2025~2026学年江西吉安市五县二中高一第二学期期中考试历史试卷

2025~2026学年江西吉安市五县二中高一第二学期期中考试历史试卷一、单选题1.在古埃及，王室敕令通常是国王颁发的行政命令。赫列姆海布敕令记载：“书吏拿起写字笔和纸草，立即开始书写，完全遵照陛下所说的一切。”拉美西斯四世的阿拜多斯石碑则描绘道：“托特神正站在你们身旁，将出自你们口中的命令书写成文。”据此可知，王室敕令（）

A．凸显了法老的专制统治B．推动了象形文字的形成C．巩固了政教合一的模式D．导致了社会矛盾的激化2.长期以来，西方一部分学者坚持认为古希腊文明是独自产生的，没有受到其他文明的影响，强调古希腊文明的独立性以及西方文明源于古希腊的辉煌历史。可用于驳斥这种观点的是（）

A．亚历山大的东征B．腓尼基文字的传播C．丝绸之路的范围D．罗马共和国的扩张3.庄园是构成中世纪西欧社会的一个最基本单元。庄园的主要产业是农业，同时也包括手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师。庄园里的村民除了耕种自己的份地之外，还要为庄园主耕种土地，每周都要有3天为庄园主干活。这段材料说明（）

A．庄园里人们的居住条件较好B．庄园经济具有自给自足的特点C．庄园里的村民实行集体劳动D．庄园里的劳动者主要是奴隶4.有学者对中世纪后期欧洲城市学校进行了分类研究，如下表。据此可知，当时欧洲城市教育（）

分类标准学校类型概况组织机构行会学校由手工业者行会设立基尔特学校由商人联合会设立教学内容拉丁文法学校提供处理商业事务，城市管理方面知识的教育读写学校采用民族语言教学，提供读、写、算等方面知识

A．具有了鲜明的世俗化特征B．奠定了城市兴起的基础C．传播了“科学革命”成果D．推动了民族国家的形成5.1232年，镰仓幕府制定武家社会的首部成文法《御成败式目》，规定身体刑（适用于庶民的惩罚）不可用于武士，但又以武士为主要适用对象；认可武士家族家长对子女继承权的绝对权威，但又以“仆忠主”为根本原则对相关继承问题加以干涉。镰仓幕府此举主要是为了（）

A．维护天皇至高无上权威B．巩固“大化改新”的成果C．完善中央集权政治体制D．稳固武士集团内部秩序6.15世纪末16世纪初，印加帝国国王将克丘亚语作为普通话在全境推广；在各地建造太阳神庙；安排被征服地区酋长的长子留在首都宫廷中生活和学习，并将该族原来供奉的神像安置到首都万神殿之中。印加帝国的上述举措（）

A．维护了帝国的长治久安B．促进了印加文明的兴起C．有助于中央集权的加强D．实现了美洲文化的统一7.14世纪，邻近欧洲北海的安特卫普（位于比利时）只是一个普通的商业集市，其经济活动集中在每年举行两次的集市上。然而，进入16世纪，它很快就成为欧洲最繁华的商业都市。这一变化主要是因为（）

A．传统集市贸易的衰落B．欧洲贸易中心的转移C．陆上丝绸之路的繁荣D．西欧封建制度的瓦解8.在英国1635年出版的《海洋封闭论》中，作者认为大洪水结束后诺亚和他的三个儿子对地球进行分配之后，私人所有权便产生了。所有者“可以合法地阻止其他人使用、享用一块土地，任何人未经他的允许不能合法地使用它”，同样的分配规则也适用于海洋。这一主张（）

A．体现了开发海洋的合理要求B．反映了启蒙思想的广泛传播C．适应了英国殖民扩张的需要D．顺应了重商主义的实践需要9.如图为16世纪年均出口到里斯本和黎凡特的胡椒（单位：吨）情况。这说明（）（注：里斯本是葡萄牙首都；黎凡特泛指地中海东岸地区）

A．全球贸易趋于平衡B．传统商路依然重要C．欧洲垄断东方贸易D．欧洲贸易中心东移10.马克垚主编《世界文明史》：“由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在……于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行。”该观点反映了牛顿力学（）

A．否定了天主教会的“地心说”B．推动了理性认识的发展C．是马克思主义的理论来源D．摧毁了传统的宗教信仰11.在中世纪和近代早期的法国，猫因独立性强而被人们厌恶和猜忌。18世纪，人们因注重家庭私密情感且崇尚个体独立，开始接受并饲养猫，猫甚至在法国文学中被视为“自由意志”的象征。这反映了法国（）

A．精英阶层引领社会风尚B．工业革命冲击旧式家庭结构C．思想解放推动观念转变D．社会习俗得到了传承与发展12.光荣革命后，英国“国王和上议院再也无权随意动用国库中的钱财，甚至不能向法国借钱。……如果政府破坏了与下议院的友谊，那它将寸步难行；如果无法与下议院达成和解，那就会拿不到一分钱的财政支持”。由此可见，当时英国（）

