2026年新疆专升本(语文)考试试卷(真题)带答案

-2026年新疆专升本(语文)考试试卷(真题)带答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列选项中，加点字的读音全都正确的一项是A.沁园春（qìn）惊蛰（zhé）丰腴（yú）B.契诃夫（qì）谄媚（chǎn）付梓（zǐ）C.汗流浃背（jiā）痴迷（chī）甬道（yǒng）D.虚与委蛇（yí）憔悴（cuì）逡巡（qūn）答案：C解析：C项中“汗流浃背”读作“jiā”，“甬道”读作“yǒng”，“逡巡”读作“qūn”，均无误；A项“惊蛰”应读作“zhé”，B项“契诃夫”应读作“qì”，D项“虚与委蛇”应读作“yí”，此为易混读音考查。(2)下列成语使用正确的一项是A.他在这次比赛中首当其冲，获得了冠军。B.这部小说情节跌宕起伏，真是差强人意。C.这次活动组织得井井有条，没有一处不妥之处。D.这次发言能引发大家的共鸣，称得上是石破天惊。答案：B解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用于比赛冠军不恰当；B项“差强人意”表示大体上还能满意，使用正确；C项“没有一处不妥之处”表意重复；D项“石破天惊”形容事情发生的突然或言论惊人，用于一般发言不当。(3)下列句子中存在搭配不当错误的一项是A.他不仅技术娴熟，而且性格温和。B.作家创作出一部具有深远影响的著作。C.爱好者经常组织活动，交流经验。D.这篇文章的结构，与其内容相得益彰。答案：D解析：D项中“结构”和“内容”搭配不当，“相得益彰”通常用于两个事物相互配合，取得更好的效果，但“结构”和“内容”属于同一层次，不能这样搭配。(4)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.写字时，要注意笔顺；还要注意字的间架结构。B.你来看，我的小淘气；你来听，我的小随从。C.我爱读书，尤其是《红楼梦》。D.“真没想到，”小王笑着说，“他居然这么细心。”答案：B解析：B项中的“你来看，我的小淘气；你来听，我的小随从”标点符号使用不当，句号应改为逗号。(5)下列句子中，存在重复赘述的一项是A.他经常反复叮嘱我们要小心谨慎。B.我们一定要遵守纪律，严格遵守纪律。C.那个教室是被我们打扫得干净明亮的。D.他曾经多次出差，现在还在出差。答案：B解析：B项“一定要遵守纪律”与“严格遵守纪律”语义重复，属于赘述。(6)下列句子中，属于主谓搭配不当的一项是A.白杨树像士兵一样挺立在风中。B.他爬上热搜，被网友热议。C.春天来了，万物都开始了生长。D.这个问题的答案，必须在今天之内提交。答案：B解析：B项“爬上热搜”与“被网友热议”主谓搭配不当，“爬上热搜”为主动句，“被网友热议”为被动句，二者逻辑矛盾。(7)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.风柔和地吹拂着田野。——拟人B.老师是人类灵魂的工程师。——比喻C.我想，这大概就是最美的风景。——反问D.他的声音犹如春雷一般震撼人心。——夸张答案：B解析：B项“老师是人类灵魂的工程师”使用比喻手法，将“老师”比作“工程师”，赞叹其重要作用；A项是拟人；C项是设问；D项是比喻。(8)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.这篇文章的结构如一幅工笔画，细致入微。B.他像一条黑线，贯穿整个考卷。C.沧海桑田，世事如梦。D.他的读书笔记密密麻麻，仿佛一本字典。答案：C解析：C项“沧海桑田，世事如梦”属于对偶与象征，未使用比喻手法。(9)下列句子中，不属于一个完整语意单位的一项是A.在北京，我见到了多年未见的朋友。B.今天天气晴朗，适合出去散步。C.立方体有六个面，每个面都是相同的。D.王国维，字静安，是近代著名学者。答案：C解析：C项“立方体有六个面，每个面都是相同的”是两个分句，形成并列，而非一个完整语意单位，残缺结构问题。(10)下列关于《诗经》的表述，正确的一项是A.《诗经》分为风、雅、颂三大部分，均为抒情诗。B.“赋”是《诗经》中常见的表现手法之一。C.《氓》是一首描述战争场面的叙事诗。D.“任重而道远”出自《诗经·大雅》。答案：B解析：B项“赋”是《诗经》中赋比兴的三种表现手法之一；A项“雅”和“颂”多为政治诗；C项《氓》是叙事诗，描述婚姻生活；D项“任重而道远”出自《论语》。(11)下列关于《史记》的表述，错误的一项是A.《史记》是中国第一部纪传体通史。B.《史记》由司马迁撰写，共一百三十篇。C.《史记》中的“世家”专门记录诸侯王的事迹。D.《史记》中的“列传”记录的是历史人物的事迹。答案：A解析：A项《史记》是中国第一部纪传体通史，但并非“第一部”，而是司马迁的首创；B、C、D项均正确。(12)下列诗句中，使用借代手法的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。