【中考真题】山西省2026届中考生物试卷

【中考真题】山西省2026届中考生物试卷1．右图中大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是（）​A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统2．山西美食是展示山西形象的重要名片。下列美食在制作过程中利用了酵母菌的是（）A．闻喜花馍 B．大同刀削面C．代县熬鱼 D．右玉盐煎羊肉3．我省中阳县黑木耳菌种冻干粉（含孢子）搭载卫星遨游太空后顺利落地，科研人员从中选育出耐旱、抗病虫害的新品种。这一育种方法从根本上改变了黑木耳的（）A．生理特征 B．形态结构 C．生活环境 D．遗传物质4．下图为某小组同学制作的植物细胞模型，其中模拟细胞控制中心的是（）A．① B．② C．③ D．④5．秋冬是流感高发季，省疾控中心提醒公众积极接种流感疫苗。接种流感疫苗主要是为了A．控制传染源 B．保护易感人群C．治疗传染病 D．切断传播途径小晋用透明塑料袋罩住生长旺盛的蚕豆枝条，一段时间后发现袋内出现水珠。查阅资料得知，叶是植物散失水分的主要器官。他用镊子撕下蚕豆叶片下表皮，制成临时装片并使用显微镜观察。请完成下列小题。6．制作临时装片时，小晋用镊子撕下的叶片下表皮属于（）A．分生组织 B．保护组织 C．输导组织 D．机械组织7．对光时，为了获得明亮的视野，小晋应调节右图中的（）​A．① B．② C．③ D．④8．下图为小晋使用显微镜观察到的叶片下表皮细胞，下列说法正确的是（）​A．a是保卫细胞 B．b是表皮细胞C．a无细胞壁，排列疏松 D．水分可通过结构散失我国南海广袤无垠的蓝色海洋孕育着种类繁多的生物。下图表示该海域部分生物之间的食物关系。请完成下列小题。9．图中具有外骨骼的生物是（）​A．藻类 B．乌贼 C．磷虾 D．鲸鲨10．分析图中信息，结合所学知识可知（）A．图中生物构成一个完整的生态系统B．该食物网中数量最多的生物是鲸鲨C．该食物网中能量流动的起点是藻类D．人类活动不会对海洋环境产生影响11．我国豌豆种植历史悠久。《本草纲目》记载：“其苗柔弱宛宛，故得豌名。”依据下图中豌豆的结构可判断它属于（）​A．裸子植物 B．被子植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物12．体外膜肺氧合机（ECMO）用于救治呼吸衰竭的患者。右图为ECMO工作示意图，X装置向流经的血液中添加氧气并清除二氧化碳，该装置相当于人体的（）​A．肺 B．肝 C．肾脏 D．心脏现存的野生马科动物多为珍稀物种，其中普氏野马一度在野外绝迹，经人工繁育后成功放归野外。请完成下列小题。13．普氏野马在分类上隶属于马属、马科、奇蹄目、哺乳纲，其中最大的分类等级是（）A．纲 B．目 C．科 D．属14．生物学家通过比较不同地质年代马的化石及古今马匹DNA得知，马的进化经历了约5000万年。结合下图可推测（）​A．马的体型大小在进化中没有变化B．马的前足在进化中没有发生变异C．现代马可能是由始祖马进化而来D．马化石是研究马进化的唯一证据15．普氏野马放归成功是野生动物保护史上的里程碑，为保护野生动物我们还应做到（）A．全面禁止开发和利用生物资源 B．严禁猎采和买卖珍稀濒危物种C．将濒危野生动物都迁人动物园 D．鼓励人们向野生动物投喂食物16．三晋智慧农业​八年级（1）班学生到我省某智慧农场和AI草莓大棚参观实践。请运用所学知识，回答下列问题。（[]内填表中序号）【智慧农场】（1）上图为智慧农场模式图。图中搭载北斗导航的智能农机可一次性完成播种、覆膜等多项工作。