2026年浙江高考语文考试试卷真题及答案

-2026年浙江高考语文考试试卷真题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】科技进步与人类命运的关系引发了广泛讨论。有学者认为技术的进步是推动社会发展的核心动力，但也有人担忧技术失控会对人类造成灾难性后果。科技发展既能为人类带来便利，也可能引发伦理和安全问题。面对这一争议，我们应回归“以人为本”的发展观，把科技作为服务人类的工具，而非凌驾于人类之上的力量。现代科技发展呈现出指数级增长的态势，在信息、能源、材料等领域取得的突破性进展让人类进入前所未有的科技时代。然而，科技的迅猛发展也伴随着前所未有的挑战，如人工智能带来的就业冲击、基因编辑引发的伦理争议、大数据对隐私权的侵蚀等。这些问题提醒我们，不能单纯追求技术的进步，而忽视了其对社会、文化、伦理等多方面的影响。科技的哲学基础在于对自然规律的认知和利用，但真正推动科技发展的，是人类对美好生活的向往和对未知世界的探索。科技本身没有善恶之分，关键在于使用者的目的和价值观。正如《礼记》中所言：“上不失天时，下不失地利，中得人和，则战必胜矣。”在科技浪潮中，唯有坚持人文关怀，才能避免科技异化。技术的进步不仅改变着人们的生产方式，也重塑着社会的权力结构。技术掌握者可以享受到前所未有的自由和权力，技术的落后者则可能被边缘化。因此，技术发展需要关注其社会公平性，不能让技术鸿沟进一步扩大，加剧社会不平等。教育和公共政策应当提供更多机会，让技术真正服务于全体人民。在面对科技风险时，人类应具备足够的理性与自律。科技的每一次突破，都伴随着新的风险。只有在不断反思和监管中，科技才能健康可持续地发展。同时，公众的科学素养也是防范科技风险的重要因素，只有理解科技原理和影响，才能做出明智的选择。(1)以下对文中“科技异化”一词的理解分析，正确的一项是（1分）A.指科技发展对人类社会造成不可逆的负面影响B.指科技发展导致人类失去对自然的控制能力C.指科技发展使人类陷入对技术的过度依赖和崇拜D.指科技发展让人类生活更加便利和富足答案：C解析：从文中“唯有坚持人文关怀，才能避免科技异化”可以看出，“科技异化”是指人类过度依赖和崇拜技术，导致自身价值被技术所扭曲。(2)下列对文中“科技发展”的本质分析，最准确的一项是（1分）A.科技发展是由政府引导和推动的B.科技发展的核心是推动社会进步C.科技发展是人类探索未知世界的表现D.科技发展是解决所有社会问题的途径答案：C解析：文中指出“真正推动科技发展的，是人类对美好生活的向往和对未知世界的探索”，因此科技发展的本质是对未知世界的探索。(3)以下对文中“技术鸿沟”现象的描述，不正确的一项是（1分）A.技术鸿沟可能导致社会不平等的加剧B.技术鸿沟指的是技术发展导致的资源分配不均C.技术鸿沟是技术掌握者与技术落后者之间的差距D.技术鸿沟是由于科技发展过于迅速而产生的答案：D解析：文中并没有强调“技术发展过于迅速”是技术鸿沟产生的原因，而是指出“技术掌握者可以享受到前所未有的自由和权力，技术的落后者则可能被边缘化”，因此选项D错误。(4)下列选项中，与文中引用的“上不失天时，下不失地利，中得人和”具有相同修辞手法的一项是（1分）A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.采菊东篱下，悠然见南山C.天时不如地利，地利不如人和D.国破山河在，城春草木深答案：C解析：文中引用的句子出自《孟子·公孙丑》，采用排比和对偶手法，而选项C出自《孟子·公孙丑》原文，修辞手法相同。(5)以下对文中“科技发展”与“社会公平性”的关系理解正确的一项是（1分）A.科技发展与社会公平性没有关系B.科技发展会促进社会公平C.科技发展可能引发社会不公平现象D.社会公平性是科技发展的首要目标答案：C解析：文中提到“技术发展需要关注其社会公平性，不能让技术鸿沟进一步扩大，加剧社会不平等”，说明科技发展可能引发社会不公平。(6)以下对文中观点的概括最全面的一项是（1分）A.科技发展是推动社会进步的唯一动力B.