2026年10月自考13218心理咨询与辅导（江苏）押题及答案

2026年10月自考13218心理咨询与辅导押题及答案（江苏）一、单项选择题1.心理咨询的根本目标是帮助当事人（）A.消除所有心理症状B.获得心理成长和问题解决C.恢复社会功能D.找到工作参考答案：B2.下列哪项不属于心理咨询的性质和特点？（）A.心理性B.双向性C.社会性D.医学性参考答案：D3.心理咨询与心理治疗的主要区别在于（）A.服务对象不同B.工作场所不同C.收费不同D.时间长短不同参考答案：A4.心理咨询主要服务于（）A.精神病人B.正常人及有轻度心理困扰者C.所有人群D.儿童参考答案：B5.人类心理困扰的基本原因不包括（）A.适应问题B.发展问题C.社会变迁D.遗传疾病参考答案：D6.心理咨询的哲学基础涉及的核心问题是（）A.人性观和价值观B.世界观和方法论C.认识论和实践论D.存在论和本质论参考答案：A7.心理咨询与治疗的科学基础主要来自（）A.哲学B.心理学研究C.医学D.教育学参考答案：B8.下列哪位人物对心理咨询与治疗的发展有重要贡献？（）A.冯特B.弗洛伊德C.华生D.斯金纳参考答案：B9.现代心理咨询与治疗的发展趋势不包括（）A.理论整合B.短程化C.取消药物治疗D.文化敏感参考答案：C10.“适应”在心理学中指的是（）A.个体改变环境的能力B.个体与环境相互作用达到平衡状态C.个体完全服从环境D.个体逃避环境压力参考答案：B11.“发展”在心理咨询语境中指的是（）A.生理上的成熟B.心理结构和功能的成长变化C.社会地位的提升D.经济收入的增加参考答案：B12.社会变迁对心理困扰的影响主要体现在（）A.增加物质财富B.改变人际关系和生活节奏C.提高教育水平D.改善医疗条件参考答案：B13.咨询师与心理咨询师在概念上的区别是（）A.前者范围更广B.后者范围更广C.两者完全相同D.前者特指医学人员参考答案：A14.当事人（client）在心理咨询中指（）A.支付费用的人B.寻求心理帮助的人C.旁听咨询的人D.咨询师的同事参考答案：B15.“指导”作为心理咨询的一种方式是指（）A.咨询师替当事人做决定B.咨询师提供建议和信息引导C.咨询师命令当事人D.咨询师批评当事人参考答案：B16.下列哪项是心理咨询与心理治疗的共同点？（）A.都针对严重精神障碍B.都不需要建立关系C.都使用药物治疗D.都基于心理学原理参考答案：D17.心理咨询的对象主要是（）A.心理正常但有困扰的人B.心理异常的人C.所有人D.只有儿童青少年参考答案：A18.心理治疗通常针对（）A.正常人的发展问题B.心理障碍和心理疾病C.职业选择问题D.学习方法问题参考答案：B19.心理咨询的“心理性”体现在（）A.问题源于生理疾病B.问题属于心理行为范畴C.问题源于经济困难D.问题源于法律纠纷参考答案：B20.下列哪项不属于心理咨询与治疗的发展历程中的重要事件？（）A.精神分析的兴起B.人本主义运动C.行为主义的革命D.人工智能的诞生参考答案：D21.心理咨询中的“共同要素”指的是（）A.不同疗法共有的治疗因素B.各疗法特有的技术C.药物治疗的通用原则D.咨询师的人格特质参考答案：A22.下列哪项不属于心理咨询的共同要素？（）A.当事人B.咨询师C.咨询关系D.药物治疗参考答案：D23.在心理咨询中，当事人的特点包括（）A.主动求助B.被动接受C.完全依赖D.无需配合参考答案：A24.下列哪类人不适合做心理治疗？（）A.有求助动机的人B.人格严重障碍且无求治意愿者C.轻度焦虑者D.适应不良者参考答案：B25.咨询师在咨询中的核心角色是（）A.教育者B.助人者C.医生D.法官参考答案：B26.咨询师的功能不包括（）A.建立关系B.提供诊断C.代替当事人生活D.促进改变参考答案：C27.心理咨询中的“其他变量”包括（）A.咨询环境B.咨询频率C.咨询时长D.以上都是参考答案：D28.心理治疗之外的力量指的是（）A.药物治疗B.社会支持和自然环境C.电击治疗D.手术干预参考答案：B29.当事人的人格和个人特点对咨询的影响主要体现在（）A.影响咨询关系的建立B.影响咨询师的情绪C.影响咨询费用D.影响咨询场所参考答案：A30.咨询师的个人特点中，最重要的一项是（）A.年龄B.性别C.专业能力和人格成熟度D.外貌参考答案：C31.下列哪项不是心理咨询的共同要素？（）A.有困扰的当事人B.受过训练的咨询师C.良好的咨询关系D.相同的治疗理论参考答案：D32.障碍的特点在心理咨询中指的是（）A.当事人问题的性质和严重程度B.咨询师的专业水平C.咨询机构的规模D.治疗费用的高低参考答案：A33.角色在心理咨询中指的是（）A.咨询师的社会身份B.当事人在咨询中的位置和功能C.咨询机构的名称D.治疗方法的名称参考答案：B34.下列哪项不属于心理咨询师的专业训练内容？（）A.理论知识学习B.实践技能训练C.个人成长体验D.商业管理培训参考答案：D35.咨询关系的建立依赖于（）A.咨询师的专业权威B.双方的信任和合作C.咨询机构的声誉D.治疗费用参考答案：B36.当事人的求助动机对咨询效果的影响是（）A.决定性因素之一B.无关紧要C.负面作用D.只影响初期参考答案：A37.咨询师的共情能力属于（）A.知识层面B.技能层面C.态度层面D.以上都是参考答案：D38.心理咨询中的“阻抗”通常来自（）A.咨询师B.当事人C.咨询机构D.社会环境参考答案：B39.下列哪项是成功咨询的必备条件？（）A.昂贵的咨询费B.豪华的咨询室C.良好的咨询关系D.长时间的咨询参考答案：C40.咨询师的经验积累主要通过（）A.理论学习B.临床实践和督导C.阅读书籍D.参加学术会议参考答案：B41.咨询目标在心理咨询中指的是（）A.咨询师的工作计划B.咨询期望达到的结果C.咨询机构的年度目标D.当事人的职业规划参考答案：B42.健全人格与咨询目标的关系是（）A.咨询目标是培养健全人格B.健全人格是咨询的唯一目标C.两者无关D.健全人格阻碍咨询参考答案：A43.下列哪项是自我实现的人的特征？（）A.依赖他人B.接纳自我和他人C.逃避现实D.拒绝成长参考答案：B44.价值干预的合法性指的是（）A.咨询师可以强加价值观B.在特定条件下咨询师可以进行价值干预C.咨询中完全禁止价值讨论D.价值干预是违法的参考答案：B45.心理咨询的一般目标是指（）A.适用于所有当事人的普遍目标B.针对特定当事人的目标C.阶段性目标D.终极目标参考答案：A46.个别目标是指（）A.咨询师的个人目标B.针对特定当事人的独特目标C.团体的共同目标D.社会目标参考答案：B47.终极目标与阶段性目标的关系是（）A.终极目标是阶段目标的总和B.阶段目标是终极目标的具体化C.两者无关D.终极目标否定阶段目标参考答案：B48.矫正的目标和发展的目标的区别在于（）A.前者针对问题矫正，后者针对潜能发展B.两者完全相同C.前者更高级D.后者更初级参考答案：A49.健全人格标准中涉及的价值取向问题是指（）A.