山西晋中市祁县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题（文字版含答案）

2025—2026学年第二学期期末学业水平质量监测七年级道德与法治注意事项：1. 本试卷开卷笔答，全卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3. 答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。第Ⅰ卷选择题（共24分）一、单选题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并将答题卡相应的选项涂黑。每小题2分，共24分）1.小宇升入初中后步入青春期，身体悄然发育，心思变得敏感细腻：一方面渴望独立自主，反感父母管束；另一方面遇事又依赖家人开导，时常烦躁纠结，陷入青春期矛盾心理。对此，下列做法不恰当的是A.正视身心变化，坦然接纳自身成长的烦恼B.压抑内心情绪，避免向他人倾诉内心困惑C.主动寻求师长帮助，以积极心态化解矛盾D.自我调节，通过运动、倾诉等方式调适情绪2.升入七年级后，小南在班级日常相处中细心观察，在日记本写下感悟：男生看似坚强，却常碍于面子隐藏脆弱；女生看似独立，也会用"女汉子"的姿态保护自己。若跳出国有偏见、彼此坦诚相待，以真实面貌相处，异性之间的交往定会更加融洽。小南的感悟体现的道理是1. ①异性之间应相互理解、彼此包容，携手共同成长2. ②打破性别刻板印象，能让异性交往更轻松自然3. ③异性交往必然引发矛盾，需刻意保持距离4. ④面对异性交往中的朦胧情感，要理性对待、妥善处理A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.残奥会冠军文晓燕自幼身患残疾，左腿先天发育受限，日常行走、训练要克服重重身体困难。面对先天缺憾，她没有消沉放弃，日复一日刻苦训练，凭着顽强毅力站上奥运赛场，斩获多枚残奥金牌，用奔跑改写人生。她的事迹主要彰显的品质是A.深思熟虑，冷静思考 B.乐观自信，直面挑战C.开拓进取，勇于创新 D.自强不息，战胜自我4.七年级（3）班筹备“青春成长”主题黑板报，其中一个板块主题为乐观自信，助力青春，班委打算选用一句名言作为板块导语。下列名言最贴合该主题的是A.静以修身，俭以养德——诸葛亮B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹C.能够使我漂浮于人生的泥沼中而不至于陷污的，是我的信心——但丁D.三人行，必有我师焉——《论语・述而》5.在《中华优秀传统文化》课堂探究活动中，老师分享古语：君子和而不同。同学们围绕班级相处展开讨论：有人提议班级活动户外研学，有人主张室内读书分享，班委没有强求意见统一，而是吸纳各方合理想法，融合两种方案分段开展，既尊重每个人的不同想法，又实现全班和睦共处。中华优秀传统文化蕴含丰富人文精神，上述班级探究活动的做法，对应的传统处世理念是A.文以载道、以文化人 B.俭约自守、中和泰和C.求同存异、和而不同 D.形神兼备、情景交融6.下列对中学生身边微行为的点评，匹配正确的是选项微行为微点评A小明独特的数学解题方法得到老师当众表扬，心生成就感爱慕虚荣，真正自尊的人不在意他人赞美B校运会百米项目，小安坚持每日训练，相信拼搏能够收获进步盲目自负，高估个人能力、轻视赛事难度C班级篮球赛拿下冠军，小刚把全部功劳归于自己正确认识自己，是自尊自信的表现D小峰爸爸开小饭馆，悄悄用隐秘方式为困难食客免单，照顾对方自尊换位思考、尊重他人人格，践行尊重的美德7.2026年5月迎来全国第六个“民法典宣传月”，某校七年级道法教研组依托宣传月开展议题式探究课堂，设置两大探究子议题：子议题一：从肖像权、财产权、隐私权等实例，探究民法典全方位保障公民各项民事权利。子议题二：从邻里纠纷、买卖交易、校园人身侵权案例，探究民法典规范各类民事活动、调整日常生活中的社会关系。全班结合身边真实案例完成议学探究，下列最适合作为本次课堂议学总结成果的是A.民法典是治国安邦的总章程 B.民法典与我们生活息息相关C.民法典是公民权利的保障书 D.民法典引领社会价值导向8.班级开展“探寻美好情感”主题探究活动，同学们搜集了四幅校园生活漫画。若为这组漫画拟定统一主题，最合适的是

A.理解他人需要，学会关爱他人 B.学习榜样力量，投身社会实践C.转化消极情感，陶冶高尚情操 D.品味美好情感，感受生活美好9.一名卖煎饼的摊主突患疾病，平日里同一条小吃街上的“竞争对手”纷纷伸出援手，不约而同地换上了该煎饼摊的收款码，捐赠营业额。很多人闻讯专程来消费，一时间小吃街摊位前都排起了长队。这条街上飘荡的，不仅有美食的香气，更有A.守望相助、患难与共的人间温情B.行己有耻、明辨是非的底线意识C.严于律己、谦虚谨慎的优良品质D.关爱集体、传递温情的正向情感10.道德与法治课堂开展“法治护航生态文明”探究活动，老师展示时政素材：2026年3月我国出台《生态环境法典》，这是全球首部生态环境领域综合性法典，补齐了环保领域基础性综合立法短板，推动我国生态环境法治化建设迈入新阶段。围绕材料，同学们形成以下观点，其中正确的是①我国法律体系正在不断完善②法律能为生态环境保护提供有力保障③有了这部法典，我国的生态环境问题就能彻底解决④我国坚持科学立法，不断推进法治中国建设A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.道德与法治课堂开展“辨识违法行为类型”探究活动，老师梳理违法链条：

