《醉翁亭记》（大单元分层作业）（解析版）

PAGE2/第12课《醉翁亭记》分层作业目录TOC\o"1-1"\h\u夯基达标 1培优促能 7核心素养 10挑战真题 13一、积累运用1．阅读下面文字，按要求答题。亭者，停也。人所停集也。《醉翁亭记》“有亭（yì）然临于泉上者，醉翁亭也”一句对它进行了形象描述。它一般建在湖畔，四周开阔，以利于休憩观景、文人集会。台，观四方而高者。它高于地面、露天、表面比较平整、开放性的露台式建筑。它建于高处，宽阔平坦，供帝王举行仪式的宫殿内建筑。楼，是两层以上的房屋，最初用来观敌瞭阵，后发展为住宅。它一般建在城门附近，层数较多，视野开阔，供居住观赏、军事防御之用。重屋为楼，四敞为阁。阁四面皆有窗，且设有门，四周设有挑出的平座的建筑，供人漫步观景。苏轼《水调歌头》“转朱阁，低（qǐ）户，照无眠”中提到了“阁”。亭台楼阁作为中国传统建筑的重要组成部分，既是物质空间的建造，又是文人精神世界的物化表达。它们承载着文人对自然、人生、理想的思考与追求，成为传统文化中极具象征意义的精神载体。(1)请根据文中拼音写出正确的汉字并给加点字选择正确的读音。（yì）______然

休憩______（A．xī

B．qì）低（qǐ）______户

承载______（A．zài

B．zǎi）(2)根据下面的汉字演变图，探究“集”字的意义。“集”的本义是①________，后来引申为“聚集”、“集合”等意义。可见“沙鸥翔集”的“集”的意义是②________，“文人集会”的“集”的意义是③________。(3)画线句有语病，请你从正确使用关联词语的角度修改。【答案】(1)翼B绮A(2)鸟停歇在树上停息聚集(3)亭台楼阁作为中国传统建筑的重要组成部分，不仅是物质空间的建造，而且是文人精神世界的物化表达。【详解】（1）本题考查字音字形。翼然（yìrán）：象鸟张开翅膀一样；休憩（xiūqì）：休息，故选B；低绮户（dīqǐhù）：“绮户”指雕饰华丽的门窗，“低绮户”描绘的是月光照进装饰华美的门窗；承载（chéngzài）：托着物体，承受它的重量，故选A。（2）本题考查字义理解。①从题干中“集”的汉字演变图来看，甲骨文、金文等字体像鸟上枝头、鸟停歇在树上，所以该字的本义是鸟停歇在树上，引申泛指会聚、汇合。②“沙鸥翔集”是说沙鸥时而飞翔时而停歇在树上。沙鸥：沙洲上的鸥鸟；翔集：时而飞翔，时而停歇；集：鸟停息在树上。③“文人集会”是说文人聚集在一起，所以“集”意义是聚集、集合。（3）本题考查病句的修改。该句关联词使用错误，原句“既是……又是……”表并列关系，而亭台楼阁“是文人精神世界的物化表达”比“是物质空间的建造”在表意上更进一层，应用表递进关系的“不仅……更（而且）……”，所以可修改为“亭台楼阁作为中国传统建筑的重要组成部分，不仅是物质空间的建造，更是文人精神世界的物化表达”。小雨为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。自然，是文学创作①________的源泉。她以其博大的胸怀②________着文人的性灵，又以其千姿百态③________着文字的色彩。山川是沉默的卷帙，风雨是永恒的笔墨。这位无言的导师，将生命的密码藏于一片新叶的脉络，将宇宙的哲思写入一道溪流的欢歌。于是，我们看见，王维在青苔上捕捉光影，欧阳修从醴泉中品味甘甜——一代代文人墨客，在自然的怀抱中，找到了精神的巢穴和灵魂的恣意，也为我们留下了一座丰饶的文学森林。那么，此刻，就让我们将心灵调至与万物共频的波段。且听，那晨露滴落的声音，是否早已浸润了千古诗行？且看，那流云舒卷的姿态，是否正勾勒着不朽的篇章？让我们一同潜入这片葳蕤的文学森林，采撷古人与天地对话的华彩，让我们的性灵，在四时流转中，与一切生命同频共振。2．请你为主持词中的加点字注音。①恣意()

②浸润()

