2026年陕西小升初语文(真题)考试题库含答案

-2026年陕西小升初语文(真题)考试题库含答案一、基础知识(1)下列加点字读音完全正确的一项是A.胚胎（pēi）俭省（jiǎn）B.包庇（bì）逮捕（dài）C.奢侈（chǐ）丧失（sàng）D.芥蒂（dì）炽热（chì）答案：C解析：A项"俭省"应读jiǎn，B项"逮捕"应读dài，D项"芥蒂"应读dì。(2)下列词语书写完全正确的一项是A.甘败下风精彩纷呈B.奋力图强不可名状C.雷厉风行南辕北辙D.平易近人欢呼雀跃答案：B解析：A项"甘败下风"应为"甘拜下风"，C项"南辕北辙"应为"南辕北辙"，D项"欢呼雀跃"应为"欢呼雀跃"。(3)下列词语中加点字解释正确的一项是A.义正词严（正确）B.饥寒交迫（饥饿和寒冷）C.无动于衷（没有情绪）D.融会贯通（合在一起）答案：B解析：A项"义正词严"中"义"指道理，C项"无动于衷"中"衷"指内心，D项"融会贯通"中"融会"指融合。(4)下列句子中加点词语使用不当的一项是A.他的发言言简意赅，深受好评。B.他做事总是小心翼翼，生怕出错。C.天气预报说今天有大雨，我们最好别出门。D.他的表演真是惟妙惟肖，让人感动。答案：C解析：C项"大雨"与"不出门"搭配不当，应为"不要出门"。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.她的作文写得真好，__标题叫《我的家乡》__！B.这个问题你到底怎么看？C.书包里有：笔记本、铅笔、橡皮。D.我们今天学习的课文是《小草》。答案：D解析：A项破折号应为"《》"，B项引号使用错误，C项顿号应替换为逗号。(6)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.风儿吹过田野，像母亲轻柔的抚摸。——比喻B.他的声音高如云霄。——夸张C.花儿都开了，鸟儿也唱起来了。——拟人D.班级里多数同学喜欢数学。——排比答案：A解析：B项"高如云霄"是比喻，C项"花儿都开了"是拟人，D项"多数同学"与排比不同。(7)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.虽然天气不好，所以我们要坚持锻炼。B.因为今天下雨，我们才没去打球。C.不仅他聪明，而且勤奋。D.虽然他很努力，但是成绩还是不好。答案：C解析：A项"虽然...所以..."关联词搭配错误，B项"因为...才..."搭配错误，D项"虽然...但是..."搭配不当。(8)下列句子中，没有语病的一项是A.小明昨天去了学校，也回到了家。B.春天来了，天气渐渐暖和起来。C.他一到家，就忙着听广播。D.你要是能来参加活动，那就最好了。答案：B解析：A项"也回到了家"搭配不当，C项"忙着听广播"表达不清晰，D项"要是"宜用"如果"。(9)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.春天来了，花儿开了。B.他今天去学校了。C.我们要培养良好的习惯。D.他是一位著名的书法家。答案：A解析：A项"花儿开了"搭配合理，B项"去学校"搭配正确，C项"培养习惯"搭配正确，D项"著名书法家"搭配正确。(10)下列句子中，词语含义解释不正确的一项是A.暴风雨中，我没有退缩。——退缩：后退B.这件事要持之以恒。——持之以恒：坚持不懈C.自从那次之后，他变得细心多了。——自从：从某个时候起D.可爱的花朵，绽放着色彩。——绽放：开放答案：C解析：C项"自从"应为"自从……以后"搭配，否则语义不完整。(11)下列词语中，没有多音字的一项是A.弹琴（dàn）B.看见（kàn）C.薄弱（bó）D.萎靡不振（mǐ）答案：C解析：A项"弹琴"有dàn和tán两种读音，B项"看见"有kàn和jiàn两种读音，D项"萎靡"有mǐ和mí两种读音。(12)下列句子中，没有错别字的一项是A.他总是默默地付出。B.她非常关心他人。C.小明努力学习。D.今天很愉快。答案：A解析：B项"关心"与"他人"搭配正确，C项"努力"搭配正确，D项"愉快"搭配正确。(13)下列句子中，词语使用错误的一项是A.他总是乐于助人。B.我们要发扬光大传统美德。C.他非常自信。D.目前，他还是个学生。答案：B解析：B项"发扬光大"用于抽象事物，不当用于具体事物。(14)下列句子中，句子结构正确的一项是A.我们的老师真好。B.我们的好老师真好。C.老师是我们的。D.我们老师真好。答案：D解析：A项"我们的"与"老师"搭配正确，但语气重；B项结构重复；C项"是我们的"与"老师"搭配不当。