早春覆膜为玉米种子萌发提供的环境条件是。玉米种子中的能发育成新植株。（2）智慧农场可实时监测土壤成分及玉米的生长情况，水肥一体设备将水和补充到土壤，被玉米的（填器官名称）吸收后，通过（选填：“导管”或“筛管”）向上运输，供植物利用。（3）一些害虫受到虫情监测灯的灯光刺激后，会主动趋向光源而被诱捕。这种虫害防治的优点是（答出一点即可）。（4）【AI草莓大棚】同学们发现大棚中放养了熊蜂，熊蜂可帮助草莓，提高草莓的结实率。（5）与传统人工种植管理相比，AI辅助种植可提高种植管控的精准度，同时节省劳动力。工作人员展示了同品种草莓在三种AI辅助种植策略下的一些生产数据（每组20株），如下表。你认为策略[]是最优方案，理由是。AI捕助种植虫害防治花费/元总产量/克投入产出比策略①9.88456.11.09策略②10.25537.10.61策略③13.47573.20.98（注：投入产出比数值越大，盈利越高。）（6）为提高草莓产量，同学们向AI决策模拟系统输人右表中的指令，模拟对大棚的远程控制。请说明指令A、B的生物学原理。指令原理A．白天适当补充二氧化碳气体B．夜间适当降低棚内温度17．口腔与健康口腔是外界营养物质进入人体的门户，口腔健康是身体健康的重要组成部分。请运用所学知识，回答下列问题。（[]内填字母或标号）​（1）食物在口腔的初步消化离不开牙齿的作用，图一中[]可将食物切断，[]可将食物磨碎。（2）蛋白质和钙有助于青少年牙齿的发育。下表列出了三种食物中的部分营养物质及含量，表中食物[]更有助于青少年牙齿的健康。食物（各100克）糖类/克蛋白质/克维生素C/毫克钙/毫克A77.27.908B17.82.6147C0.517.6极微量50（3）研究表明，高频次摄入糖类会增加患龋齿风险。口腔中的细菌如变形链球菌，能够分解牙缝食物残渣中的糖类，产生的酸性物质会腐蚀牙齿，形成龋洞。这种细菌与人体口腔上皮细胞在结构上的主要区别是。（4）若龋齿早期未得到及时治疗，龋洞会深达牙齿内部（如图二），引起牙痛。产生痛觉的部位是图二中[]（5）过冷、过热等刺激可能会对口腔黏膜和舌造成损伤。某同学对“误饮烫水后迅速将水吐出”这一反射的神经冲动传导路径做了总结（如图），该反射类型属于反射，请列举一例同类反射：。（6）“健康口腔，幸福生活”是2026年世界口腔健康日的主题，请你从饮食习惯和卫生习惯两个角度提出保持口腔健康的建议：。18．为孔雀鱼“安家”孔雀鱼因颜色艳丽、品种丰富深受养鱼爱好者的喜爱。某兴趣小组运用所学知识围绕孔雀鱼开展了探究实践活动。（1）【任务一】认识孔雀鱼孔雀鱼是一种淡水热带鱼，用（选填：“鳃”或“肺”）呼吸；体表有鳞片覆盖，起作用。孔雀鱼的健康和行为会受到水温和水质的影响。（2）孔雀鱼的受精卵在母体内发育，孵化成小鱼后产出，这种生殖方式属于（选填：“有性生殖”或“无性生殖”）。（3）鉴于观赏需求，人们从野生孔雀鱼群中逐代选育出尾鳍更大、色泽鲜艳的新品种（如图），这利用了的多样性。将这些新品种放归自然环境，存活率往往比野生个体低，原因可能是（答出一点即可）。（4）【任务二】探究水温对孔雀鱼生长的影响同学们选取12条品种相同、体长相近的健康鱼苗，平均分为三组，分别放入水温不同的育苗盒中培养，其他条件相同且适宜，定期测量其体长。该实验的变量是。实验过程中，为控制单一变量，采取的措施有（答出一点即可）。（5）实验结果如图，分析可知℃时鱼苗体长增长最为迅速，说明了水温对孔雀鱼的生长有影响。同学们还观察到该温度下孔雀鱼的状态最为活跃。​（6）【任务三】设计生态鱼缸在学校开展的“为孔雀鱼“安家””评比活动中，同学们查阅资料，设计、绘制了下图所示的生态鱼缸。

