八年级道德与法治外研版期中阶段第一单元同步测试卷基础版A卷

八年级道德与法治外研版期中阶段第一单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列各题只有一个正确选项，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题2分，共40分）1.我国宪法规定，中华人民共和国公民的（）是受法律保护的。A.财产所有权B.健康权C.受教育权D.劳动权2.八年级学生小华在放学回家的路上，遇到陌生人自称是其父母的朋友，要求他带路去附近的商场找“妈妈”。小华正确的做法是（）。A.相信对方，直接带路B.假装听话，伺机脱身并告诉老师或家长C.与对方争执，引起注意D.直接拒绝，并迅速离开3.下列关于公民权利和义务关系的说法中，正确的是（）。A.公民享有权利，就可以不履行义务B.履行义务是享有权利的前提C.公民的权利和义务是相互依存、密不可分的D.未成年人只享有权利，不承担义务4.某社区居民发现小区内有人经常在深夜大声播放音乐，严重影响了大家休息。正确的处理方式是（）。A.也跟着大声播放音乐以示抗议B.忽略这种行为，以免发生冲突C.向物业管理部门或社区居委会反映情况D.联合邻居一起围堵当事人5.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这句话启示我们（）。A.公民的权利和义务是截然分开的B.每个公民都必须履行所有法定义务C.行使权利时，不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利D.要树立权利和义务相统一的意识6.小明在社交媒体上看到一篇批评某公司产品质量的帖子，他感到非常生气，想立刻去评论区进行攻击。此时，他应该（）。A.立即反击，维护“正义”B.冷静分析，判断信息的真实性C.忽略该帖子，避免冲突D.邀请朋友一起在评论区攻击该公司7.我国法律规定，年满多少周岁的公民是成年人，具有完全民事行为能力？（）A.16周岁B.18周岁C.20周岁D.22周岁8.在学校，同学之间因为借文具发生争执，双方都感到很委屈。老师处理此事最恰当的方式是（）。A.简单批评双方，让他们自己和解B.只批评犯错的一方，教育另一方要宽容C.分别与双方沟通，了解情况，引导他们换位思考，化解矛盾D.让双方互相道歉，然后继续学习9.我国公民的（）是公民最基本、最重要的权利。A.政治权利B.人身自由权C.文化教育权利D.社会经济权利10.小华在图书馆看书时，旁边的人旁若无人地讲电话。小华感到很不舒服，下列做法中最恰当的是（）。A.也大声打电话，以示抗议B.走到该人面前大声呵斥C.保持沉默，但内心非常不满D.轻声提醒对方，或者向图书馆管理员反映11.我国宪法规定，国家尊重和保障人权。以下选项中，不属于我国宪法确认的基本人权的是（）。A.生命权、健康权B.劳动权、休息权C.言论自由权、出版自由权D.继承权、受赠权12.小丽在网络上发现有人发布了侵犯她肖像权的信息，她可以采取哪些措施维护自己的权利？（）A.要求对方停止侵权，赔礼道歉B.向网络平台举报该侵权信息C.通过网络语言攻击发布者D.以上所有措施13.义务教育具有（）的特点。A.强制性、普及性、免费性B.自愿性、选择性、公益性C.竞争性、选择性、付费性D.非强制性、普及性、免费性14.小明认为，只要自己不违法，就可以不受法律约束。这种观点是（）。A.正确的，因为法律是约束他人的B.错误的，法律对全体社会成员具有普遍约束力C.有道理的，但需要具体情况具体分析D.可以理解的，但未成年人可以例外15.在班级选举中，小华没有当选班长。他感到非常失落，产生了“凭什么他当选，我不当选”的想法。小华需要学习（）。A.正确看待选举结果，尊重他人B.积极竞选，争取下次当选C.认为选举不公平，拒绝参加班级活动D.找老师反映，要求重新选举16.我国公民的（）是指公民因履行法定义务而应得的物质利益。A.政治权利B.人身自由权C.劳动权D.物质帮助权17.小芳因家庭经济困难，无法继续上学。根据我国法律规定，国家应该（）。A.规劝其父母让其继续上学B.建议其去打工挣钱C.提供助学金或其他形式的帮助，保障其受教育权D.不予理睬，因为这是其家庭内部事务18.小明在网上看到一篇关于某个社会热点问题的评论文章，他认为文章的观点非常片面。他应该（）。A.忽略这篇文章，继续浏览其他内容B.在评论区进行激烈的反驳，证明自己观点的正确C.尝试查找更多资料，了解不同观点，形成自己的独立判断D.跟随文章作者的情绪，发表攻击性言论19.下列行为中，没有正确行使公民权利的是（）。A.小华在选举日积极参加了选举B.