2026年【新教材】统编版（2024）八年级上册语文全册学习任务单分课练习题含答案

第1页共54页八年级上册第1课《消息二则》学习单(第1天)日期：用时：正确率：业已()摧枯拉朽()锐不可当()荻港()歼灭()击溃()阻遏()绥靖()(1)消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，其最大特点是和 。消息的正文一般包括、、结语四部分。这两则消息全面报道了解放战争时期渡江战役的战况，表现了人民解放军英勇善战、锐不可当的气势，赞扬了人民解放军指挥部运筹帷幄、决胜千里的指挥才能，展示了人民战争取得胜利的历史必然性。第2页共54页第1课《消息二则》参考答案溃退：kuitui泄气：xièqi锐不可当：ruibùkědāng歼灭：jiānmiè击溃：jīkui(1)消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，其最大特点是时效性强和真实客观。消息的正文一般包括导语、主体、背景、结语四部分。(2)《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡字润之，湖南湘潭人，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。这两则消息全面报道了解放战争时期渡江战役的战况，表现了人民解放军英勇善战、锐不可当的气势，赞扬了人民解放军指挥部运筹帷幄、决胜千里的指挥才能，展示了人民战争取得胜利的历史必然性。八年级上册第2课《首届诺贝尔奖颁发》学习单(第2天)日期：用时：正确率：挪威()诺贝尔()诺贝尔奖是以(国家)著名化学家、硝化甘油炸药发明人的部分遗产作为基金创立的，于年首次颁发，分设、生理学或医学、文学、和平五个奖项。这则消息报道了首届诺贝尔奖颁发的相关情况，清晰交代了颁奖机构、时间和地点、获奖者的国籍、姓名、所获奖项及主要成就，体现了消息事实准确、语言简练、详略得当的特第2课《首届诺贝尔奖颁发》参考答案颁发：bānfā遗嘱：yízhǔ巨额：jùé拨款：bōkuǎn挪威：nuówēi这则消息报道了首届诺贝尔奖颁发的相关情况，清晰交代了颁奖机构、时间和地点、获奖者的国籍、姓名、所获奖项及主要成就，体现了消息事实准确、语言简练、详略得当的特学习单(第3天)凌空()由衷()屏息敛声()眼花缭乱()如梦初醒()震耳欲聋()《“飞天”凌空》是一篇(新闻体裁),它通过敏锐的观察、丰富的想象和生动的描写，再现了中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的精彩瞬间，这种体裁允许有适当的文学描写。这篇新闻特写生动地描写了中国跳水运动员吕伟在第九届亚运会上夺得女子十米跳台跳水比赛冠军的精彩瞬间，展现了中国运动员的精湛技艺和为国争光的拼搏精神，洋溢着强烈的民族自豪感和爱国之情。第6页共54页凌空：lingkōng酷似：kùsi潇洒：xiāosǎ新秀：xīnxiù屏息敛声：bingxī如梦初醒：rúmèng《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，它通过敏锐的观察、丰富的想象和生动的描写，再现了中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的精彩瞬间，这种体裁允许有适当的文学描写。这篇新闻特写生动地描写了中国跳水运动员吕伟在第九届亚运会上夺得女子十米跳台跳水比赛冠军的精彩瞬间，展现了中国运动员的精湛技艺和为国争光的拼搏精神，洋溢着强烈的民族自豪感和爱国之情。第7页共54页八年级上册第4课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》学习单(第4天)日期：用时：正确率：紧绷()镌刻()一丝不苟()白手起家()殚精竭虑()舰艉()湛蓝()默契()《一着惊海天》是一篇(新闻体裁),它记录了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的全过程，将新闻事实完整呈现出来，既有宏观的场景描写，又有细节的生动刻画。浩瀚：haohan咆哮：páoxiào紧绷：jǐnbēng镌刻：juānkè舰艉：jiànwěi默契：mòqì这篇通讯生动再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表现了飞行员高超的技术和军人的勇气，展现了我国在富国强兵道路上取得的巨大进步，抒发了作者强烈的民族八年级上册第5课《藤野先生》学习单(第5天)日期：用时：正确率：落第()油光可鉴()抑扬顿挫()深恶痛疾()杳无消息()本文回忆了作者与藤野先生交往的经历，赞扬了藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的高尚品质，抒发了对藤野先生真挚而深沉的怀念之情，同时也追述了自己当年弃医从文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义感情。