③采撷()3．小雨在撰写开场白时，对几个词语的选用举棋不定。请你从下列词语中选择最恰当的，将序号填入文中横线处。自然，是文学创作①________的源泉。她以其博大的胸怀②________着文人的性灵，又以其千姿百态③________着文字的色彩。A．濡养

B．淬炼

C．不竭4．小雨准备在活动展板上挂一副对联，上联是“山水是案头文册”，请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联。（

）A．花鸟乃架上古籍 B．经纬为天下大局 C．英雄乃国之栋梁 D．日月如时代过客5．小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。【答案】2．zìjìnxié3．CAB4．A5．示例一：重音应放在“潜入”上。理由：“潜入”一词形象地表达了深入、沉浸其中的状态，读重音可以强调我们并非浅尝辄止，而是全身心投入文学森林的深处，去细致探索其奥秘。示例二：重音应放在“葳蕤”上。理由：“葳蕤”形容枝叶繁盛，此处用以比喻文学世界的丰富与博大。读重音能突出这片“森林”的茂盛与生机，引导听众感受文学天地的广阔无垠。（以上两个答案任选其一均可，分析合理即可。）【解析】2．本题考查字音。恣意（zìyì）：放纵任性，不加约束。浸润（jìnrùn）：液体渐渐渗入，也比喻逐渐熏陶、沾染。采撷（cǎixié）：采摘、摘取，也可指采集、搜集。3．本题考查词语辨析。A.濡养：滋养、养育，多指精神层面的滋养培育；B.淬炼：锤炼，多用于对意志、品质或技艺的磨砺；C.不竭：无穷无尽，不会枯竭；第一空，形容文学创作的源泉，“不竭”能体现源泉的源源不断，与“源泉”搭配恰当，故选C。第二空，写自然对文人的性灵的作用，“濡养”侧重精神上的滋养，符合“性灵”的语境，故选A。第三空，写自然为文字增添色彩，“淬炼”有磨砺、升华的意思，能体现自然让文字的色彩更鲜明醇厚，故选B。4．本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。上联：山水是案头文册，“山水”是并列名词，“是”为判断动词，“案头文册”是偏正短语，尾字“册”（cè）为仄音。A.花鸟乃架上古籍：“花鸟”是并列名词，“乃”为判断动词，“架上古籍”是偏正短语，尾字“籍”（jí）为平音；内容上与上联的“山水”“文册”呼应，都是自然物象对应人文事物，对仗工整；B.经纬为天下大局：“经纬”虽为并列名词，但“天下大局”与“案头文册”的空间尺度差异大，内容关联性弱；C.英雄乃国之栋梁：“英雄”是偏正名词，与“山水”的并列结构不对应，对仗不严谨；D.日月如时代过客：“日月”是并列名词，但“时代过客”与“案头文册”的结构和内容匹配度低；故选A。5．本题考查朗读重音设计。根据句子“让我们一同潜入这片葳蕤的文学森林”可知，重音应放在潜入上。理由：“潜入”体现出一种主动深入、沉浸式探寻的状态，读重音可以强调探索文学并非浮于表面的浏览，而是带着钻研的态度，深入文学的内核去挖掘其深层价值。根据句子“让我们一同潜入这片葳蕤的文学森林”可知，重音应放在葳蕤上。理由：“葳蕤”一词本义指草木茂盛，在这里用来比喻文学世界的丰富繁茂、包罗万象，读重音能够突出文学森林的丰盈与生机，让听众直观感受到文学世界的广阔与深厚。6．下列对古代官职的解释，正确的一项是（