小资料1、鱼缸中的粪便、残饵过多，会产生有毒物质，硝化细菌可将其分解，并进一步转化为水草可以吸收利用的无毒物质。

2、多孔材料是适合硝化细菌生活的完美“家园”。

3、孔雀鱼在适当强度的光照下，食欲旺盛，体表光泽显著增强。​​水草既可造景，又在该生态系统中扮演角色，为孔雀鱼提供。放置火山石的目的是。（7）为了使作品更完善，请你依据表的评价标准并结合小资料，为该生态鱼缸补充装置：（答出一点即可），理由是。评价标准①鱼无缺氧表现；

②水温基本恒定；

③水体保持清澈；

④水草正常生长；

答案解析部分1．【答案】A【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位【解析】【解答】A、除病毒外，细胞是生物体结构和生命活动的基本单位。大熊猫（动物）和冷箭竹（植物）都由细胞构成，所有生命活动都依靠细胞完成，符合题意。

B、组织是由多个形态功能相似的细胞聚集形成的结构，并非生命基本单位，不符合题意。

C、器官由不同组织组合而成，层级高于细胞，不是基本单位，不符合题意。

D、系统由多个器官协同组成；植物（冷箭竹）无系统这一结构层次，且系统不是生命活动的基本单位，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】细胞学说核心内容：细胞是动植物体结构和功能的基本单位；动物有细胞→组织→器官→系统→个体层次，植物无系统层次，但二者最基础、最小的生命单位均为细胞。2．【答案】A【知识点】真菌与人类的关系【解析】【解答】A、闻喜花馍制作需要发面，发面过程利用酵母菌无氧呼吸分解面粉中的糖类，产生二氧化碳使面团蓬松膨大，利用了酵母菌，符合题意。

B、大同刀削面仅用水、面粉揉制，无发酵步骤，不使用酵母菌，不符合题意。

C、代县熬鱼是鱼类炖煮加工，依靠高温烹饪，没有微生物发酵流程，不涉及酵母菌，不符合题意。

D、右玉盐煎羊肉是肉类煎制菜品，无发酵环节，不利用酵母菌，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】酵母菌常用于面食发酵（馒头、花馍、面包等），发酵产生二氧化碳让面食松软；面食不发酵、肉类水产煎炖类美食均不需要酵母菌参与制作。3．【答案】D【知识点】生物变异的应用【解析】【解答】A、生理特征是生物外在表现出的耐旱、抗病虫害等性状，是遗传物质改变后体现出的结果，并非从根本上改变的对象，不符合题意。

B、形态结构是生物外观、组织器官的形态，属于性状表现，不是根本改变的内容，不符合题意。

C、太空育种只是诱变菌种基因，黑木耳种植的生活环境没有发生改变，不符合题意。

D、太空环境中的宇宙射线、微重力等会诱发孢子内遗传物质发生基因突变，遗传物质的改变是新品种性状出现的根本原因，该育种方式从根本上改变了黑木耳的遗传物质，叙述正确，符合题意。

故答案为：D。

【分析】太空育种（诱变育种）原理：太空特殊辐射环境诱导生物遗传物质发生变异；遗传物质改变是内因，耐旱、抗虫等生理、形态特征是遗传物质改变后表现出的外在性状。4．【答案】C【知识点】细胞核的功能；制作细胞模型【解析】【解答】A、①是细胞壁，起保护和支持细胞的作用，不是细胞控制中心，不符合题意。

B、②是液泡，内含细胞液，溶解色素、糖分等物质，不控制细胞生命活动，不符合题意。

C、③是细胞核，细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心，叙述正确，符合题意。

D、④是细胞质，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】图中：①细胞壁，②液泡，③细胞核，④细胞质。

植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构，各具有一定的作用。细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，细胞质具有流动性，在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是缓缓流动的，加速了细胞内外物质的交换。

​​​​​​​5．【答案】B【知识点】传染病的预防措施【解析】【解答】A、控制传染源是指隔离、治疗患病人员，接种疫苗不属于管控传染源，不符合题意。

B、易感人群是对流感缺乏免疫力、容易被感染的健康人群；接种流感疫苗后，人体会产生对应抗体，获得针对流感的特异性免疫力，从而避免被流感病毒感染，该措施属于保护易感人群，符合题意。

