2026八升九语数英物化开学学情诊断卷卷

2026八升九语数英物化开学学情诊断卷（2套）第页2026八升九语数英物化

开学学情诊断卷2套五科答案解析·答题卡·班主任统计表·分层补弱建议适用对象八年级升九年级学生：用于开学前自测或开学第一周分科摸底。班主任与学科教师：用于识别班级共性薄弱点、安排分层教学与家校沟通。学生家长：用于查看真实能力结构，不以一次总分替代具体问题诊断。资料构成诊断卷A、诊断卷B：每套含语文、数学、英语、物理、化学五科，每科50分，每套总分250分。配套答题卡：客观题与主观题分区，支持分科施测或整套施测。教师答案解析：逐题答案、评分要点、能力诊断指向。班主任统计表：个人、班级、题组、错因、复测五类记录表及填写示例。三步使用方法第1步：建议连续两周完成A、B两套；分科限时，独立作答，不查资料。第2步：按评分标准核分，在“个人诊断卡”中记录知识、方法、规范三类问题。第3步：班主任汇总正确率与薄弱项，形成2—4周补弱安排，并在复测栏闭环记录。说明：本资料为原创开学诊断材料，重在学情识别与教学衔接，不对应任何学校或地区正式考试。

目录与使用导航序号模块建议使用节点一施测与评分说明2二诊断卷A（五科）3三诊断卷A答题卡—四诊断卷B（五科）—五诊断卷B答题卡—六教师答案与分科解析—七班主任统计表与填写示例—八分层补弱路径与复测工具—施测与评分说明学科建议用时满分重点诊断语文50分钟50积累运用、信息提取、阅读表达、写作数学45分钟50运算、方程函数、几何、统计概率、规范步骤英语45分钟50词汇语法、完形、阅读、书面表达物理45分钟50概念辨析、实验读图、计算与单位、科学推理化学40分钟50实验安全、物质变化、空气与氧气、规范表述施测边界语文、数学、英语、物理以八年级已学核心能力为主；数学不要求九年级新授结论。化学按零基础入门设计，只考生活观察、实验安全、物质变化和空气氧气的初步认识。建议先做A卷形成初诊，间隔5—10天后做B卷复核；两套题目情境与设问均不同。评分解释单科42—50分：基础稳固，可进入拓展；32—41分：主体达标，需补1—2个模块；22—31分：存在结构性缺口；0—21分：优先回补基础并加强规范。整套总分只用于纵向比较；教学决策应优先参考题组正确率、主观题得分率和错因。诊断卷A姓名：____________班级：____________日期：____________总分：________/250A卷·语文（50分）建议用时：50分钟。请使用规范汉字作答，阅读题尽量依据文本，写作不少于300字。一、积累与运用（15分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（2分）A.迸溅（bèng）炽热（chì）锲而不舍（qiè）B.憎恶（zèng）斟酌（zhēn）屏息凝神（bǐng）C.拮据（jū）亘古（gèng）鲜为人知（xiǎn）D.酝酿（liàng）粗犷（kuàng）戛然而止（jiá）2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（2分）A.同学们在操场上摩肩接踵地排成整齐队列。B.他对每一个数据都认真核对，这种一丝不苟的态度值得学习。C.这道题十分简单，我经过深思熟虑才写出第一步。D.晚会上，大家面面相觑地鼓掌，气氛十分热烈。3.把下面句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（2分）①真正有效的复习，不是把做过的题再看一遍。②先找出错误发生的环节。③再用同类题验证修正是否有效。④而是让错误成为下一次正确的起点。⑤最后把方法写成一句可以执行的话。A.①④②⑤③B.①②③④⑤C.④①②③⑤D.②①④⑤③4.根据提示默写。（每空1分）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（1）会当凌绝顶，________________。（杜甫《望岳》）（2）________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（3）《陋室铭》中表现作者交往人物不俗的句子是“________________，________________”。5.综合性学习：学校调查了八年级学生一周课外阅读情况，结果如下：纸质书0—1小时占42%，2—3小时占36%，4小时以上占22%；每天使用短视频平台超过1小时的占58%。请写出一条主要发现，并提出一条可执行建议。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（25分）（一）阅读下面的文章，完成6—9题。（10分）窗台上的薄荷开学前，妈妈把一盆薄荷放在我的书桌窗台上。它刚搬来时蔫头耷脑，几片叶子贴着花盆边。我每天写作业前浇一点水，却总忍不住盯着它问：“怎么还不长？”第三天，我发现最靠近阳光的一根枝条抬了起来。第七天，叶尖冒出一小簇新绿。可到了第十天，连续阴雨，薄荷又低下头。我有些失望，想把它换成更“省心”的塑料花。爸爸没有劝我，只把花盆转了半圈，说：“光从哪边来，叶子就会往哪边找。”我开始记录：晴天少浇，阴天通风；叶子拥挤时轻轻摘掉两片。两周后，新芽从原先看不见的节间一层层钻出来。那天，我把一片叶子放进温水里，清凉的香气慢慢散开。九月的第一次单元测验，我没有取得预期成绩。翻开错题本时，我忽然想起那盆薄荷：它不是每天都明显长高，却一直在寻找光。于是我把“我要提高数学”改成三个小动作：每天订正两道错题、口述一道题的思路、周末做一次复测。一个月后，我的分数没有奇迹般跃升，但面对新题时不再慌乱。窗外风起，薄荷轻轻摇晃。它告诉我的不是“坚持就一定成功”，而是：成长有时很慢，但每一次朝向光的调整，都算数。6.请概括“我”照料薄荷过程中态度的变化。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.第2段中爸爸“把花盆转了半圈”这一细节有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.