）A．“太守”是古代州郡的最高行政长官，范仲淹曾任“巴陵郡太守”。B．“刺史”是汉代开始设立的监察官员，后逐渐演变为地方行政长官。C．“征蓬出汉塞”中“征蓬”指随风飘飞的蓬草，喻指担任征辟官职的文人。D．“太守归而宾客从也”中的“太守”指欧阳修，其官职为“刺史”。【答案】B【详解】本题考查文化常识。A.“太守”为古代州郡的最高行政长官，但范仲淹《岳阳楼记》中“滕子京谪守巴陵郡”表明，当时担任“巴陵郡太守”的是滕子京，而非范仲淹。范仲淹当时的官职是“参知政事”（副宰相），并未任职巴陵郡太守，原句混淆了人物与官职的对应关系，表述有误；C.“征蓬出汉塞”出自王维《使至塞上》，其中“征蓬”是随风飘飞的蓬草，并非“担任征辟官职的文人”。“征辟”是汉代的选官制度（皇帝征召为“征”，官府征召为“辟”），而诗句中“征蓬”是借景抒情，喻指诗人自己漂泊无依的处境，与“征辟官职”无关，表述有误；D.“太守归而宾客从也”出自欧阳修《醉翁亭记》，句中的“太守”指欧阳修本人，当时他担任的是“滁州太守”，而非“刺史”。“太守”与“刺史”虽均为地方官职，但在不同朝代、不同地区的称谓与职权有差异，此处混淆了官职名称，表述有误；故选B。7．下列是小恒根据下面表格作出的分析或推断，其中不正确的一项是（

）文章作者/朝代游历地点创作背景情感《小石潭记》柳宗元/唐小石潭写于作者被贬永州期间被贬后无法排遣的凄苦《醉翁亭记》欧阳修/北宋琅琊山写于作者被贬滁州期间寄情山水、与民同乐《记承天寺夜游》苏轼/北宋承天寺写于作者被贬黄州期间既有赏月的闲适，也有被贬的落寞悲凉A．“记”是古代一种文体，大多记述旅途见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，记录风土人情等。B．柳宗元、欧阳修、苏轼均有散文名篇传世，他们与韩愈、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称“唐宋八大家”。C．柳宗元、欧阳修、苏轼仕途都比较坎坷，都有被贬的经历，《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》都是他们在被贬期间写的。D．古代文人在仕途不顺、心情低落时大多会写寄情于山水的文章，这些文章都表达出他们无法自拔的落寞、悲伤情绪。【答案】D【详解】本题考查文化常识。从表格“情感”一栏可以看出，《醉翁亭记》表达的是寄情山水、与民同乐的情感，没有传达出作者被贬的落寞、悲伤之情；《记承天寺夜游》虽然也流露出作者被贬的落寞悲凉，但更多的是表现作者赏月的欣喜和对人生的感慨。D项表述过于绝对；故选D。8．根据自己的理解，用课文原句填空。（1）美国发动关税战，不是单纯的经济决策，而是借关税手段打压中国，这一意图与欧阳修《醉翁亭记》中“___________________，__________________”义同。（2）《醉翁亭记》中表明“醉翁”称号的由来的句子是：___________________，___________________，___________________。（3）《醉翁亭记》中用对偶句“__________________，________________”描绘出两幅对比鲜明的画面，写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。（4）《醉翁亭记》中描写山间春夏美景的句子是：___________________，___________________。（5）《醉翁亭记》中点明欣赏山水的乐趣与酒的关系的句子是：___________________，___________________。（6）《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是：___________________，___________________，___________________。【答案】醉翁之意不在酒在乎山水之间也饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也日出而林霏开云归而岩穴暝野芳发而幽香佳木秀而繁阴山水之乐得之心而寓之酒也醉能同其乐醒能述以文者太守也【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“醉、辄、霏、暝、幽、繁、阴、寓”等字词容易写错。