第10页共54页第5课《藤野先生》参考答案绯红：fēihóng标致：biāozhi不逊：bùxùn托辞：tuōcí本文回忆了作者与藤野先生交往的经历，赞扬了藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的高尚品质，抒发了对藤野先生真挚而深沉的怀念之情，同时也追述了自己当年弃医从文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义感情。第11页共54页八年级上册第6课《回忆我的母亲》学习单(第6天)私塾()宽厚()任劳任怨()为富不仁()节衣缩食()本文回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，抒发了对母亲深深的怀念和无比崇敬的感情，表达了自己尽忠于民族和人民、尽忠于党来报第12页共54页第6课《回忆我的母亲》参考答案溺死：nisi劳碌：láolù周济：zhōujì连夜：liányè不辍：bùchuò节衣缩食：jiéyīsuōshí本文回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，抒发了对母亲深深的怀念和无比崇敬的感情，表达了自己尽忠于民族和人民、尽忠于党来报第13页共54页八年级上册第7课《列夫·托尔斯泰》学习单(第7天)胆怯()藏污纳垢()鹤立鸡群()正襟危坐()诚惶诚恐()入木三分()《列夫·托尔斯泰》作者是,(国家)著名作家、评论家。列夫·托尔斯泰第14页共54页第7课《列夫·托尔斯泰》参考答案黝黑：yǒuhēi崎岖：qíqū愚钝：yúdun器宇：qiyǔ蒙昧：méngmèi酒肆：jiǔsi轩昂：xuānáng入木三分：rùmùsānfēn本文通过大量比喻、夸张，极力描写了托尔斯泰平庸甚至丑陋的外貌，以此反衬他眼睛的无比精美，突出了他灵魂的高贵和眼睛深刻、准确的洞察力，表达了作者对托尔斯泰的崇第15页共54页八年级上册第8课《美丽的颜色》学习单(第8天)日期：用时：正确率：和颜悦色()炽热()猝然()踱步()夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程，"美丽的颜色"既指镭的美丽颜色，也指_a本文记述了居里夫妇在艰苦的条件下提取镭的过程，表现了居里夫妇对科学的热爱与执着，赞美了他们不畏艰难、刻苦钻研、以苦为乐、淡泊名利的科学精神。第16页共54页第8课《美丽的颜色》参考答案微妙：wēimiào沥青：liqīng骤雨：zhòuyǔ吹嘘：chufxǔ荧光：yíngguāng《美丽的颜色》作者是艾芙·居里，她是著名科学家居里夫人(玛丽·居里)和皮埃尔·居里的次女。本文记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程，"美丽的颜色"既指镭的美丽颜色，也指居里夫妇坚守科学、热爱科学的精神品质。本文记述了居里夫妇在艰苦的条件下提取镭的过程，表现了居里夫妇对科学的热爱与执着，赞美了他们不畏艰难、刻苦钻研、以苦为乐、淡泊名利的科学精神。第17页共54页八年级上册第9课《三峡》学习单(第9天)日期：用时：正确率：襄陵()《三峡》选自《,作者,字善长，(朝代)地理学家。《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。第18页共54页第9课《三峡》参考答案《三峡》选自《水经注校证》,作者郦道元，字善长，北魏地理学家。《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。本文以凝练、生动的笔墨，写出了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰，写水则分不同季节分别第19页共54页八年级上册第10课《短文二篇(答谢中书书、记承天寺夜游)》学习单(第10天)(1)《答谢中书书》作者是字通明，号华阳隐居，(朝代)思想家、医药(2)《记承天寺夜游》作者是,字子瞻，号,宋代文学家，"唐宋八大家"之一，与父苏洵、弟苏辙合称"三苏"。(1)《答谢中书书》以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。(2)《记承天寺夜游》通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲。