2026 年秋季开学大学新生使命担当主题课堂

使命在肩，强国有我——2026级新生使命担当主题课堂2026年秋季开学思政第一课主讲人：思政课堂2026年9月课堂导览01时代之问认清历史方位，读懂时代命题02使命之源追溯精神根脉，唤醒青春担当03担当之路锚定大学坐标，践行强国誓言时代之问每一代人都有自己的长征路每一代人都有自己的长征路认清我们所处的时代，才能读懂肩上的使命。01你们正站在历史的关键节点历史接力棒已传递2026年秋入学启程踏入大学，开启人生新篇章2026—2030本科·十五五加速"十五五"规划全面实施，中国式现代化加速推进2033前后硕士毕业·2035目标临近距离基本实现社会主义现代化仅剩两年2050年壮年·强国中坚成为全面建成社会主义现代化强国的中坚力量历史交汇民族复兴在望中华民族伟大复兴将在你们这一代人手中实现一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当读懂这个时代的机遇与挑战时代机遇科技革命创新舞台人工智能、量子计算等前沿领域为青年提供前所未有的创新舞台国际化人才需求"一带一路"、全球治理等领域急需国际化人才新质生产力岗位战略性新兴产业催生大量高价值岗位时代挑战外部压力逆全球化、技术封锁等给国家发展带来外部压力自我中心倾向多元文化冲击下，部分青年重个人轻集体现实阵痛就业竞争加剧，青年面临职业选择与价值实现的现实阵痛机遇与挑战并存，唯有主动担当，方能化危为机跨越时空的"12秒"对话88年前的12秒每12秒一位同胞殒命于侵略者屠刀，民族史上最沉重的伤痕今日中国的12秒每12秒创造发展奇迹指标每12秒的奇迹新增GDP约