结合语境，赏析“新芽从原先看不见的节间一层层钻出来”中的“钻”字。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.文章结尾说“每一次朝向光的调整，都算数”。请结合全文谈谈你的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的材料，完成10—13题。（15分）城市里的“雨水花园”雨水花园并不是供人赏雨的普通花坛，而是一块略低于周围地面的绿地。下雨时，屋顶、道路上的部分雨水会被引入其中，经过植物、土壤和碎石层的共同作用，慢慢下渗或被暂时储存。普通硬化地面像一把撑开的伞，雨水难以进入地下，短时间内大量汇入排水管网。雨水花园则像一块“会呼吸的海绵”：植物叶片削弱雨滴冲击，根系周围的孔隙帮助水分下渗，土壤还能吸附部分颗粒物。雨水花园也有边界。它不能替代城市排水系统，更不能把受污染严重的水直接引入。设计时要考虑当地降雨、土壤渗透能力、植物耐涝性以及与建筑基础的距离。暴雨过后，管理人员还需清理沉积物，检查进水口是否堵塞。在校园中建设小型雨水花园，不只为了改善积水。学生可以记录降雨量、观察植物变化、比较花园内外地表温度，把一块绿地变成持续发生的科学课堂。10.根据文章内容，简要说明雨水花园的两个主要作用。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.第2段主要运用了哪两种说明方法？分别有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.“雨水花园也有边界”中的“边界”具体指什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.学校准备把一处低洼草地改造成雨水花园。请依据文章提出两项前期调查内容。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作（10分）14.请以“我把这件事做成了”为题，写一篇不少于300字的文章。要求：写清过程与变化；有具体细节；不得出现真实校名、人名。（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________A卷·数学（50分）建议用时：45分钟。过程题必须写出主要步骤，结果化为最简形式。一、选择题（每题2分，共16分）1.计算-3+5的结果是（2分）A.-8B.-2C.2D.82.下列运算正确的是（2分）A.a²·a³=a⁶B.(a²)³=a⁵C.a⁶÷a²=a⁴D.(a+b)²=a²+b²3.某细胞直径约为0.0000062m，用科学记数法表示为（2分）A.6.2×10⁻⁶mB.6.2×10⁻⁵mC.0.62×10⁻⁵mD.62×10⁻⁷m4.分解因式x²-9的结果是（2分）A.(x-9)(x+1)B.(x-3)²C.(x-3)(x+3)D.x(x-9)5.点P(2,m)在一次函数y=-x+5的图像上，则m=（2分）A.1B.2C.3D.76.三角形三边长分别为3、4、x，则x不可能是（2分）A.2B.4C.6D.87.一组数据2,3,3,5,7的中位数是（2分）A.2B.3C.4D.58.从写有1、2、3、4的四张卡片中随机抽取一张，抽到偶数的概率为（2分）A.1/4B.1/3C.1/2D.3/4二、填空题（每题3分，共12分）9.方程2x-5=9的解是x=________。（3分）10.一次函数y=2x-1的图像与y轴交点坐标为________。（3分）11.如图，直角三角形ABC中，∠B=90°，AB=6，BC=8，则AC=________。（3分）12.某组数据的方差越小，说明数据波动越________。（3分）三、解答题（共22分）13.先化简，再求值：(x+2)²-x(x+4)，其中x=-3。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.某文具店销售A、B两种笔记本。购买2本A和1本B共需18元；购买1本A和2本B共需21元。求每本A、B笔记本的价格。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.在△ABC中，AB=AC，点D在BC上，且BD=CD。证明：△ABD≌△ACD；若∠BAC=40°，求∠BAD的度数。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________A卷·英语（50分）Suggestedtime:45minutes.Writeclearly.Forthewritingtask,use60–80words.I.LanguageUse(10points)1.Mysisterusually___toschoolbybike.（1分）A.goB.goesC.wentD.going2.—Whosenotebookisthis?—Itmaybe___.（1分）A.IB.meC.myD.mine3.Weshouldopenthewindows___theroomistoohot.（1分）A.becauseB.butC.orD.unless4.There___asportsmeetingnextFriday.（1分）A.isB.wasC.willbeD.has5.Thebookis___thanthefilmforme.（1分）A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting6.Pleaseremember___thelightsbeforeleaving.（1分）A.turnoffB.toturnoffC.turningoffD.turnedoff7.Theclassroom___everyafternoon.（1分）A.cleansB.cleanedC.iscleanedD.wascleaning8.Idon’tknow___hewillcometoday.