科技万能，对人类没有任何负面影响C.科技发展需人文关怀，避免其失控和异化D.只要关注技术发展，社会问题自然会解决答案：C解析：文中强调科技发展需要人文关怀和理性监管，避免科技失控异化，因此选项C全面概括了文章的核心观点。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】他拿起那把旧钥匙，轻轻插入锁孔。门开了，吱呀一声，像是时光的声音。屋里积满了灰尘和记忆，他脚步缓缓，每一步都踩在回忆上。他站在门口，望着那张熟悉的脸——还是一样的笑脸，还是一样的眼神，只是岁月在他脸上刻下了一道道皱纹。墙上的日历已经撕破，年代不清。他的手指拂过那些张贴的报纸，时间仿佛被凝固。他记得小时候，母亲总坐在那张藤椅上缝补衣服，声音温和。父亲则喜欢在那张木桌上读书，阳光透过窗子洒满整个房间。多年后，他离开家乡，踏上旅途，一直未能再回来。如今，他站在屋前，突然想起那年冬天，母亲在火炉旁织毛衣，而他则在屋外玩雪。母亲说：“你要好好读书，未来才能走得远。”他却只是点头，没把母亲的话放在心上。时间如流水，冲淡了他曾经的叛逆情绪。他望着家门口的那棵老槐树，树下曾是他与伙伴们玩耍的地方，如今树干已经微微弯曲，仿佛在诉说岁月的沧桑。(7)下列对文中“吱呀一声，像是时光的声音”中“吱呀”的理解分析，正确的一项是（1分）A.“吱呀”指门打开时的声响B.“吱呀”是拟人手法，象征时间的流逝C.“吱呀”是声音描写，贴合当时气氛D.“吱呀”是比喻手法，描绘冬天的寒冷答案：C解析：“吱呀”是对门打开声音的描写，贴近当时的情境，具有渲染氛围的效果。(8)以下对文中“他在屋外玩雪”一句的理解，不正确的一项是（1分）A.把握了孩童时期的温馨场景B.突出了他与父母之间的隔阂C.为后文的情感变化埋下伏笔D.展现了童年生活的画面答案：B解析：文中没有明确表现他与父母之间的隔阂，而是通过“母亲说”来传达关心，而不是隔阂。(9)以下对“他站在门口，望着那张熟悉的脸”一句作用的分析，最恰当的一项是（1分）A.增强文章的视觉冲击力B.运用了比喻手法，形象生动C.展现人物焦躁不安的心情D.突出对往昔岁月的怀念情绪答案：D解析：这句话表现出他对过去的怀念，情感真挚，是对整段回忆的引子。(10)文中“母亲说：‘你要好好读书，未来才能走得远。’”一句在全文结构中的作用是（1分）A.展示母亲形象B.引出下文阅读的情节发展C.点明文章主旨D.突出时代背景答案：A解析：此句表现了母亲的形象，突出她对孩子的期望和关心。(11)下列对“母亲在火炉旁织毛衣”的描写手法分析，最准确的一项是（1分）A.肖像描写B.动作描写C.侧面描写D.环境描写答案：B解析：作者用“织毛衣”这一具体动作来表现母亲的形象和生活状态，属于动作描写。(12)简答题（5分）文中“他走进家门，慢慢走向那张老藤椅”一句的作用是什么？请简要分析。答案：这句话引出回忆，是全文情感发展的转折点，同时渲染出一种怀旧与沉静的氛围，为后文情感的升华做铺垫。解析：此句作为转折句，从现实的门进入回忆的展开，象征着他对过去生活的回归和情感的唤醒。(13)赏析题（4分）赏析“墙上的日历已经撕破，年代不清”一句的表达效果。答案：墙上的日历撕破，象征着时间的流逝与记忆的模糊，用细节描写传达他对过往的思念，富有诗意与情感张力。解析：该句通过细节描写表达时间的流逝，使读者感受到主人公对童年生活的怀念。(14)探究题（3分）结合文中内容，谈谈你对“科技与人文”关系的理解。答案：科技是工具，人文是灵魂。在科技飞速发展的时代，我们不能忽视人文关怀，否则科技发展会失去其意义。解析：文章强调了科技与人文的结合，认为科技的成功离不开人文的引导。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：根据《2023年度国家科技发展报告》，我国在人工智能、新能源、航空航天等核心技术领域已取得显著突破，部分领域甚至达到世界领先水平。但仍存在核心技术依靠进口、基础研究薄弱、高端人才匮乏等问题。