A.朱某结伙持刀抢劫路人财物 B.宋某拖欠员工工资拒不结清C.崔某无照驾车上路违规出行 D.段某网骗巨款构成诈骗犯罪12.七年级学生小明痴迷网游，常常逃课泡在网吧，多次夜不归宿。社区网格员走访排查时发现问题，联动学校、监护人共同上门沟通引导，帮助小明纠正不良习气。关于社区此举，下列分析合理的是A.旷课仅是违纪不算违法，社区没有干预管教的法定权限B.上门劝导限制个人自由，小明有权拒绝社区的劝说教育C.不良行为无关紧要，只要不触犯刑法，社区干预实属多余D.旷课、夜不归宿属于不良行为，社区帮扶体现社会保护第II卷非选择题（共51分）二、简答题（本大题有3个小题，共26分）13.【情境探究明理践行】下面是七年级同学日常学习生活中的三个情境，请你运用所学知识，进行探究、作答。情境一：进入初中后，小丽发现自己身材发胖，脸上频繁长出青春痘，看着镜子里的自己，她十分自卑，觉得自己样貌不好看，产生了厌学、不愿出门上学的想法。（1）小丽的想法是

的。（1分）理由：\underline{\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad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守向善初心，夫妻同心、亲子同行，主动参与各类公益志愿服务，以优良家风涵养品行，用爱心善举温暖社会，生动诠释了新时代美好家庭的模样。结合所学知识，回答下列问题：（1）请列举一例优良家风，并简要分析传承优良家风对个人与社会的重要意义。（6分）（2）家和万事兴。结合所学知识，请你为建设和谐美好的幸福家庭建言献策。（4分）三、分析说明题（共9分）16.在新时代的浪潮中，无数人挺身而出，以实际行动传承和践行着中华传统美德，为社会发展注入力量。【雪山铸忠魂·祁发宝】祁发宝扎根喀喇昆仑戍边二十余年。边境争端来临，他挺身挡在前线，誓死守护祖国领土；日常戍边生活里，他心系战友，新兵缺氧便背着战士紧急赶路，严寒巡逻时把御寒大衣让给同伴，以实际行动守护边关与战友。【黔山育桃李·刘秀祥】幼年丧父的刘秀祥，常年背着患病母亲求学，用坚强跨过生活磨难。学业有成后，他拒绝优厚薪资回到家乡，奔走乡村劝返辍学少年，多方联络资助困难学子，助力大批山区学生圆梦大学，还用自身经历感召青年返乡从教，以实干扛起反哺家乡的责任。【壮乡映初心·黄文秀】名校硕士黄文秀放弃大城市优越工作，主动扎根百色乡村投身扶贫。她走村入户走访群众、苦练方言摸清民情，熬夜梳理帮扶资料；为拓宽村民增收渠道，潜心学习电商技术、风雨中管护果树，依托特色产业帮助群众增收致富。阅读材料，运用所学知识回答：祁发宝、刘秀祥、黄文秀三位人物是怎样践行中华传统美德的？（9分）四、实践探究题（共16分）17.为落实法治教育，某校七年级开展“学法明底线守法筑成长——法治守护青春”项目化系列探究活动。请你参与其中，完成探究任务。活动一：【漫画观行・识法律作用】（1）结合漫画与教材知识，简要谈谈法律对我们的生活有什么重要作用？（4分）活动二：【表格梳理・懂民法典边界】同学们围绕日常生活行为，对照《民法典》相关规定，整理出如下行为对照表，请你完成探究。生活行为是否合法民法典依据简要说明私自偷拍、转发同学私密照片不合法①同学之间友好相处、尊重他人隐私合法法律保护公民合法权益，尊重他人权利是守法的表现同学发生争执，故意推搡、殴打伤害同学身体不合法②（2）请你补全表格中①②两处内容。（4分）（3）依据以上对照表，简要概括《民法典》与青少年生活的关系。（2分）活动三：【深度践行・守法治青春】项目小组调查发现：部分青少年存在辨别能力弱、自控力不足的问题，有的同学漠视规则、放松自我要求，小错不断，若不及时改正，容易一步步走向违法甚至犯罪。（4）结合教材知识，从严于律己、预防违法犯罪、依法规范自身角度，谈谈青少年如何筑牢法治防线，健康成长？（6分）试卷答案一、单选题（每小题2分，共24分）12345678910BADCCDBDAB1112CD二、简答题（共26分）13.（1）错误（1分）理由：我们要正视青春期的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑，是对