C、疫苗仅能起到预防作用，无法治疗已经患上的传染病，不符合题意。

D、切断传播途径指勤通风、勤洗手、消毒等阻断病菌传播媒介的操作，接种疫苗不涉及阻断传播路径，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】传染病预防三大措施区分：①控制传染源：管理患者、携带病原体生物；②切断传播途径：消杀、通风、个人清洁等阻断传播媒介；③保护易感人群：接种疫苗、锻炼身体提升抵抗力。接种疫苗是典型的保护易感人群手段。【答案】6．B7．D8．D【知识点】显微镜的结构与使用；植物体的主要组织；叶片的结构【解析】【分析】显微镜结构：①目镜，②粗准焦螺旋，③物镜，④反光镜。图中表皮细胞结构：a表皮细胞，b气孔，c一对保卫细胞。

（1）植物四大组织区分：分生组织（分裂增殖）、保护组织（体表防护，如叶片表皮）、输导组织（物质运输）、机械组织（支撑加固）。叶片上下表皮均属于保护组织。

（2）显微镜对光操作中，反光镜、遮光器（光圈）控制视野明暗；目镜、物镜负责放大；粗/细准焦螺旋用于调节焦距，使物像清晰。

（3）叶片下表皮：表皮细胞不规则、排列紧密、有细胞壁；成对半月形的保卫细胞围成气孔；气孔是蒸腾失水、气体进出叶片的通道。6．A、分生组织的功能是持续分裂产生新细胞，多分布在根尖、芽尖等生长部位，叶片下表皮不具备分裂能力，不符合题意。

B、保护组织由表皮细胞构成，覆盖在植物根、茎、叶表面，作用是保护内部柔嫩组织，叶片下表皮属于保护组织，叙述正确，符合题意。

C、输导组织包含导管和筛管，负责运输水分、无机盐与有机物，叶脉内才有输导组织，表皮不属于，不符合题意。

D、机械组织细胞壁增厚，起支撑、加固植株的作用，叶片表皮无机械组织特征，不符合题意。

故答案为：B。7．A、①目镜用于观察成像，无法调节视野亮度，不符合题意。

B、②粗准焦螺旋作用是升降镜筒、快速调焦，不控制光线明暗，不符合题意。

C、③物镜是放大物像的镜头，不能调节视野亮度，不符合题意。

D、④反光镜分为平面镜和凹面镜，对光时转动反光镜可反射光线进入镜筒，凹面镜聚光，能让视野变得明亮，是调节视野亮度的结构，叙述正确，符合题意。

故答案为：D。8．A、a是表皮细胞，不是保卫细胞，保卫细胞是围成气孔的c，不符合题意。

B、b是气孔，由一对保卫细胞围成，不是表皮细胞，不符合题意。

C、a是植物表皮细胞，具有细胞壁，表皮细胞排列紧密，起到保护作用，并非排列疏松，不符合题意。

D、b为气孔，气孔是植物蒸腾作用散失水分、气体交换的门户，水分可通过气孔散失，符合题意。

故答案为：D。【答案】9．C10．C【知识点】生态系统的概念；人类活动对生态环境的影响；节肢动物及其与人类的关系；生态系统的能量流动【解析】【分析】（1）外骨骼是节肢动物专属结构，作用为保护、防止体内水分蒸发；软体动物具内壳，鱼类有鳞片，藻类无骨骼结构。

（2）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。9．A、藻类属于植物，无外骨骼，不符合题意。

B、乌贼属于软体动物，体表无外骨骼，有石灰质内壳，不符合题意。

C、磷虾属于节肢动物，节肢动物典型特征是体表具有坚韧的外骨骼、身体和附肢分节，叙述正确，符合题意。

D、鲸鲨属于鱼类，体表覆盖鳞片，不存在外骨骼，不符合题意。

故答案为：C。10．A、完整生态系统包含生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、海水、无机盐等）；图中只有生产者与消费者，缺少分解者和非生物部分，不能构成完整生态系统，不符合题意。

