湖北省第四初中2019-2020年九语文三模试卷

湖北省第四初中2019-2020年九语文三模试卷一、积累与运用（26分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.静谧（mì）虐杀（nuè）计较（jiào）苦心孤诣（zhǐ）B.嫌恶（wù）活泼（pō）简陋（lòu）随声附和（hè）C.膝盖（qī）忏悔（chàn）别墅（shù）言简意赅（hài）D.惊惶（huáng）惩罚（chěng）装订（dīng）杀鸡儆猴（jǐng）【答案】B【解析】A项“虐杀”的“虐”应读nüè，“苦心孤诣”的“诣”应读yì；C项“膝盖”的“膝”应读xī，“言简意赅”的“赅”应读gāi；D项“惩罚”的“惩”应读chéng，“装订”的“订”应读dìng。2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.懊悔鉴赏锲而不舍小心冀冀B.怪诞撺掇大彻大悟参差不齐C.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐D.羁拌懊悔锋芒毕露一拍即合【答案】B【解析】A项“小心冀冀”应为“小心翼翼”；C项“屏嶂”应为“屏障”；D项“羁拌”应为“羁绊”。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.他的演讲抛砖引玉，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论。B.在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享天伦之乐。C.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。D.他对工作一丝不苟，生活上却食无求饱，居无求安。【答案】D【解析】A项“抛砖引玉”是谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，不能用于形容别人的演讲；B项“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，不能用于师生之间；C项“味同嚼蜡”形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无味，不能形容饭菜。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。D.他的家乡是湖北武汉。【答案】D【解析】A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”；C项“过去的”和“往事”语义重复，可删去“过去的”。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。【答案】C【解析】《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。6.默写。（6分）（1）____________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（2）____________________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）（3）____________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（4）____________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（5）《论语》中强调学习与思考辩证关系的句子是：____________________，____________________。【答案】（1）潮平两岸阔（2）荡胸生曾云（3）乱花渐欲迷人眼（4）会挽雕弓如满月（5）学而不思则罔思而不学则殆7.综合性学习。（5分）班级开展“孝亲敬老”综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）请你以主持人的身份为本次活动设计一段开场白。（3分）【答案】（1）示例：传承孝道文化，弘扬传统美德。（2）示例：亲爱的同学们，“百善孝为先”。孝亲敬老是中华民族的传统美德，是我们每个人应尽的责任和义务。今天，我们在这里开展“孝亲敬老”综合性学习活动，旨在让大家更好地了解孝道文化，传承孝道精神。希望大家积极参与，在活动中感受亲情，学会感恩，让我们的生活因孝而更加美好！现在，我宣布活动正式开始！二、阅读理解（44分）（一）古诗词赏析（4分）阅读下面这首诗，完成89题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。8.请从炼字角度赏析“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”一词的妙处。（2分）【答案】“悠然”形容诗人采菊时闲适、淡泊的状态，生动地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适和惬意，表现了诗人对田园生活的热爱和享受。9.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）【答案】表达了诗人对田园生活的热爱和对自然的欣赏，以及远离世俗、淡泊名利、追求内心宁静的思想感情。（二）文言文阅读（10分）阅读下面的文言文，完成1013题。鱼我所欲也《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。10.