二、综合性学习9．为弘扬民族精神，激励同学们以昂扬的姿态迎接中考，初三（12）班举办了“寻访自强之魂，砥砺青春之志”主题班会。现在，让我们一同完成班会上的几个核心任务。(1)任务一：【鉴古·识魂】在“历史人物馆”环节，小组收集了以下两位人物的资料。请结合资料，概括出“自强不息”精神在他们身上的具体体现。人物A：欧阳修四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。人物B：徐霞客二十二岁起，开始游历生涯。三十多年间，他足迹遍及今中国二十一省。屡屡遭遇强盗，频繁绝粮，数次命悬一线，却从未动摇其探索的决心。他白天考察，夜间记录，最终写就地理学巨著《徐霞客游记》。请概括“自强不息”精神在两位人物身上的具体体现。欧阳修：__________________________________________________徐霞客：___________________________________________________(2)任务二：【明志·言志】班会的最后环节是“我的自强宣言”。你的同桌小渝在“成长树”上写下烦恼：“初三压力如山，我最近一次考试失利了，感觉前途迷茫，失去了动力……”请你写一段话鼓励他（她）。要求：必须恰当地引用一句学过的、能体现“自强不息”精神的古诗文名句。【答案】(1)欧阳修：幼年家贫仍刻苦求学，借书抄读废寝忘食。徐霞客：三十余年坚持探险考察，历尽艰险完成巨著。(2)示例：小渝，别灰心！正如李白所言“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，失利是暂时的。调整心态，脚踏实地，你定能迎头赶上！【详解】（1）本题考查内容分析与概括。根据人物A欧阳修的资料“四岁而孤，家贫无资”“家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录”“以至昼夜忘寝食，惟读书是务”可知，欧阳修幼年时遭遇丧父之痛，家境贫寒到没有钱财供他读书，连书籍都无法拥有。但他并未被贫困击垮，主动向乡里的读书人借书阅读，甚至亲手抄录来获取知识，为了读书更是不分昼夜，忘记了吃饭睡觉，将全部精力都投入到求学中，这份在极端困苦中仍坚持向学的执着，正是自强不息精神的体现。根据人物B徐霞客的资料“二十二岁起，开始游历生涯。三十多年间，他足迹遍及今中国二十一省”“屡屡遭遇强盗，频繁绝粮，数次命悬一线，却从未动摇其探索的决心”“白天考察，夜间记录，最终写就地理学巨著《徐霞客游记》”可知，徐霞客从二十二岁便开启游历考察，这份坚持持续了三十多年，足迹遍布众多省份。途中他多次遭遇强盗劫掠、常常面临断粮困境，甚至多次濒临死亡，但这些极致的艰险都没有让他放弃探索的念头。他始终坚持白天实地考察，夜晚整理记录，凭借这份数十年如一日的坚守，最终完成了地理学巨著，展现出自强不息的精神内核。（2）本题考查主观表达。首先，要共情小渝的感受，认可初三压力和考试失利带来的迷茫，让他感受到被理解，比如“初三的学业压力确实让人喘不过气，一次考试失利就像浇了盆冷水，难免会觉得迷茫无助”。其次，引用体现“自强不息”精神的古诗文名句，比如“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，并结合名句阐释道理，说明挫折是成长的常态，坚韧才能跨越困境，如“郑板桥这句诗告诉我们，人生难免经历风雨打磨，唯有坚守坚韧之心，才能抵御各种考验”。最后，给予具体鼓励，激发他的动力，让他明白一次失利不代表全部，未来仍有机会拼搏，如“一次考试的失利只是暂时的，它不是对未来的否定，而是在提醒我们查漏补缺。重拾信心，脚踏实地攻克每一个难点，你一定能在中考的战场上绽放光芒”。示例：小渝，初三的压力就像沉甸甸的行囊，一次考试失利确实容易让人陷入迷茫，我特别能理解你的感受。