(15)下列句子中，描写方法判断错误的一项是A.他穿着一件红色的衬衫。——外貌描写B.我们一起玩游戏。——动作描写C.春天来了，万物复苏。——环境描写D.小明开心地笑了。——心理描写答案：D解析：D项"小明开心地笑了"属于动作描写，不是心理描写。(16)下列句子中，没有歧义的一项是A.他昨天和妈妈一起去学校了。B.他昨天和妈妈一起去学校了。C.他昨天和妈妈一起去学校了。D.他昨天和妈妈一起去学校了。答案：B解析：A项"和"可能指"和妈妈一起去学校"，B项"和"明确指"和妈妈一起去学校"，C项和D项均为重复。(17)下列句子中，词语解释正确的一项是A.焦虑：内心不安B.轻蔑：不重视C.惬意：舒适D.阴郁：晴朗答案：A解析：B项"轻蔑"应为"轻视"，C项"惬意"应为"称心"，D项"阴郁"应为"阴雨"。(18)下列句子中，没有使用对偶的一项是A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。B.不以规矩，不能成方圆。C.前人栽树，后人乘凉。D.万里赴戎机，关山度若飞。答案：C解析：A项属于对偶，B项属于对偶，D项属于对偶，C项属于谚语，不是对偶。(19)下列句子中，没有使用借代的一项是A.他把责任推给了别人。B.他的一双手像铅笔一样灵活。C.学习是一件有趣的事情。D.我们的班长是学习标兵。答案：C解析：A项"推给了别人"为借代，B项"像铅笔"为借代，D项"学习标兵"为借代，C项为直接描述。(20)下列句子中，没有使用拟人的一项是A.风儿轻轻地吹过田野。B.阳光洒满大地。C.月亮像玉盘一样挂在天空。D.春天张开双臂拥抱大地。答案：C解析：A项"风儿"拟人化，B项"阳光"拟人化，D项"春天"拟人化，C项为比喻。(21)下列句子中，形容词使用不当的一项是A.他是个聪明的学生。B.今天天气很闷热。C.她笑得非常灿烂。D.这本书很有趣味性。答案：B解析：B项"闷热"适用于天气，但形容词使用不当。(22)下列句子中，比喻正确的一项是A.他的声音像一只小鸟。B.他的声音像风铃一样悦耳。C.他的声音像一个人。D.他的声音像风一样轻柔。答案：B解析：C项"像一个人"不是比喻，A项"像一只小鸟"不恰当，D项"像风"不恰当。(23)下列句子中，排比使用正确的一项是A.他非常聪明，非常勤奋，非常努力。B.有时，他去看书；有时，他去打球；有时，他去散步。C.春天来了，万物复苏，生机勃勃。D.他喜欢音乐，喜欢画画，喜欢写作。答案：D解析：A项"非常"重复，B项"有时"未用同样的结构，C项"万物复苏"为相似结构但不全是排比。(24)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.如果你努力，你会考得好。B.因为他努力，所以考得好。C.既然他努力，那么你会考得好。D.尽管他努力，还是考不好。答案：B解析：A项"如果...会..."结构不当，C项"既然...那么..."搭配不当，D项"尽管...还是..."搭配正确但语义不通。(25)下列句子中，没有使用拟声词的一项是A.狗叫了起来。B.小狗汪汪地叫着。C.雨点啪嗒啪嗒地落在地上。D.风吹过树梢，发出沙沙的声音。答案：A解析：B项"汪汪"为拟声词，C项"啪嗒啪嗒"为拟声词，D项"沙沙"为拟声词，A项"叫"为动词。(26)下列句子中，没有使用夸张的一项是A.他的声音高如云霄。B.他跑得比风还快。C.这个办法很好。D.他比谁都聪明。答案：C解析：A项"高如云霄"为夸张，B项"比风还快"为夸张，D项"比谁都聪明"为夸张，C项为直接描述。(27)下列句子中，没有使用疑问词的一项是A.你昨天去学校了吗？B.我们什么时候去呢？C.他为什么不去呢？D.今天天气真好。答案：D解析：A项"了"为疑问词，B项"什么时候"为疑问词，C项"为什么"为疑问词，D项为陈述句。(28)下列句子中，描写气候的一项是A.天气真好！B.风很大。C.教室很安静。D.他很安静。答案：B解析：A项为天气描述，C项为环境分析，D项为人物性格。(29)下列名言中，包含对比的一项是A.不以规矩，不能成方圆。B.人无完人，金无足赤。C.欲穷千里目，更上一层楼。D.静以修身，俭以养德。答案：B解析：A项为说明关系，C项为推论关系，D项为因果关系，B项为对比。(30)下列句子中，没有使用表示意愿的词语的一项是A.我想去看看。B.看到他，我心中充满喜悦。C.他是我最好的朋友。D.我愿意为你付出。答案：C解析：A项"想"为意愿，B项"充满喜悦"为意愿，D项"愿意"为意愿，C项为陈述事实。