不同文化对人格的评价标准不同B.人格标准是统一的C.价值取向与人格无关D.所有人格都是健全的参考答案：A50.不同研究得到的健全人格模型中，不包括（）A.自我实现者模型B.心理成熟者模型C.完美主义者模型D.功能充分发挥者模型参考答案：C51.在确定咨询目标时，首要考虑的是（）A.咨询师的专业判断B.当事人的需要和意愿C.咨询机构的要求D.社会规范参考答案：B52.价值干预中“价值的功能干预”是指（）A.咨询师用自己的价值观评判当事人B.帮助当事人探索个人选择与需要的关系C.强制当事人接受某种价值观D.完全回避价值问题参考答案：B53.心理咨询的目标应当（）A.由咨询师单方确定B.由当事人单方确定C.由双方协商确定D.由第三方确定参考答案：C54.健全人格的维度描述中不包括（）A.自我接纳B.人际关系C.经济收入D.自主性参考答案：C55.下列哪项属于心理咨询的发展性目标？（）A.消除抑郁症状B.提高自我认识能力C.治疗强迫行为D.缓解焦虑情绪参考答案：B56.心理咨询的终极目标通常指向（）A.症状消除B.人格成长和自我实现C.恢复社会功能D.解决当前问题参考答案：B57.在咨询目标中，“阶段性目标”的作用是（）A.替代终极目标B.阻碍咨询进程C.与终极目标无关D.为终极目标提供可操作的步骤参考答案：D58.价值干预中，咨询师应当（）A.完全中立B.适当引导但尊重当事人C.强加自己的价值观D.回避所有价值问题参考答案：B59.下列哪项不属于健全人格的特征？（）A.悦纳自己B.接受他人C.依赖他人做决定D.对环境有现实知觉参考答案：C60.咨询目标的确定需要考虑的因素不包括（）A.当事人的问题性质B.当事人的个人特点C.咨询师的个人偏好D.咨询的理论取向参考答案：C61.咨询关系是指（）A.咨询师与当事人之间建立的专业助人关系B.咨询师与同事的关系C.当事人与家人的关系D.咨询机构与社区的关系参考答案：A62.工作同盟是指（）A.咨询师和当事人之间的合作关系B.咨询师之间的合作C.咨询机构之间的合作D.当事人之间的合作参考答案：A63.下列哪项不属于罗杰斯提出的助长条件？（）A.同感B.积极关注C.真诚D.指导参考答案：D64.同感（empathy）在咨询中指的是（）A.同情当事人的遭遇B.准确理解并感受当事人的内心世界C.认同当事人的所有行为D.怜悯当事人参考答案：B65.积极关注是指（）A.无条件地关注当事人的积极面B.只关注当事人的问题C.批评当事人的缺点D.忽视当事人的优点参考答案：A66.真诚在咨询关系中是指（）A.咨询师以真实的自我出现B.咨询师扮演专业角色C.咨询师隐藏自己的感受D.咨询师只说好话参考答案：A67.咨询关系的意义和作用不包括（）A.提供安全感B.促进当事人改变C.替代药物治疗D.建立信任参考答案：C68.咨询关系的特征包括（）A.信任和理解B.情感联系C.工作取向D.以上都是参考答案：D69.安全感在咨询关系中指的是（）A.当事人感到被接纳和不被评判B.咨询室的安全设施C.咨询师的自我保护D.当事人的身体安全参考答案：A70.咨询关系的作用机制中，不包括（）A.提供矫正性情感体验B.建立模仿和认同C.提供信息和建议D.强制改变参考答案：D71.工作同盟的三个要素是（）A.目标一致、任务一致、情感联结B.信任、尊重、真诚C.同感、积极关注、真诚D.探索、领悟、行动参考答案：A72.助长条件中，同感、积极关注和真诚的共同特点是（）A.都是咨询师的态度品质B.都是咨询技术C.都是咨询目标D.都是咨询理论参考答案：A73.咨询关系中“亲密关系”指的是（）A.咨询师与当事人的私人关系B.咨询关系中的深度情感联结C.咨询师与家人的关系D.当事人与朋友的关系参考答案：B74.下列哪项不利于咨询关系的建立？（）A.咨询师的真诚B.咨询师的评判态度C.咨询师的积极关注D.咨询师的同感参考答案：B75.咨询关系与咨询师的关系中，咨询师个人成长的意义是（）A.提高咨询师的专业能力B.无关紧要C.只影响咨询师个人生活D.只影响理论学习参考答案：A76.利用咨询关系促进当事人改变的关键是（）A.咨询师的专业权威B.咨询关系的质量C.咨询费用D.咨询时长参考答案：B77.咨询关系中的“信任”是指（）A.当事人相信咨询师有能力帮助自己B.当事人相信咨询师的人品C.当事人相信咨询过程D.以上都是参考答案：D78.下列哪项是咨询关系的核心特征？（）A.非评判性B.评判性C.命令性D.惩罚性参考答案：A79.咨询关系中“承诺感”指的是（）A.当事人对咨询过程的投入和坚持B.咨询师对收费的承诺C.咨询机构对服务的承诺D.社会对咨询的认可参考答案：A80.咨询关系中，咨询师的角色定位应当是（）A.权威专家B.平等的助人者C.家长D.法官参考答案：B81.结构化在咨询过程中指的是（）A.对咨询过程的组织和安排B.对咨询室的环境布置C.对咨询师的形象设计D.对咨询费用的规定参考答案：A82.咨询基本阶段的划分通常包括（）A.开始阶段、工作阶段、结束阶段B.诊断阶段、治疗阶段、康复阶段C.探索阶段、领悟阶段、行动阶段D.以上都是参考答案：D83.关系的结构化是指（）A.明确咨询师和当事人的角色和关系B.固定咨询时间和地点C.规定咨询费用D.安排咨询场所参考答案：A84.环境和程序结构化是指（）A.对咨询物理环境和程序的规范B.对咨询内容的规范C.对咨询师的规范D.对当事人的规范参考答案：A85.治疗协议是指（）A.咨询师与当事人之间的书面或口头约定B.咨询师与机构之间的协议C.当事人与家人之间的协议D.咨询机构之间的协议参考答案：A86.观察咨询过程的三种角度不包括（）A.当事人角度B.咨询师角度C.旁观者角度D.研究者角度参考答案：C87.咨询过程的两种认识模型是（）A.医学模型和教育模型B.自然主义模型和技术主义模型C.精神分析模型和行为模型D.人本模型和认知模型参考答案：B88.自然主义的过程处理强调（）A.咨询过程的自然发展B.严格按照技术流程C.忽视当事人的体验D.只关注咨询师的技术参考答案：A89.技术主义的过程处理强调（）A.咨询师的技术应用B.当事人的自然体验C.咨询关系的建立D.咨询环境的布置参考答案：A90.目标与方案探讨阶段属于（）A.咨询的开始阶段B.咨询的工作阶段C.咨询的结束阶段D.咨询的准备阶段参考答案：B91.行动/转变阶段的主要任务是（）A.帮助当事人将领悟转化为行动B.建立咨询关系C.收集当事人信息D.评估咨询效果参考答案：A92.评估/结束阶段的主要任务是（）A.总结咨询收获和结束咨询关系B.开始新的咨询C.诊断当事人的问题D.制定咨询计划参考答案：A93.结构化在咨询中的功能不包括（）A.减少当事人的焦虑B.明确咨询的框架C.替代咨询过程D.建立咨询规范参考答案：C94.咨询过程中，咨询师需要处理的结构化内容包括（）A.时间结构B.任务结构C.关系结构D.以上都是参考答案：D95.下列哪项不属于咨询基本阶段？（）A.探索阶段B.领悟阶段C.