A．国王成为统而不治的虚君B．国王与议会的矛盾不可调和C．议会成为国家权力的中心D．王权专制阻碍资本主义发展13.“一篮子基本消费品”指的是保证全家人一年基本生存的物品。有研究认为，1500-1800年，当巴黎工人在为购买“一篮子基本消费品”而需整年工作时，伦敦工人却在付出购买“一篮子基本消费品”的劳动后大有空闲，可以用来“勤勉”地多劳动挣得更多收入以满足对新式商品的消费欲望。这可用以说明（）

A．西欧工业化进程呈现出不均衡性B．英国工业革命的发生背景C．英法工人阶级消费观念差异显著D．资本主义原始积累的特征14.美国进行第一次工业革命时，还未能摆脱在经济上对英国的依附地位，许多发明仿照英国样式；19世纪60年代后，美国的技术革命自主创新力度增强，并扩展至重工业部门，美国工业的发展速度远远超过了英国。由此可知（）

A．美国产业发展呈垄断趋势B．工业革命推动了科技创新C．英国世界工厂的地位动摇D．科技与工业结合日益紧密15.圣西门提倡创立牛顿宗教以取代基督教神学体系，他把“新基督教”作为他所畅想的“实业制度”赖以生存的基础，强调用“基督教道德的神圣性”去支撑未来社会的精神世界，使所有人都“为改进最穷苦阶级的精神和物质生活而工作”。圣西门的这些思想（）

A．是对构建和谐社会的探索B．表现了理性的精神内涵C．符合科学社会主义的基本主张D．体现出自由主义的典型特征二、材料题16.文明交流促进了人类社会的发展，对世界各区域文明产生了重大影响。阅读材料，完成下列要求。材料一在公元8世纪和9世纪，世界贸易的中心所在已毋庸置疑。当时一位中国旅行家杜环对此地的繁华和富裕颇感震惊：“郛郭之内，里闬之中，土地所生，无物不有。四方辐辏，万货丰贱；锦绣珠贝，满于市肆；驼马驴骡，充于街巷。”……另外，富贵阶层的投资还掀起了一场有史以来最令人难忘的学术研究热潮。——摘编自彼得·弗兰科潘《丝绸之路——一部全新的世界史》材料二(1)根据材料一，写出“世界贸易的中心”所在的帝国，结合所学，指出其在文明交流中的地位并说明理由。(2)根据材料二并结合所学知识，分别指出图1和图2文明交流的不同。17.【中世纪到近代欧洲民族国家的兴起与发展】阅读材料，完成下列要求。材料一中世纪后期，欧洲的国王们肩负保护民众安全的责任，并为此建立了一套行之有效的行政和司法制度，以获得对封臣和臣民的有效控制权。11—12世纪，这些制度在西欧逐渐确立起来，它们正是民族国家形成的核心。而且，当时商人和市民也开始发挥重要作用，民族的行政机构、军队政体、司法和教会不再被一些世袭家族控制着。与此同时，语言的多样性在欧洲形成并保留下来，而这对民族国家形成的作用是显而易见的。罗马法成为中世纪政治理论的基础，而罗马人相信国家是至高无上的。13世纪，“国家利益高于一切”的思想就已经存在。——摘编自刘成《欧洲民族国家的形成及其意义》材料二正是在启蒙思潮与美国革命的冲击下，法国大革命产生了令人无法想象的巨大能量。法国建立了一个新型的民族国家，它要求保障人民的自由、平等和其他人权。这样的要求注定了法国革命会超出一国的范畴，发展成一场整个欧洲的革命：因为当时的欧洲还处于专制王权国家的统治之下，而法国大革命却推翻了这一政治原则，其必然会引起整个欧洲的反弹。——摘编自陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中世纪欧洲民族国家形成的背景。(2)根据材料二并结合所学知识，指出大革命时期的法国作为“一个新型的民族国家”的特征。18.阅读材料，完成下列要求。材料一现在众多的工人被集中在用围墙隔离的工厂中，失去了原来随意安排时间的自由，每天必须在不停转动的机器面前不停地从事枯燥、单调的机械劳动，时间长达十五六个小时，而且没有季节之分。无论是酷暑、严寒，还是刮风、下雨，他们都必须按时赶到工厂，完成规定的工作量，而且工厂的利润多少与工人又无直接的关系。显而易见，他们对这样的强制劳动不可能有必要的兴趣和热情，相反，第一批工厂工人对工厂的严格纪律普遍感到无法容忍。——摘编自宋严萍《英国工业革命时期的工厂管理及特点探究》材料二英国作家查尔斯·狄更斯在小说《双城记》中对19世纪中期的工业时代有如下描述：那是最好的年月，那是最坏的年月，那是智慧的时代，那是愚蠢的时代，那是信仰的新纪元，那是怀疑的新纪元；那是光明的季节，那是黑暗的季节，那是希望的春天，那是绝望的冬天，我们将拥有一切，我们将一无所有，我们直接上天堂，我们直接下地狱。——摘引自【英】查尔斯·狄更斯《双城记》(1)根据材料一并结合所学知识，指出近代英国工厂管理的特点。(2)根据材料二并结合所学知识，自选角度，自拟题目，运用18世纪至19世纪中期的相关史实，围绕工业革命相关主题，谈谈你对查尔斯·狄更斯“精彩描述”的看法。（要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述