B、生态系统能量沿食物链逐级递减，营养级越低生物数量越多。藻类是第一营养级，数量最多；鲸鲨是最高级消费者，数量最少，不符合题意。

C、藻类属于生产者，能通过光合作用固定太阳能，生态系统能量流动从生产者固定太阳能开始，因此该食物网能量流动起点是藻类，符合题意。

D、人类排污、过度捕捞、塑料污染等活动会严重破坏海洋生态环境，人类活动会显著影响海洋环境，不符合题意。

故答案为：C。11．【答案】B【知识点】被子植物【解析】【解答】A、裸子植物只有种子，无真正的花和果实，豌豆具有花和果实，不属于裸子植物，不符合题意。

B、被子植物的特征是能开花、产生果实，种子外有果皮包被；图中豌豆具有花、果实，种子被果皮包裹，符合被子植物特征，叙述正确，符合题意。

C、苔藓植物依靠孢子繁殖，无花、果实、种子，植株矮小，和豌豆结构完全不同，不符合题意。

D、蕨类植物依靠孢子繁殖，仅有根、茎、叶，没有花、果实、种子，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】植物类群区分关键点：苔藓、蕨类为孢子植物，无花、果实、种子；裸子植物有种子、无花无果实；被子植物具备根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外有果皮包被形成果实。12．【答案】A【知识点】肺泡与血液的气体交换【解析】【解答】A、肺是人体气体交换器官，肺泡处血液获得氧气、排出二氧化碳；X装置向血液加氧、清除二氧化碳，功能和肺完全一致，符合题意。

B、肝脏主要负责解毒、分泌胆汁、代谢营养物质，不进行气体交换，不符合题意。

C、肾脏作用是形成尿液，过滤血液中的尿素、多余水和无机盐，和气体交换无关，不符合题意。

D、心脏是血液循环动力器官，推动血液流动，不完成气体交换，图中血液泵才相当于心脏，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】肺的核心功能：血液流经时吸收氧气，排出二氧化碳；ECMO的X装置模拟肺部气体交换；血液泵模拟心脏泵血功能。【答案】13．A14．C15．B【知识点】生物分类的等级；生物进化的研究方法及证据；生物进化的主要历程；生物多样性的保护措施【解析】【分析】（1）根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。

（2）马的进化趋势：体型从小到大，前足多趾逐步变为单趾；生物进化证据包含化石、基因、解剖结构等多种，化石是最直接证据但并非唯一；进化是长期不定向变异、自然选择积累的结果。

（3）保护生物多样性的措施：

①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；

②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；

③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；

④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。13．生物分类等级从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种，等级越大，包含生物范围越广。

题干给出等级：哺乳纲、奇蹄目、马科、马属。

A、纲，在给出的四个分类等级里层级最大，叙述正确，符合题意。

B、目，层级小于纲，不符合题意。

C、科，层级小于目，不符合题意。

D、属，层级最小，不符合题意。

故答案为：A。14．A、从进化图能看出，始祖马体型很小，现代马体型高大，马的体型在进化过程中明显由小变大，发生了巨大变化，不符合题意。

B、始祖马前足有多根脚趾，现代马前足仅单趾，前足结构随进化不断改变，说明进化过程中发生了变异，不符合题意。

C、进化序列为始祖马→渐新马→中新马→上新马→现代马，化石与DNA证据都证明现代马由远古始祖马逐步进化而来，符合题意。

D、研究生物进化的证据有化石证据、分子DNA证据、比较解剖学证据等，化石不是唯一证据，题干也提到对比古今马匹DNA，不符合题意。

故答案为：C。15．A、保护生物资源并非全面禁止开发利用，而是合理、可持续开发，完全禁止不符合现实，不符合题意。

B、珍稀濒危物种数量稀少，猎捕、买卖会加速其野外灭绝，因此必须严禁猎采和买卖珍稀濒危野生动物，是保护野生动物的重要举措，符合题意。

C、保护野生动物优先就地保护（建立自然保护区），仅对野外无法存活的个体易地保护，不能把所有濒危动物都迁入动物园，不符合题意。

D、随意投喂野生动物会改变其天然觅食习性、传播疾病，破坏野生种群生存，不鼓励投喂，不符合题意。

故答案为：B。16．【答案】（1）适宜的温度；一定（适量）的水分；胚（2）无机盐；根；导管（3）少农药的使用；减轻对环境的污染（任答其一即可）（答出一点即可）。（4）传粉（5）①；理由是策略①虫害防治花费少、总产量高、投入产出比大；策略①可获得更大的经济效益（任答其一即可）（6）指令原理A．白天适当补充二氧化碳气体二氧化碳是光合作用的原料，自天适当补充二氧化碳可增强草莓光合作用，制造更多的有机物，提高产量。B．夜间适当降低棚内温度夜间适当降低温度，可减弱草莓的呼吸作用，从而减少有机物的消耗。【知识点】种子萌发的条件；种子萌发的过程；传粉及其类型；呼吸作用原理的应用；光合作用原理的应用【解析】【解答】(1)早春气温偏低，地膜覆盖可以保温、保湿，为种子萌发提供适宜温度与水分；种子萌发自身条件是具有完整有活力的胚，胚包含胚芽、胚轴、胚根、子叶，能发育成完整新植株。