C.花间一壶酒，独酌无相亲。D.借我三斗酒，解我心中愁。答案：D解析：D项“借我三斗酒”使用借代，代指“酒”，而非实际物品；A项是夸张；B项是直接引用；C项是“花间”代指饮酒场所。(13)下列对《短歌行》的赏析，不正确的一项是A.作者为曹操，表现了渴望人才、忧思深远的情感。B.“对酒当歌，人生几何”表达了人生短暂的感慨。C.“青青子衿，悠悠我心”使用了借代手法，借“青青子衿”代指贤士。D.诗歌大量使用感叹句，风格豪放激越。答案：C解析：C项“青青子衿，悠悠我心”不是借代，而是直接引用周南《关雎》的句子，具有引用和抒情双重效果。(14)下列句子中，语序不当的一项是A.那歌声在寂静的夜空中回荡。B.我们应当尊重每一位农民的劳动成果。C.这里所发生的事情，无法想象。D.报纸登出了他与女儿的合影。答案：C解析：C项“这里所发生的事情，无法想象”中“无法想象”修饰的是“事情”，语序不当，应为“无法想象的事情”。(15)下列加点词语解释有误的一项是A.下列文言词的解释，正确的一项是B.《左传》多用对话描写，具有较强的叙事性C.“乃”在文言中常用于表示顺承关系，如“乃至于”D.“以为”在古文中常表示“认为”或“把……当作”答案：C解析：C项“乃”古代常表示转折或承接，如“乃”表示“竟然”或“于是”，而非“乃至于”。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。——《燕歌行》__2.必操穷理，尽性知命，所以居仁由义者也。——《孟子》__3.问君能有几多愁？__。——《虞美人》4.行到水穷处，坐看__。——《终南别业》答案：1.王昌龄2.《尽心上》3.恰似一江春水向东流4.云起时解析：A项为《燕歌行》作者；B项出自《孟子·尽心上》；C项是李煜的名句；D项出自王维的《终南别业》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.借助明月表达对远方亲人思念的诗句是__。2.表达英雄失路、有志难申的诗句是__。答案：1.举头望明月，低头思故乡2.人生如朝露，何久自苦这样解析：A项为李白《静夜思》的名句；B项为李白《行路难》的名句，表达怀才不遇的情感。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.心远地自偏，__。——《饮酒》2.海内存知己，__。——《送杜少府之任蜀州》答案：1.山气日夕佳2.天涯若比邻解析：A项出自陶渊明《饮酒》，表达心境超脱自然之趣；B项出自王勃《送杜少府之任蜀州》，表达友情深厚，虽远犹近。(19)补写名句（1分）1.海上生明月，__。——《春江花月夜》答案：天涯共此时解析：该句出自张若虚《春江花月夜》，描绘春江月夜的意境，借明月表达对远方亲人的思念。(20)文学文化常识填空（1分）《__》是中国现存最早的文人诗集。答案：诗经解析：《诗经》是现存最早的文人诗集，主要收录西周初年至春秋中叶的诗歌，对中国古代文学有深远影响。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】《史记·廉颇蔺相如列传》节选赵王使使者谓秦王曰：“吾固知虏之不如廉将军，廉将军之勇，有过人也。吾所以知之者，得之于汝。汝若能遣使向赵王致谢，吾当先遣蔺相如往使秦。若不遣使，赵王必怒，我何以为计？”秦王闻之，又怒曰：“吾固不识廉将军之勇，然今使汝为使，若能得赵王同意，吾当效法汝之诚。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.吾所以知之者，得之于汝。——___2.若不遣使，赵王必怒。——___3.汝若能遣使向赵王致谢。——___4.若能得赵王同意，吾当效法汝之诚。——___答案：1.原因2.如果3.派遣4.看似解析：1项“所以”表示原因；2项“若”表示假设；3项“遣使”为派遣使者之意；4项“若”表示假设，意为“好像”。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.吾所以知之者，得之于汝。2.若能得赵王同意，吾当效法汝之诚。答案：1.我之所以知道这点，是因为你告诉我的。2.如果能够得到赵王的同意，我就效法你的诚意。解析：译文要求直译为主，注意句式和关键词的转换，如“所以”“得之”“效法”等。(23)简答题（4分）文中赵王和秦王的对话体现了怎样的人物形象？答案：赵王谦逊有礼，表现出对廉颇的尊重和对蔺相如的依赖；秦王则表现出傲慢与嫉妒，对赵王的建议不满，反映出其不善沟通的性格。解析：通过对话对比，展现人物性格差异，为后续情节发展埋下伏笔。(24)分析鉴赏题（6分）请结合全文，分析赵王和秦王的对话体现出怎样的写作手法？答案：文中通过对话展现人物形象，运用对比手法突出两国君主不同的处事方式；同时，通过对话推动情节发展，体现计谋的重要作用。