部编版语文三年级下册第三单元练习题

部编版语文三年级下册第三单元练习题亲爱的同学们，第三单元的学习之旅已经告一段落。这个单元我们一同感受了中华传统文化的魅力，从有趣的寓言故事中汲取了智慧，也领略了传统节日的热闹氛围。现在，就让我们通过这份练习来检验一下自己的学习成果吧！希望大家认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！一、字词积累与运用汉字是我们的好朋友，准确掌握它们的读音和写法非常重要。1.我会看拼音写词语，还能把字写得漂漂亮亮。luóbo()gāntián()wēnnuǎn()bōwén()jǐngsè()yóujú()liànliànbùshě()2.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。*我们要把这些种子（zhǒng/zhòng）种（zhǒng/zhòng）到地里去。*奶奶的头发（fà/fa）已经白了，可是她很爱发（fà/fa）脾气。*音乐（yuè/lè）课上，我们都很快乐（yuè/lè）。3.比一比，再组词。锋()菜()该()休()峰()彩()刻()体()4.照样子，写词语。*例：又大又圆又()又()又()又()*例：高高兴兴()()*例：碧绿碧绿的叶子()的棉花()的太阳5.选词填空。（只填序号）①发明②发现③优美④美丽(1)鲁班（）了锯子。(2)我（）校园里的花开了。(3)春天的景色非常（）。(4)我们听到了（）的乐曲。二、句子乐园句子是表达意思的基本单位，我们要学会灵活运用。1.照样子，写句子。*例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（），那是春天的（）吧？*例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。天上的云（），像（）。2.把下列句子补充完整，并加上合适的标点符号。*我喜欢吃的水果有________________________*________________________多么热闹啊*如果你遇到困难________________________3.按要求改写句子。*河水碧绿碧绿的。（用加点词语写一句话）_____________________________________*我们把城堡给轰塌了。（改为“被”字句）_____________________________________三、日积月累与课文回顾经典的内容需要我们牢牢记住，并能灵活运用。1.根据课文内容填空。*《元日》的作者是（）代诗人（）。诗中描写春节习俗的句子是：“（），（）。”*《清明》这首诗中，“（），（）”两句写出了清明时节的天气特征和人们的心情。*小信（）则大信（）。——《韩非子》2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。*《陶罐和铁罐》告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处。（）*“元宵节、端午节、中秋节、圣诞节”都是中国传统节日。（）*《鹿角和鹿腿》这则寓言中，美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是最重要的。（）四、阅读理解阅读是获取知识的重要途径，让我们一起在阅读中感受乐趣。阅读短文，回答问题。春天来了，阳光暖暖地照在大地上。公园里，花儿开了，有红的、黄的、粉的，五颜六色，美丽极了。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在欢迎春天的到来。小草也偷偷地从土里钻了出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。小朋友们也来到了公园里，他们有的在放风筝，有的在草地上奔跑，有的在欣赏美丽的花朵。大家笑着，跳着，玩得真开心！1.短文共有（）个自然段。第二自然段有（）句话。2.春天来了，公园里的花儿有哪些颜色？用“____”在文中画出来。3.小朋友们在公园里做了哪些事情？请写下来。_________________________________________________4.你喜欢春天吗？为什么？_________________________________________________五、看图写话仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么时候，谁在什么地方，做了什么。请你用几句话写下来，注意把句子写通顺，把字写工整。（此处应有一幅描绘孩子们在春天的公园里植树的图画）---温馨提示：*