但你别忘了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，人生本就没有一帆风顺的旅程，挫折正是磨砺意志的试金石。这次的失利只是成长路上的小插曲，它让我们看清了自己的不足，也给了我们查漏补缺的机会。别被暂时的困境击退，重新整理好心情，一步一个脚印扎实前行，你一定能在中考中交出满意的答卷，加油呀！10．最后是总结阶段。本单元的三篇文言文文质兼美，充分展现了古代文人志士崇高的政治理想与志趣抱负，班级为此举办“古人的忧乐情怀”主题展。活动中，同学们决定为每幅作品后面配上相应插图及解说词，以丰富版面，加深参观者的印象。请你参照《卖炭翁》插图的解说词，为《醉翁亭记》插图设计一段解说词。左图中，宦官高捧文书，义正词严地宣读圣旨，爪牙傲慢骄横，“有理有据”地抢夺老人的炭。任衣衫褴褛的老人如何挣扎哀求，回应他的只有斥责和冷漠。_____【答案】示例：左图中，太守醉醺醺地坐在众人中间与人共饮，亭外有人赏景，有孩童嬉戏，有宾客对弈、投壶，好一派祥和安乐的景象！【详解】本题考查解说词。《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修的作品，文章通过描写醉翁亭的自然风光和太守与民同乐的情景，表达了作者对山水之乐和与民同乐的追求。由《醉翁亭记》中“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”的内容可知，插图中，太守欧阳修与百姓围坐亭中，宴席上山肴野蔌杂然陈列，众人觥筹交错，笑语喧然。周围有孩童嬉戏，宾客对弈、投壶，太守虽鬓发微霜，却笑容可掬，举酒向民，与众人同赏山水之乐、宴酣之欢。那眉眼间的暖意，正是“与民同乐”的赤诚写照。阅读下面的文字，回答问题。风雨醉翁亭何为①幼时背诵欧阳修名篇《醉翁亭记》，辄为之神往。那四百来字的文章用了二十一个“也”字，那统率全文首句“环滁皆山也”的非凡笔力，那“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”成为生活语言中的常用典故，现在都使人心折。去秋我应邀首次到滁州，终于领略了一番文中历历如绘的琅琊山胜景，觉得这一片名山名水早被欧阳修写完，不知该从何处落笔。想不到今年10月我又有滁州之行，以醉翁亭命名的首届散文节就在那里举行。②不同于上次秋阳明丽，这次是秋雨连绵。同行的市委宣传部长举伞笑着说，《醉翁亭记》写尽琅琊山的四季景观，以及山间晨昏晦明的变化，唯独没有着笔于雨景。这一“点评”使我憬然有所悟。③那天驱车出城，在琅琊古道下车步行。湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许，道旁两侧，浓阴蔽空，如入苍黑色的幽寂之境，时或可见古栈道的车辙，使人想象遥远的岁月。行经一座绿苔斑斑的古老石桥，举首可见林木掩映的亭台楼阁，有一组苏州园林格局的建筑紧靠崖壁下，这就是传誉古今的醉翁亭所在地。④醉翁亭在宋朝初建时，其实不过是一座孤立的山亭。史载九百多年前，欧阳修被贬谪到滁州任太守，为琅琊山的秀丽景色所迷醉，在职约两年三个月时间，感怀时世，寄情山水，常登此山饮酒赋诗。琅琊古刹住持僧智仙同情欧阳修的境遇，尤钦佩他的文才，特在山腰佳胜处修筑一亭，以供太守歇脚饮酒。欧阳修时年四十，“自号曰醉翁”，即以此亭名为醉翁亭，其传世之作《醉翁亭记》盖出于此。⑤雨中走向醉翁亭，恍如进入古文中的空灵境界，有一种超越时空的幻异感。过了古桥，骤闻水声大作。原来连日多雨，山溪水势湍激，水花银亮飞溅。小溪流绕过一方形石池，池水清澈澄明，此即欧文中所说的“酿泉”。掬水试饮，清甜无比。不知道这立有碑刻的“酿泉”是否即太守酿酒之泉。将近千年以来，沧海桑田，历经变迁，最早的醉翁亭只能存于欧文之中了，然而，山水犹在，古迹犹在，醉意犹在。