行动阶段D.诊断阶段参考答案：D96.咨询过程的阶段性特征是（）A.线性发展B.非线性发展，可能循环或回溯C.完全随机D.固定不变参考答案：B97.在咨询的开始阶段，最重要的任务是（）A.建立咨询关系B.解决具体问题C.结束咨询D.评估效果参考答案：A98.治疗协议中通常不包括（）A.咨询目标B.咨询时间和频率C.咨询费用D.咨询师的家庭情况参考答案：D99.咨询过程中，结构化有助于（）A.提高咨询效率B.增加当事人的焦虑C.限制当事人的表达D.削弱咨询关系参考答案：A100.咨询结束阶段的关键任务是（）A.巩固咨询成果和预防复发B.开始新的咨询C.批评当事人的不足D.终止所有联系参考答案：A101.倾听当事人在会谈中指的是（）A.被动地听当事人说话B.主动、专注地接收和理解当事人的信息C.只听不回应D.只听自己想听的参考答案：B102.会谈和探询的关系是（）A.两者无关B.两者完全相同C.探询是会谈的唯一内容D.会谈是形式，探询是目的参考答案：D103.反应性倾听是指（）A.倾听后给予反馈和回应B.只听不回应C.只回应不倾听D.批评当事人的表达参考答案：A104.鼓励和澄清在会谈中的作用是（）A.促进当事人进一步表达B.打断当事人的思路C.评价当事人的表达D.转移话题参考答案：A105.情感反映是指（）A.咨询师表达自己的情感B.咨询师反映当事人的情感体验C.当事人表达自己的情感D.咨询师评价当事人的情感参考答案：B106.具体化技术是指（）A.咨询师说得更具体B.让当事人说得更抽象C.帮助当事人将模糊的问题具体化D.讨论具体的事物参考答案：C107.影响性技巧是指（）A.咨询师对当事人产生影响的技巧B.当事人对咨询师的影响C.咨询环境的影响D.社会文化的影响参考答案：A108.解释和指导的区别在于（）A.指导是解释的一种B.两者完全相同C.解释是指导的一种D.解释是说明原因，指导是提供方向参考答案：D109.自我表露是指（）A.咨询师向当事人透露自己的个人信息B.当事人向咨询师透露信息C.咨询师分析当事人的信息D.当事人分析自己参考答案：A110.质对（confrontation）在会谈中是指（）A.咨询师指出当事人的矛盾或不一致B.咨询师批评当事人C.当事人质疑咨询师D.咨询师与当事人争吵参考答案：A111.会谈中的非言语行为包括（）A.眼神接触B.身体姿势C.面部表情D.以上都是参考答案：D112.倾听时基本的身心状态应当是（）A.专注、接纳、不评判B.紧张、警惕C.放松、随意D.严肃、冷漠参考答案：A113.下列哪项不属于倾听的技巧？（）A.专注B.鼓励C.打断D.澄清参考答案：C114.会谈中，咨询师使用开放式问题的目的是（）A.获得简单的“是/否”回答B.引导当事人详细描述C.结束谈话D.评价当事人参考答案：B115.会谈技巧中，封闭式问题的作用是（）A.获取具体信息B.鼓励深入表达C.探索情感D.促进领悟参考答案：A116.情感反映技术的核心是（）A.准确识别和反馈当事人的情绪B.表达咨询师的情绪C.评价当事人的情绪D.压抑当事人的情绪参考答案：A117.影响性技巧中，指导技术的使用应当（）A.随意使用B.频繁使用C.完全不用D.谨慎、适时参考答案：D118.自我表露的目的是（）A.满足咨询师的需要B.促进咨询关系和治疗效果C.转移当事人注意力D.展示咨询师的能力参考答案：B119.质对技术的使用原则是（）A.基于充分的资料和良好的关系B.随时可以使用C.只用于结束阶段D.避免使用参考答案：A120.会谈中，咨询师应当避免的行为是（）A.积极倾听B.过早评判C.情感反映D.具体化参考答案：B121.探索在咨询过程中是指（）A.帮助当事人深入探索自己的内心世界B.咨询师探索自己的感受C.探索咨询环境D.探索社会资源参考答案：A122.负面经验在咨询中指的是（）A.当事人不愿面对的痛苦体验B.咨询师的负面情绪C.咨询中的失败经历D.环境的负面因素参考答案：A123.领悟在咨询过程中是指（）A.对理论的领悟B.咨询师对当事人的理解C.当事人对自己的问题获得新的理解D.对技术的掌握参考答案：C124.抗拒行为技术是指（）A.终止咨询的技术B.咨询师拒绝当事人的技术C.当事人拒绝咨询的技术D.处理当事人阻抗的技术参考答案：D125.跟进是指（）A.咨询师跟随当事人的思路和情感B.咨询师引导当事人C.咨询师领先当事人D.咨询师评价当事人参考答案：A126.支持在咨询中是指（）A.给予当事人情感上的鼓励和肯定B.给予当事人经济支持C.给予当事人社会资源D.给予当事人医疗帮助参考答案：A127.当事人的故事指的是（）A.咨询师编造的故事B.当事人叙述的生活经历和困扰C.理论中的案例D.文学故事参考答案：B128.三种重要的领悟不包括（）A.认知领悟B.情感领悟C.行为领悟D.社会领悟参考答案：D129.改变的意愿与抗拒的关系是（）A.意愿越强抗拒越强B.意愿与抗拒无关C.意愿强则抗拒弱D.抗拒完全阻碍改变参考答案：C130.协助当事人进入探索状态的关键是（）A.建立安全的咨询关系B.提供直接建议C.批评当事人D.强迫当事人参考答案：A131.促进探索的策略包括（）A.提问和澄清B.直接指导C.批评D.惩罚参考答案：A132.促进领悟的策略包括（）A.惩罚B.直接建议C.强制D.解释和联结参考答案：D133.协助当事人行动的策略包括（）A.药物治疗B.仅靠谈话C.角色扮演和行为练习D.环境改变参考答案：C134.咨询过程中，探索、领悟、行动三个阶段的关系是（）A.依次递进B.完全独立C.可以跳跃D.顺序固定参考答案：A135.在协助当事人领悟时，咨询师应当（）A.帮助当事人自己发现新理解B.直接告诉当事人答案C.回避深层问题D.只关注表面问题参考答案：A136.行为技术在协助当事人行动阶段的作用是（）A.帮助当事人将领悟转化为具体行为B.替代领悟阶段C.只用于行为疗法D.不适用于其他疗法参考答案：A137.抗拒的表现形式不包括（）A.沉默B.迟到C.积极合作D.转移话题参考答案：C138.处理抗拒的适当方式是（）A.批评当事人的抗拒B.理解和探索抗拒的原因C.忽视抗拒D.强制当事人合作参考答案：B139.支持在咨询深入阶段的作用是（）A.替代行动B.增强当事人改变的信心C.延长咨询时间D.增加费用参考答案：B140.咨询中“深入”的含义是（）A.触及当事人的深层心理结构B.延长咨询时间C.增加咨询频率D.改变咨询环境参考答案：A141.个案厘析是指（）A.对当事人问题的理论分析和解释B.对个案的简单描述C.对个案的统计D.对个案的文学描写参考答案：A142.会谈在个案评估中指的是（）A.社交谈话B.咨询师之间的会谈C.学术讨论D.收集当事人信息的谈话过程参考答案：D143.信度在心理测验中指的是（）A.测验的可靠性B.测验的有效性C.测验的标准化D.测验的区分能力参考答案：A144.效度在心理测验中指的是（）A.测验的可靠性B.测验的有效性C.测验的标准化D.