（1分）A.thatB.whetherC.whatD.which9.—Couldyouhelpmecarrythebox?—___.（1分）A.NevermindB.OfcourseC.That’sallrightD.Goodluck10.Thesign“Nophotos”meanswe___takepictureshere.（1分）A.mustB.mustn’tC.needD.needn’tII.Cloze(10points)Lastautumn,ourclassstarteda“one-weekkindnessproject”.Atfirst,Ithoughtkindnesshadtobesomething11.___,suchashelpinganoldpersoncrosstheroad.Thenourteacheraskedustonoticesmallneedsaroundus.OnMonday,Isawanewstudenteatingalone.Isat12.___himandbeganaconversation.OnTuesday,Ipickedupsomepaperneartheplayground.OnWednesday,I13.___mynotestoaclassmatewhohadbeenabsent.Noneofthesethingstookmuchtime,14.___theychangedthewayIlookedatschool.ByFriday,Ifoundthatkindnesswasnotaperformance.Itwasahabitof15.___attention.Whenwenoticeothers,wecanchoosetomaketheirdayalittle16.___.Theprojectendedafteraweek,butourclassdecidedtokeeponerule:beforeasking“Whowillhelpme?”,ask“WhocanI17.___?”Nowtheclassroomfeelswarmer.Westilldisagreesometimes,butwearemorewillingto18.___andexplain.Ihavelearnedthatafriendlyclassisnotbuiltbyonegreatact.Itisbuiltbymany19.___choices,repeateddayafterday.Andeverystudentcanbea20.___ofthatchange.A.largeB.famousC.quietD.difficultA.againstB.besideC.underD.throughA.lentB.soldC.hidD.threwA.soB.butC.orD.ifA.payingB.losingC.drawingD.breakingA.earlierB.brighterC.slowerD.noisierA.inviteB.helpC.followD.teachA.listenB.shoutC.leaveD.guessA.expensiveB.perfectC.smallD.luckyA.reasonB.partC.resultD.problemIII.Reading(20points)PassageAA“studybreak”doesnotalwaysmeancheckingaphone.Ausefulbreakshouldhelpthebrainchangeitstaskforashorttime.Afterabout30–40minutesoffocusedwork,studentscanstandup,drinkwater,lookintothedistance,orwalkaroundtheroom.Theseactionsrelaxtheeyesandbodywithoutbringingintoomuchnewinformation.Aphonebreakcaneasilybecomelongerthanplannedbecauseshortvideosaredesignedtokeepattention.Whenstudentsreturntostudy,theymayneedextratimetorememberwhattheyweredoing.Therefore,agoodbreakisshort,physical,andeasytoend.Settingatimerforfiveminutescanalsohelp.21.Whatisthemainpurposeofausefulstudybreak?（2分）A.Togetmoreinformation.B.Tochangethebrain’staskbriefly.C.Tofinishhomeworkfaster.D.Towatchshortvideos.22.Whichactivityisrecommended?（2分）A.Lookingintothedistance.B.Playingaphonegame.C.Readingonlinenews.D.Watchingalongvideo.23.Whycanaphonebreakbecometoolong?（2分）A.Phonesaredifficulttocarry.B.Studentsforgetthepassword.C.Shortvideoskeepattention.D.Thescreenistoosmall.24.Theword“physical”isclosestinmeaningto___.（2分）A.relatedtobodymovementB.relatedtomoneyC.fulloffactsD.hardtounderstand25.Whichisthebesttitle?