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）故患有所不辟也辟：____________________（2）蹴尔而与之蹴：____________________（3）万钟于我何加焉加：____________________（4）是亦不可以已乎已：____________________【答案】（1）同“避”，躲避（2）踩踏（3）益处（4）停止11.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。【答案】不仅贤人有这种心，人人都有，不过贤人能够不丧失（它）罢了。12.文中以“舍鱼而取熊掌”这一生活常理为喻有什么作用？（2分）【答案】生动形象地引出“舍生取义”的观点，通俗易懂，易于读者接受。13.孟子在文中提出了“舍生取义”的观点，联系实际谈谈你对这个观点的理解。（2分）【答案】示例：在生活中，我们常常会面临各种选择，当个人利益与正义、道德等发生冲突时，我们应像孟子所说的那样，舍生取义。比如在面对灾难时，有人不顾自身安危，舍己救人，这就是“舍生取义”的体现。它告诉我们，在关键时刻要坚守道德底线，做出正确的选择，以维护正义和尊严。（三）现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文章，完成1417题。（12分）一棵小白杨朱金平①“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯提边防连。③远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。④身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着那首《小白杨》，向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，绕道五十多公里，才终于到达哨所。⑥王克怀很会讲笑话，他说：“自己是一个‘兵疙瘩’，刚到哨所时，感觉就是一个‘小媳妇’。”哨所的生活寂寞、单调：氧气稀缺，吃水靠挖雪，战士们一个星期才能洗一次澡。面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。⑦连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量。⑧打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。⑨作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。⑩几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。⑪三岁多的儿子，一听到《小白杨》就会手舞足蹈。每当这时，王克怀就会给儿子讲起白杨树的故事，还教儿子唱“一棵呀小白杨，长在哨所旁……”⑫王克怀的儿子，一天天地长大了，变得越来越懂事。他经常对妈妈说：“爸爸在部队很辛苦，我长大了要像爸爸一样当一名解放军。”⑬王克怀听了，脸上绽放出幸福的笑容。他的眼睛湿润了，心里暖融融的。他知道，从那棵小白杨身上，儿子汲取了力量。14.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）【答案】文章讲述了王克怀从新兵训练结束来到小白杨哨所，起初因环境艰苦而情绪低落，后在革命传统教育下重新充满力量，他努力成为精武的兵并帮助班里战士提高射击成绩，几年后他有了儿子，儿子受他影响也想成为解放军，他从儿子身上看到了从白杨树汲取的力量。15.文中第⑤段运用了什么记叙顺序？有什么作用？（3分）【答案】运用了插叙的顺序。作用：补充交代了王克怀刚到哨所时的艰难情况，丰富了文章内容，使读者更好地了解王克怀在哨所的成长背景，也为下文他在艰苦环境中坚持并成长做了铺垫。16.请从人物描写的角度赏析文中第⑧段画线句子。（3分）随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。【答案】运用了动作描写（报靶员“举靶高喊”）、语言描写（报靶员高喊“王克怀，五十环！”）和神态描写（“一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊”），生动形象地描绘出王克怀打出五十环这一优异成绩后众人的激动场景，突出了王克怀射击水平高，也表现出他为哨所争得荣誉后的喜悦心情。17.结合文章内容，说说你对“从那棵小白杨身上，儿子汲取了力量”这句话的理解。（3分）【答案】小白杨生长在艰苦的环境中却参天而立，它代表着坚守、奉献等精神。王克怀在小白杨哨所坚守岗位、努力成长，儿子从父亲身上看到了这种精神品质，受到感染和激励，所以说儿子从那棵小白杨身上汲取了力量，也决心像父亲一样成为一名解放军，传承这种精神。（二）阅读下面的文章，完成1821题。（12分）谈热忱佚名①明朝的地理学家徐霞客，自幼喜爱寻幽探奇。他一生遍访名山大川，其间虽屡历险境，九死一生，却始终对自己钟爱的事业充满着热忱，最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》，他的经历告诉我们：一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。②热忱是一种内在的精神力量，是热爱某项事业或工作的一种执着的感情，它能给一个人强大的力量。③一个充满热忱的人能收获更大的成果。众所周知，一个人在某个方面投入得越多，那么他在这方面收获成果的可能性就越大。而对于一个热忱的人来说，他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情，无论做什么事都能全身心地投入其中。