幼儿园中班春节社会教案共四篇

幼儿园中班春节社会教案活动目标法和愿望2、体会年的气氛，尝试用自己宠爱的方式装扮节日气氛教学重点、难点1、用完整话表述春节的故事活动预备1ppt2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水假设干活动过程一、导入局部将幼儿渐渐带入活动室动是前方挂几挂鞭炮，放《过年》的音乐〕1、提问：你看到了什么，跟我们寻常的活动室有什么不一样？2、提问：想想这些东西在什么时候会看得到？二、根本局部1、争论过年时是什么样的情景，小朋友每年都是怎样过春节的？2ppt春节的由来，知道我国人民和气与纯朴3、音乐玩耍，放鞭炮播放《恭喜发财》的音乐，教师将身体蜷缩并发出爆炸声开放4、春节趣事教师出示自己过年时的一张照片向幼儿表达自己过年时的趣事指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事〔团聚〕5、迎年、送礼物(1)教师出示预备好的工具盒，让小朋友们自己选择幼儿可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪(4)幼儿制作，教师巡回指导的看法三、完毕局部了，那么今日小朋友就用一个动作祝福教师好吗？祝福出活动室篇二：过年设计意图：孩子们对年的理解，感受过年的欢快，知道过年后自己又长大一岁了。活动目标：了解年的一些风俗习惯和由来。能大胆的与同伴沟通、体验过年的活动。活动重点：活动难点：活动过程：一、开头局部：二、根本局部：你们过年的时候都干些什么？了解过年的习俗和由来。舞龙舞狮等。儿自由发表意见或和同伴相互沟通〕赏识故事《年兽来了》。年兽最怕什么呢？年兽最怕三种东西：光、声响，还有红色。所以人们为了吓走年兽，彼此平安。分组过年，感受过年的欢快。选择你宠爱的方式来过年吧。”其次组：包饺子。第三组：剪窗花。第四组：拼年画。三、完毕活动，共享过年的喜悦。母和教师，孝敬老人。篇三：年真欢快教学目标：进一步了解年的含义，知道元旦是年的第一天。教学预备：师生共同收集和年有关的各种东西〔挂历等〕。教学方法与手段：谈话法、观看法、争论法。教学过程：1.说说你知道的年。师：很多小朋友不知道，那教师来告知你们！出示挂历。清楚的知道年是哪一天啦！师：那我们一起数数，离年还有几天？XX……〕望。进一步引出什么是日历。为下面的环节做铺垫。根本局部赏识故事。《年你好》，引起幼儿对年的兴趣。师：那接下来我们来听听故事里是怎么说年的。提问：故事里都有谁？他们为什么欢送年？怎么欢送年？且他们用着自己的方式在欢送年。国外的年。们来看看！播放相关图片。师：谁来说说你看到了什么？贴春联、贴福字……他们有他们自己的方式。宠爱年。由于……〕倾听教师表达，初步了解外国人是如何过年的。年的特点和我国的风俗。的节日，也是举国同庆的日子。完毕局部思考如何迎接年。1.幼儿争论。2．在最终的歌声《年欢快》中完毕本次活动。篇四：恭喜活动目标：通过拜年活动增加人与人之间的感情，感受年祝福的喜悦；学会年祝福的语言，养成良好的交往力气；活动预备：活动过程：导入指导语：小朋友们跟着教师进来，请你们边听音乐边找个位置坐下。什么时候唱的话呢？指导语：小朋友们说说：年的时侯唱歌之外还可以做什么？说：“恭喜，恭喜“和“年好“的祝福话。边晃动一边鞠躬，说祝福的话，最常见的“恭喜，恭喜“和“年好。“情景玩耍“拜大年“。指导语：奶怎么拜年？小朋友想不想玩“拜大年“的玩耍？那在玩耍中有六个人物，分别是爷起表演拜年的情景好吗？先朋友自由安排角色，教师再给你们教你表演的人的身份要说的话，要说的话记清。开头玩耍。教师向幼儿师范，请幼儿师范。幼儿自己玩。首先爷爷奶奶出场，幼儿上去拜年，说：“爷爷奶奶年好，恭喜、恭喜！“并发一个红包给幼儿。爸爸、妈妈出场，幼儿上去拜年说：“爸爸、妈妈年好，恭喜、恭喜！祝叔叔、阿姨出场，幼儿上去拜年，说：“叔叔阿姨年好，