（2分）A.HowtoBuyaTimerB.ABetterWaytoTakeStudyBreaksC.WhyHomeworkIsDifficultD.TheHistoryofMobilePhonesPassageBMiawantedtojointheschoolsciencefair,butshehadno“bigidea”.Hergrandfathersuggestedobservingaproblemathome.Mianoticedthatcutapplesturnedbrownatdifferentspeeds.Shepreparedfourplates:oneappleslicehadlemonjuice,onehadsaltwater,onehadplainwater,andonehadnothing.Shetookaphotoeverytenminutes.Herfirsttestwasnotfairbecausetheslicesweredifferentsizes.Insteadofhidingtheproblem,Miawroteitdownandrepeatedthetestwithslicesofsimilarsize.Thesecondresultwasclearer:lemonjuiceslowedthebrowningmost.Atthefair,Miadidnotwinfirstprize.However,thejudgepraisedherforimprovingthemethodafterfindingaweakness.Mialearnedthatscienceisnotaboutmakingeveryfirstattemptsuccessful.Itisaboutaskingaclearquestion,controllingconditions,recordinghonestly,andtryingagain.26.HowdidMiafindhertopic?（2分）A.Shecopiedaprizeproject.B.Sheobservedahomeproblem.C.Herteachergaveheratitle.D.Shereadasciencemagazine.27.Whatwaswrongwiththefirsttest?（2分）A.Thephotosweremissing.B.Theappleswerecooked.C.Thesliceshaddifferentsizes.D.Thereweretoomanyplates.28.WhatdidMiadoafterfindingtheproblem?（2分）A.Shestoppedtheproject.B.Shechangedtheresult.C.Sherepeatedthetest.D.Sheaskedthejudgeforhelp.29.Whatslowedthebrowningmost?（2分）A.Saltwater.B.Plainwater.C.Nothing.D.Lemonjuice.30.WhatlessondidMialearn?（2分）A.Sciencerequireshonestrecordsandimprovement.B.Aprojectisusefulonlywhenitwins.C.Thefirstattemptshouldalwayswork.D.Bigideasaremoreimportantthanclearmethods.IV.Writing(10points)31.Yourclassismakinga“GoodHabitsforGrade9”poster.Writeashortparagraphaboutonehabityouwillbuild,whyitmatters,andhowyouwillkeepit.Use60–80words.（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________A卷·物理（50分）建议用时：45分钟。计算题写出公式、代入、结果和单位。一、选择题（每题2分，共20分）1.下列估测最接近实际的是（2分）A.教室门高约2mB.一支铅笔质量约2kgC.人体正常体温约25℃D.步行速度约10m/s2.声音在下列介质中传播速度通常最大的是（2分）A.真空B.空气C.水D.钢铁3.光从空气斜射入水中，传播方向一般（2分）A.不变B.向法线偏折C.远离法线偏折D.先向法线再远离4.下列物态变化需要吸热的是（2分）A.凝固B.液化C.升华D.凝华5.同一物体在月球上的质量与在地球上相比（2分）A.变大B.变小C.不变D.无法判断6.骑自行车刹车后仍向前运动，说明物体具有（2分）A.惯性B.重力C.浮力D.弹性7.下列做法能减小摩擦的是（2分）A.鞋底刻花纹B.车轮装滚动轴承C.刹车时用力捏闸D.在冰面撒砂8.一木块漂浮在水面上，所受浮力与重力的关系是（2分）A.浮力大于重力B.浮力小于重力C.浮力等于重力D.无法比较9.家庭电路中各用电器通常是（2分）A.串联B.并联C.先串后并D.无法判断10.关于安全用电，正确的是（2分）A.用湿手拔插头B.更换灯泡前断开开关C.在电线上晾衣服D.用铜丝代替保险丝二、填空题（每题3分，共12分）11.小明跑完100m用时16s，他的平均速度为________m/s。（3分）12.水沸腾过程中继续吸热，温度保持________；气泡上升过程中逐渐变________。（3分）13.某同学站在平面镜前1.5m处，他的像到平面镜的距离为________m；他靠近镜面时，像的大小________。（3分）14.如图所示为串联电路。开关闭合后，电流的路径有________条；若灯L断路，电阻R中________（选填“有”或“无”）电流。（3分）三、实验探究（8分）15.某小组探究“水加热时温度随时间的变化”，记录数据并绘成图。（8分）（1）实验中温度计的玻璃泡应________在水中，不能碰到容器底或壁。（2分）（2）由图可知，0—10min内水温________（选填“匀速”或“非匀速”）升高。