材料二：图一为某高校人工智能实验室人员构成统计图（清风眼中，20-30岁人员占比65%，31-40岁占比25%，40岁以上仅占10%）。材料三：受访者调查显示，76%的受访者表示对人工智能技术感到不安，其中30%担心技术会取代人类工作，28%担心隐私泄露问题，18%对技术发展的不可控性感到担忧。(15)下列关于材料一内容的理解分析，错误的一项是（1分）A.我国在核心技术方面已取得突破B.仍存在部分关键技术依赖进口C.基础研究重视程度有待提高D.高端人才短缺不是我国科技发展的瓶颈答案：D解析：材料一明确指出“高端人才匮乏”是存在的问题，因此D项错误。(16)图一中，20-30岁人员占比最多，可以推测这一人均（1分）A.参与热情较高，研发能力强B.经验丰富，知识储备充足C.教育程度较低，响应能力差D.担任研究员的数量最多答案：A解析：该年龄段人群通常年轻、富有创造力，且研发能力较强，故A项最符合材料和图示逻辑。(17)材料三中“76%的受访者表示对人工智能技术感到不安”的意思是（1分）A.仅有76%的人认为人工智能会带来危害B.76%的人对技术发展感到忧虑C.只有76%的人熟悉人工智能技术D.76%的人都不喜欢人工智能技术答案：B解析：原文用“不安”一词表达对技术可能带来的问题的担忧。(18)下列对“技术发展不可控性”的理解，正确的一项是（1分）A.只有技术发展的后果不可控B.技术发展风险不可预测C.技术发展违背人类基本价值观D.技术发展必然带来负面影响答案：B解析：文中提到“担心技术发展的不可控性”，强调技术带来的风险难以预测。(19)下列对“高端人才短缺”一句的理解，不正确的一项是（1分）A.突出我国科技发展仍需努力B.指出科技发展的现实问题C.说明未来科技发展将依赖人才D.揭示技术进步与人才储备之间的因果关系答案：D解析：文中并未说明两者之间的因果关系，而是指出问题的现状。(20)简答/概括归纳题（7分）请概括材料一中提到的我国科技发展的现状与问题。答案：我国在人工智能、新能源、航空航天等核心领域已取得显著突破，但在核心技术仍有依赖、基础研究薄弱以及高端人才匮乏等方面存在问题。解析：该材料指出成就与不足并存，强调科技发展的现实问题。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】（选自《后汉书·马皇后纪》）太守张堪，字君游，南阳冠军人。少为诸生，好学问，有大志。张堪年少时，便受到乡里乡绅的赏识，认为他日后必成大事。乡人劝他入仕，他却辞之曰：“吾志在天下，非图一郡之利也。”时人皆以为贤。稍长，张堪受命出为渔阳太守，到任不久，边疆不安，盗贼四起。张堪镇之以严，下令军民皆习武，以备不时之需。又广开粮仓，广纳贤才，因而军民同心，盗贼惧之，境内太平。府中诸将皆欲私兵，张堪严词拒绝，并推举有德之人。其妻屡劝曰：“兵权之重，不可轻授。”张堪曰：“兵权非一人所能独揽，众人齐心，方能安邦定国。”时人皆叹服。后承蒙光武皇帝信任，参与朝政。历任至大司空，终享高寿，世称“张大司空”。(21)下列选项中，与“少为诸生”结构最相近的一句是（1分）A.时年二十九岁B.渔阳之乱，百姓困苦C.孟子少时，诵书之声琅琅D.王勃声誉鹊起答案：C解析：“少为诸生”是指少年时的身份，“孟子少时”则是在表达孟子少年时的情形，结构相同。(22)下列对“张堪年少时，便受到乡里乡绅的赏识”一句的翻译，最准确的一项是（1分）A.张堪年轻时，便得到乡人的青睐B.张堪年少时，深受乡人推崇C.张堪未及成年，就被乡人认可D.张堪年轻时，备受尊重答案：B解析：句意为张堪年轻时就被乡人所推崇。(23)以下对“军民皆习武”一句的理解，不正确的一项是（1分）A.军民皆参与习武B.张堪重视百姓的军事训练C.军事能力是应对盗贼的首要条件D.张堪准备迎接敌人入侵答案：C解析：文中“习武”意在准备应对盗贼威胁，而非军事能力是首要条件。(24)下列对“其妻屡劝曰：‘兵权之重，不可轻授。’”一句的分析，错误的一项是（1分）A.体现了家庭对权力的担忧B.表现出对政务的审慎态度C.张堪并未听从妻子的建议D.