美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。有一次他与海曼·里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。此后，他以极大的热忱投入到学习和工作中，竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来，不但成为了一名优秀的海军军官，而且最终成为美国最高领导人。④一个充满热忱的人能战胜各种困难。热忱在本质上就是一种积极向上的力量，它能够让你在面对困难的时候获得精神层面的一些支持，让你能够以苦为乐，用一种良好的心态去面对那些困难，从而克服那些困难，最终获得成功。居里夫人提取镭时，提取设备极其简陋，每天的工作单调乏味，但对科学研究的热忱使她乐在其中，最终她成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时，每天只能呆在狭小的屋子里，用手中的笔不停地在草纸上演算，但对数学的满腔热忱，让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。常人无法忍受，他却乐此不疲，终于成功地摘下了数学王冠上的明珠。成功的道路上充满艰难险阻，只有怀揣满腔热忱，才能取得最后的胜利。⑤那么，如何才能对一件事产生热忱呢？⑥只有充满浓厚的兴趣，才能激发出热忱。比如，在解一道很是复杂的数学题时，如果没有兴趣，就不会认认真真地去解答这道题目了：但是，如果有了浓厚的兴趣，就会从解答数学题中得到很多乐趣，不由自主地投入其中。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果失去了兴趣，想把一件事做好是不可想象的。⑦只有充满进取的欲望，才能激发出热忱。面对同一件事，如果你对自己说“我一定要做成某事”，那么就会抛弃一切杂念，全力将这件事办好；但是，如果你对自己说“这件事做做也无所谓”，那么就很难全身心投入其中。⑧对于我们来说，若想成就一番事业，就必须保持高度的热忱。只有这样，我们才能以积极的心态面对工作中的各种挑战，才能在不断努力中实现自己的目标。18.请在选文中找出本文的中心论点。（2分）【答案】一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。19.选文第①段在文中有什么作用？（3分）【答案】列举徐霞客怀着对寻幽探奇的热忱完成《徐霞客游记》的事例，引出本文的中心论点，作为事实论据证明中心论点，激发读者的阅读兴趣。20.选文第⑥段划线句子运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）比如，在解一道很是复杂的数学题时，如果没有兴趣，就不会认认真真地去解答这道题目了；但是，如果有了浓厚的兴趣，就会从解答数学题中得到很多乐趣，不由自主地投入其中。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”【答案】运用了对比论证和道理论证的方法。将没有兴趣和有兴趣时解数学题的不同表现进行对比，突出强调了兴趣对于激发热忱的重要性；引用孔子的话作为道理论据，有力地论证了只有充满浓厚的兴趣，才能激发出热忱这一观点。21.请结合实际谈谈选文对你的启示。（3分）【答案】示例：在学习和生活中，我们要对自己所做的事情充满热忱。比如学习语文，当我们对它充满兴趣时，就会积极主动地去阅读、写作，从中获得乐趣，全身心投入，从而提高成绩。同时，我们要有进取的欲望，给自己设定目标，努力克服困难，像文中那些充满热忱的人一样，不断追求进步，这样才能在自己的事业或学业上取得成功。（三）阅读下面的文章，完成2225题。（6分）我们为什么要阅读梁衡①我们为什么要阅读？②先讲一个真实的故事。一个迎亲的车队，一群人围在接新娘的头车前急得团团转。上前一看，一个轮胎瘪了。新娘马上就要下楼，宝马失前蹄，要误大事。正当大人无解时，一个孩子上前说：“没事，你使劲用脚踹它。”司机半信半疑，大家顾不了许多，一顿乱脚。奇迹出现了，轮胎渐渐饱满。人们齐问：“这是怎么回事？”孩子慢慢道来：“这款车的车胎被扎后有自充气功能，只要用脚踹踹就行，还可延长行驶很多公里，确保你能开到维修地点。”父亲大奇，“你怎么知道？”“家里的书上说的。”这是阅读的作用。阅读让你长知识，让你聪明。③其实，要问我们为什么要阅读，不如先问一下为什么要吃饭。人是由物质和精神组成的，不吃饭不能长身体，不阅读便不能长精神。吃饭是人的物质需要，阅读是人的精神需要。读书可以增知、获趣、致雅。所以，我们更应该大力提倡并尊重阅读。④阅读是一种精神活动，它会让我们的精神世界更加丰富。阅读可以改变一个人。古人云：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”有一个好读书的波兰女孩，叫玛妮雅，她从小热爱阅读，大学时因家境贫困去做家教。每有空闲，她就一头钻进书里。后来她成为居里夫人，发现了镭，成为世界名人。⑤阅读是一种享受。各种书籍，不论是政治理论、文学名著、诗词歌赋，还是自然科学，只要你深入其中，就能从中找到趣味，得到享受。对青少年而言，我建议多读一些文学作品，比如小说、童话、诗歌等。文学作品能丰富人的情感，提高人的修养。⑥阅读是一种情怀。中国人说：“腹有诗书气自华。”法国作家福楼拜说：“阅读是为了活着。”阅读能使我们感受到一种情怀，能让我们在阅读中体会到自己内心的情怀，能让我们的情怀变得更加宽广、深厚。⑦阅读是一种积累。阅读是长期的、日积月累的过程。我们在阅读中不断积累知识、经验，不断丰富自己的思想。阅读可以使人的知识不断丰富，思维更加敏捷。22.文章开头讲述的故事有什么作用？（2分）【答案】引出本文的论题“我们为