（2分）（3）第6min时水温约为________℃。（2分）（4）若想比较不同液体的吸热能力，应控制液体的________和初温相同。（2分）四、计算题（10分）16.质量为2kg的物体受到水平向右10N的拉力，在水平面上做匀速直线运动，5s内通过15m。求：（1）物体速度；（2）物体受到的摩擦力大小；（3）拉力做功。（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________A卷·化学（50分）建议用时：40分钟。本卷为零基础入门诊断，重在观察、实验安全和规范表达。一、选择题（每题2分，共20分）1.进入化学实验室，首先应（2分）A.随意触摸仪器B.了解安全规则C.品尝药品D.打开所有试剂瓶2.下列变化属于化学变化的是（2分）A.冰融化B.玻璃破碎C.铁钉生锈D.水蒸发3.下列性质属于物理性质的是（2分）A.可燃性B.氧化性C.颜色D.腐蚀性4.取用少量粉末状药品通常使用（2分）A.药匙B.胶头滴管C.坩埚钳D.燃烧匙5.闻未知气体气味的正确方法是（2分）A.把鼻孔凑近瓶口B.用手在瓶口轻轻扇动C.深吸一口气D.摇晃后直接闻6.空气中体积分数约占78%的气体是（2分）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体7.能使带火星木条复燃的气体是（2分）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气8.下列现象能说明空气中含有水蒸气的是（2分）A.白磷燃烧B.冷杯外壁出现水珠C.木条复燃D.石灰水变浑浊9.酒精灯失火时，较恰当的处理是（2分）A.用嘴吹灭B.用湿抹布盖灭C.跑出实验室D.向灯内加水10.下列实验记录属于“现象”的是（2分）A.生成了二氧化碳B.反应很剧烈C.溶液由无色变蓝色D.发生了化学变化二、填空与简答（每题3分，共12分）11.给液体加热时，试管内液体体积一般不超过试管容积的________；试管口不能对着________。（3分）12.判断物质发生化学变化的根本依据是有________生成；发光、放热、变色等只能作为辅助现象。（3分）13.空气是一种________（选填“纯净物”或“混合物”）；氧气约占空气体积的________。（3分）14.硫在氧气中燃烧比在空气中更剧烈，说明反应剧烈程度与反应物的________有关。（3分）三、实验规范（8分）15.观察下图中的试管加热操作，回答问题。（8分）（1）试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流造成________。（2分）（2）加热前先使试管________受热，再集中加热药品部位。（2分）（3）用酒精灯的________焰加热。（2分）（4）实验结束后，应先将________移离火焰，再熄灭酒精灯。（2分）四、探究与表达（10分）16.为比较蜡烛在空气与较高浓度氧气中的燃烧情况，小组计划分别点燃相同蜡烛并观察。请回答：（10分）（1）除气体条件外，应尽量控制蜡烛的粗细、露出长度等相同，这体现了________变量思想。（2分）（2）可观察并记录的现象包括火焰亮度、燃烧速度和________。（写一项，2分）（3）实验中不能把脸靠近集气瓶口，原因是________。（2分）（4）若氧气中燃烧更旺，能否据此得出“氧气越多，所有物质燃烧都越旺”？说明理由。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________诊断卷A答题卡姓名：____________班级：____________考号：____________语文答题区题号1234（1）4（2）4（3）前4（3）后答案5—13题：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.写作：请另用作文纸或在试卷原题处作答。数学答题区题号12345678答案题号9101112答案13.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________英语答题区题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案31.Writing:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________物理答题区题号12345678910答案11._____________________________________________________________________________12._____________________________________________________________________________13._____________________________________________________________________________14._____________________________________________________________________________15._____________________________________________________________________________16._____________________________________________________________________________化学答题区题号12345678910答案11._____________________________________________________________________________12._____________________________________