小明在网上发布了涉及国家机密的内部信息C.小丽在看到他人违法犯罪时，及时向公安机关举报D.小红在休息时间大声播放音乐，影响了邻居休息20.遵守交通规则，不闯红灯，主要是因为（）。A.这是为了遵守交通警察的命令B.这样做可以让城市更美观C.这是法律规定的义务，也是对他人和自身安全的负责D.大多数人都这样做，所以我也应该这样做二、多项选择题（下列各题有两个或两个以上正确选项，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题3分，共30分）1.我国宪法规定，公民享有广泛的权利，包括（）。A.政治权利和自由B.人身自由权C.社会经济权利D.文化教育权利E.环境权2.在日常生活中，我们享有的权利可能包括（）。A.言论自由权B.接受教育的权利C.选举权和被选举权D.休息的权利E.网络浏览的权利3.公民履行义务的表现包括（）。A.按照法律规定服兵役B.父母抚养未成年子女C.公民有义务维护国家统一和民族团结D.学生按时完成学习任务E.遵守公共秩序，维护公共环境卫生4.未成年人受到特殊保护的原因在于（）。A.未成年人身心发育尚不成熟B.未成年人自我保护能力较弱C.未成年人更容易受到不良因素的影响和不法侵害D.未成年人代表着国家的未来和希望E.未成年人家庭条件普遍较差5.在行使权利时，我们应该注意（）。A.不得损害国家的、社会的、集体的利益B.不得侵犯其他公民的合法权利C.可以为了维护自身利益而突破法律界限D.要在法律允许的范围内行使权利E.要尊重他人的权利6.以下属于我国公民基本义务的有（）。A.维护祖国安全、荣誉和利益B.依法服兵役C.依法纳税D.爱护公共财产E.遵守宪法和法律7.当我们的合法权益受到侵害时，可以采取的维权途径有（）。A.与侵权人协商B.请求有关调解组织调解C.向有关行政机关申诉D.向人民法院提起诉讼E.通过网络平台公开曝光，进行“人肉搜索”8.学习道德与法治课程的意义在于（）。A.帮助我们树立正确的道德观念和法律意识B.提高我们分辨是非、遵守规范的能力C.促进我们成为负责任的公民D.增强我们维护自身权益和他人权益的能力E.替代家庭教育和社会教育9.在学校生活中，我们享有的权利可能包括（）。A.受到公平对待的权利B.参加学校组织的各项活动的权利C.在符合学校规定的前提下，表达自己观点的权利D.享有国家提供的教育资源E.要求教师体罚学生的权利10.以下说法中正确的有（）。A.公民的权利和义务是相互依存、不可分割的B.任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务C.未成年人虽然权利受到特殊保护，但也必须履行相应的义务D.享有权利是履行义务的前提E.履行义务是享有权利的基础试卷答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.C5.D6.B7.B8.C9.B10.D11.D12.D13.A14.B15.A16.D17.C18.C19.D20.C二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCD5.ABD6.ABCDE7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC解析一、单项选择题1.解析：C选项“受教育权”是我国宪法规定的公民基本权利之一，符合题意。A选项“财产所有权”也是公民权利，但宪法条文中更明确地提到受教育权作为基本权利。B选项“健康权”和D选项“劳动权”虽然也是公民权利，但宪法条文中关于基本权利的规定不如受教育权明确突出作为“基本”权利。因此，C是最佳答案。2.解析：面对陌生人搭讪，尤其是要求带路去陌生地点的情况，尤其对于未成年人，首要原则是确保自身安全。A选项直接带路风险太大。B选项假装听话，伺机脱身并告知老师或家长，是在保证自身安全的前提下，寻求成年人的帮助，是正确的做法。C选项与对方争执可能导致冲突升级，更不安全。D选项直接拒绝后迅速离开是自我保护，但未寻求帮助，不如B选项全面。因此，B是最佳答案。3.解析：C选项“公民的权利和义务是相互依存、密不可分的”准确描述了二者的关系。公民享有权利，需要履行相应义务来保障权利的实现；同时，履行义务也是公民享有权利的基础和前提。A选项错误，权利和义务不是分离的。B选项强调义务是前提，D选项强调权利是基础，虽然都有一定道理，但不如C选项全面和准确。因此，C是最佳答案。4.解析：针对邻里纠纷，尤其是涉及公共秩序的问题，采取合法、理性的方式是正确的。A选项以暴制暴不可取。B选项置之不理不利于问题的解决。