第20页共54页第10课《短文二篇(答谢中书书、记承天寺夜游)》参考答案仙都：xiāndū(1)《答谢中书书》作者是陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝梁思想家、医药家，人称(2)《记承天寺夜游》作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，"唐宋八大家"之(1)《答谢中书书》以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。(2)《记承天寺夜游》通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲。第21页共54页八年级上册第11课《与朱元思书》学习单(第11天)缥碧()轩邈()鸢飞戾天()窥谷忘反()《与朱元思书》作者是字叔庠，(朝代)梁文学家。本文是作者写给友人朱元思的信的一部分，也是一篇精美的写景散文。本文作者从行船游江的实感出发，着力刻画了富春江的山山水水，展现了山水之美，抒发了作者对政治官场的厌倦和对功名利禄的鄙视，以及希望寄情山水的思想感情。第22页共54页第11课《与朱元思书》参考答案轩邈：xuānmiǎo泠泠：línglíng嘤嘤：yīngyīng经纶：jīnglún《与朱元思书》作者是吴均，字叔庠，南朝梁文学家。本文是作者写给友人朱元思的信的一部分，也是一篇精美的写景散文。本文作者从行船游江的实感出发，着力刻画了富春江的山山水水，展现了山水之美，抒发了作者对政治官场的厌倦和对功名利禄的鄙视，以及希望寄情山水的思想感情。第23页共54页八年级上册第12课《唐诗五首》学习单(第12天)日期：用时：正确率：(1)《野望》作者是,字无功，号东皋子，唐代诗人。(2)《黄鹤楼》作者是,唐代诗人，此诗被严羽评为"唐人七言律诗第一"。(3)《使至塞上》作者是,字摩诘，唐代山水田园诗人，有“诗佛”之称。(4)《渡荆门送别》作者是,字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被称为”(5)《钱塘湖春行》作者是,字乐天，晚年号香山居士，唐代现实主义诗人。(2)《黄鹤楼》通过对黄鹤楼景物的描写，抒发了诗人吊古怀乡之情。(3)《使至塞上》叙述了诗人出使边塞的艰苦行程，描绘了边塞奇特壮丽的风光，表达了诗人对守边将士的赞美之情。(4)《渡荆门送别》描写了舟过荆门时所见的景色，抒发了诗人对故乡的眷恋之情。第24页共54页(5)《钱塘湖春行》描绘了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情和对西湖美景的喜爱。第25页共54页第12课《唐诗五首》参考答案荆门：jīngmén堤：di(4)《渡荆门送别》作者是李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被称为"诗(5)《钱塘湖春行》作者是白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代现实主义诗人。(2)《黄鹤楼》通过对黄鹤楼景物的描写，抒发了诗人吊古怀乡之情。(3)《使至塞上》叙述了诗人出使边塞的艰苦行程，描绘了边塞奇特壮丽的风光，表达了诗人对守边将士的赞美之情。(4)《渡荆门送别》描写了舟过荆门时所见的景色，抒发了诗人对故乡的眷恋之情。第26页共54页(5)《钱塘湖春行》描绘了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情和对西湖美景的喜爱。第27页共54页八年级上册第13课《背影》学习单(第13天)日期：用时：正确率：狼藉()簌簌()赋闲()颓唐()《背影》作者是,字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者。本文是一篇回忆性散文，以"背影"为线索组织材料。父亲对儿子无微不至的关爱，抒发了作者对父亲深切的思念之情，也含蓄地表达了作者对第28页共54页第13课《背影》参考答案赋闲：füxián琐屑：suǒxiè踌躇：chóuchú《背影》作者是朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者。本文是一篇回忆性散文，以"背影"为线索组织材料。父亲对儿子无微不至的关爱，抒发了作者对父亲深切的思念之情，也含蓄地表达了作者对第29页共54页八年级上册第14课《白杨礼赞》学习单(第14天)开垦()主宰()丫枝()倔强()傲然()宛然()秀颀()妙手偶得(旁逸斜出())坦荡如砥()不折不挠()潜滋暗长()恹恹欲睡()《白杨礼赞》作者是,原名沈德鸿，字雁冰，现代著名作家。代表作有小说《》《林家铺子》等。本文是一篇抒情散文，运用了的写作手法。第30页共54页第14课《白杨礼赞》参考答案虬枝：qiúzhī秀颀：xiùqí鄙视：bǐsh《白杨礼赞》作者是茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现代著名作家。