(31)下列句子中，没有使用动词的一项是A.他穿了一件衬衫。B.我们去学校了。C.这本书很有趣味性。D.天空碧蓝如洗。答案：D解析：A项"穿"为动词，B项"去"为动词，C项"很"为形容词，D项"碧蓝如洗"为形容性短语。(32)下列句子中，没有使用连动结构的一项是A.他一边走一边唱歌。B.他拿起书来看了。C.她去了学校，又回家了。D.她一边走路一边看风景。答案：B解析：A项"一边...一边..."为连动，C项"去了...又..."为连动，D项"一边...一边..."为连动，B项为单个动词。(33)下列句子中，没有使用递进关系的一项是A.他不仅聪明，而且勤奋。B.今天天气很好，于是我们去郊游。C.我们先吃饭，再去看电影。D.他一会儿去学校，一会儿去图书馆。答案：B解析：A项"不仅...而且..."为递进，C项"先...再..."为递进，D项"一会儿...一会儿..."为递进，B项为因果关系。(34)下列句子中，没有使用倒装语序的一项是A.我们比昨天更认真了。B.风吹来了，树叶摇曳。C.天空清澈得像湖水。D.今天天气热闹非凡。答案：B解析：A项为正常语序，C项为比喻，D项为倒装结构，B项为正常语序。(35)下列句子中，没有使用通感的一项是A.她的声音像春风一样温暖。B.花香浓郁，使人陶醉。C.风声鹤唳，草木皆兵。D.天空是蓝色的，而且非常明亮。答案：D解析：A项"温暖"为触觉，B项"浓郁"为嗅觉，C项为视觉与听觉结合，D项为视觉与视觉结合。(36)下列句子中，词语使用不恰当的一项是A.他很乐观，总是笑眯眯的。B.今天心情真好。C.这本书很有趣味。D.这个问题很重要。答案：A解析：B项"真好"为形容词，C项"有趣味"为形容词，D项"重要"为形容词，A项"笑眯眯的"应为"笑眯眯"。(37)下列句子中，词语搭配错误的一项是A.他学会了游泳。B.这本书非常有趣。C.她写得非常漂亮。D.他做好了准备。答案：C解析：A项"学会了"搭配正确，B项"非常"搭配正确，D项"做好了"搭配正确，C项"写得"搭配不当。(38)下列句子中，没有使用说明文语言的一项是A.这本书的封面是红色的。B.地球是我们的家园。C.他每天早上六点起床。D.春天来了，万物复苏。答案：B解析：A项为说明文，C项为说明文，D项为说明文，B项为抒情语言。(39)下列句子中，没有使用量词的一项是A.一棵树。B.一碗饭。C.一本书。D.一串铃声。答案：A解析：B项"一碗"为量词，C项"一本书"为量词，D项"一串"为量词，A项"一棵"为量词。(40)下列句子中，描写精神面貌的一项是A.他每天早起锻炼身体。B.他成绩优异。C.他喜欢读书。D.他总是面带笑容。答案：D解析：A项为行为描写，B项为成绩描写，C项为兴趣描写，D项为精神面貌描写。(41)下列句子中，没有使用四字词语的一项是A.他非常勤奋。B.一丝不苟。C.欢声笑语。D.彬彬有礼。答案：A解析：B项"一丝不苟"为四字词语，C项"欢声笑语"为四字词语，D项"彬彬有礼"为四字词语，A项为普通词语。(42)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.天空像蓝宝石一样美丽。B.他跑得像风一样快。C.他的一双手像铅笔一样灵活。D.阳光洒满大地。答案：D解析：A项"像"为比喻，B项"像"为比喻，C项"像"为比喻，D项为直接描述。二、阅读理解(43)《小草》中，作者用“小草”象征什么？（4分）A.坚强的意志B.顽强的生命力C.美丽的景色D.温柔的性格答案：B解析：文中“小草”象征弱小却坚韧的品格，寄托了希望和生命力。(44)读下面这段文字，选出对文中“风雨飘摇”一词解释正确的一项。（4分）A.风雨结束后，语气稳定B.说明环境很恶劣C.表示局势动荡不安D.表示天气不好答案：C解析：“风雨飘摇”形容局势动荡，而非天气性质。(45)本文在描写小草时，用了哪些描写手法？（4分）A.拟人B.比喻C.排比D.对偶答案：A解析：文中将“小草”拟人化，如“小草坚持生长”等。(46)为什么小草能成为园丁的骄傲？（4分）A.因为它美丽B.因为它坚韧不拔C.因为它可爱D.因为它瘦弱答案：B解析：因为小草在恶劣环境中仍然能生长，所以令园丁自豪。(47)这段文字的主旨是讲什么？（4分）A.讲述春天的美好B.描述小草在风雨中的顽强C.讲述植物生长的过程D.表达对生命的歌颂答案：B解析：文章通过描写小草面对风雨时的坚持，表达了顽强不屈的精神。(48)作者为什么选择“小草”作为主题？（4分）A.因为它很少有人注意B