C选项向物业管理部门或社区居委会反映情况，是利用正规渠道解决问题，符合法律规定和社区治理方式，是恰当的做法。D选项联合邻居围堵可能构成违法行为。因此，C是最佳答案。5.解析：这句话强调了权利和义务的统一性。公民在享受权利的同时，必须承担相应的义务。D选项“要树立权利和义务相统一的意识”最能体现这句话的含义。A选项错误，权利和义务是统一的，不是分开的。B选项只强调义务。C选项只强调权利。因此，D是最佳答案。6.解析：在网络空间发表言论同样需要遵守法律法规，并尊重他人。A选项立刻反击可能激化矛盾，甚至构成网络暴力。B选项冷静分析，判断信息的真实性，是理性公民的做法，有助于辨别是非，避免冲动行事。C选项忽略可能让不实信息流传。D选项组织攻击是错误行为。因此，B是最佳答案。7.解析：根据我国《民法典》第十八条规定，十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。但一般情况下，八年级学生年龄未满十八周岁。B选项“18周岁”是我国法律规定的完全民事行为能力人的起始年龄。因此，B是正确答案。8.解析：老师处理学生矛盾，应公平公正，并引导学生学会沟通和解决问题。C选项分别沟通，了解情况，引导换位思考，体现了教育性和引导性，是恰当的处理方式。A选项简单批评效果不佳。B选项偏袒一方不可取。D选项强迫道歉可能无法根本解决问题。因此，C是最佳答案。9.解析：A选项“生命权、健康权”、B选项“劳动权、休息权”、C选项“言论自由权、出版自由权”、D选项“继承权、受赠权”都是我国宪法确认的基本人权。E选项“环境权”虽然日益受到重视，但在宪法条文中作为一项独立的、普遍确认的基本人权表述不如前四者明确和传统。因此，E不属于宪法确认的基本人权。本题要求选出“不属于”的，故选E。10.解析：面对网络侵权，小丽可以采取多种合法途径维护自身权益。A选项要求对方停止侵权、赔礼道歉是直接向侵权人主张权利。B选项向网络平台举报，是利用平台的管理责任来制止侵权行为。D选项包含A和B，是全面维权措施。C选项通过网络攻击是违法行为。因此，D是最佳答案。11.解析：我国宪法确认的基本人权主要包括公民的基本权利和自由，如生命权、健康权、人身自由、人格尊严不受侵犯，政治权利和自由（选举权、被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由等），宗教信仰自由，经济社会文化权利（劳动、休息、社会保障、受教育、文化权利等）。D选项“继承权、受赠权”更多属于财产权范畴，虽然重要，但通常不被列为宪法中最核心的基本人权之一，尤其是在与生命权、自由权等基本权利并列提及时。因此，D不属于宪法确认的基本人权。本题要求选出“不属于”的，故选D。12.解析：当公民权利受到侵害时，特别是网络侵权，合法的维权途径包括：与侵权人协商解决；请求相关组织（如社区、妇联等）调解；向有关国家机关（如公安机关、法院）寻求帮助（如报案、起诉）。E选项“通过网络平台公开曝光，进行‘人肉搜索’”是非法行为，侵犯他人隐私权，不可取。因此，D选项包含的A、B、C都是合法途径。故选D。13.解析：我国《义务教育法》规定，义务教育是国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，其实施具有强制性、普及性、免费性的特点。A选项准确概括了这些特点。B选项“自愿性、选择性、公益性”错误。C选项“竞争性、选择性、付费性”与义务教育本质不符。D选项“非强制性、普及性、免费性”漏掉了强制性。因此，A是最佳答案。14.解析：法律具有普遍约束力，任何人在法律面前都是平等的，无论其身份、行为如何，都必须遵守法律。只要实施了行为，就可能受到法律的约束和调整。A选项错误，法律约束人人，不仅是约束他人。B选项正确，法律对所有社会成员具有普遍的约束力。C选项错误，法律面前人人平等，不存在特殊约束。D选项错误，未成年人同样受到法律的约束。因此，B是最佳答案。15.解析：面对选举结果的不理想，应正确看待，这反映了他人选票的偏好，不代表个人能力完全不行。学习如何正确看待结果，尊重选举过程和结果，是公民素养的体现。A选项符合题意。B选项虽然可以继续努力，但不应是首要想法。C选项采取消极态度不利于个人成长。D选项可能破坏班级民主。因此，A是最佳答案。16.解析：物质帮助权是指公民因年老、疾病、丧失劳动能力等情况下，依法从国家和社会获得物质帮助的权利。D选项“物质帮助权”符合这一定义。A选项“政治权利”指参与国家管理、参政议政的权利。B选项“人身自由权”指公民人身不受非法限制和剥夺的权利。C选项“劳动权”指公民有劳动的自由和权利。因此，D是最佳答案。17.