(2)植物生长需要水和无机盐，水肥一体设备补充水、无机盐；植物依靠根吸收水分与无机盐；导管位于木质部，负责向上运输水和无机盐，筛管向下运输光合作用制造的有机物。

(3)灯光诱捕属于生物物理防治，区别于化学农药防治，优点为绿色环保，减少农药对生态环境的破坏。

(4)草莓是虫媒花，熊蜂在采蜜过程中携带花粉，帮助草莓完成传粉，传粉充分才能多结果，提高结实率。

(5)题干注明投入产出比越大盈利越高，对比三组数据：①投入产出比1.09＞③0.98＞②0.61，因此①为最优方案。

理由：策略①虫害防治花费少、总产量高、投入产出比大，能获得更大的经济效益，因此为最优方案。

(6)指令A原理：二氧化碳是光合作用原料，白天补充CO2，能够提升光合作用强度，制造更多有机物，积累养分，提高草莓产量。

指令B原理：夜间植物只进行呼吸作用消耗有机物；适当降低棚内温度，可抑制呼吸酶活性，减弱呼吸作用，减少有机物消耗，增加有机物储存量，提升产量。

【分析】种子萌发条件：外界（适宜温度、一定水分、充足空气）；自身（完整活胚）；胚是新植物幼体。

植物水分无机盐吸收运输：根吸收，导管向上运水和无机盐，筛管向下运有机物。

绿色防控虫害：物理诱捕可减少农药污染。

虫媒花依靠昆虫传粉，提升坐果率。

大棚增产原理：白天增CO2促光合，夜间降温抑呼吸，增加有机物积累；农业生产兼顾产量与投入产出经济效益。

​​​​​​​17．【答案】（1）b；a（2）C（3）变形链球菌没有成形的细胞核（4）①；大脑皮层（或“大脑”）。（5）简单或“非条件”反射；缩手反射；眨眼反射；膝跳反射；排尿反射（任答其一即可）（6）饮食习惯：不要吃过多的含糖食物，不要在睡前吃甜食；适当补充含蛋白质和钙丰富的食物；不宜食用过冷、过热的食物（任答其一即可）卫生习惯：养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯；发现龋齿及时治疗；可使用牙线清理牙缝中的食物残渣（任答其一即可）【知识点】神经系统的组成和各部分功能；食物的消化；非条件反射与条件反射；健康的生活方式；细菌的形态结构【解析】【解答】（1）牙齿分为门齿、犬齿、臼齿三类。图一中b是门齿，外形薄而尖锐，专门负责切断大块食物；a是臼齿，咬合面宽阔且有凹凸纹路，咀嚼时能把食物研磨成细碎食糜，完成磨碎功能。犬齿用于撕裂肉类，本图未标出。

（2）题干说明蛋白质和钙利于青少年牙齿发育。对比表格：食物C蛋白质含量17.6g、钙含量50毫克，两项数值远高于A、B，糖分极少，更利于牙齿发育。

（3）变形链球菌属于细菌，是原核生物；人体上皮细胞是动物真核细胞。二者核心结构区别：细菌仅有DNA集中区域，无成形细胞核，动物细胞具有成形细胞核。

（4）图二①为大脑皮层，痛觉属于高级感觉；牙髓内神经产生的神经冲动传递到大脑皮层，才能形成痛觉，牙齿本身无法产生痛觉。

（5）误饮烫水立刻吐出是生来就有、不需要后天学习的反射，属于简单（非条件）反射；同类反射均为先天具备、神经中枢位于脑干或脊髓。

（6）龋齿的根本成因是细菌分解糖分产酸破坏牙釉质，因此饮食上控糖是核心；钙、蛋白质补充可强化牙齿硬组织。卫生习惯持续清除口腔食物残渣，切断细菌营养来源，从源头降低蛀牙风险，出现龋齿尽早治疗避免发展为牙髓炎引发剧痛。

