作________千米,改写成用“万”作单位的数是________万千米。11.两个质数,它们的差是合数,它们的和既是11的倍数又是小于50的偶数,符合条件的四组数有(______)和(______),(______)和(______),(______)和(______),(______)和(______)。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.右面的两组图形,从()处看,它的形状是相同的。A.上面 B.前面 C.侧面13.已知0<a<1,b是大于0的自然数,b÷a和b×a比较,().A.b÷a大B.b×a大C.一样大D.大小不确定14.和北偏西45度方向相反的是()方向.A.北偏东45度 B.南偏西45度C.南偏东45度 D.北偏西45度15.把一个圆锥完全浸没在一个底面半径为r厘米的圆柱形容器内,水面上升h厘米,这个圆锥的体积是()立方厘米。A.B.C.D.16.下面图形中,空白部分与阴影部分周长相等但面积不相等的是()。A. B. C. D.三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.105厘米>1米.(____)18.一杯纯果汁,喝去50%后加满水,摇匀后再喝去50%再加满水,这时杯中纯果汁与水的比是1:3(_____)19.ab÷cd=20.植树99棵,成活99棵,植树成活率是99%。(________)21.0.54m可以写成54%m._____四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写得数.23.计算下面各题。(1)(2)(3)(4)24.解方程。x-25%x=2130%x+x=五、心灵手巧,我会画(共5分)25.把下面的长方体、正方体和相应的展开图连一连.六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.一个走时准确的时钟,时针长3厘米,经过一昼夜(24)小时,时针的针尖走过的路程是多少厘米?27.列式计算。96个比一个数的45%少7.8,求这个数。(列方程解答)28.先测量下列图形的有关数据,再计算图形的面积.(单位:cm)29.一根长25.12分米的铜丝,正好在一根圆柱形铁棒上绕了10圈。这根铁棒横截面积是多少平方分米?30.一个半径是6米的圆形水池,周围有一条2米宽的小路.这条小路的面积是多少平方米?31.服装厂要做500套校服,计划20天完成。平均每天做多少套?平均每天完成这批校服的几分之几?32.一块正方体钢坯的棱长是6分米,把它锻造成一根长方体钢材,且这根钢材的横截面是边长为3分米的正方形。这根钢材长多少米?如果每立方厘米钢材的质量是7.8克,那么这根钢材重多少千克?
参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、25.12【解析】已知一个圆锥的底面直径是4厘米,高是6厘米,这个圆锥的体积是多少。列式为132、乘以倒数【解析】考查了分数除法的计算方法.一个数除以一个分数,就用这个数去乘这个分数的倒数,由此可知答案.3、5427【分析】由题意可知:把这个长方体截成三个完全一样的正方体,正方体的棱长是3分米,根据正方体的表面积公式:s=6a2,体积公式:v=a3,把数据分别代入公式解答即可。【详解】表面积:3×3×6=54(平方分米);体积:3×3×3=27(立方分米);答:每个正方体的表面积是54平方分米,体积是27立方分米。故答案为54,27。【点睛】此题主要考查正方体的表面积公式、体积公式的灵活运用。4、50.2449.12【解析】同心圆直径之和为16,直径之比为1:3,则小圆直径为16×11+3=4,所以小圆半径为2,大圆半径为2×3=6。因此,根据三角形内角和为180°可知,涂色部分的面积之和可以看做是内环半径为2,外环半径为6的圆环面积的一半,π×(62-22故答案为:50.24;49.12。5、70【分析】用分解质因数的方法求两个数的最大公因数,先把每个数分别分解质因数,再把两个数中的全部公有质因数提取出来连乘,所得的积就是这两个数的最大公因数;用分解质因数的方法求两个数的最小公倍数,把这两个数公有的质因数和各自独有的质因数相乘,它们的乘积就是这两个数的最小公倍数,据此求出它们的最小公倍数;然后把它们的最大公因数与最小公倍数相加即可。【详解】30=3×2×5;20=2×2×5;30和20的最大公因数是:2×5=10;30和20的最小公倍数是:2×5×3×2=60;30和20的最大公约数与最小公倍数的和是:10+60=70。故答案为:70。【点睛】本题考查了两个数的最大公因数与最小公倍数,关键是要掌握求最大公因数与最小公倍数的方法。6、81【解析】相同的路程,小王用了7小时,小李用了9小时,用7除以9即可求出小李行完全程时,小王行了全程的分率,这样小王行了1,小李行了,两人一共行了全程的(1+)。根据分数除法的意义,用两人一共行的路程除以一共行的占总路程的分率即可求出两地的距离。【详解】7+2=9(小时),小李行完全程时,小王行了全程的:7÷9=;两地的距离:144÷(1+)=144÷=81(千米)故答案为:81。7、【解析】略8、192【解析】略9、1:200070【分析】由线段比例尺可知,图上距离1厘米表示实际距离20米,依据“比例尺=图上距离∶实际距离”即可求出这幅平面图的数值比例尺;再根据“实际距离=图上距离÷比例尺”求出A、B两地的实际距离即可。【详解】20米=2000厘米;这幅平面图的数值比例尺是1:2000;3.5÷=7000(厘米);7000厘米=70米【点睛】明确实际距离、图上距离和比例尺之间的关系是解答本题的关键,线段比例尺转化成数值比例尺时,一定要进行单位换算。10、1391000;139.1【解析】一百三十九万二千千米,写作:1391000千米,1391000=139.1万.故答案为:1391000,139.1.【分析】本题考点:整数的改写和近似数.