测验的区分能力参考答案：B145.常模在心理测验中指的是（）A.测验的参照标准B.测验的难度C.测验的信度D.测验的效度参考答案：A146.鉴别力在心理测验中指的是（）A.测验的有效性B.测验的可靠性C.测验区分不同个体的能力D.测验的标准化参考答案：C147.精神医学诊断模式的特点是（）A.基于行为分析B.基于心理动力学C.基于症状分类和诊断标准D.基于人本主义参考答案：C148.心理动力理论的个案厘析强调（）A.行为的学习过程B.潜意识冲突和童年经验C.认知的偏差D.自我实现参考答案：B149.人本-存在理论的个案厘析强调（）A.个体的主观体验和自我实现B.潜意识冲突C.行为强化D.认知重构参考答案：A150.认知行为治疗的个案厘析强调（）A.认知、情绪和行为的相互作用B.潜意识冲突C.自我实现D.家庭系统参考答案：A151.心理测验的使用原则不包括（）A.标准化B.保密C.随意解释D.合适的选择参考答案：C152.临床评估的理论基础不包括（）A.心理测量学B.精神医学C.占星术D.发展心理学参考答案：C153.个案厘析与评估的关系是（）A.评估是厘析的基础B.厘析是评估的基础C.两者无关D.两者完全相同参考答案：A154.在个案厘析中，不同理论流派的差异主要体现在（）A.对问题原因的解释不同B.对数据的收集方法不同C.对评估工具的选择不同D.对治疗时长的规定不同参考答案：A155.临床评估的主要目的不包括（）A.诊断问题B.制定治疗计划C.预测治疗效果D.评价咨询师参考答案：D156.心理测验结果解释时应当（）A.结合当事人的背景信息B.孤立地解释分数C.只依赖测验结果D.忽略当事人的主观报告参考答案：A157.下列哪项不属于临床评估的方法？（）A.访谈B.观察C.心理测验D.占卜参考答案：D158.个案厘析有助于（）A.指导治疗策略的选择B.替代治疗过程C.取代评估D.跳过咨询参考答案：A159.评估结果的反馈应当（）A.完全保密不给当事人B.使用专业术语C.以当事人能理解的方式呈现D.只给咨询师看参考答案：C160.个案厘析与评估在咨询过程中的位置是（）A.只在结束阶段B.只在开始阶段C.贯穿整个咨询过程D.只在中间阶段参考答案：C161.知情同意是指（）A.咨询师单方决定B.当事人在充分了解情况后自愿同意接受咨询C.当事人被迫同意D.咨询机构强制要求参考答案：B162.保密在心理咨询中是指（）A.咨询师对咨询费用的保密B.咨询师对当事人信息的保护C.当事人对咨询内容的保密D.咨询机构对咨询师的保密参考答案：B163.专业能力在伦理中的要求是（）A.咨询师应当在胜任力范围内工作B.咨询师可以处理任何问题C.咨询师不需要持续学习D.咨询师不需要接受督导参考答案：A164.转介是指（）A.放弃当事人B.终止咨询C.转给非专业人员D.将当事人介绍给更合适的专业人员参考答案：D165.时间界限在咨询伦理中指的是（）A.咨询的起止时间B.咨询时间和频率的设定C.咨询师的工作时间D.当事人的空闲时间参考答案：B166.咨询师仪表在伦理中的意义是（）A.体现专业性和对当事人的尊重B.仅关乎个人形象C.与咨询效果无关D.只影响第一印象参考答案：A167.当事人的利益优先原则是指（）A.优先考虑机构的利益B.优先考虑咨询师的利益C.在所有决策中优先考虑当事人的利益D.优先考虑社会的利益参考答案：C168.公开当事人信息的例外情况包括（）A.当事人有自杀或伤害他人的风险B.咨询师想发表论文C.咨询师与同事讨论D.咨询师做学术报告参考答案：A169.咨询师与当事人关系的伦理要求不包括（）A.保持专业界限B.避免多重关系C.可以发展私人关系D.尊重当事人参考答案：C170.保密原则的限度是指（）A.在特定情况下保密需要被打破B.保密是绝对的C.保密没有任何例外D.保密只适用于初期参考答案：A171.伦理问题中，多重关系是指（）A.当事人有多个问题B.咨询师与多个当事人同时工作C.咨询师有多个专业身份D.咨询师与当事人之间存在咨询关系以外的其他关系参考答案：D172.下列哪项不属于当事人的权利？（）A.知情同意权B.保密权C.自主选择咨询师权D.要求咨询师必须成功参考答案：D173.专业伦理的最终目的是（）A.保护机构的利益B.保护咨询师的利益C.保护当事人的福祉D.促进学科发展参考答案：C174.转介的伦理要求包括（）A.向当事人说明转介理由B.直接转介不告知C.转介后不再过问D.随意转介参考答案：A175.咨询师的专业能力维护包括（）A.不需要继续教育B.只依赖学校所学C.持续学习和接受督导D.只阅读专业书籍参考答案：C176.精神分析疗法的特点是（）A.强调认知重构B.强调行为改变C.强调潜意识过程D.强调自我实现参考答案：C177.意识-无意识理论中，无意识是指（）A.不被个体觉察的心理内容B.可以被直接感知的内容C.逻辑推理的内容D.社会规范的内容参考答案：A178.本我、自我、超我中，本我遵循的原则是（）A.快乐原则B.现实原则C.道德原则D.完美原则参考答案：A179.下列哪项不属于自我防御机制？（）A.压抑B.投射C.合理化D.强化参考答案：D180.自由联想是精神分析治疗中的（）A.唯一技术B.核心技术之一C.非重要技术D.过时技术参考答案：B181.精神分析中“移情”是指（）A.当事人对家人的情感B.咨询师对当事人的情感C.当事人将对过去重要人物的情感转移到咨询师身上D.咨询师对督导师的情感参考答案：C182.人格结构理论中，自我遵循的原则是（）A.快乐原则B.现实原则C.道德原则D.完美原则参考答案：B183.超我包含的两个部分是（）A.良心和理想自我B.本我和自我C.意识和无意识D.快乐和现实参考答案：A184.下列哪项是精神分析治疗的技术？（）A.自由联想B.系统脱敏C.角色扮演D.积极关注参考答案：A185.精神分析疗法评价中，其贡献不包括（）A.开创了心理治疗领域B.提出潜意识概念C.发展了谈话治疗D.强调行为矫正参考答案：D186.客体关系理论与自我心理学是精神分析的（）A.重要发展分支B.对立理论C.无关理论D.过时理论参考答案：A187.心理障碍的本质在精神分析看来是（）A.潜意识冲突的结果B.认知偏差的结果C.行为习惯的结果D.环境适应的结果参考答案：A188.精神分析中“解析”技术是指（）A.分析测验结果B.解释当事人的潜意识冲突C.解释统计数据D.分析社会现象参考答案：B189.精神分析治疗的焦点是（）A.过去的经验和潜意识B.当前的行为C.未来的目标D.认知模式参考答案：A190.下列哪项不属于精神分析的自我防御机制？（）A.反向形成B.退行C.系统脱敏D.合理化参考答案：C191.行为治疗的理论基础是（）A.学习理论B.精神分析理论C.人本主义理论D.存在主义理论参考答案：A192.经典条件作用是由谁提出的？（）A.巴甫洛夫B.斯金纳C.华生D.桑代克参考答案：A193.操作条件作用是由谁提出的？（）A.巴甫洛夫B.斯金纳C.华生D.