部编本人教版小学三年级道德与法制下册第一单元第1课《我是独特的》同步练习

部编本人教版小学三年级道德与法制下册第一单元第1课《我是独特的》同步练习亲爱的同学们，通过《我是独特的》这一课的学习，我们知道了每个人都是独一无二的宝贝。这份同步练习将帮助你更好地认识自己，发现自己的闪光点，学会欣赏自己和他人的不同。让我们一起开始这段奇妙的自我探索之旅吧！一、知识小窗（我会填，我会选）1.我们每个人都是（）的，就像树上没有两片完全相同的叶子，世界上也没有两个完全一样的人。2.我的（）、（）、（），还有我的想法和爱好，都让我成为一个独特的我。（至少写出三个方面）3.面对自己的优点，我们要（）；面对自己的不足，我们要（）。A.骄傲自满B.欣赏并保持C.视而不见D.努力改进4.当别人和自己有不同的看法或做法时，我们应该（）。A.强迫别人和自己一样B.不理会别人C.了解原因，尊重差异D.嘲笑别人二、我的发现（我会想，我会说）1.请你仔细想一想，你觉得自己身上有哪些特别的地方让你感到自豪？（比如：我画画特别棒，我乐于助人，我跑步很快……）_________________________________________________________________________2.每个人都有自己喜欢做的事情，你最喜欢做什么？在做这件事的时候，你有什么感觉？_________________________________________________________________________3.“不同”让生活更精彩。想一想，在你的班级里，同学们都有哪些不同的特点？这些不同给班级带来了什么？_________________________________________________________________________三、心灵感悟（我会辨，我会做）1.小明觉得自己唱歌不好听，很自卑，不愿意在大家面前唱歌。你想对小明说什么？_________________________________________________________________________2.小红看到小丽有一个很漂亮的新书包，自己也吵着要妈妈买一个一模一样的。你认为小红的想法对吗？为什么？_________________________________________________________________________3.如果你发现某个同学因为自己和别人不一样而感到难过，你会怎么做？_________________________________________________________________________四、行动加油站（我能行！）1.我的优点树：请你在下面画一棵大树，把自己的优点写在树叶上。如果暂时想不全，可以问问爸爸妈妈或好朋友哦！（此处可画树，或文字描述：我的优点树有这些叶子：1._______2._______3._______……）2.赞美小卡片：向你的一位同学表达赞美吧！可以说说你欣赏他/她的哪个优点，或者他/她做过什么让你觉得很棒的事情。把它写在一张小卡片上，送给对方。我想对__________说：_____________________________________________________成长小结通过今天的练习，我更加了解了自己的（），也学会了（）。我知道了，正是因为我们每个人都是独特的，我们的生活才这么丰富多彩！我要做一个（）的人。--