考查了整数的写法和改写,解答本题要知道整数的数位顺序表,掌握亿以内数的写法,知道数位上没单位时用“0”表示;改写时注意把小数点后面末尾的零去掉.整数的写法是从高位写起,哪一位上是几就写几,一个也没有时用“0”占位;改写成用“万”作单位的数,从个位起向左数四位,点上小数点,末尾的零去掉,并带上“万”字.11、1751933113377【解析】略二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、C【分析】观察图形可知,从上面看到的图形是左边是一行2个正方形,右边是一行3个正方形,不符合题意;从正面看到的图形左边是两列,右边是三列,不符合题意,只有从侧面看到的图形是相同的,是一列3个正方形,据此即可选择。【详解】根据题干分析可得,从侧面看到的图形都是一列3个正方形,是相同的。故选C。【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。13、A【解析】略14、C【解析】略15、D【解析】略16、A【分析】根据周长与面积的意义解答即可。【详解】A.空白部分周长=正方形边长×2+圆的周长=阴影部分周长,空白部分的面积=正方形面积-圆的面积≠阴影部分的面积,符合题意;B.阴影部分周长=上底+较短的腰≠下底+较长的腰=空白部分的周长,即周长不相等;空白部分面积=下底×梯形的高÷2≠上底×梯形的高÷2=阴影部分面积,不符合题意。C.阴影部分周长=长+宽+对角线的长=空白部分的周长,面积都等于长方形面积的一半。即空白部分与阴影部分周长、面积都相等,不符合题意。D.阴影部分周长=圆的周长+直径=空白部分的周长,面积都等于圆的面积的一半。即空白部分与阴影部分周长、面积都相等,不符合题意。故答案为:A【点睛】本题主要考查阴影部分的周长和面积,理解周长、面积的意义是解题的关键。三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、√【解析】略18、√【解析】略19、√【解析】ab÷cd=ab×d故答案为:√.20、×【分析】成活率是指成活的棵树占总棵树的百分比,计算方法是:成活的棵树÷总棵树×100%=成活率,代入数据即可。【详解】99÷99×100%=1×100%=100%成活率是100%,而不是99%故答案为:×。【点睛】此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分百,解题的时候不要被表面数字困惑。21、×【详解】因为只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量,百分数后面不能带单位名称,所以0.54m不可以写成54%m,所以题中说法不正确.故答案为:×.四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、;;;;;;1;;;【详解】略23、(1);(2)4(3);(4)2503【分析】(1)根据分数四则混合运算的顺序进行计算,先算小括号里面的乘法,再算小括号里的加法,最后算乘法;异分母分数相加时,先通分再相加;(2)先算除法,再算减法。当一个数连续减去两个数的差,可根据减法的性质,从被减数中减去两个减数的和;(3)先把除法转化成乘,把25%也化成,然后根据乘法分配律进行简算;(4)把497看成是500-3,501看成是500+1,499看成是500-1,504看成是500+4,502看成是500+2,然后运用加法交换律和结合律简算。【详解】(1)(2)(3)(4)24、x=28x=0.75【详解】略五、心灵手巧,我会画(共5分)25、【解析】略十三、化简比和求比值六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、37.68厘米【解析】3.14×3×2×2=37.68(厘米)27、44【解析】解:设这个数是x45%X-96×=7.8X=4428、5.25平方厘米;8.25平方厘米;6.25平方厘米【解析】①4.2×2.5÷2=2.1×2.5=5.25(平方厘米)②3.3×2.5=8.25(平方厘米)③(1.7+3.3)×2.5÷2=5÷2×2.5=2.5×2.5=6.25(平方厘米)29、0.5024平方分米【分析】首先用铜丝的长度除以10求出铁棒的周长,根据圆的周长公式:c=πd,那么d=c÷π,圆的面积公式:s=πr2,把数据分别代入公式解答。【详解】25.12÷10=2.512(分米)2.512÷3.14÷2=0.4(分米)3.14×0.42=3.14×0.16=0.5024(平方厘米)答:这根铁棒横截面积是0.5024平方分米。【点睛】此题主要考查圆的周长公式、面积公式在实际生活中的应
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 关于2026年合作意向书签订的回复8篇
- 化工生产车间生产安全KPI考核表
- AWBQ168订单产品交付安全确认通知(7篇)
- 智能家居系统专利申请进展研发部回复函达(6篇)
- 锐捷科技获得企业智能人力资源管理系统合同确认函6篇范本
- 合作伙伴年度服务评估通知函3篇范本
- 抵制校园欺凌,友善和谐相处,小学主题班会课件
- 第8章 齿轮传动-10.变位齿轮简介
- 员工素质影响企业形象管理制度
- 教师资格考试小学教育心理学试题及答案
- 电气车间安全工作计划
- 2025四川成都新都投资集团有限公司招聘23人笔试参考题库附带答案详解(10套)
- 活不养死不葬合同协议书
- 饭堂食材配送合同协议书
- 景区安全生产培训课件
- 华东师大版数学七年级下册期末培优检测卷
- 高中英语外研版选修一单词表
- 八年级数学学习探究诊断(上册)
- 第六届全国农业行业职业技能大赛(农业经理人赛项)理论参考试题库-下(多选、判断题)
- 《电力建设工程施工安全管理导则》(NB∕T 10096-2018)
- (完整版)小毛驴市民农园的经营模式
评论
0/150
提交评论