桑代克参考答案：B194.强化是指（）A.惩罚行为B.减少行为发生概率的操作C.消除行为D.增加行为发生概率的操作参考答案：D195.泛化是指（）A.反应增强B.反应消失C.条件反应扩展到类似刺激D.反应减弱参考答案：C196.消退是指（）A.条件反应逐渐消失B.反应增强C.反应泛化D.反应分化参考答案：A197.系统脱敏主要用于治疗（）A.人格障碍B.抑郁症C.精神分裂症D.恐惧症和焦虑症参考答案：D198.厌恶疗法的原理是（）A.正性强化B.将不愉快刺激与问题行为配对C.负性强化D.塑造参考答案：B199.代币法属于（）A.操作条件作用的应用B.经典条件作用的应用C.精神分析技术D.人本主义技术参考答案：A200.行为治疗评价中，其局限性不包括（）A.忽视内在心理过程B.忽视治疗关系C.强调可观察行为D.不适用于所有问题参考答案：C二、填空题1.心理咨询与治疗的核心是促进当事人的______。参考答案：改变2.心理咨询主要服务于______及有轻度心理困扰者。参考答案：正常人3.人类心理困扰的基本原因包括适应问题、发展问题和______。参考答案：社会变迁4.心理咨询的哲学基础涉及的核心问题是______和价值观。参考答案：人性观5.心理咨询与心理治疗的主要区别在于______不同。参考答案：服务对象6.心理咨询具有______、双向性、社会性等特点。参考答案：心理性7.心理咨询的共同要素包括当事人、咨询师、______和其他变量。参考答案：咨询关系8.不适合做心理治疗的人包括______严重障碍且无求治意愿者。参考答案：人格9.咨询师在咨询中的核心功能是______。参考答案：助人10.心理治疗之外的力量包括社会支持和______。参考答案：自然环境11.咨询师的______和能力是影响咨询效果的重要因素。参考答案：人格12.当事人的______动机对咨询效果有重要影响。参考答案：求助13.心理咨询的目标可以分为一般目标和______目标。参考答案：个别14.健全人格的标准涉及价值取向和______因素。参考答案：历史文化15.自我实现的人的特征包括接纳自我和______。参考答案：他人16.价值干预的合法性在于______条件下的价值引导。参考答案：特定17.咨询目标分为终极目标和______目标。参考答案：阶段性18.矫正的目标针对问题矫正，发展的目标针对______发展。参考答案：潜能19.咨询关系的核心是______和理解。参考答案：信任20.工作同盟的三个要素是目标一致、任务一致和______。参考答案：情感联结21.罗杰斯提出的助长条件包括同感、积极关注和______。参考答案：真诚22.同感是指准确理解并感受当事人的______。参考答案：内心世界23.积极关注是指无条件地关注当事人的______面。参考答案：积极24.咨询关系的特征包括信任和理解、情感联系、______和承诺感。参考答案：工作取向25.咨询的基本阶段包括探索阶段、______阶段和行动阶段。参考答案：领悟26.结构化包括关系的结构化、______和程序结构化。参考答案：环境27.治疗协议是咨询师与当事人之间的书面或______约定。参考答案：口头28.观察咨询过程的三种角度包括当事人角度、______角度和研究者角度。参考答案：咨询师29.咨询过程的两种认识模型是______模型和技术主义模型。参考答案：自然主义30.评估/结束阶段的主要任务是总结咨询收获和______咨询关系。参考答案：结束31.倾听是指主动、专注地接收和理解当事人的______。参考答案：信息32.反应性倾听是指倾听后给予______和回应。参考答案：反馈33.情感反映是指咨询师反映当事人的______体验。参考答案：情感34.具体化是帮助当事人将模糊的问题______。参考答案：具体化35.影响性技巧包括解释、指导、自我表露和______。参考答案：质对36.会谈中的非言语行为包括眼神接触、身体姿势和______。参考答案：面部表情37.探索是帮助当事人深入探索自己的______世界。参考答案：内心38.领悟是指当事人对自己的问题获得新的______。参考答案：理解39.抗拒行为技术是处理当事人______的技术。参考答案：阻抗40.跟进是指咨询师跟随当事人的______和情感。参考答案：思路41.三种重要的领悟包括认知领悟、______领悟和行为领悟。参考答案：情感42.协助当事人行动的策略包括角色扮演和______练习。参考答案：行为43.个案厘析是对当事人问题的______分析和解释。参考答案：理论44.信度是指测验的______。参考答案：可靠性45.效度是指测验的______。参考答案：有效性46.常模是心理测验的______标准。参考答案：参照47.鉴别力是测验区分不同______的能力。参考答案：个体48.心理动力理论的个案厘析强调______冲突和童年经验。参考答案：潜意识49.知情同意是指当事人在充分了解后______同意接受咨询。参考答案：自愿50.保密是咨询师对当事人______的保护。参考答案：信息51.转介是将当事人介绍给更______的专业人员。参考答案：合适52.当事人利益优先原则要求在决策中优先考虑______的利益。参考答案：当事人53.公开当事人信息的例外情况包括当事人有______或伤害他人的风险。参考答案：自杀54.咨询师应当避免与当事人发展______关系。参考答案：私人55.精神分析强调______过程对行为的影响。参考答案：潜意识56.本我遵循______原则。参考答案：快乐57.自我遵循______原则。参考答案：现实58.超我包含良心和______自我两个部分。参考答案：理想59.自我防御机制中，______是把威胁性内容禁锢在无意识中。参考答案：压抑60.精神分析治疗的核心技术之一是______联想。参考答案：自由三、名词解释题1.心理咨询参考答案：是指运用心理学的理论和方法，帮助有心理困扰的人解决心理问题、促进心理健康发展的专业助人活动。2.心理治疗参考答案：是指运用心理学理论和技术，对心理障碍和心理疾病患者进行治疗，以消除或缓解其症状、恢复心理功能的专业活动。3.适应参考答案：是个体与环境相互作用、达到平衡状态的过程，是个体调整自身以应对外部环境变化的能力。4.发展参考答案：是指个体心理结构和功能在生命历程中不断成长、变化和完善的过程。5.社会变迁参考答案：是指社会结构、文化价值、生活方式等方面的变化，这些变化可能成为个体心理困扰的来源。6.咨询师参考答案：是指接受过专业训练、从事心理咨询服务的专业人员。7.当事人参考答案：是指寻求心理咨询帮助、处于心理困扰中的个体，是咨询服务的接受者。8.指导参考答案：是咨询师向当事人提供建议、信息或引导，帮助当事人做出决策或采取行动的一种咨询方式。9.共同要素参考答案：是指不同心理咨询和治疗流派共有的、对治疗效果有贡献的治疗因素，如当事人、咨询师、咨询关系等。10.咨询关系参考答案：是指咨询师与当事人之间建立的、以促进当事人改变为目的的专业助人关系。