________________________________________13._____________________________________________________________________________14._____________________________________________________________________________15._____________________________________________________________________________16._____________________________________________________________________________诊断卷B姓名：____________班级：____________日期：____________总分：________/250B卷·语文（50分）建议用时：50分钟。请使用规范汉字作答，阅读题尽量依据文本，写作不少于300字。一、积累与运用（15分）1.下列词语中没有错别字的一项是（2分）A.分歧帐蓬不期而至B.诀别取缔语无伦次C.烦燥震撼锋芒必露D.闲暇云宵见异思迁2.下列句子没有语病的一项是（2分）A.通过这次活动，使我懂得了合作的重要。B.能否坚持阅读，是提高表达能力的重要条件。C.学校开展了形式多样的劳动实践活动。D.我们要及时改正并发现学习中的问题。3.下列句中标点符号使用正确的一项是（2分）A.“快一点，”他喊道：“比赛要开始了！”B.我不知道他今天为什么没来？C.书桌上放着三样东西：铅笔、尺子和笔记本。D.我们学习《背影》，《春》和《济南的冬天》等课文。4.根据提示默写。（每空1分）（4分）（1）海内存知己，________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（3）《岳阳楼记》中表现范仲淹忧国忧民情怀的句子是“________________，________________”。5.学校拟举办“给新初三的自己”主题班会，请你设计一句不超过20字的班会标语，并说明设计意图。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（25分）（一）阅读下面的文章，完成6—9题。（10分）把灯留给晚归的人小区门口有一盏老路灯，灯罩有些发黄。以前我常嫌它不够亮，直到一个冬夜，我才真正注意到它。那天晚自习结束，风把树枝吹得啪啪作响。我远远看见路灯下站着一个人，是门卫周师傅。他手里拿着长杆，正清理灯罩上的落叶。我问：“这么晚了，明天再弄不行吗？”他笑笑：“还有几位住户没回来，灯亮一点，脚下就稳一点。”几天后，路灯坏了。周师傅在报修后，又从值班室搬出一盏充电灯，放在台阶旁。有人说，一盏小灯能照多远？他回答：“照不到很远，至少能让人看清这一级台阶。”后来我参加校园志愿服务，总想做一件“让大家都看见”的事。负责老师却安排我在图书角整理归还记录。工作细碎，没有掌声。我一度觉得没意思。整理到第三周，我发现同学找书快了，丢失的书也少了。那一刻，我想起周师傅的小灯。真正的善意未必耀眼。它可能只是把灯留给晚归的人，把书放回正确的位置，把一句解释耐心地说完。我们无法一下子照亮很远的地方，但可以先照亮脚下这一级台阶。6.周师傅围绕“路灯”做了哪两件事？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.第3段“一盏小灯能照多远？”这一问句在文中有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.为什么“我”后来愿意继续做图书角整理工作？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.文章题目“把灯留给晚归的人”有哪两层含义？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的材料，完成10—13题。（15分）为什么要给大脑“留白”我们常把时间排得很满，认为每一分钟都应该接收信息。然而，大脑并不是装得越满越高效。学习之后短暂安静地坐一会儿、散步或做简单家务，能给大脑整理信息的机会。人在休息时，大脑并未停止工作。它会把刚获得的信息与已有经验建立联系，筛选重要内容，并尝试形成更稳定的记忆。研究学习效果时，人们常发现，连续完成许多相似任务容易出现疲劳，适当间隔反而有助于保持准确率。“留白”不等于无计划地拖延。真正有效的留白有两个特点：一是时间可控，通常几分钟到十几分钟；二是减少高强度刺激。若在休息时不断切换消息、视频和游戏，大脑仍在处理大量新信息，就难以完成整理。对学生来说，可以在一段专注学习后离开座位，做拉伸、远眺、收拾桌面；也可以睡前回想当天三个重点，而不是继续刷题到很晚。留白的目的不是少学习，而是让学习更有节奏。10.文章从哪三个方面说明“留白”的价值与方法？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.第2段中“筛选”“建立联系”“形成记忆”三个词语能否调换顺序？为什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.第3段为什么强调“留白不等于无计划地拖延”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.请为“晚自习后的十分钟”设计一个符合文章观点的安排，并说明理由。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作（10分）14.请以“这一次，我选择先试一试”为题，写一篇不少于300字的文章。要求：叙事具体；写出选择前后的心理变化；不得出现真实校名、人名。（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________