⑥人们是不愿《醉翁亭记》中抒情述怀的诗画美景在人间消失的。想必是为了满足远道而来访古寻幽者的愿望，现在的醉翁亭发展为“九院七亭”，又称“醉翁九景”，都是历代根据欧文中的某些意境拓展兴建的，远非曩时“太守与客来饮于此”的山野孤亭可比。例如门楣上题着“山水之间”和“有亭翼然”这一类小院，其名皆取自欧文。这组建筑中，多半又以“醉”与“醒”为主体，后者如“醒园”和“解醒阁”，似乎欧阳修常常喝得烂醉如泥，非醒酒不可。其实未必如此，这位太守自己说得很明白：“饮少辄醉”“颓然乎其间者，太守醉也。”我看都是一种姿态。他的本意“在乎山水之间也”，即使带有一点醉眼朦胧中看人生世相的意味，实际上他是十分清醒的。⑦今之醉翁亭位于正门的东院，是一座典雅的飞檐亭阁。亭侧的巨石上刻着篆书的“醉翁亭”三个大字，碑石斜卧，宛然似呈醉态。斜风细雨，在亭内亭外徘徊良久，旋即到亭后的“二贤堂”。这“二贤”有几种说法，一种较为可信的说法是指欧阳修和苏东坡。这里有一座新塑的欧阳修高大立像。屋外漫步时，忽然觉得，这些古迹还是“虚”一些，回旋的余地大一些，更能激发思古之幽情，归根结底这也是爱国主义的感情，我如是想。⑧从“二贤堂”向西至“宝宋斋”，进入明建砖木结构的狭小平屋。屋内有两块青石古碑，嵌于墙垣之间，高逾七尺，宽约三尺。两碑正反面刻着苏东坡手书的《醉翁亭记》全文，每字足有三寸见方。“欧文苏字”，勒石为碑，稀世珍宝，何等名贵！然而在那灾难的十年间，竟有愚昧狂暴之徒以水泥抹古碑上，铁笔银钩，几不可辨。这两块巨型碑石，既是历史文明的见证，又是野蛮年代留下的印证。游人驻足而观，无不为之长叹。虽然近年来另建六角形仿古“碑亭”一座，将“宝宋斋”中的古碑加工拓印后另立碑石于此，然较之原件逊色多矣，成为永远无法弥补的缺憾了。⑨首届“醉翁亭散文节”开幕式的会场，设在碑亭后侧的解醒阁内。解醒阁是仿明代建筑，与醉翁亭各处一端，一醉一醒，遥相呼应。是日也，来自南北各地散文同行们济济一堂，大有为散文事业扬眉吐气之概，是一次难得盛会。有几位老朋友未能如期赴会，未免遗憾，会上相继发言时，我只管眺望廊檐外的雨景。琅琊山的层林幽谷，浓淡深浅多层的绿色，在烟雨迷离中化为漫天绿雾，令人目迷神驰，酩酊欲醉。忽发奇想，这次冒雨游醉翁亭，上溯近千年，当人们追踪当年欧阳修在琅琊山与民同乐的游迹，岂不是介乎时醉时醒或半醒半醉之间，才能约略领悟其中的况味么？⑩醉翁亭院墙外，迎面一片森森然的参天古木，树冠巨大如华盖，俯临着奔流不歇的山溪。据植物学家鉴定，这片榆树迄今只见于琅琊山上，人称“琅琊树”或“醉翁树”。我以其树名寓有纪念意义，随手采撷一片带回来。选自（《人民日报》1985年12月4日）11．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．文章以《醉翁亭记》开篇，既交代了醉翁亭的文化背景，也自然引出了作者两次游览滁州的不同际遇。B．第⑥段中作者认为欧阳修并非真的嗜酒，而是借酒发挥，“醉”是一种姿态，其本质是“十分清醒”的。C．作者在文中详细叙写了“宝宋斋”古碑被毁的经历，旨在批判那个“灾难的十年”，抨击社会的愚昧落后。D．文章以游踪为线索，熔叙事、写景、抒情、议论于一炉，体现了散文“形散而神凝”的特点。12．作者两次游览琅琊山（醉翁亭）的经历有何不同？请结合文章第①②段简要概括。13．请从修辞手法的角度，赏析第③段中画线句子的表达效果。湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许，道旁两侧，浓阴蔽空，如入苍黑色的幽寂之境，时或可见古栈道的车辙，使人想象遥远的岁月。14．第⑧段中作者提到古碑被毁一事，为什么说这是“永远无法弥补的缺憾”？请结合上下文简要分析。15．结合全文，谈谈你对文章标题“风雨醉翁亭”中“风雨”一词的理解。【答案】11．C12．