解析：根据我国《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。对于家庭经济困难的学生，国家有责任提供助学金或其他形式的帮助，确保他们不因贫困而失学。C选项体现了国家对困难学生受教育权的保障。A、B、D选项做法均不恰当或不符合法律规定。因此，C是最佳答案。18.解析：面对网络上的信息，应保持理性，主动查证，形成自己的判断，而不是盲目跟从或情绪化表达。C选项查找更多资料，了解不同观点，进行独立思考，是培养媒介素养和批判性思维的正确做法。A选项忽略不处理。B选项网络暴力不可取。D选项人肉搜索违法。因此，C是最佳答案。19.解析：A、B、C选项分别是行使选举权、举报权、监督权等合法权利的行为。D选项“小红在休息时间大声播放音乐，影响了邻居休息”是损害他人合法权益的行为，违反了社会公德和可能存在的社区管理规定，这不是正确行使权利，而是侵权行为。因此，D是最佳答案。20.解析：遵守交通规则，不闯红灯，是基于法律要求，更是出于对自身和他人生命安全的尊重与负责。交通规则是为了维护交通秩序、保障交通安全而制定的，具有强制性。C选项“这是法律规定的义务，也是对他人和自身安全的负责”最全面地解释了遵守交通规则的原因。A选项错误，遵守规则不仅仅是为了警察。B选项错误，与美观无关。D选项是从众心理，不是根本原因。因此，C是最佳答案。二、多项选择题1.解析：我国宪法规定的公民基本权利非常广泛，涵盖了政治、人身、社会、文化等各个方面。A选项“政治权利和自由”（选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）是公民参与国家管理的基础和保障。B选项“人身自由权”（人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯）是公民最基本、最重要的权利之一。C选项“社会经济权利”（劳动权、休息权、社会保障权、财产权等）保障公民的基本生存和发展。D选项“文化教育权利”（受教育权、进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由）促进公民素质提高和社会进步。E选项“环境权”虽然日益重要，但在中国宪法中通常表述为“国家保护环境”，公民享有在良好环境中生存和发展的权利，也是公民权利的延伸。因此，ABCDE都符合题意。2.解析：在日常生活中，公民享有的权利非常广泛，贯穿于生活的方方面面。A选项“言论自由权”在网络时代尤为重要。B选项“接受教育的权利”是公民的基本权利。C选项“选举权和被选举权”是政治权利。D选项“休息的权利”是社会经济权利的一部分。E选项“网络浏览的权利”在信息时代是获取信息的重要途径，也属于广义上的权利范畴。因此，ABCDE都符合题意。3.解析：公民义务是宪法和法律规定的公民必须承担的责任。A选项“按照法律规定服兵役”是公民的军事义务。B选项“父母抚养未成年子女”是基于家庭关系的法定义务。C选项“公民有义务维护国家统一和民族团结”是公民的基本政治义务。D选项“学生按时完成学习任务”是公民接受义务教育的具体体现，也是一种义务。E选项“遵守公共秩序，维护公共环境卫生”是公民对社会的责任，也是法定义务。因此，ABCDE都符合题意。4.解析：未成年人需要特殊保护的原因是多方面的。A选项“未成年人身心发育尚不成熟”是客观事实，需要社会给予更多呵护。B选项“未成年人自我保护能力较弱”使其更容易受到伤害。C选项“未成年人更容易受到不良因素的影响和不法侵害”需要社会提供屏障。D选项“未成年人代表着国家的未来和希望”强调了其对国家发展的长远意义，也理应得到优先保护。E选项“未成年人家庭条件普遍较差”不是需要特殊保护的主要原因，家庭条件差异是存在的，但特殊保护是基于其身心特点和发展需求。因此，ABCD是主要原因。5.解析：在行使权利时，必须遵守法律规定，不能损害他人和社会利益。A选项“不得损害国家的、社会的、集体的利益”是行使权利的界限。B选项“不得侵犯其他公民的合法权利”是行使权利的义务。D选项“要在法律允许的范围内行使权利”强调依法行使。E选项“要尊重他人的权利”是基本道德要求，也是法律精神。C选项“可以为了维护自身利益而突破法律界限”是错误的，权利不能超越法律。因此，ABDE是正确注意事项。6.解析：我国宪法和法律规定的公民基本义务包括：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；保守国家秘密；爱护公共财产；依法服兵役；依法纳税；等等。A选项“维护祖国安全、荣誉和利益”是基本政治义务。B选项“依法服兵役”是军事义务。C选项“依法纳税”是基本经济义务。D选项“爱