为后文张堪仍授兵权做铺垫答案：C解析：张堪没有听从妻建议，实则表明他对职责的执着，而非忽视妻子的话。(25)下列对“众人齐心，方能安邦定国”一句的理解，不正确的一项是（1分）A.强调了团结的重要性B.是对张堪决策的肯定C.说明权力必须集中D.体现张堪的治国理念答案：C解析：句意体现的是张堪的治国理念，倡导用众人之力保国。(26)下列对“曾参与朝政”一句的理解，正确的一项是（1分）A.张堪一生参与朝政B.张堪后来进入中央机构任职C.张堪是朝政的重要参与者D.张堪因功受封答案：B解析：文中说的是“后承蒙光武皇帝信任，参与朝政”，表明他后来进入中央机构。(27)下列选项中，与“张堪严辞拒绝”中“严辞”含义相同的一项是（1分）A.空谷幽兰，不欲人知B.立场坚定，言辞严厉C.夜深人静，灯火通明D.表情严肃，神情冷峻答案：B解析：“严辞”意为严格、严厉的言语，与B项表达含义一致。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（每句4分，共8分）(1)稍长，张堪受命出为渔阳太守(2)又广开粮仓，广纳贤才，因而军民同心，盗贼惧之，境内太平答案：(1)稍长一些后，张堪被任命为渔阳太守。(2)又大量修建粮仓、广纳贤才，因此军民同心协力，盗贼畏惧，境内太平。解析：(1)翻译要点在于“稍长”与“受命出为”的表达；(2)需准确表达“广开粮仓”“广纳贤才”和“军民同心”的因果关系。(29)简答题（5分）简要概括张堪的性格特点。答案：张堪志向远大，治政有方，胸襟开阔，不为个人利益所动。解析：文中通过他的言行表现出他对天下大义的考虑，因而性格宽宏、志向远大。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐(30)对“君问归期未有期”的理解分析，正确的一项是（1分）A.含蓄表达归期的不确定性B.直接说明归期已定C.强调时间的流逝D.描写一种孤独感答案：A解析：此句含蓄表达归期的不确定，体现出诗人的无奈与惆怅。(31)下列对“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的赏析，不正确的一项是（1分）A.表示积水增多，突显环境冷清B.表达诗人情感的增强C.“涨”字形象地描绘出雨水充盈的景象D.表现诗人内心的无奈答案：B解析：“涨”字是写景，未直接表达情感增强。(32)以下诗句中，与“何当共剪西窗烛”结构相似的一项是（1分）A.天街小雨润如酥B.绿杨烟外晓寒轻C.今夜鄜州月，闺中只独看D.春蚕到死丝方尽答案：C解析：“何当共剪西窗烛”是问句设景，而C项也是设问的方式，结构相似。(33)对“却话巴山夜雨时”中“却”的理解，正确的一项是（1分）A.将后话表达为回忆B.将不能见面的情景表达为未来想象C.表达对前文的反驳D.强调时间的不可逆答案：B解析：“却”在此处表示一种假设未来的场景，体现诗人的想象。(34)赏析题（5分）赏析“何当共剪西窗烛”一句的表达效果。答案：该句通过对未来共处情景的想象，表达出诗人对亲人的深切思念，感情真挚细腻，语言含蓄委婉，具有很强的艺术感染力。解析：“共剪西窗烛”是杜甫《秋兴八首》中的经典场景，此处表达对亲人的思念，也是整首诗的情感核心。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）(1)仰观宇宙之大，__________，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(2)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，__________，形影相吊。(3)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。__________，__________。答案：(1)俯察品类之盛(2)而刘夙婴疾病(3)自寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。