①第一次是秋天，天气晴明，作者领略了琅琊山的晴日美景，觉得山水早被欧阳修写完而不知从何处落笔；②第二次是10月（深秋），秋雨连绵，作者得以领略《醉翁亭记》中未曾着笔的雨中琅琊山景致，并因他人“点评”憬然有所悟。13．运用了比喻的修辞手法，将古道两旁茂密的树荫比作“苍黑色的幽寂之境”，生动形象地描绘出琅琊古道历史悠久、幽静深邃的特点，烘托了作者雨后访古时幽远、肃穆的心情。14．①古碑本身是“欧文苏字”的稀世珍宝，具有极高的历史文化价值；②古碑被毁，其承载的历史沧桑感和原始的艺术神韵遭到了不可逆的破坏；③虽然现在有了拓印的复制品，但复制品终究无法替代原件的神韵与历史厚重感。15．①“风雨”指自然界的风雨，即作者此次游览琅琊山时所遇到的绵绵秋雨；②“风雨”象征着历史的风雨，暗指醉翁亭及其相关文物（如古碑）在历史长河中所经历的沧桑变迁（如十年灾难中的被破坏）；③“风雨”也指人生的风雨与时代的风雨，隐喻欧阳修当年被贬谪的境遇，以及人们在追寻历史足迹时那份介乎时醉时醒之间的复杂况味。【导语】本文以两次滁州之行切入，借秋日阴雨探访醉翁亭，以实地游踪串联古今。作者由雨中山水落笔，追忆欧阳修被贬寄情山水的境遇，又凭宝宋斋古碑遭损抒发文物被毁的惋惜。文章融写景、怀古与感悟于一体，标题“风雨”一语双关，既实写山间秋雨，又暗喻世事沧桑与先贤人生坎坷，行文温婉厚重，兼具写景之美与人文深思。【详解】11．C.结合第⑧段第二至四句可知，作者记述古碑受损一事，重在惋惜珍贵文物遭遇损毁、感叹传统文化遗产留下永久缺憾，顺带感慨过往岁月的遗憾。选项中“旨在批判那个‘灾难的十年’，抨击社会的愚昧落后”过度拔高写作目的，偏离原文表意，理解错误。12．结合第①段“去秋我应邀首次到滁州，终于领略了一番文中历历如绘的琅琊山胜景，觉得这一片名山名水早被欧阳修写完，不知该从何处落笔”、第②段“不同于上次秋阳明丽”可知，首游时节为秋天，当日天气晴朗明媚，作者饱览晴天下琅琊山风光，受前人名篇影响，感觉山水景致早已被古文写尽，一时没有写作思路。由此可知，第一次游览，秋日晴天，观赏晴日琅琊盛景，心生山水已被欧文写尽、无从下笔的感慨。结合第①段“想不到今年10月我又有滁州之行，以醉翁亭命名的首届散文节就在那里举行”、第②段可知，二次游览在当年十月，恰逢连绵秋雨，受当地人点拨，发现《醉翁亭记》未写雨天山色，得以观赏独有的雨中风光，打开了写作思路。由此可知，第二次游览，十月阴雨天气，因散文节到访，欣赏原文不曾记述的雨中琅琊景致，豁然有所感悟。13．句中“如入”是比喻词，把身处浓密树荫笼罩下的古道的切身感受，比作走进苍黑色幽深静谧的环境。由此可知，语句使用比喻修辞，生动描摹出山林树木繁茂、绿荫厚重、环境幽深僻静的样貌，再搭配路边遗留的古栈道车辙，凸显琅琊古道古韵绵长，同时渲染出古朴清幽的氛围，寄托作者雨中探访古迹、怀古思幽的心境。14．结合第⑧段“两碑正反面刻着苏东坡手书的《醉翁亭记》全文，每字足有三寸见方。‘欧文苏字’，勒石为碑，稀世珍宝，何等名贵”可知，石碑是欧阳修文章、苏轼书法合刻的珍品，文物与艺术价值极高，是独一无二的历史遗存。由此可知，原件自身稀缺珍贵，损毁是珍贵文物资源的重大损失。结合第⑧段“然而在那灾难的十年间，竟有愚昧狂暴之徒以水泥抹古碑上，铁笔银钩，几不可辨”可知，原始碑刻的笔墨气韵、石刻肌理被永久性损毁，原生的历史印记再也不能复原。由此可知，古碑承载的原生艺术神韵与岁月沉淀的历史质感遭到不可逆破坏。结合第⑧段末句可知，拓印复刻的石碑只能复刻文字样貌，复刻不出原碑历经岁月的厚重气韵。由此可知，复制品难以取代原件的艺术与历史价值，因此这件事成为永久的缺憾。15．结合第②段“不同于上次秋阳明丽，这次是秋雨连绵”可知，作者第二次游览醉翁亭，恰逢阴雨天气，全程在秋雨之中游览琅琊山与醉翁亭。由此可知，“风雨”首先指自然界的风雨，是作者本次游览的真实环境，构成文章写景的核心背景。结合第⑧段第五、六句可知，醉翁亭珍贵的苏字古碑历经时代劫难，遭到不可逆损毁，千年古迹历经岁月冲刷与人为破坏。