435万元北斗定位服务数千万次高铁出行人次超过

6000人次从"每12秒失去一位同胞"到"每12秒创造发展奇迹"，一代代中国人的接续奋斗今天的你们，将是下一个12秒奇迹的创造者时代叩问：你的入学意味着什么你在祖国快速崛起的时代长大，今天走进大学，是时候回答：我将以怎样的姿态，接过历史的接力棒？大学不是终点站而是你与民族复兴同行的起点选择专业时可曾想过这门学问如何服务于国家战略需求规划四年时光时可曾将强国建设纳入人生坐标系2026年秋季入学的你们，大多出生于2008年前后——那一年，北京奥运会向世界展示了开放的中国；汶川地震让我们见证了民族的坚韧。认清时代，才能看清方向；回应叩问，才能找到答案。使命之源青年兴则国家兴，青年强则国家强青年兴则国家兴，青年强则国家强使命不是空洞的口号，而是五千年文明的接力棒。02文明传承中的青年接力中华文明绵延五千余年从未中断，靠的是一代代人的接续传承从"为天地立心，为生民立命"到"天下兴亡，匹夫有责"，担当精神深植于文化血脉传承者vs开创者传承者文明薪火的守护者读懂五千年何以绵延"国潮""国风""非遗热"从小众走向大众，青年对文化身份的重新确认开创者创造性转化的实践者探索中国何以走向未来文化自信从"我骄傲"走向更深层的"我明白"文脉赓续五千年，接力棒已在你手中。VS百年征程中的青春坐标每个时代的青年都以自己的方式回答历史之问新民主主义革命时期五四运动青年学生高举"外争主权、内惩国贼"旗帜，用青春唤醒沉睡的民族社会主义建设时期"两弹一星"精神钱学森、邓稼先等青年科学家隐姓埋名扎根戈壁，铸就大国重器改革开放时期"拓荒牛"精神无数青年南下深圳、投身市场，闯出一片新天地新时代脱贫攻坚超过1800名同志将生命定格在扶贫一线，"90后""00后"的身影一代人有一代人的长征新时代青年的精神特质新时代青年的四种核心精神特质平视世界的从容自信科学分析比较，以开放心态博采众长，保持文化主体性文化主体性赓续文脉的文化自觉以短视频、动画、电竞等载体重新诠释传统，让东方美学融入现代设计东方美学锐意进取的创新勇气科技创新最前沿的"开拓者"，重大工程主阵地的"先锋队"开拓者先锋队兼济天下的家国情怀将中国方案讲成"可通约"的世界议题中国方案这些特质，正是你们这代人担当使命的精神底色直面现实：成长的困境与突破必须正视的困境必须正视的困境精致利己主义过度关注个人得失，对社会议题冷漠迷茫与焦虑学业压力、就业焦虑、生活成本交织价值虚无感网络碎片化信息蚕食深度思考能力突围的方向01立志为先理想信念树正，才能立得正、行得稳02走出"小我"在服务奉献中找到意义感与获得感03嵌入大局以国家发展坐标系锚定日常努力困境不是躺平的借口，而是担当的起点。担当之路功成不必在我，功成必定有我功成不必在我，功成必定有我从今天起，让每一天都成为担当的注脚。03坚定理想信念，筑牢精神之基第一步：学深悟透深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想理解"中国共产党为什么能，马克思主义为什么行"利用"学习强国"平台、思政课堂、理论社团等渠道，让理论学习不走过场、入脑入心第二步：情感共鸣参观校史馆、红色教育基地在沉浸式体验中感受先辈的信仰力量100%理论武装覆盖率98%以上学生理论测试合格率2026年高校思政教育目标第三步：行动自觉把理想信念转化为日常行为的准则，在关键时刻能够站得出来、顶得上去心中有信仰，脚下有力量练就过硬本领，积蓄担当底气没有过硬本领的担当是空中楼阁，没有担当精神的本领是迷失方向深耕专业大学四年是构建知识体系的关键基础期掌握专业核心能力，关注学科前沿动态2026年全面推进课程思政建设，价值塑造、知识传授、能力提升融为一体跨界融合单一技能已无法应对复杂挑战，主动学习人工智能、数据分析等跨学科技能新质生产力时代，复合型人才更受青睐"专业+AI"是未来竞争力的基本配置终身学习大学最重要的是学习方法与思考框架保持好奇心与求知欲让学习成为贯穿一生的习惯投身实践熔炉，淬炼担当品格从认识到行动，把使命转化为每一天的具体实践社会实践走进乡村、社区、企业一线，在国情考察中真正理解"中国"二字的含义参与"青年红色筑梦之旅""三下乡"等品牌项目，用专业知识服务基层发展2026年目标：平台覆盖率100%，学生年度参与率不低于95%志愿服务从校园公益到大型赛会服务，在奉献中培养利他品格与社会责任感坚持长期参与而非"打卡式"服务，让担当成为生活习惯而非一时冲动科创竞赛依托"挑战杯""互联网+"等平台，在解决真实问题中提升创新能力用专业所学回应社会需求，把论文写在祖国大地上担当不是口号，而是在每一次实践中磨砺出来的品格以榜样为镜，照亮前行之路榜样不是用来仰望的，而是用来追赶和超越的找到你自己的"英雄之路"——深耕一个课题，或坚持一项公益身边的青春榜样金城龙沈阳理工大学退役大学生士兵危急时刻挺身而出舍身救人，用生命诠释"无名无利无悔，有情有义有祖国"的青春誓言，被追授"辽宁时代楷模"贾国辉内蒙古工业大学辅导员深耕思政一线十年，创立"1252"协同育人法，指导学生获国家级双创一等奖19项，用匠心守护青年成长海南热带海洋学院师生青年志愿服务集体1300余名志愿者高质量完成亚沙会服务，践行国家海洋战略，向世界展现中国青年的责任担当崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出从此刻出发，书写你的担当答卷大一·扎根完成角色转换，制定大学规划，提交入党申请书，积极参与班级建设与社会实践大二·拔节深耕专业课程，进入实验室或课题组，参加“挑战杯”等科创竞赛，培养学术志趣大三·抽穗明确发展方向（深造/就业/创业），参与高质量实习或科研项目，在服务社会中检验能力大四·收获完成毕业论文，以“时代新人”的姿态走向社会，将四年所学融入强国建设“四年很短，但足