11.当事人的人格特点参考答案：是指当事人在咨询中表现出的个性特征，包括求助动机、自我觉察能力、应对方式等，这些特点影响咨询的过程和效果。12.阻抗参考答案：是指当事人在咨询过程中表现出的抗拒改变的心理和行为现象，是咨询中需要处理的常见现象。13.咨询师的角色参考答案：是指咨询师在咨询过程中所承担的功能和身份定位，核心是作为助人者而非评判者或决策者。14.咨询目标参考答案：是指心理咨询期望达到的结果，是咨询工作的方向和指南，可分为一般目标与个别目标、终极目标与阶段性目标等。15.健全人格参考答案：是指个体在心理、社会、道德等方面达到良好整合和健康发展的状态，是心理咨询追求的终极目标之一。16.自我实现的人参考答案：是指个体潜能得到充分发挥、人格达到高度整合和健康状态的人，是人本主义心理学提出的理想人格状态。17.价值干预参考答案：是指咨询师在咨询过程中对当事人的价值观念进行适当引导和影响的活动，其合法性在于特定条件下的价值引导。18.一般目标参考答案：是指适用于所有心理咨询当事人的普遍性目标，如促进心理健康、人格成长等。19.个别目标参考答案：是指针对特定当事人的独特问题和需要而制定的具体咨询目标。20.终极目标参考答案：是指心理咨询最终追求的根本目标，通常指向人格成长和自我实现。21.阶段性目标参考答案：是指为实现终极目标而设置的、分阶段达成的具体目标。22.矫正的目标参考答案：是指以消除或改善当事人的心理问题、症状和行为障碍为目标的咨询方向。23.发展的目标参考答案：是指以促进当事人潜能发挥、人格成长和心理健康水平提升为目标的咨询方向。24.工作同盟参考答案：是咨询师和当事人之间的合作关系，包含目标一致、任务一致和情感联结三个要素，是预测治疗效果的重要指标。25.同感参考答案：是咨询师准确理解并感受当事人内心世界的能力，是建立咨询关系的重要助长条件之一。26.积极关注参考答案：是咨询师无条件地关注和接纳当事人的积极面，是罗杰斯提出的助长条件之一。27.真诚参考答案：是咨询师以真实的自我出现在咨询关系中，不伪装、不防御、表里如一的态度，是助长条件之一。28.安全感参考答案：是当事人在咨询关系中感到被接纳、被理解、不被评判的主观体验，是咨询关系发挥作用的基础。29.助长条件参考答案：是罗杰斯提出的促进当事人改变的治疗性条件，包括同感、积极关注和真诚。30.结构化参考答案：是咨询师对咨询过程进行组织和安排的活动，包括关系的结构化、环境和程序的结构化等。31.治疗协议参考答案：是咨询师与当事人之间就咨询目标、方式、时间、费用等达成的书面或口头约定。32.自然主义模型参考答案：是强调咨询过程自然发展、注重当事人主观体验的咨询过程认识模型。33.技术主义模型参考答案：是强调咨询师技术应用和程序化操作的咨询过程认识模型。34.会谈参考答案：是咨询师与当事人之间以谈话为主要形式的专业互动过程，是心理咨询的基本工作方式。35.反应性倾听参考答案：是咨询师在倾听后给予当事人反馈和回应的倾听方式，旨在促进当事人的表达和探索。36.情感反映参考答案：是咨询师识别并反馈当事人情感体验的技术，旨在帮助当事人认识和表达情绪。37.具体化参考答案：是帮助当事人将模糊、笼统的问题具体化和清晰化的咨询技术。38.影响性技巧参考答案：是咨询师用以对当事人产生积极影响的会谈技术，包括解释、指导、自我表露、质对等。39.自我表露参考答案：是咨询师向当事人透露个人信息或感受的技术，旨在促进咨询关系和治疗效果。40.质对参考答案：是咨询师指出当事人在言语、情感或行为方面的矛盾或不一致之处的技术。41.探索参考答案：是帮助当事人深入探索自己内心世界、了解问题根源的咨询阶段和技术。42.领悟参考答案：是当事人对自己的问题获得新的理解和认识的心理过程，是咨询深入阶段的重要成果。43.抗拒参考答案：是当事人在咨询过程中表现出的阻碍探索和改变的心理和行为现象。44.跟进参考答案：是咨询师跟随当事人的思路和情感方向进行回应的技术。45.支持参考答案：是咨询师给予当事人情感上的鼓励、肯定和接纳，以增强其改变信心。46.个案厘析参考答案：是运用心理学理论对当事人的问题进行系统分析和解释的过程，旨在指导治疗策略的选择。47.信度参考答案：是心理测验的可靠性指标，反映测验结果的一致性和稳定性。48.效度参考答案：是心理测验的有效性指标，反映测验是否测量了其所要测量的内容。49.常模参考答案：是心理测验的参照标准，用于解释和比较个体的测验分数。50.鉴别力参考答案：是心理测验区分不同个体心理特征差异的能力。51.临床评估参考答案：是运用多种方法（访谈、观察、测验等）对当事人的心理状态和问题进行系统评价的过程。52.知情同意参考答案：是当事人在充分了解咨询的目标、过程、风险、保密限度等信息后，自愿同意接受咨询的伦理程序。53.保密参考答案：是咨询师对当事人的个人信息和咨询内容进行保护、不向第三方泄露的伦理义务。54.转介参考答案：是将当事人介绍给更合适的专业人员继续提供服务的伦理行为。55.多重关系参考答案：是咨询师与当事人之间存在咨询关系以外的其他社会关系，应当避免的情况。56.压抑参考答案：是把那些不为超我所容忍、具有威胁性的记忆、念头、冲动或知觉禁锢在无意识中，不使其出现于意识。57.投射参考答案：是个体把自己所不喜欢或不能接受的属于自己的东西转移到他人身上的防御机制。58.合理化参考答案：是个体为自己的行为或处境寻找看似合理的解释以掩饰真实动机的防御机制。59.自由联想参考答案：是精神分析治疗的核心技术，要求当事人不加评判地报告脑海中出现的任何想法、感受和意象。60.系统脱敏参考答案：是行为疗法的核心技术，运用对抗性条件反射原理，通过渐进性暴露于恐惧刺激来消除焦虑反应。四、简答题1.简述心理咨询的性质和特点。参考答案：（1）心理性：问题属于心理行为范畴。（2）双向性：咨询师与当事人共同参与。（3）社会性：受社会文化环境影响。（4）发展性：以促进成长和发展为目标。2.简述心理咨询与心理治疗的区别。参考答案：（1）服务对象不同：心理咨询主要服务于正常人和有轻度困扰者，心理治疗针对心理障碍患者。（2）工作重点不同：心理咨询侧重发展和预防，心理治疗侧重矫正和康复。（3）关系性质不同：心理咨询更强调平等合作关系。3.简述心理咨询的哲学基础。参考答案：（1）涉及人性观问题：对人的本质的基本看法。（2）涉及价值观问题：对人的价值和意义的理解。（3）不同理论流派基于不同的人性观和价值观。4.简述心理咨询与治疗的发展历程。参考答案：（1）精神分析的兴起：弗洛伊德开创谈话治疗。（2）行为主义的革命：强调可观察行为和学习原理。（3）人本主义运动：强调人的潜能和自我实现。（4）当代发展趋势：理论整合、短程化、文化敏感等。5.简述人类心理困扰的基本原因。参考答案：（1）适应问题：个体与环境变化的适应困难。（2）发展问题：生命各阶段的发展任务未能顺利完成。（3）社会变迁：社会结构和文化变化带来的压力。