八年级道德与法治上学期第三单元国家制度情境分析题综合应用卷易错强化版

八年级道德与法治上学期第三单元国家制度情境分析题综合应用卷易错强化版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这表明我国的国家性质是A.共和国B.联邦制国家C.单一制国家D.人民民主专政2.我国是一个统一的多民族国家。在国家结构形式上，我国采取的是A.单一制B.联邦制C.民族区域自治D.政治联盟3.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。我国一切权力属于人民，人民通过人民代表大会行使国家权力。这说明A.人民代表大会是国家权力机关B.人民政府是国家权力机关C.人民法院是国家权力机关D.人民检察院是国家权力机关4.下列关于中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的表述，正确的是A.中国共产党是执政党，各民主党派是参政党B.中国共产党是唯一的执政党，各民主党派是反对党C.中国共产党和各民主党派共同执政，轮流坐庄D.中国共产党领导各民主党派独立执政5.我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治，设立自治机关，行使自治权。这体现了我国的一项基本政治制度是A.人民代表大会制度B.基层群众自治制度C.民族区域自治制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度6.在某社区，居民通过召开居民会议，讨论决定社区公共事务的管理方案。这主要体现了我国的A.基层群众自治制度B.民族区域自治制度C.人民代表大会制度D.监察制度7.国体决定政体，政体反映国体。我国的人民代表大会制度作为政体，最能体现我国的国家性质是A.人民民主专政B.社会主义法治国家C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度D.基层群众自治制度8.人大代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。下列关于人大代表的说法，正确的是A.人大代表是国家行政机关的工作人员B.人大代表是国家监察机关的工作人员C.人大代表代表人民行使国家权力D.人大代表是国家司法机关的工作人员9.我国是统一的多民族国家。维护民族团结，就要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。其中，民族团结是我国各族人民的A.最高利益B.根本利益C.重要利益D.一般利益10.我国政府是人民代表大会的执行机关，是国家的行政机关。下列说法正确的是A.政府由人大选举产生，对人大负责，受人大监督B.政府由人大产生，对人大负责，对党负责C.政府独立行使国家权力，不受任何机关监督D.政府是国家权力机关，拥有立法权二、多项选择题（每小题3分，共18分。每小题有多个选项正确，全部选对得3分，选对但不全得1.5分，有选错得0分）1.下列关于我国国家性质的表述，正确的有A.我国是人民民主专政的社会主义国家B.工人阶级是国家的领导阶级C.农民阶级是国家政权的阶级基础D.我国的国家性质决定了我国的国家结构形式是单一制2.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它的组织和活动原则是A.民主集中制B.法治C.民主D.法制3.我国实行民族区域自治制度，其好处在于A.有利于把国家的集中统一和各民族的自主灵活结合起来B.有利于把各民族的力量凝聚起来，建设共同的美好家园C.有利于把国家的法律政策和各民族的具体特点、实际情况结合起来D.有利于促进各民族共同繁荣发展，实现中华民族伟大复兴4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。其基本特征是A.中国共产党领导B.多党派合作C.中国共产党执政D.各民主党派参政议政5.基层群众自治制度是广大人民群众直接行使民主权利，依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业的一项基本政治制度。在我国，基层群众自治组织主要有A.村民委员会B.居民委员会C.企业职工代表大会D.工会6.我国的一切权力属于人民，人民通过人民代表大会行使国家权力。下列行为属于人民行使国家权力的有A.参加社区居委会的选举B.人大代表出席人民代表大会会议并审议各项报告C.拨打12345政务服务热线反映问题D.审查和批准国家预算和预算执行情况的报告三、情境分析题（共62分）1.【人民代表大会制度】材料一：每年的3月，全国人民代表大会在北京召开，来自全国各地的人大代表齐聚一堂，共商国是。代表们认真审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告，审查和批准国民经济和社会发展计划、预算等。会议期间，代表们积极提出议案和建议，反映人民群众的呼声。材料二：某市人大代表在调研中发现，该市老旧小区改造工程进展缓慢，居民对此意见很大。该代表随后提出了《关于加快老旧小区改造进度的建议》，市政府收到建议后高度重视，立即组织相关部门现场办公，制定整改方案，使改造工程得以顺利推进。（1）结合材料一，运用所学知识回答：我国的人民代表大会制度是如何体现国家性质和人民当家作主的？（8分）（2）结合材料二，谈谈人大代表在行使职权时应当发挥怎样的作用？（4分）2.【民族区域自治制度与民族团结】材料：在我国新疆维吾尔自治区，各族群众和睦相处，共同生活。近年来，当地政府大力发展特色产业，帮助各族群众增收致富；同时，加强文化交流，举办民族团结联谊活动，促进了各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。在抗击疫情等重大考验面前，各族群众同舟共济，守望相助。（1）材料中体现的民族区域自治制度的内容有哪些？（6分）（2）材料中的做法体现了我国处理民族关系的原则是什么？这一原则要求我们如何维护民族团结？（6分）3.【基本政治制度综合】材料一：在中国人民政治协商会议上，各民主党派、无党派人士就国家大政方针和经济社会发展重大问题进行政治协商、民主监督、参政议政。中国共产党与各民主党派坚持“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针。材料二：在某社区，为了解决小区停车难的问题，社区居委会组织居民代表、物业公司和业委会召开“社区议事厅”会议。经过多方协商，最终制定了合理的停车管理方案，并得到了居民的理解和支持。（1）材料一反映了中国的一项什么基本政治制度？该制度的基本特征是什么？（6分）（2）材料二反映了我国的一项什么基本政治制度？该制度在基层的具体组织形式是什么？（4分）（3）结合材料一和材料二，谈谈我国各项基本政治制度在推进国家治理现代化中的作用。（6分）4.【国家机构与依法行政】材料：某省人民政府为了优化营商环境，推出了一系列便民服务措施。例如，简化企业开办流程，实现“一网通办”；建立政务服务中心，让企业办事“只进一扇门”；推行“最多跑一次”改革，提高行政效率。同时，该省加强法治建设，规范行政行为，确保权力在阳光下运行。（1）材料中的“某省人民政府”是由谁产生，对谁负责，受谁监督？（4分）（2）材料中政府的行为体现了依法治国的哪个环节？政府应该如何行使权力？（4分）（3）作为公民，当我们的合法权益受到行政机关侵犯时，可以通过哪些途径维护权益？（4分）试卷答案一、单项选择题1.D2.A3.A4.A5.C6.A7.A8.C9.A10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.AB6.ABCD三、情境分析题1.（1）材料中“来自全国各地的人大代表齐聚一堂，共商国是”体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它直接体现我国的国家性质，即人民民主专政的社会主义国家。（2）材料中人大代表提出建议，政府收到建议后整改，体现了人大代表要密切联系群众，反映人民群众的意愿，行使提案权和建议权，协助政府改进工作。2.（1）材料中新疆设立自治区，行使自治权，体现了民族区域自治制度。（2）材料体现了我国处理民族关系的原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。要求我们：坚持民族平等、民族团结，维护国家统一和民族团结，各民族共同繁荣。3.（1）材料一反映了中国共产党的领导的多党合作和政治协商制度。其基本特征是中国共产党领导，各民主党派参政。（2）材料二反映了基层群众自治制度。其具体组织形式是村民委员会和居民委员