代表作有小说《子夜》《林家铺子》等。本文是一篇抒情散文，运用了象征(托物言志)的写作手法。本文通过对白杨树不平凡形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志，抒发了作者对他们的崇敬与赞美之情。第31页共54页八年级上册第15课《散文二篇(永久的生命、我为什么而活着)》学习单(第15天)(1)《永久的生命》作者是,原名严文锦，现代作家、儿童文学家。(1)《永久的生命》揭示出个体生命虽然卑微柔弱，但就整个人类来说，生命是永久不朽的，表达了作者积极乐观的人生态度，同时也表达了要感谢生命，并以自己全部热情回报生命的情感。第32页共54页第15课《散文二篇(永久的生命、我为什么而活着)》参考答案洗涤：xīdi卑微：bēiwēi牛犊：niúdú茸毛：róngmǎo消逝：xiāoshi繁殖：fánzhí(2)《我为什么而活着》作者是罗素，英国哲学家、数学家、作家，1950年获诺贝尔文(1)《永久的生命》揭示出个体生命虽然卑微柔弱，但就整个人类来说，生命是永久不朽的，表达了作者积极乐观的人生态度，同时也表达了要感谢生命，并以自己全部热情回报第33页共54页八年级上册第16课《昆明的雨》学习单(第16天)密匝匝()连绵不断()张目结舌()菌子()缅桂花()《昆明的雨》作者是,江苏高邮人，当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。本文是一篇写景抒情散文。第34页共54页第16课《昆明的雨》参考答案鲜腴：xiānyú篱笆：líba连绵不断：liánmiánbùduàn《昆明的雨》作者是汪曾祺，江苏高邮人，当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。本文是一篇写景抒情散文。第35页共54页八年级上册第17课《中国石拱桥》学习单(第17天)巧妙绝伦()交头接耳()惟妙惟肖()独一无二()《中国石拱桥》作者是,字唐臣，江苏镇江人，中国桥梁学家、教育家。这是一篇 文(体裁),主要运用了举例子、列数字、打比方等说明方法。本文以赵州桥和卢沟桥为例，介绍了中国石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特点，说明了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬了我国劳动人民第36页共54页雄跨：xióngkuà记载：jizǎi残损：cánsǔn古朴：gǔpǔ侵略：qīnlüè序幕：xùmùr汶河：xiáohé本文以赵州桥和卢沟桥为例，介绍了中国石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特点，说明了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬了我国劳动人民第37页共54页八年级上册第18课《苏州园林》学习单(第18天)日期：用时：正确率：明艳()因地制宜()自出心裁()重峦叠嶂()俯仰生姿()珠光宝气()《苏州园林》作者是,原名叶绍钧，字圣陶，现代作家、教育家。这是一篇介绍园林建筑艺术的文。本文介绍了苏州园林艺术的主要特征：使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。文章从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等方面具体说明苏州园林的特点，显示了设计者和匠师们的智慧，表达了作者对苏州园林的赞第38页共54页第18课《苏州园林》参考答案雷同：léitóng嶙峋：línxún依傍：yībang蔓延：mànyán雕镂：diāolòu斟酌：zhēnzhuó《苏州园林》作者是叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶，现代作家、教育家。这是一篇介绍园林建筑艺术的说明文。本文介绍了苏州园林艺术的主要特征：使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。文章从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等方面具体说明苏州园林的特点，显示了设计者和匠师们的智慧，表达了作者对苏州园林的赞第39页共54页八年级上册第19课《蝉》学习单(第19天)欢愉()懒洋洋()不怀好意()无动于衷()《蝉》作者是国昆虫学家，被世人称为"昆虫界的荷马",代表作《》是一部引人入胜的科普著作，也是一部文学经典。本文介绍了蝉的地穴和蝉的卵两部分内容，详细说明了蝉从产卵到幼虫再到成虫的生长过程，表达了作者对蝉这种小生命的同情与赞美，告诉我们人生的价值在于奋斗，不管生命短暂与否，都要积极面对。