6.简述正常人与病人在运用心理治疗方法时的差异。参考答案：（1）正常人主要运用发展性咨询，病人主要运用治疗性干预。（2）正常人的问题较轻，治疗目标以成长为导向。（3）病人的问题较重，治疗目标以症状消除和功能恢复为导向。7.简述心理咨询的共同要素。参考答案：（1）当事人：有心理困扰、有求助动机的个体。（2）咨询师：受过专业训练、具备助人能力的专业人员。（3）咨询关系：促进改变的核心条件。（4）其他变量：咨询环境、频率、时长等。8.简述哪些人不适合作心理治疗。参考答案：（1）人格严重障碍且无求治意愿者。（2）缺乏基本现实检验能力者。（3）无法建立基本信任关系者。（4）主动求助动机极低者。9.简述当事人的特点对咨询的影响。参考答案：（1）求助动机影响咨询的投入程度。（2）人格特点影响咨询关系的建立。（3）自我觉察能力影响探索和领悟的深度。（4）应对方式影响行动阶段的改变效果。10.简述咨询师的角色和功能。参考答案：（1）角色定位：助人者而非评判者或决策者。（2）核心功能：建立关系、促进探索、协助领悟、支持行动。（3）专业要求：具备理论知识和实践技能。（4）个人要求：人格成熟、自我觉察、持续成长。11.简述咨询师的专业训练内容。参考答案：（1）理论知识学习：掌握心理学和咨询理论。（2）实践技能训练：会谈技巧、评估技术等。（3）个人成长体验：接受个人咨询和团体体验。（4）持续督导：在督导下进行临床实践。12.简述心理咨询中的其他变量。参考答案：（1）咨询环境：安全、舒适、保密的物理空间。（2）咨询频率：定期会面的时间安排。（3）咨询时长：单次咨询和整体咨询的时间长度。（4）心理治疗之外的力量：社会支持、自然环境等。13.简述健全人格与咨询目标的关系。参考答案：（1）咨询目标是帮助当事人走向健全人格。（2）健全人格是心理咨询追求的终极目标。（3）不同理论流派对健全人格有不同理解。（4）咨询目标的具体化以健全人格标准为参照。14.简述不同研究得到的健全人格模型。参考答案：（1）自我实现者模型（马斯洛）。（2）功能充分发挥者模型（罗杰斯）。（3）心理成熟者模型（奥尔波特）。（4）健康人格模型（弗洛伊德）。15.简述价值干预的合法性和原则。参考答案：（1）合法性：在特定条件下咨询师可以进行价值引导。（2）原则一：尊重当事人的价值选择权。（3）原则二：帮助当事人探索个人选择与需要的关系。（4）原则三：不将自己的价值观强加于当事人。16.简述心理咨询的一般目标和个别目标。参考答案：（1）一般目标：适用于所有当事人的普遍目标，如心理健康、人格成长。（2）个别目标：针对特定当事人的独特目标。（3）两者的关系：一般目标指导方向，个别目标具体落实。（4）确定方式：双方协商确定。17.简述心理咨询的终极目标和阶段性目标。参考答案：（1）终极目标：最终追求的根本目标，指向人格成长和自我实现。（2）阶段性目标：为实现终极目标而设置的分阶段目标。（3）两者关系：阶段目标是终极目标的具体化和操作化。（4）实践意义：阶段目标使终极目标具有可操作性。18.简述矫正的目标和发展的目标的区别。参考答案：（1）矫正的目标：以消除或改善问题、症状为导向。（2）发展的目标：以促进潜能发挥和成长为导向。（3）两者互补：咨询中往往同时涉及矫正和发展。（4）侧重点不同：前者针对问题，后者针对潜能。19.简述咨询关系的内在特点。参考答案：（1）信任和理解。（2）情感联系。（3）工作取向。（4）承诺感。20.简述咨询关系的意义和作用。参考答案：（1）提供安全感：使当事人感到被接纳和不被评判。（2）促进自我探索：在安全环境中深入探索内心。（3）提供矫正性情感体验：在关系中体验新的人际模式。（4）促进改变：关系本身就是改变的重要媒介。21.简述工作同盟的三个要素。参考答案：（1）目标一致：咨询师和当事人对咨询目标达成共识。（2）任务一致：双方对咨询任务和方法有共同理解。（3）情感联结：双方之间建立积极的情感联系。22.简述罗杰斯提出的助长条件。参考答案：（1）同感：准确理解并感受当事人的内心世界。（2）积极关注：无条件地关注和接纳当事人的积极面。（3）真诚：以真实的自我出现在咨询关系中。23.简述咨询关系的作用机制。参考答案：（1）提供安全的情感氛围。（2）建立信任和合作的基础。（3）提供矫正性情感体验。（4）作为改变的人际关系模型。24.简述如何利用咨询关系促进当事人改变。参考答案：（1）建立信任和安全的咨询关系。（2）在关系中提供矫正性情感体验。（3）利用关系中的互动促进当事人的觉察。（4）将关系中的学习迁移到现实生活中。25.简述观察咨询过程的三种角度。参考答案：（1）当事人角度：关注当事人的体验和变化。（2）咨询师角度：关注咨询师的技术和策略。（3）研究者角度：关注咨询过程的客观规律和效果。26.简述咨询过程的两种认识模型。参考答案：（1）自然主义模型：强调咨询过程的自然发展，注重当事人的主观体验。（2）技术主义模型：强调咨询师的技术应用和程序化操作。27.简述咨询的基本阶段。参考答案：（1）探索阶段：了解当事人、建立关系、收集信息。（2）领悟阶段：帮助当事人获得新的理解和认识。（3）行动阶段：将领悟转化为具体的行为改变。（4）评估/结束阶段：总结收获、巩固成果、结束关系。28.简述结构化的内容和功能。参考答案：（1）内容：关系的结构化、环境和程序的结构化。（2）功能：减少当事人的焦虑、明确咨询框架、建立规范。（3）意义：提高咨询效率、促进咨询顺利进行。29.简述治疗协议的主要内容。参考答案：（1）咨询目标：双方同意的咨询方向。（2）咨询方式和频率：会谈形式和时间安排。（3）咨询费用：收费标准and支付方式。（4）保密条款：保密原则及其限度。30.简述评估/结束阶段的主要任务。参考答案：（1）总结咨询收获和成长。（2）巩固咨询成果。（3）处理分离和结束关系。（4）预防复发和制定后续计划。31.简述会谈及其作用。参考答案：（1）会谈是咨询师与当事人以谈话为主要形式的互动。（2）作用是收集信息、建立关系、促进探索和改变。（3）是心理咨询的基本工作方式。32.简述倾听时基本的身心状态。参考答案：（1）专注：全神贯注于当事人的表达。（2）接纳：不评判、不打断。（3）共情：试图理解当事人的内心世界。（4）开放：对当事人的各种表达保持开放态度。33.简述反应性倾听的要点。参考答案：（1）专注倾听当事人的表达。（2）理解当事人的信息和情感。（3）给予适当的反馈和回应。（4）促进当事人进一步表达和探索。34.简述会谈中的非言语行为。参考答案：（1）眼神接触：表达关注和连接。（2）身体姿势：开放、接纳的姿态。（3）面部表情：与当事人的情感相呼应。（4）声音特征：语速、音调等传递情感信息。35.简述影响性技巧的类型。参考答案：（1）解释：说明问题的原因和意义。（2）指导：提供建议和行动方向。（3）自我表露：分享咨询师的相关经验。（4）质对：指出当事人的矛盾和不一致。36.简述质对技术的使用原则。参考答案：（1）基于充分的资料和观察。