由此可知，“风雨”象征历史的风雨，指代文物古迹历经的沧桑变迁与时代劫难，承载厚重的历史沧桑感。结合第④段“史载九百多年前，欧阳修被贬谪到滁州任太守，为琅琊山的秀丽景色所迷醉”、第⑨段“岂不是介乎时醉时醒或半醒半醉之间，才能约略领悟其中的况味么”可知，欧阳修曾遭遇仕途贬谪的人生逆境，却寄情山水、清醒处世。由此可知，“风雨”隐喻人生与时代的风雨，既指欧阳修被贬的人生坎坷，也指世人品读古迹、感悟历史人生的复杂心境。（2026·河南·中考真题）阅读下面两个文段，完成下面小题。【甲】①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】堂去溪百余步，溪流至王村，湾环如玦①，豁然山夷而野舒，数十里间峰峦百叠，樵径渔舍，疏数出没②，平列于前。余留此逾六阅月③，凡花木禽鸟之生成无不观，晨凉夕燠之气候无不更，风月④晦明之变态无不穷。时与升⑤高丘，踞磐石，携壶以探远洲，举棹以溯清流。咏归一室之内，高友千世之上，帆影拂于门户，湍声振于枕席，此皆骚人诗客所极力而未能仿佛⑥者。（节选自程嘉燧《溪堂题画诗引》）【注释】①玦（jué）：一种环形而有缺口的佩玉。②疏数（cù）出没：疏密有致，时隐时现。③阅月：这里指一整月。④风月：泛指风景。⑤升：登上。⑥仿佛：类似。16．请根据语境，参考方法提示，推测文中加点词语的意思。文言词句方法提示词语意思余留此逾六阅月词语推断：逾期逾越①逾：______晨凉夕燠观察对称结构：早出晚归②燠：______举棹以溯清流课内迁移：沿溯阻绝（郦道元《三峡》）③溯：______17．【乙】文中作者的闲情雅趣体现在哪里？请用自己的话简要概括。18．【甲】【乙】两文在抒情方式上有何异同？请结合文段内容简要分析。【答案】16．超过热，暖逆流而上17．①欣赏花木禽鸟；②感受晨昏冷暖；③领略风景变化；④时常与朋友一起爬山；⑤体验远洲探险、清流溯源之趣；⑥与朋友一起吟诗；⑦在室内看帆影，听水声。18．同：①都借景抒情。【甲】文描写琅琊山朝暮、四时之景，寄寓对山水的喜爱之情；【乙】文描写溪堂一带的美丽风光，流露出寄情山水的愉悦。②都融情于事。【甲】文概述与客人宴饮之事，表达醉情山水的快乐；【乙】文叙述探游及吟诗等事，表达对溪堂生活的喜爱。异：【甲】文用“乐亦无穷也”等语句直抒胸臆，表达对山水美景的喜爱；【乙】文尾句写自己已经过上了“骚人诗客”求而不得的生活，暗含对比，透露出自得之意。【导语】两文皆借山水风光抒内心意趣。【甲】文层层铺叙醉翁亭周遭朝暮四时之景，将山水之乐、闲适心境相融，文字清丽舒缓，藏随遇而安的情怀。【乙】文描绘溪堂外绵延山野，记录登高泛舟的雅事，视野开阔，满是文人栖居山野、寄情风物的悠然。二者同绘山水，一侧重亭间四时，一铺展旷野长卷，皆以写景承载文人隐逸闲适之趣。【详解】16．第一空：根据词语推断：“逾期”意思是超过规定的期限，“逾越”意思是越过、超过。据此可知“逾”理解为“超过”。“余留此逾六阅月”句意：我留在这里超过六个月。第二空：根据观察对称结构法：“晨凉夕燠”与“早出晚归”结构一致，“晨”对“夕”，“凉”对“燠”，凉是清凉，据此推测“燠”理解为“热，暖”。“晨凉夕燠”句意：清晨清凉，傍晚温暖。第三空：根据课内迁移法：《三峡》中“沿溯阻绝”意思是上行和下行的航道都被阻断，不能通航。溯：逆流而上。据此可知“举棹以溯清流”中的“溯”理解为“逆流而上”。“举棹以溯清流”句意：划起船桨逆流而上。17．由【乙】文“凡花木禽鸟之生成无不观，晨凉夕燠之气候无不更，风月晦明之变态无不穷”可知，作者在此居住超过半年，长久留心周遭万物：仔细观赏花草树木、鸟兽生长的姿态，感受清晨清凉、傍晚温暖的气候差异，穷尽阴晴晨昏、四季风光的万千变化，在细致体察自然风物中流露悠然闲情。由【乙】文“时与升高丘，踞磐石，携壶以探远洲，举棹以溯清流”可知，作者时常外出游乐，登上高高的山丘，