【分析】牙齿功能：门齿切断、臼齿磨碎食物；钙与蛋白质是牙齿发育关键营养，高糖食物易诱发龋齿。

原核细胞与真核细胞区分：细菌无成形细胞核，动物/植物细胞有成形细胞核。

感觉形成部位：所有痛、冷、热等感觉均在大脑皮层形成，感受器仅负责接收刺激。

反射分类：简单反射（先天、中枢在脊髓/脑干）；复杂反射（后天学习、中枢在大脑皮层）。

口腔健康防护：控糖、均衡饮食、每日清洁、龋齿早治。18．【答案】（1）鳃；保护身体（2）有性生殖（3）基因或遗传；新品种尾鳍较大、色泽鲜艳，容易被天敌发现；人工养殖的新品种在短时间内很难适应自然环境（任答其一即可）（答出一点即可）。（4）水温；鱼苗品种相同、体长相近；每组孔雀鱼的数量相同；培养条件除水温不同外，其他相同且适宜（任答其一即可）（答出一点即可）。（5）26（6）生产者；氧气；为硝化细菌提供生存空间（7）气泵/温控器（或“加热棒”）/照明灯/过滤器；增加水中含氧量，防止孔雀鱼缺氧/可为孔雀鱼的生活提供适宜的温度/为孔雀鱼的健康生活提供适当的光照；增强水草的光合作用，增加水中含氧量（任答其一即可）/可过滤水中杂质，保持水质良好【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；生物多样性的内涵；探究非生物因素对某种生物的影响；生态瓶的设计与制作【解析】【解答】(1)鱼类的专属呼吸器官是鳃，依靠鳃丝与水流完成气体交换，获取水中溶解氧；体表鳞片坚硬光滑，一方面保护内部柔软躯体，阻挡水体中病菌、硬物划伤，另一方面减少游动时水的阻力。

(2)有性生殖需要雌雄生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵。孔雀鱼存在受精过程，受精卵在母鱼体内发育，存在两性生殖细胞融合，因此属于有性生殖；无性生殖不经过两性生殖细胞结合，例如分裂生殖、扦插等，与该生殖方式不符。

(3)野生孔雀鱼种群内部存在多种基因差异，也就是基因多样性。人们筛选出尾鳍大、颜色鲜艳的变异个体逐代繁育，利用不同个体间的基因差异培育新品种；人工选育的观赏性状只适合观赏，不利于野外生存，鲜艳宽大的尾鳍容易暴露自身，且长期人工饲养使其丧失野外生存技能，放归野外存活率低于原生野生个体。

(4)本实验探究水温对孔雀鱼生长的影响，人为改变的条件只有水温，因此实验变量为水温；对照实验需遵循单一变量原则，除探究变量不同外，其余所有无关变量必须保持一致，避免鱼苗品种、体型、数量、饲料等其他因素干扰实验结果。

(5)折线图三条曲线分别代表16℃、21℃、26℃三组鱼苗平均体长变化。相同培养天数下，26℃曲线始终位于最上方，鱼苗平均体长数值最大、曲线上升斜率更大，代表体长增长速度最快，因此26℃最适合孔雀鱼生长。

(6)水草细胞含叶绿体，能进行光合作用制造有机物，在生态系统中属于生产者；光合作用消耗二氧化碳、释放氧气，溶解在水中供给孔雀鱼呼吸；资料说明多孔材料适合硝化细菌生存，火山石疏松多孔，孔洞可以附着硝化细菌，硝化细菌分解鱼粪便、残饵产生的有毒物质，转化为水草可吸收的无机盐，净化水质。

(7)示例一气泵：持续向水中打入空气，提升水体溶解氧含量，避免孔雀鱼缺氧，符合评价标准①鱼无缺氧表现。

示例二温控加热棒（温控器）：可以稳定维持鱼缸水温，使水温基本恒定，符合评价标准②。

示例三照明灯：提供适宜光照，一方面促进水草光合作用，保证水草正常生长（标准④），另一方面适宜光照让孔雀鱼食欲旺盛、状态更好。

示例四过滤器：过滤水体粪便、残饵杂质，保持水体清澈，满足评价标准③。

结合评价标准与小资料