（2）建立在良好的咨询关系之上。（3）以帮助当事人觉察为目的。（4）态度温和、表述清晰。37.简述协助当事人进入探索状态的策略。参考答案：（1）建立安全的咨询关系。（2）使用开放式提问。（3）给予情感反映和鼓励。（4）跟随当事人的思路和节奏。38.简述促进探索的策略。参考答案：（1）提问：引导当事人深入描述。（2）澄清：帮助当事人明确表达。（3）情感反映：识别和反馈情绪。（4）具体化：将模糊问题具体化。39.简述促进领悟的策略。参考答案：（1）解释：提供新的理解视角。（2）联结：帮助当事人看到不同事件之间的联系。（3）质对：指出矛盾和不一致之处。（4）鼓励自我发现：帮助当事人自己得出结论。40.简述协助当事人行动的策略。参考答案：（1）角色扮演：在安全情境中练习新行为。（2）行为练习：制定和实施具体行动计划。（3）支持与鼓励：增强改变信心。（4）评估与调整：监测进展并调整策略。41.简述改变的意愿与抗拒的关系。参考答案：（1）意愿强则抗拒相对较弱。（2）抗拒是改变过程中的正常现象。（3）处理抗拒而非对抗抗拒。（4）探索抗拒的原因有助于促进改变。42.简述处理抗拒的适当方式。参考答案：（1）理解和探索抗拒的原因。（2）不批评、不强迫。（3）将抗拒视为需要探索的信息。（4）在良好的关系基础上处理抗拒。43.简述个案厘析与评估的含义。参考答案：（1）个案厘析：运用理论对当事人问题进行系统分析和解释。（2）评估：运用多种方法对当事人心理状态进行系统评价。（3）两者关系：评估是厘析的基础，厘析指导治疗。44.简述精神医学诊断模式的特点。参考答案：（1）基于症状分类和诊断标准。（2）侧重于精神障碍的识别和分类。（3）使用标准化的诊断系统（如DSM、ICD）。（4）强调客观观察和评估。45.简述心理动力理论的个案厘析。参考答案：（1）强调潜意识冲突和童年经验。（2）关注防御机制和移情。（3）分析人格结构（本我、自我、超我）的互动。（4）解释症状的心理意义。46.简述人本-存在理论的个案厘析。参考答案：（1）强调个体的主观体验。（2）关注自我实现和自我概念。（3）分析价值条件和自我异化。（4）重视当事人的选择和责任。47.简述认知行为治疗的个案厘析。参考答案：（1）强调认知、情绪和行为的相互作用。（2）分析非理性信念和认知偏差。（3）关注行为的学习和维持机制。（4）识别前导事件、行为和后果之间的关系。48.简述心理测验的使用原则。参考答案：（1）选择合适的测验工具。（2）标准化施测程序。（3）结合背景信息解释结果。（4）保护测验的保密性。49.简述当事人的利益和权利。参考答案：（1）知情同意权。（2）保密权。（3）自主选择咨询师权。（4）当事人利益优先原则。50.简述保密原则及其限度。参考答案：（1）保密是咨询师对当事人信息的保护义务。（2）限度：当事人有自杀或伤害他人风险等例外情况。（3）在例外情况下需要打破保密。（4）事先告知当事人保密的限度。51.简述公开当事人信息的几种情况。参考答案：（1）当事人有自杀风险。（2）当事人有伤害他人的风险。（3）法律要求披露。（4）当事人书面同意。52.简述咨询师与当事人关系的伦理要求。参考答案：（1）保持专业界限。（2）避免多重关系。（3）尊重当事人的自主权。（4）以当事人利益为先。53.简述转介的伦理要求。参考答案：（1）在超出胜任力范围时及时转介。（2）向当事人说明转介理由。（3）选择合适的接替专业人员。（4）做好转介的衔接工作。54.简述咨询师专业能力的维护。参考答案：（1）持续学习专业知识。（2）接受专业督导。（3）参与继续教育。（4）进行个人成长体验。55.简述精神分析的人格结构理论。参考答案：（1）本我：遵循快乐原则，由本能冲动组成。（2）自我：遵循现实原则，协调本我和超我。（3）超我：代表社会价值，包含良心和理想自我。（4）三者相互作用，构成人格整体。56.简述精神分析的自我防御机制。参考答案：（1）压抑：将威胁性内容禁锢在无意识中。（2）投射：将自身不接受的属性转移到他人身上。（3）合理化：为自己的行为寻找看似合理的解释。（4）反向形成：表现出与真实感受相反的行为。57.简述精神分析治疗的主要技术。参考答案：（1）自由联想：不加评判地报告所有想法。（2）解析：解释潜意识冲突和象征意义。（3）移情分析：分析当事人对咨询师的情感转移。（4）抗拒分析：处理当事人的阻抗。58.简述精神分析疗法的贡献与局限。参考答案：（1）贡献：开创心理治疗领域，提出潜意识概念。（2）贡献：发展谈话治疗方法。（3）局限：理论难以验证。（4）局限：治疗时间长、费用高。59.简述行为疗法的基本理论。参考答案：（1）经典条件作用：刺激与反应的联结学习。（2）操作条件作用：行为与后果的关联学习。（3）社会学习理论：通过观察和模仿学习。（4）强调可观察行为和可验证的原则。60.简述系统脱敏的步骤。参考答案：（1）建立焦虑等级：从最轻到最重排列恐惧情境。（2）进行放松训练：学习深度放松技术。（3）逐步暴露：从最轻的等级开始，逐步面对恐惧。（4）在放松状态下逐级脱敏。五、论述题1.试述心理咨询与心理治疗的关系及其区别。参考答案：（1）联系：两者都基于心理学原理，都运用谈话和关系促进改变，都旨在帮助个体解决心理问题。（2）区别一：服务对象不同——心理咨询主要服务于正常人和有轻度困扰者，心理治疗针对心理障碍患者。（3）区别二：工作重点不同——心理咨询侧重发展和预防，心理治疗侧重矫正和康复。（4）区别三：关系性质不同——心理咨询更强调平等合作关系，心理治疗中治疗师更具权威性。（5）区别四：时间长短不同——心理咨询通常较短，心理治疗可能更长。（6）两者在实践中常有重叠，界限并非截然分明。2.试述心理咨询的哲学基础和科学基础及其对咨询实践的意义。参考答案：（1）哲学基础：涉及人性观和价值观，不同理论基于不同的人性假设（如精神分析认为人受本能驱动，人本主义认为人有自我实现趋向）。（2）科学基础：来自心理学的研究成果，包括发展心理学、人格心理学、社会心理学等领域的实证研究。（3）哲学基础决定了对人的基本看法和治疗方向。（4）科学基础提供了可验证的技术和评估方法。（5）两者结合使心理咨询既有理论深度又有实证支持。（6）对实践的意义：指导咨询师形成自己的理论取向和技术选择。3.试述人的发展与社会适应过程中引发心理困扰的原因及其解决途径。参考答案：（1）原因一：适应问题——个体在面对环境变化时难以调整，如升学、就业、婚姻等生活转变。（2）原因二：发展问题——各生命阶段的发展任务未能顺利完成，如青春期身份认同危机。（3）原因三：社会变迁——社会结构和文化快速变化带来的压力和不确定性。（4）解决途径一：通过心理咨询帮助个体增强适应能力。（5）解决途径二：通过心理教育促进个体对发展任务的认识和准备。（6）解决途径三：通过社会支持系统减轻社会变迁带来的压力。4.试述心理咨询的共同要素及其相互关系。参考答案：（1）当事人：是咨询的主体，其求助动机、人格特点等影响咨询效果。（2）咨询师：是咨询的专