第40页共54页第19课《蝉》参考答案恶劣：èliè倒悬：dàoxuán折皱：zhézhǒu防御：fángyù联结：liánjié跳蚤：tiàozao车辙；chezhé黏土：niántǔ喧嚣：xuānxiāo欢愉：huānyú不怀好意：bùhuáihǎoyì《蝉》作者是法布尔，法国昆虫学家，被世人称为"昆虫界的荷马",代表作《昆虫记》是一部引人入胜的科普著作，也是一部文学经典。本文介绍了蝉的地穴和蝉的卵两部分内容，详细说明了蝉从产卵到幼虫再到成虫的生长过程，表达了作者对蝉这种小生命的同情与赞美，告诉我们人生的价值在于奋斗，不管生命短暂与否，都要积极面对。第41页共54页八年级上册第20课《梦回繁华》学习单(第20天)日期：用时：正确率：绢本()翰林()擅长()岔道()踏青()行旅()宏敞()春寒料峭()长途跋涉()摩肩接踵()络绎不绝()舶胪相接()《梦回繁华》作者是这篇文章介绍了北宋画家的《》,这是一幅北宋时期汴京繁华景象的风俗画。本文介绍了《清明上河图》这一国宝级画作，描摹了北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解，表达了作者对《清明上河图》艺术价值的高度评价以及对北宋繁华盛世的追忆与赞美。第42页共54页第20课《梦回繁华》参考答案题跋：tíbá考订：kǎoding田畴：tiánchóu簇拥：cùyōng行旅：xínglū络绎不绝：luǒyibùjué油鲈相接：zhúlúxiāngjie《梦回繁华》作者是毛宁，这篇文章介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》,这是一幅北宋时期汴京繁华景象的风俗画。本文介绍了《清明上河图》这一国宝级画作，描摹了北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解，表达了作者对《清明上河图》艺术价值的高度评价以及对北宋繁华盛世的追忆与赞美。第43页共54页八年级上册第21课《《孟子》三章(得道多助失道寡助、富贵不能淫、生于忧患死于安乐)》学习单(第21天)米粟()亲戚畔之()公孙衍()丈夫之冠()威武不能屈胶鬲()法家拂士()曾益()(1)《得道多助，失道寡助》通过列举事例论证了在战争中”天时不如地利，地利不如人(2)《富贵不能淫》通过景春与孟子的对话，指出公孙衍、张仪之流不是真正的大丈夫，真正的大丈夫要讲仁德、守礼法、有原则，做到"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈(3)《生于忧患，死于安乐》说明了忧患可以使人谋求生存发展，而安乐必将导致灭亡的道理，告诉我们逆境出人才的道理。第44页共54页第21课《《孟子》三章(得道多助失道寡助、富贵不能淫、生于忧患死于安乐)》参考答案公孙衍：gōngsūnyǎn《孟子》是儒家经典著作之一，是记录孟子及其弟子言行的书。孟子，名轲，字子舆，战(2)《富贵不能淫》通过景春与孟子的对真正的大丈夫要讲仁德、守礼法、有原则，做到"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈(3)《生于忧患，死于安乐》说明了忧患可以使人谋求生存发展，而安乐必将导致灭亡的道理，告诉我们逆境出人才的道理。第45页共54页八年级上册第22课《愚公移山》学习单(第22天)日期：用时：正确率：毕力平险()指通豫南()杂然相许()箕畚()寒暑易节()一厝朔东()《愚公移山》选自《》,这是一部很有教育意义的(学派)著作，旧题为列御寇著。本文通过愚公移山的故事，表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心、坚持奋斗的道理，告诉我们有志者事竟成。第46页共54页第22课《愚公移山》参考答案太行：tàiháng寒暑易节：hánshǔyijié万仞：wànrěn指通豫南：zhītōngynán陇断：lǒngduan《愚公移山》选自《列子·汤问》,这是一部很有教育意义的道家著作，旧题为列御寇著。本文通过愚公移山的故事，表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心、坚持奋斗的道理，告诉我们有志者事竞成。第47页共54页八年级上册第23课《周亚夫军细柳》学习单(第23天)持兵揖()军霸上()祝兹侯()《周亚夫军细柳》选自《》,作者是字子长，(朝代)历史学家。第48页共54页第23课《周亚夫军细柳》参考答案棘门：jímén按辔：ànpèi嗟乎：jiehū祝兹侯：zhùzīhóu军霸上：jūnbàshàng本文通过汉文帝巡视细柳营的故事，运用对比、衬托的手法，表现了周亚夫治军严明、忠于职守、刚正不阿的”真将军"形象，同时也赞扬了汉文帝第49页共54页八年级上册第24课《诗词五首(饮酒、春望、