解析：此题考查叙述手法与人物塑造，依据对话内容作出合理分析。(25)赏析题（9分）请结合全文，赏析文中的语言特色和写作手法。答案：文言材料语言简洁凝练，多用对偶、排比句式，增强了气势；通过人物对话展现事件，以对话推动情节，结构紧凑，人物形象鲜明，体现了《史记》以人物为中心、以对话为主的特点。解析：考生需从语言风格、结构安排、人物塑造、手法运用等方面进行综合赏析。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴宾客，佳客沉醉舞青衫。主人何为言少钱，径须沽酒来相劝。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。作者：李白，朝代：唐代(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.本诗通过夸张的笔法，展现了诗人豪放不羁的个性特征。B.“朝如青丝暮成雪”运用比喻手法，表达了时光易逝、人生短暂的感慨。C.“天生我材必有用”是对人生价值的坚定信念，表现出一种自我肯定的态度。D.诗人借饮酒来表达对现实的不满。答案：D解析：D项表述不准确，虽然诗中表达有豁达之情，但并非单纯反映现实不满，更多是诗人对人生价值的肯定和对短暂人生的感慨。(26)赏析题（9分）结合诗句分析《将进酒》的语言特色和情感表达。答案：《将进酒》是一首豪放激越的乐府诗，语言通俗且富有节奏感，运用夸张、比喻、对比等手法，展现了诗人的乐观豪情和对人生短暂的感慨，同时表达了对个人价值的坚定信念。全诗情感起伏跌宕，语言夸张热烈，充满浪漫主义色彩。解析：考生需从语言风格、表现手法、情感基调等方面综合分析。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】《语言的力量》语言是人类沟通的工具，也是一把双刃剑。它既能传递温暖与力量，也能制造误解与伤害。正是这样的特性，使得语言不仅仅是一种技能，更是一种艺术。随着技术的发展，我们拥有了更多表达的方式，但语言的本质并没有改变——它仍然是思想的载体，情感的表达者，文明的纽带。当我们用语言交流时，不仅仅是信息的交换，更是心灵的沟通。美好的语言能激发人们对未来的憧憬，也能让人感受到当下的安宁；而冷漠的语言则会让人心生疑惧，甚至伤害。人类文明的发展离不开语言，语言的发展也离不开人类的智慧和情感。它如镜子般映照人心，也如河床般承载文化。在快节奏的现代社会，人们越来越依赖文字表达，却忽视了语言本身的温度。有时候，简单的几个字，就能带来温暖；有时候，冗长的表达，反而让人迷茫。因此，重视语言的情感价值，是提升表达能力的重要环节。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是A.文章第一段通过对比阐明语言的双重性。B.文章第二段强调语言的审美价值。C.本文语言庄重，装饰性强。D.作者主张在日常交流中追求语言的简练与清晰。答案：A解析：A项准确指出文章用对比手法阐明语言的双重性；B项错误，第二段主要讲语言的承载功能；C项不正确，语言风格较为平实；D项属于理解错误，实际上是主张体察语言的情感价值。(28)简答题（6分）请简要概括文章的主要内容。答案：文章围绕语言的功能与影响展开，强调了语言作为思想、情感和文明的载体，具有双重性，既有传递信息的功能，也有情感表达的作用；指出在现代快节奏社会，人们的语言越来越缺乏温度，呼吁重视语言的情感价值。解析：考生需提取文章核心内容，简明扼要地进行总结。(29)赏析题（6分）请赏析文中“语言如镜子般映照人心”的表达效果。答案：这句话运用比喻手法，将语言比作镜子，生动形象地说明了语言能够真实反映人的内心世界，不仅表达情感，也体现人的内心状态。这一表达增强了文章的感染力，使语言的特性更具画面感。解析：需要分析比喻这一手法及表达效果，体现字词与文章主题的联系。(30)问答题（8分）文章中提到“美好的语言能激发人们对未来的憧憬”，请结合现实谈谈你对这句话的理解。答案：美好的语言能够给人以希望和鼓舞，通过温暖、富有感情的表达，能够激发人们对生活的热爱与对未来的期待。在人际交往、文学创作、社会沟通中，语言的力量不容忽视。可以说，语言是情感的容器，是思想的桥梁。用爱的语言去沟通，会给人无限的光明与力量。解析：此题要求考生联系实际，从语言的情感价值角度进行论述，观点明确，论据充分，结构清晰。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份请示。材料：我现在在校期间掌握了基础的计算机操作技能，并有一定的编程基础，希望能与研究生导师沟通，是否可以申请加入研究生课题组进行实习，以提升自身能力。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：请示尊敬的研究生导师：您好！我是一名本校学生，在校期间掌握了基本的计算机