解析：(1)出自王羲之《兰亭集序》；(2)出自李密《陈情表》；(3)出自苏轼《赤壁赋》。三、语言文字运用（20分）(36)下列选项中，与“一针一线，点滴积累”句式结构相同的一项是（1分）A.穷则独善其身，达则兼济天下B.民为贵，社稷次之，君为轻C.一蹴而就，非我所愿D.天若有情天亦老，人间正道是沧桑答案：C解析：C项为并列结构，“一蹴而就”与“点滴积累”对仗，结构相同。(37)下列选项中，与“吾志在天下”意思相近的一项是（1分）A.志在千里，展翅高飞B.志存高远，脚踏实地C.位卑未敢忘忧国D.志不立，天下无可成之事答案：A解析：A项与“吾志在天下”意同，强调志向之大。(38)下列句子中，成语使用正确的一项是（1分）A.看到老婆婆在公园广场“滥竽充数”，我不禁捂住眼睛。B.古人崇尚“悬梁刺股”，今人怀念“凿壁偷光”。C.老师讲课的语调忽高忽低，真是“抑扬顿挫”。D.他总是“首鼠两端”，决定总是不果断。答案：C解析：“抑扬顿挫”常用于形容声音的起伏节奏，此处形容讲课语调，使用恰当。(39)下列句子中，病句修改正确的一项是（1分）A.由于天气炎热，我们注意室内通风，减少出汗。B.由于阳光充足，操场上的花草长得很快。C.因为天气炎热，我们注意室内通风，避免出汗过多。D.因为天气炎热，我们注意通风，以减少出汗。答案：C解析：C项中“避免出汗过多”与“减少出汗”重复，应删去“减少”。(40)下列选项中，与“何当共剪西窗烛”中“当”字用法相同的一项是（1分）A.临别赠言，勿忘于心B.有志者事竟成C.何当得意，还入长安D.安能摧眉折腰事权贵答案：C解析：C项中的“当”与原题“当”在句中都是表示“将要”的意思。(41)下列句子中，标点使用正确的一项是（1分）A.他问：“你去哪？”B.他问你去哪？C.他问你，去哪？D.他，问你去哪？答案：A解析：A项正确使用了问号和引号，符合标点规范。(42)下列句子中，词语使用不当的一项是（1分）A.她一生清贫，却不改其志，令人钦佩B.陆游的“山重水复疑无路”常被引用，以表达困境难解C.他处事得体，令众人叹服D.他的作文文采斐然，令人目不暇接答案：D解析：“文采斐然”是形容文笔好，而“目不暇接”多指事物繁多，让人看不过来，搭配不当。(43)下列句子中，与“他总是首鼠两端”结构相同的一项是（1分）A.虽然天寒地冻，他仍坚持工作B.举办活动之前，总要“三思而后行”C.他“除恶务尽”，不怕麻烦D.他“别出心裁”，有独到之处答案：A解析：A句为让步句式，“虽然……，仍……”结构与“首鼠两端”类似。(44)语言表达题（6分）请将下面句子改写为一个长句，要求保留所有信息且语义连贯：“张堪年少时，就表现出大志。乡里乡绅都认为他是一个可以托付大事的人。”答案：张堪年少时就表现出大志，乡里乡绅都认为他是一个可以托付大事的人。解析：将两个短句合并为完整长句，逻辑清晰，语义完整。(45)图文转换题（6分）图中显示某高校人工智能实验室人员年龄构成如下：20-30岁人员占比65%，31-40岁人员占比25%，40岁以上人员仅占10%。请据此写出一段文字，概括图中信息，并说明其反映的问题。答案：该图显示某高校人工智能实验室人员中，20-30岁的人占大多数，表现出年轻化趋势。然而，40岁以上人员仅占10%，说明该实验室缺乏中老年科研人员，可能导致创新能力不足与经验缺乏。解析：图表描述了年龄分布，应准确概括数据并指出潜在问题。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：2023年，某大城市地铁站出现了一位特殊的清洁工，她在站内设立了一个“读书角”，每天用空闲时间为乘客提供书籍，并且为孩子们讲述故事。几个月后，这个“读书角”吸引了大量市民的参与，成为城市文化的一个亮点。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：《一座站台，一段文明》在一座城市的地铁站中，一个不起眼的位置，却因一位清洁工的善举而焕发出异样的光彩。她不是什么知名作家，但她的“读书角”却成为城市文化的重要组成部分，