抵制不良信息健康成长护航小学主题班会课件

抵制不良信息，健康成长护航，小学主题班会课件快乐学习·健康成长目录一、抵制不良信息，健康成长护航二、抵制不良信息，健康成长护航三、抵制不良信息，健康成长护航四、抵制不良信息，健康成长护航一、抵制不良信息，健康成长护航树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为1.什么是不良信息？1在校园里，我们经常会看到一些不健康的内容，比如网络上的暴力""""等，这些都属于不良信息。2有些同学会好奇、模仿，甚至被这些不良信息影响，变得不听话、不守规矩。3我们要像老师说的那样，遇到不良信息要勇敢说“不”，保护好自己。1.不良信息的来源1在学校里，我们经常看到同学在手机上看短视频，有些视频内容不健康，甚至有不良引导。2有些同学会由于好奇，去模仿这些视频中的行为，比如打游戏、看暴力内容。3我们要懂得分辨，不被不良信息影响，保护好自己的身心健康。“隐患险于明火，防范胜于救灾”1.如何抵制不良信息？1在课堂上，老师会教我们如何识别不良信息，比如看视频时要判断内容是否合适。2若看到不良信息，我们可告诉老师或家长，让他们帮助我们处理。3我们要从小事做起，比如不看不健康的视频，不传谣不信谣，做有责任的好学生。安全第一，预防为主，让我们共建平安校园！1.健康成长需要我们自己1在校园里，我们是学生，也是成长中的小公民，我们要学会保护自己。2我们要像老师说的那样，遇到不良信息要勇敢说“不”，不被影响。3我们要从小做起，抵制不良信息，做健康、阳光、有责任感的好少年。CHAPTER02二、抵制不良信息，健康成长护航“讲文明·懂礼貌·树新风”1.不良信息的危害1在校园里，我们经常看到一些同学由于看不良信息而变得不听话、不守规矩。2有些同学甚至由于不良信息而做出不恰当的行为，影响了学习和生活。3我们要明白，不良信息会伤害我们的身心健康，我们要坚决抵制。1.如何保护自己1在课堂上，老师会教我们如何识别不良信息，比如看视频时要判断内容是否合适。2若看到不良信息，我们可告诉老师或家长，让他们帮助我们处理。3我们要从小事做起，比如不看不健康的视频，不传谣不信谣，做有责任的好学生。“让我们用爱与礼貌，守护温暖的港湾”1.健康成长需要我们自己1在校园里，我们是学生，也是成长中的小公民，我们要学会保护自己。2我们要像老师说的那样，遇到不良信息要勇敢说“不”，不被影响。3我们要从小做起，抵制不良信息，做健康、阳光、有责任感的好少年。“文明出行，从我做起”1.拒绝不良信息，从我做起1在校园里，我们是学生，也是成长中的小公民，我们要学会保护自己。2我们要像老师说的那样，遇到不良信息要勇敢说“不”，不被影响。3我们要从小做起，抵制不良信息，做健康、阳光、有责任感的好少年。“共建清朗网络空间，从我做起，从现在做起”三、抵制不良信息，健康成长护航可修改可编辑可替换“掌握好的学习方法，能让我们的学习事半功倍”1.不良信息的来源1在校园里，我们经常看到同学在手机上看短视频，有些视频内容不健康，甚至有不良引导。2有些同学会由于好奇，去模仿这些视频中的行为，比如打游戏、看暴力内容。3我们要懂得分辨，不被不良信息影响，保护好自己的身心健康。“凡事预则立，不预则废”——做好预习，事半功倍1.如何抵制不良信息？1在课堂上，老师会教我们如何识别不良信息，比如看视频时要判断内容是否合适。2若看到不良信息，我们可告诉老师或家长，让他们帮助我们处理。3我们要从小事做起，比如不看不健康的视频，不传谣不信谣，做有责任的好学生。1.健康成长需要我们自己1在校园里，我们是学生，也是成长中的小公民，我们要学会保护自己。2我们要像老师说的那样，遇到不良信息要勇敢说“不”，不被影响。3我们要从小做起，抵制不良信息，做健康、阳光、有责任感的好少年。“温故而知新，可以为师矣。”——养成良好的习惯是提升的关键。1.拒绝不良信息，从我做起1在校园里，我们是学生，也是成长中的小公民，我们要学会保护自己。2我们要像老师说的那样，遇到不良信息要勇敢说“不”，不被影响。3我们要从小做起，抵制不良信息，做健康、阳光、有责任感的好少年。“书犹药也，善读之可以医愚。”四、抵制不良信息，健康成长护航TeamworkMakestheDreamWork1.不良信息的危害1在校园里，我们经常看到一些同学由于看不良信息而变得不听话、不守规矩。2有些同学甚至由于不良信息而做出不恰当的行为，影响了学习和生活。3我们要明白，不良信息会伤害我们的身心健康，我们要坚决抵制。1.如何保护自己1在课堂上，老师会教我们如何识别不良信息，比如看视频时要判断内容是否合适。2若看到不良信息，我们可告诉老师或家长，让他们帮助我们处理。3我们要从小事做起，比如不看不健康的视频，不传谣不信谣，做有责任的好学生。1.健康成长需要我们自己1在校园里，我们是学生，也是成长中的小公民，我们要学会保护自己。2我们要像老师说的那样，遇到不良信息要勇敢说“不”，不被影响。3我们要从小做起，抵制不良信息，做健康、阳光、有责任感的好少年。1.拒绝不良信息，从我做起1在校园里，我们是学生，也是成长